wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Aspek Komsas dalam Pantun Sajak Syair

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.
Puisi terbahagi kepada dua iaitu
a)
puisi moden  dan  sajak
b)
puisi moden dan puisi tradisional
c)
puisi lama dan sajak
d)
puisi lama dan puisi tradisional
2.
Ciri-ciri pantun ialah
a)
1. mempunyai bayang dan maksud
b)
2. terdiri daripada 3 kerat 
c)
3. mempunyai pembayang dan maksud
d)
4. karya saduran bangsa lain
3.

Epifora

a)

perulangan istilah sama pada tengah baris

b)

perulangan istilah sama pada awal baris

c)

perulangan istilah sama pada akhir baris

d)

perulangan istilah berbeza pada akhir baris

4.

asonansi

a)

pengulangan vokal yang berbeza dalam satu baris

b)

pengulangan vokal yang sama dalam satu baris

c)

pengulangan konsonan yang berbeza dalam satu baris

d)

pengulangan konsonan yang sama dalam satu baris

5.

Responsi

a)

perulangan istilah sama pada awal baris

b)

perulangan istilah berbeza pada tengah baris

c)

perulangan istilah sama pada tengah baris

d)

perulangan istilah berbeza pada akhir baris

6.
perulangan bunyi konsonan dalam sesuatu baris sajak.
a)
asonansi
b)
inversi
c)
simile
d)
aliterasi
7.
gaya bahasa singkatan yang digunakan bagi sesuatu perkataan dipanggil ;
a)
inversi
b)
ironi
c)
sinkope
d)
personifkasi
8.
membandingan sesuatu keadaan dengan sesuatu yang lain.
a)
inversi
b)
simile
c)
sinkope
d)
personifikasi
9.

Pilih contoh gaya bahasa Simile yang betul

a)

Beberapa lamanya dalam kerajaan

b)

Seri sultan raja bestari

c)

mendengar gempar seperti perang

10.

Apakah yang dimaksudkan dengan aspek kajian komsas persoalan?

a)

sifat ketinggian pekerti pada diri seseorang

b)

isu atau pemikiran sampingan yang ingin disampaikan

c)

pemilihan dan penggunaan kata oleh penulis dalam karyanya

d)

unsur teladan dalam sesebuah karya sastera

11.

Nyatakan aspek kajian komsas berdasarkan perkataan di bawah:


ruang hidup

bangku bijaksana

sungai manusia

suara kosong

a)

simile

b)

sinkof

c)

metafora

d)

personafikasi

12.

Nyatakan aspek kajian komsas berdasarkan ayat di bawah:


Daun pokok pisang melambai-lambainya…

Pungguk di belakang rumahnya terus merintih…

a)

simile

b)

personafikasi

c)

metafora

d)

sinkof

13.

Pilih jawapan dibawah yang menunjukkan contoh aspek kajian sastera Hiperbola .

a)

kesabaran suaminya itu meledak

b)

sudah takdir sudah suratan

c)

kumasuki pasar ini

d)

ke negeri Patani berjalan segera

14.

Apakah tajuk buku antologi yang anda kaji semasa di tingkatan 1

a)

Kuingin Berterima Kasih

b)

Baik Budi Indah Bahasa

c)

Kita Umpama Sehelai daun

d)

Meniti Impian

15.

Pantun Dua Kerat (Nasihat) mempunyai berapa rangkap?

a)

Lima rangkap

b)

Empat rangkap

c)

Enam rangkap

d)

Tujuh rangkap

16.

Gaya bahasa bagi "Hitam-hitam pucuk kawa" dalam Pantun Dua Kerat (Nasihat) ini ialah :

a)

Simile

b)

Hiperbola

c)

Kata ganda

d)

Sinkope

17.

Pantun dua kerat (Nasihat) berbentuk .......

a)

terikat

b)

bebas

18.

Bilangan baris dalam setiap rangkap adalah ....

a)

dua

b)

tiga

c)

empat

19.
Pantun Dua Kerat (Nasihat)
Nyatakan dua perkara negatif yang terdapat dalam pantun di atas?
a)
selalu lelap dan malas bergerak
b)
rajin berusaha
c)
tidak suka tidur
d)
malas berusaha dan sombong
20.

