wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Review pedagogik semua mapel

Total questions: 28

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Tokoh yang terkenal dengan hierarki belajar adalah...

a)

Gagne

b)

Vygotsky

c)

Thorndike

d)

Ausubel

e)

Brunner

2.

Tokoh dengan operant conditioningnya adalah...

a)

Skinner

b)

Pavlov

c)

Bandura

d)

Thorndike

e)

Norman

3.

Tokoh dengan konsep advan organizer adalah..

a)

Ausubel

b)

Gagne

c)

Brunner

d)

Skinner

e)

Pavlov

4.

Tokoh dengan webteaching yaitu...

a)

Norman

b)

Skinner

c)

Piaget

d)

Brunner

e)

Kolb

5.

Implikasi dalam kegiatan pembelajaran tergantung:

1. Tujuan pembelajaran

2. Sifat materi

3.karakteristik pesdik

4. Media dan fasilitas

Pernyataan di atas adalah teori...

a)

Konstruktivisme

b)

Behaviouristk

c)

Kognitif

d)

Humanistik

6.

Teori yang menyatakan Memandang bahwa pengetahuan objektif, pasti, tetap, dan tidak berubah adalah ...

a)

Kognitif

b)

Konstruktivis

c)

Behaviouristik

d)

Sibernetik

7.

Tujuan pembelajaran:

Penambahan pengetahuan merupakan pernyataan dari teori...

a)

Behaviouristik

b)

Kognitif

c)

Humanistik

d)

Konstruktiviis

8.

Pembelajaran terprogram/program instruction adalah bagian dari teori belajar...

a)

Kognitif

b)

Behaviour

c)

Konstruktiv

d)

Humanistik

9.

Mengungkapkan kembali yang telah di pelajari disebut..

a)

Shapping

b)

Mimetic

c)

Schafolding

d)

Konvergen

10.

Berfikir tradisional, generatif,logis matematis,dan hanya untuk informasi relevan adalah cara berfikir

a)

Logis

b)

Relevan

c)

Konvergen

d)

Divergen

11.

Pada tahap orientasi yang dilakukan adalah...

a)

Ungkap ide, diskusi, membuat poster

b)

Mengembangkan motivasi

c)

Klarifikasi ide, membangun, mengevaluasi ide

d)

Aplikasi pengetahuan direvisi dengan menambah/mengubah

12.

Pada tahap elitasi yang dilakukan adalah..

a)

Ungkap ide, diskusi,membuat poster

b)

Mengembangkan motivasi

c)

Klarifikasi ide,membangun, mengevaluasi ide

d)

Tidak ada jawaban benar

13.

Salah satu teori yang dalam hal evalasinya menggunakan goal free evaluation adalah..

a)

Behaviouristik

b)

Konstruktivistik

c)

Kognitif

d)

Humanistik

14.

Tahap ke 2 dalam zona perkembangan proksimal adalah...

a)

Dipengaruhi orang lain

b)

Berkembang spontan

c)

Tindakan inisiatif sendiri

d)

Di ulang ulang dan berfikir abstrak

15.

Pada tahap konseptualisasi anak mampu..

a)

Memecahkan masalah

b)

Mengalami kejadian

c)

Memahami permasalahan

d)

Membuat peraturan

16.

Pada tahap eksperimen aktif siswa dapat..

a)

Memecahkan masalah

b)

Membuat peraturan

c)

Mengalami kejadian

d)

Memahami permaslahan

17.

Aktivitas belajar:

1.penataan informasi

2. Reorganisasi perseptual

3. Proses internal

Adalah pendapat seoarang tokoh yang bernama

a)

Skinner

b)

Ausubel

c)

Pavlov

d)

Norman

18.

Tahapan perkembangan kognitif menurut piaget pada tahap sensomotorik anak melakukan dengan...

a)

Simbol bahasa

b)

Tindakan dan langkah

c)

Intuitif

d)

Hipotesis

19.

Pada tahap operasional konkret pada tahap decentring anak mampu..

a)

Mengurutkan objek menurut ukuran, bentuk

b)

Memberi nama, identifikasi

c)

Pertimbangan aspek

d)

Kuantitas, panjang dan jumlah

20.

Tidak suka penilaian subjektif, penuh pertimbangan, skeptis, dan spekulatif menurut honey and mumford adalah tipe dari

a)

Aktivis

b)

Reflektor

c)

Teoritis

d)

Pragmatis

21.

3 tipe belajar menurut j hubermas yaitu..

a)

Teknis, praktis, emansipatoris

b)

Teknis, aktif, emansipatoris

c)

Teknis, efektif, praktis

d)

Teknis, emansipatoris, praktis

22.

Urutan yang tepat mengenai ranah afektif yaitu...

a)

Character,organizing,valuing,responding,receiving

b)

Organizing,valuing,respinding,receiving,character

c)

Valuing,receivibg,organizing,responding,character

d)

Receiving,responding, valuing, organizing, character

23.

Kemampuan mengikuti pengarahan berdasar petunjuk

a)

Imitasi

b)

Manipulasi

c)

Persisi

d)

Artikulasi

e)

Naturalisasi

24.

Pada tahap contractual legalistic anak menilai baik dan buruk dengan

a)

Hukum yang berlaku

b)

Hati nurani

c)

Kontrak imbal jasa

d)

Persetujuan orang lain

e)

Ketertiban sosial

25.

Mengidentifikasi dengan baik

a)

Fokus

b)

Reason

c)

Inference

d)

Situation

e)

Overview

26.

Kejelasan istilah

a)

Clarity

b)

Inference

c)

Reason

d)

Focus

e)

Overview

27.

Melalui komunikasi kita dapat mengutarakan diri kita kepada orang lain adalah salah satu fungsi komunikasi dari..

a)

Pembentukan konsep diri

b)

Eksistensi diri

c)

Melangsungkan kehidupan

d)

Memupuk hubungan

28.

Siapa yang akan meloloskanmu dalam tes nanti...

a)

Orang dalam

b)

Usaha dan doa doamu