NEW
Font size
WorksheetsTES SOSIAL KULTURAL
Total questions: 53
Worksheet time: 40mins
Komitmen para anggota suatu profesi untuk meningkatkan kemampuan profesionalannya dan terus menerus mengembangkan strategi-strategi yang digunakan dalam melakukan pekerjaan yang sesuai dengan profesinya
Pernyatan diatas merupakan definisi dari Konsep...
Profesi
Profesionalistas
Profesionalisme
Profesionalisasi
"Sikap para anggota profesi terhadap profesinya serta derajat pengetahuan dan keahlian yang mereka miliki dalam rangka melakukan pekerjannya”.
Pernyataan di atas merupakan defenisi dari konsep...
Profesi
Profesionalisme
Profesionalitas
Profesionalisasi
"Jabatan atau pekerjaan yang menuntut keahlian (expertise) dari para anggotanya”.
Pernyataan di atas merupakan defenisi dari konsep...
Profesionalitas
Profesi
Profesionalisme
Profesionalisasi
Kesadaran, toleransi, keterbukaan, tanggung jawab, menghormati keragaman, pemahaman etis,
pemahaman antar budaya, kemampuan untuk menyelesaikan konflik, partisipasi demokratis, resolusi konflik, penghormatan terhadap lingkungan, identitas nasional, rasa memiliki
Pernyatan di atas merupakan kompetensi yang harus dimiliki dalam aspek....
Interpersonal skills
Intrapersonal skills
Global Citizenship
Media Information Literacy
Profesi,Profesional, Profesionalisme, Profesionalitas, Profesionalisasi, merupakan komponen-kompenen yang harus dimiliki oleh ...
Kepala Sekolah
Pengawas
Guru
Guru Teladan
Keterampilan komunikasi, keterampilan organisasi, kerja tim, kolaborasi, kemasyarakatan,
kolega, empati, kasih sayang
pernayatan tersebut di atas kompetensi yang harus dimiliki dalam komponen....
Intrapersonal skills
Interpersonal skill
Onter
Global Citizenship
(1) Standar unjuk kerja
(2) Lembaga pendidikan Independen
(3) Organisasi profesi
(4) Etika dan kode etik profesi
(5) Sistem imbalan
(6) Pengakuan dari Lembaga Tertentu
Unsur-unsur diatas yang bukan merupakan ciri-ciri dari Profesi adalah ...
1 dan 3
2 ,3 dan 6
3 , 5 dan 4
2 dan 6
Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar dan pendidikan menengah.
Pernyataan di atas merupakan defenisi konsep guru yang tertuang dalam kebijakan pemerintah pada...
U U No 14 Tahun 2005 Pasal 1
UU No 14 Tahun 2005 Pasal 2
UU No 20 Tahun 2003 Pasal 7
UU No 10 Tahun 2003 Pasal 1
(1) Guru secara pribadi dan bersama-sama mengembangkan dan meningkatkan mutu dan martabat profesinya
(2)Guru memelihara hubungan seprofesi, semangat kekeluargaan, dan kesetiakawanan sosial dengan menjunjung tinggi prestasi individu.
(3)Guru secara bersama-sama memelihara dan meningkatkan mutu organisasi PGRI sebagai sarana perjuangan dan pengabdian
(4)Guru melaksanakan segala kebijaksanaan pemerintah dalam Segala bidang.
Dari pernyatan-pernyatan di atas, manakah yang bukan merupakan merupakan rumusan kode etik Guru Indonesia dalam kongres PGRI XVI tahun 1989 di Jakarta ?
1 dan 2
2 dan 3
2 dan 4
3 dan 4
- Berkepribadian/berjiwa Pancasila.
- Mencintai bangsa dan sesama manusia dan rasa kasi sayang kepada anak didik.
- Berbudi pekerti yang luhur
- Berjiwa kreatif, dapat memanfaatkan rasa pendidikan yang ada secara maksimal.
- Mampu menyuburkan sikap demokrasi dan penuh tenggang rasa
Unsur-unsur di atas merupakan kriteria profesional dalam aspek ....
Fisik
Pengetahuan
Kepribadian
Keterampilan
•Memahami ilmu yang dapat melandasi pembentukan
pribadi.
•Memahami ilmu pendidikan dan keguruan dan mampu
menerapkannya dalam tugasnya sebagai pendidik.
•Memahami, menguasai serta mencintai ilmu
pengetahuan yang akan diajarkan.