Nilai yang terdapat dalam pantun dua kerat ini adalah ............ KECUALI

a)

kerajinan

b)

kerjasama

c)

terima kasih

d)

rasional

21.

Apakah tema Pantun Dua Kerat?

a)

Pelbagai nasihat tentang kehidupan manusia.

b)

Kebijaksanaan seseorang dalam menyelesaikan masalah.

c)

Kesabaran menghadapi dugaan hidup.

22.

Sarang semut dalam gelap,

Orang selimut selalu lelap.


Rangkap ini ditujukan kepada...

a)

Orang yang kuat makan.

b)

Orang yang malas.

c)

Orang yang berani.

23.

Buah sintang buah senikul.

Satu memegang satu memukul.


Apakah nilai dalam rangkap Pantun di atas?

a)

Bekerjasama.

b)

Ketabahan.

c)

Kerajinan.

24.

Berapakah jumlah suku kata dalam sebaris?

a)

8 hingga 11

b)

5 hingga 13

c)

12 hingga 15

25.

Apakah nada pantun ini?

a)

Sinis

b)

Metafora

c)

Personifikasi

26.

Sungguh hitam dipandang lawa.


Apakah pengajaran yang terdapat dalam petikan di atas?

a)

Kita janganlah memandang rendah orang lain.

b)

Kita janganlah bertindak terburu-buru

c)

Kita mestilah sentiasa bersikap rendah diri.

27.

Antara berikut yang manakah nilai murni yang terdapat dalam pantun ini?

a)

Kerajinan

b)

Patriotisme

c)

Keadilan

d)

Bersimpati

28.

Satu memegang satu memikul


Pengulangan vokal 'e' dalam baris di atas merujuk pada gaya bahasa __________________________ .

a)

Sinkof

b)

Asonansi

c)

Aliterasi

d)

Simile

29.

Buah sintang buah senikul


Gaya bahasa untuk perkataan buah dalam baris di atas adalah

a)

Metafora

b)

Aliterasi

c)

Hiperbola

d)

Repetisi

30.

Maksud lelap dalam rangkap kedua, baris kedua bermaksud

a)

sejuk.

b)

lena.

c)

takut.

d)

kecewa.

31.

Sekiranya kita mempunyai seorang rakan yang malas belajar, apakah tindakan yang boleh kita lakukan terhadapnya?

a)

menjauhkan diri daripadanya agar tidak berdepan dengan masalah

b)

tidak menegurnya agar dia tidak stres dalam kehidupan

c)

menasihatinya agar berubah untuk mencapai kejayaan pada masa akan datang

d)

memberikannya hadiah dan menemaninya ke mana sahaja dia pergi

32.

Kita tidak harus menilai seseorang berdasarkan parasa rupa sahaja.

Apakah nilai yang sesuai melambangkan pernyataan berikut?

a)

Rasional

b)

Kerajinan

33.

Sungguh hitam dipandang lawa.


Apakah pengajaran yang terdapat dalam petikan di atas?

a)

Kita janganlah memandang rendah orang lain.

b)

Kita janganlah bertindak terburu-buru

c)

Kita mestilah sentiasa bersikap rendah diri.

34.

Baris pertama ialah ........... manakala baris kedua ialah .......... .

a)

bayang..........imej

b)

bayang..........maksud

c)

pembayang..........imej

d)

pembayang.........maksud

35.

Jenis pantun manakah yang kamu pelajari hari ini?

a)

Pantun Nasihat

b)

Pantun Jenaka

c)

Pantun Agama

d)

Pantun Berkasih-kasihan

e)

Pantun Teka-teki

36.

Rima akhir Pantun Dua Kerat (Nasihat)

a)

aa

b)

ab

c)

abc

d)

abcd

37.

Apakah tema yang paling sesuai untuk Syair Pohon Buluh?

a)

Kepentingan hidup bersendirian dalam menjalani kehidupan seharian.

b)

Kepentingan menjaga alam sekitar terutamanya pohon buluh.

c)

Kepentingan perpaduan dalam sesebuah negara.

d)

Kepentingan hidup bersatu padu dalam sesebuah keluarga.

38.

Rima akhir setiap rangkap dalam Syair Pohon Buluh adalah terikat iaitu aaaa.

a)

Betul

b)

Salah

39.

Berapakah rangkap Syair Pohon Buluh?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

40.

Berikut merupakan bentuk Syair Pohon Buluh KECUALI

a)

Terdiri daripada empat rangkap

b)

setiap rangkap mempunyai lima baris

c)

Rima akhir aaaa

d)

Mempunyai empat hingga enam perkataan dalam sebaris.

41.

Bagaimanakah cara untuk menentukan rima sebuah syair?

a)

Berdasarkan huruf paling awal

b)

Berdasarkan huruf paling akhir

c)

Berdasarkan perkataan paling awal

d)

Berdasarkan perkataan paling akhir

42.

Pada pandangan anda, apakah iktibar yang boleh diperolehi daripada Syair Pohon Buluh tersebut?

a)

Kita mestilah menjaga diri kita dan orang lain

b)

Kita haruslah hidup dalam semangat persaudaraan yang kukuh

c)

Kita seharusnya berganding bahu dalam membanteras jenayah di negara ini

d)

Kita perlulah memastikan semua anggota masyarakat hidup dalam keadaan yang selamat

43.

ikatnya licin di luar di dalam,

Gelapnya di dalam seperti malam,

Air tak tiris seperti kolam,

Ikat tingkatnya tak nampak alam.


Apakah maksud kata tiris?

a)

Putus

b)

Bocor

c)

Darjat

d)

Hilang

44.

Antara yang berikut, ayat manakah yang mengandungi unsur gaya bahasa sinkope?

a)

Ikat tingkatnya tak nampak alam.

b)

Panji-panji, mata-mata

c)

Yang ada pula bersama gara.

45.

Apakah unsur gaya bahasa bagi perkataan panji-panji dan mata-mata.

a)

Bahasa Arab.

b)

Kata ganda.

c)

Peribahasa.

46.

Apakah pengajaran dalam Syair Pohon Buluh

a)

Pihak berkuasa hendaklah menjalankan tugas dengan adil

b)

Kita perlulah menjadi masyarkat yang bermusuhan

c)

Kita haruslah bersikap negatif terhadap masyarakat

47.

Anafora

a)

perulangan istilah sama di akhir baris

b)

perulangan istilah sama di tengah baris

c)

perulangan istilah sama di awal baris

d)

perulangan istilah yang berbeza di akhir baris

48.

sinkope

a)

repetisi

b)

akronim

c)

singkatan istilah

d)

unsur bunyi

49.

Tema

a)

isu-isu sampingan

b)

latar

c)

gaya bahasa

d)

pokok persoalan

50.

Hiperbola

a)

kiasan biasa

b)

sebagai kiasan

c)

kiasan yang berlebihan

d)

kiasan luar biasa

Similar Resources on Wayground

UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA

50 questions

UJIAN SEKOLAH BAHASA INDONESIA

quiz

Worksheet

•

1st Grade

TES SSW PERTANIAN 4

50 questions

TES SSW PERTANIAN 4

quiz

Worksheet

•

1st Grade

bab 5&6

54 questions

bab 5&6

quiz

Worksheet

•

1st Grade

HIRAGANA DASAR

50 questions

HIRAGANA DASAR

quiz

Worksheet

•

1st Grade

mufradat13

53 questions

mufradat13

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Sumatif Bahasa Indonesia VIII

50 questions

Sumatif Bahasa Indonesia VIII

quiz

Worksheet

•

1st Grade

kesalahan ejaan bahasa melayu

45 questions

kesalahan ejaan bahasa melayu

quiz

Worksheet

•

1st - 3rd Grade

UH TEKS DISKUSI

50 questions

UH TEKS DISKUSI

quiz

Worksheet

•

1st - 3rd Grade