•Memiliki pengetahuan yang cukup tentang bidang bidang yang lain.
•Senang membaca buku-buku ilmiah.
Kriteria Profesionalisme keguruan tersebut diatas merupakan unsur yang harus dikuasai dalam aspek ...
Kepribadian
Pengetahuan
Fisik
Keterampilan
•Mampu berperan sebagai organisator proses belajar
mengajar.
•Mampu menyusun bahan pelajaran atas dasar pendekatan
struktural, interdisipliner, fungsional, behavior, dan
teknologi.
•Mampu menyusun garis besar program pengajaran
(GBPP).
•Mampu memecahkan dan melaksanakan teknik-teknik
mengajar yang baik dalam mencapai tujuan pendidikan.
•Mampu merencanakan dan melaksanakan evaluasi
pendidikan.
Pernyatan diatas merupakan kriterian profesionalisme guru yang harus dikuasai dalam aspek
Mental
Kepribadian
Keterampilan
Pengetahuan
Kompetensi merupakan perilaku rasional guna mencapai
tujuan yang dipersyaratkan sesuai dengan kondisi yang diharapkan.
Konsep kompetnsi tersebut dikemukakan menurut....
UU No. 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen Pasal1, Ayat 10
Johnson
Kamus Besar Bahasa Indonesia (WJS.
purwadarminta)
Saiful Sagala
Kompetensi adalah seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dan dikuasai oleh guru atau dosen dalam melaksanakan tugas keprofesionalan.
Konsep Kompetensi di atas dikemukakan menurut...
Johnson
UU No. 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen Pasal1, Ayat 10
Saiful Sagala
Kamus Besar Bahasa Indonesia
•Pemahaman wawasan atau landasan kependidikan
•Pemahaman terhadap peserta didik
•Pengembangan terhadap kurikulum/silabus
•Perancangan pembelajaran
•Pelaksanaan pembelajaran yang mendidik dan dialogis
•Pemanfaatan teknologi pembelajaran
•Evaluasi hasil belajar
•Pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan
berbagai potensi yang dimilikinya.
Unsur-unur di atas merupakan aspek yang harus dimiliki oleh guru dalam kompetensi...
Profesional
Pedagogik
Kepribadian
Sosial
Aliran pendidikan yang megutamakan bahan ajaran konstan yakni kebenaran, keindahan, cinta kepada kebaikan universal adalah...
Esessialisme
Preniealisme
Prakgmatisme
Rekonstruksionisme
•Berlatih membiasakan diri untuk menerima dan memberi kritik dan saran.
•Berlatih membiasakan diri untuk menaati peraturan.
•Berlatih membiasakan diri untuk bersikap dan bertindak secara konsisten.
•Berlatih mengendalikan diri dan berlatih membiasakan diri untuk menematkan persoalan secara proporsonal.
•Berlatih membiasakan diri melaksanakan tugas secara mandiri dan bertanggung jawab.
Unsur-unsur diatas merupakan sub kompetensi dari kompetensi...
Profesional
Kepribadian
Sosial
Pedagogik
Aliran filsafat yang memandang segala sesuatu dari nilai kegunaan praktis, di bidang pendidikanadalah...
Essensialisme
Pragmatisme
Idealisme
Progresvisme
Ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang hubungan dan interaksi manusia, baik individu maupun kelompok (masyarakat) dengan persekolahan (pendidikan) dan begitu pun sebaliknya, hubungan antara persekolahan (pendidikan) dengan manusia, sehingga terjalin kerja sama yang sinergi dan berkesinambungan antara manusia dengan pendidikan.
Pernyataan tersebut diatas merupakan Landasan kependidikan pada aspek...
Landasan Filosifis
Landasan kebudayaan
Landasan Sosiologis
Landasan Psikologis
•Berlatih membiasakan diri berperilaku yang mencerminkan keimanan dan ketakwaan.
•Berlatih membiasakan diri beperilaku santun.
•Berlatih membiasakan diri berperilaku yang dapat diteladani oleh peserta didik dan masyarakat.
Pernyataan-pernyataan di atas merupakan sub kompetensi kepribadian pada unsur ...
Menampilkan diri sebagai pribadi yang mantap, stabil, dewasa, arif dan berwibawa
Menampilkan diri sebagai pribadi yang berakhlak mulia dan sebagai teladan bagi peserta didik dan masyarakat
Mengevaluasi kinerja sendiri
Refleksi Diri
Berikut ini merupakan ciri-ciri suatu profesi, kecuali...
Mampu bekerja dengan baik
Sistem imbalan yang memadai
Pengakuan masyarakat
Memiliki standar kerja baku
Ciri-ciri khas guru yang mempunyai tanggung jawab pribadi yang tinggi, kecuali
Mengerjakan pekerjaan yang diberikan kepadanya secara tuntas
Selalu berusaha menghasilkan yang terbaik
Merasa bertanggung jawab atas semua yang dihasilkannya baik yang buruk atau yang jelek
Sering menyalahkan orang lain dan kondisi, kalau ada hal-hal yang kurang tepat salah
Makna dari Kode Etik guru Indonesia yang harus difahami guru, kecuali :
Sebagai himpunan nilai-nilai dan norma-norma profesi guru
Sebagai landasan moral dan pedoman tingkah laku setiap guru dalam menunaikan tugaskepribadiannya.
Pedoman berperilaku di sekolah dan dalam kehidupan sehari-hari di masyarakat
Merupakan alat yang amat penting untuk menuntut hak profesional para anggota profesikeguruan
Etos kerja yang perlu dipahamidan dijadikan budaya kerja bagi guru karena beberapa alasan,kecuali :
Kerja itu rahmat, oleh karena itu guru perlu jiwa besar, pikiran luas, hati baik, sumber berkah,suka cita, ikhlas, bersyukur
Kerja itu amanah, oleh karena itu guru harus adil, benar, jujur, aman terpercaya,bertanggung jawab, pembangun dan pengembang
Kerja itu panggilan, oleh karena itu guru harus responsif, ekspresif, unik, khas,berintegrasi, tumbuh menjadi bigger-higher, dan better.
Kerja itu seni, oleh karena itu guru harus pandai bernyanyi, menari dan suka berpenampilanindah
PAKEM merupakan singkatan dari :
Pembelajaran Aktif, Kreatif, Ekonomis dan Menyenangkan
Pendidikan Aktif, Kreatif Efektif dan Menyenagkan
Pembinaan Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan
Pembelajaran Aktif, Kreatif namun tetap Efektif dalam suasana yang menyenagkan
Salah satu ciri PAKEM adalah :
Dominan menggunakan metode ceramah
Sumber belajar utama adalah buku paket
Lingkungan sebagai sumber belajar
Pembelajaran terpusat pada guru
Salah satu ciri pembelajaran yang erpusat pada guru adalah :
Siswa sktif
Guru menciptakan pembelajaran yang menantang
Jawaban siswa harus sama dengan guru
Metode pembelajaran bervariasi
Pembelajaran yang erpusat pada guru dapat mengakibatkan :
Motivasi belajar anak meningkat
Siswa kurang dapat bekerja sama
Guru menjadi kreatif
Pembelajaran bermakna
Diadakannya pelatihan-pelatihan di Balai Pelatihan Guru (BPG) tentang hal-hal yang berkaitan dengan kemampuan mengajar merupakan contoh dari usaha pengembangan. . .
strategi pembelajaran
pengetahuan
keterampilan mengajar
profesi
Pengetahuan tentang perkembangan anak sangat diperlukan oleh guru untuk....
menentukan posisi anak di dalam keluarga
mengidentifikasi bahan ajar yang sesuai bagi peserta didik
menentukan pengelompokan kelas
menyesuaikan metode pembelajaran
Ciri-ciri konsep diri yang berorientasi pada diri sendiri adalah . . .
menghargai orang lain
bisa bekerja sama
menonjolkan diri
bertanggung jawab
Mengapa seorang guru perlu melakukan analisis kurikulum? Agar kurikulum yang digunakan....
dipahami betul oleh para guru
disesuaikan dengan metode yang digunakan
tidak menyimpang dari kurikulum yang ideal
disesuaikan dengan lingkungan peserta didik
Manakah kegiatan guru di bawah ini yang tidak termasuk pada kegiatan awal pembelajaran?
menghubungkan materi yang telah dipelajari dengan materi yang belum dipelajari
selalu menumbuhkan hasrat belajar siswa
mengantarkan siswa kepada informasi baru
menginformasikan tujuan pembelajaran hari ini
Bila suatu tujuan pembelajaran berbunyi: siswa dapat menyatakan bagaimana perasaannya ketika mengalami suatu musibah, maka tujuan tersebut termasuk tipe tujuan..
keperilakuan
afektif
psikomotorik
ekspresif
Berikut ini peran guru dilihat dari segi dirinya sendiri berperan, kecuali
petugas sosial.
penegak disiplin.
pencari teladan.
pelajar dan ilmuwan.
Guru sebagai penyuluh, artinya ia bertugas sebagai
konselor.
pendidik
pengawas.
penilik.
Sebagai konselor, guru mempunyai wewenang untuk memberikan tes yang berkaitan dengan
mata pelajaran.
bakat dan minat.
psikologi
disiplin
Pengawas atau penilik sekolah dapat dipandang sebagai konsultan bagi
kepala sekolah dan murid.
kepala tata usaha dan guru.
kepala sekolah dan guru.
guru dan murid
Yang dimaksud dengan organisasi adalah
kumpulan manusia yang terdiri dari dua orang atau lebih yang bekerja sama untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
sekumpulan orang yang mempunyai jabatan yang sama untuk mencapai tujuan.
sekumpulan orang yang melaksanakan kebijakan organisasi.
kumpulan, atau kerumunan orang sepanjang jalan.
Contoh organisasi formal adalah
sekumpulan para sahabat untuk mengisi waktu senggang.
arisan ibu-ibu.
organisasi politik dan massa.
kumpulan alumnus.
Pemeliharaan gedung sekolah dan prasarana pendidikan merupakan tanggung jawab
semua warga sekolah
guru dan kepala sekolah.
guru dan siswa
penjaga sekolah
Berikut ini adalah sarana pendidikan yang difungsikan dalam proses pembelajaran, kecuali
alat peraga.
alat pelajaran.
media pengajaran.
lingkungan sekitar.
Berikut ini adalah tugas khusus dan tanggung jawab kepala sekolah, kecuali
merencanakan kebutuhan keluarga para personel sekolah.
merencanakan kebutuhan, pengadaan, dan pengangkatan calon guru.
melaksanakan pembinaan pegawai atau guru.
pemindahan, pemberhentian, pemensiun-an, cuti pegawai.
Seorang profesional “teori” merupakan
alat atau pedoman kerja secara profesional.
aplikasi dari praktik profesi.
tanggung jawab sebagai seorang profesional.
aturan kerja seorang profesional.
Yang dimaksud dengan kode etik guru regulatif/hukum adalah
kesepakatan yang diperkuat oleh kesepakatan hukum.
anggota yang aktif yang mengatur syarat-syarat memasuki profesi.
karakteristik dari semua pekerjaan, baik yang nonprofesi maupun yang telah mencapai status profesional.
pembatasan-pembatasan dalam peratur-an organisasi profesi
pekerjaan yang membutuhkan pelatihan dan penguasaan terhadap suatu pengetahuan khusus disebut...
Profesi
Pekerjaan
Aktifitas
Pembiasaan diri
Orang yang memiliki profesi atau pekerjaan yang dilakukan dengan memiliki kemampuan yang tinggi dan berpegang teguh kepada nilai moral yang mengarahkan serta mendasari perbuatan disebut
Konsisten
Profesional
Hiperaktif
Orang penting
Salah satu sikap guru profesional adalah...
Menjalankan pekerjaannya yang mencakup keahlian, kemahiran dan kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi keguruan.
Menjalankan proses pembelajaran
Berkata baik, sehingga mampu ditiru oleh peserta didik
Bertanggung jawab dan dapat dipercaya
Kata lain dari kompetensi adalah
Kemahiran
Kemampuan
Keahlian
Keadilan
Pola aturan atau tata cara sebagai pedoman berperilaku dan berbudaya disebut
Kode guru
Kode etik
Kode sandi
Kode siswa
Berikut ini problem siswa yang perlu dukungan bimbingan guru kecuali masalah…
Hasil mencari ilmu rendah
Takut berbicara di depan kelas
Kekurangan uang
Kurang percaya diri
Berikut ini yaitu dukungan untuk menumbuhkan sikap mencar ilmu pada siswa kelas 4 SD, kecuali…
Membiasakan mengerjakan PR dengan tertib
Membuat catatan yang terang dan rapi
Melatih siswa membaca dengan cermat
Mengganti guru yang disukai siswa
Siswa yang kurang bisa menguasai diri sering menciptakan keributan di kelas, dan sering tidak masuk lantaran kurang diperhatikan oleh guru. Gejala tersebut merupakan stres yang disebabkan oleh faktor....
Iklim kehidupan keluarga
Fisik-biologik
Pekerjaan
Psikologik
