NEW
Font size
WorksheetsTO P3K Belajar Bareng
Total questions: 55
Worksheet time: 55mins
Ciri khas dari pembelajaran berbasis masalah adalah terletak pada masalahnya. Di antara berikut yang bukan ciri masalah model pembelajaran berbasis masalah adalah ….
Struktur rumit
Kompleks
Terbuka
Terarah
Ciri khas dari pembelajaran berbasis masalah adalah terletak pada masalahnya. Di antara berikut yang bukan ciri masalah model pembelajaran berbasis masalah adalah ….
Struktur rumit
Kompleks
Terbuka
Terarah
Pernyataan terkait komponen Tujuan Pembelajaran pada RPP berikut ini yang tidak tepat adalah ….
Dirumuskan berdasarkan KD
Menggunakan kata kerja operasional
Mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan
Setara indikator pencapaian kompetensi
Konsep penting dalam teori belajar dari Vygotsky adalah ....
Scaffolding dan conditioning
Scaffolding dan Zone of Proximal Development (ZPD)
Zone of Proximal Development, low effet, dan scaffolding
Reinforcementdan punishment
Berikut ini adalah bentuk diferensiasi proses pembelajaran….
Menyediakan alat peraga sesuai kemampuan siswa
Menggunakan bahan ajar yang beragam
Menggunakan bahasa teknis sesuai kemampuan siswa
Membentuk kelompok kecil
Suatu tahap dimana siswa meninjau kembali dan meringkas apa yang telah dipelajari dan guru membantu membuat sintesis dengan melengkapi survey secara global terhadap apa-apa yang telah dipelajari siswa disebut dengan tahap ….
Integrasi
Orientasi
Eksplisitasi
Informasi
Belajar pada hakikatnya merupakan proses pembentukan hubungan antara stimulus dan respon. Pernyataan tersebut merupakan teori belajar dari ....
Skinner
Ausubel
Thorndike
Bandura
Kehangatan dan keantusiasan, kebermaknaan dan menghindari penggunaan respon negatif adalah bagian dari ….
Tujuan motivasi
Tujuan mengadakan penguatan
Komponen-komponen mengadakan penguatan
Prinsip penggunaan penguatan
Seorang guru mengelola proses pembelajaran Matematika SMP dengan fokus tujuan mata pelajaran yang hendak dicapai adalah “mengembangkan penalaran”. Pengalaman belajar siswa yang paling sesuai dengan tujuan tersebut adalah ….
Membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras
Menentukan luas permukaan bangun balok
Menentukan penyelesaian persamaan linear satu variabel dengan teorema kesetaraan
Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius
Pembahasan
Pada kegiatan pembelajaran yang mengintegrasikan pendekatan saintifik dalam model pembelajaran berbasis proyek, aktivitas pembelajaran siswa pada tahap “mengamati” adalah….
Siswa mengidentifikasi informasi dari pernyataan
Siswa membuat desain proyek
Siswa mengumpukan informasi sesuai yang direncanakan
Siswa menyampaikan progres proyek
Bu Siska akan menyampaikan materi baru dalam kelasnya. Sebelum memulai proses belajar mengajar, Bu Siska memastikan siswanya siap untuk mengikuti pembelajaran yang akan disampaikannya dengan memberikan aktivitas yang menarik perhatian siswanya agar dapat mengikuti kegiatan belajar mengajar. Langkah yang dilakukan Bu Siska termasuk salah satu penerapan teori belajar ....
Brunner
Thorndike
Bandura
Skinner
Materi pembelajaran yang dikembangkan dalam RPP untuk membantu siswa agar optimal penguasaan KD-nya adalah materi….
Pengayaan
Remidi
Reguler
Prasyarat
Kurikulum yang dikembangkan harus dapat melestarikan berbagai budaya sebagai warisan masa lalu. Persyaratan tersebut sesuai dengan salah satu peran kurikulum yaitu….
Peran konservatif
Peran kritis
Peran evaluatif
Peran kreatif
Aliran ini lebih menekankan bagaimana kegiatan pembelajaran menjadi menarik. Artinya, untuk mendapatkan perhatian dari peserta didik diperlukan alat bantu. Alat bantu ini sejalan dengan perkembangan teknologi informasi. Teori ini tergolong aliran.…
Behaviorisme
Humanistik
Sibernetik
Konstruktivisme
Proses mengumpulkan informasi/ bukti melalui kegiatan pengukuran, menafsirkan, mendeskripsikan, dan menginterpretasikan bukti-bukti hasil pengukuran disebut….
Pengukuran
Penilaian
Evaluasi
Observasi
Pernyataan di bawah ini merupakan kelemaham diskusi yang dapat menimbulkan kegagalan atau tujuan tidak tercapai, kecuali….
Memerlukan waktu lama
Diskusi didominasi oleh siswa pandai atau siswa tertentu
Dapat membosankan jika pembicara bertele-tele dan menyimpang dari topik yang ditentukan
Guru tidak mempersiapkan diri untuk mengajar
Tolak ukur dari Kompetensi Dasar yang dipelajari siswa sehingga muatan kemampuan yang ada di dalamnya harus sejalan dengan muatan kemampuan pada Kompetensi Dasar. Komponen yang dimaksud adalah ….
Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Tujuan Pembelajaran
Ada beberapa prinsup umum pembelajaran yang harus kita terapkan dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Pernyataan berikut ini yang tidak termasuk sebagai prinsip umum pembelajaran adalah….
Peningkatan dan keseimbangan antara keterampilan fisikal (hardskills) dan keterampilan
Dari pembelajaran berbasis konten menuji pembelajaran berbasis kompetensi
Pembelajaran untuk meningkatkan kompetensi berlangsung di sekolah
Dari pendekatan tekstual menuju proses sebagai penguatan penggunaan pendekatan ilmiah
Aliran pembelajaran yang menekankan bahwa pengetahuan dikonstruksi individu melalui interaksi sosial dengan individu-individu lain terlebih yang mempunyai pengeta huan dan sistem kultural yang lebih baik disebut….
Konstruktivisme
Konstruktivisme sosial
Konstruktivisme personal
Behaviorisme
Suatu proses dimana seorang individu yang lebih banyak pengetahuannya membantu individu yang lebih sedikit pengetahuannya untuk menuntaskan suatu masalah melampaui tingkat kemampuannya disebut….
Penguatan
Zone of Proximal Development (ZPD)
Scaffolding
Reconciliation
Proses pembelajaran dalam mencapai Kompetensi Lulusan pada dimesi sikap diperoleh melalui….
Menerima-mengetahui-memahami-menerapkan-menganalisis
Menerima-menjalankan-menghargai-menghayati-mengamalkan
Menerima-memahami-menerapkan-menyajikan-mengomunikasikan
Mengetahui-memahami-menerapkan-menalar-mengomunikasikan
Pernyataan berikut yang berkenaan dengan rasional pengembangan kurikulum 2013, kecuali….
Memadatkan kurikulum sebelumnya agar capaian kompetensi siswa lebih kaya dan luas
Capaian di TIMSS dan PISA tidak menggembirakan
Adanya perkembangan penduduk usia produktif Indonesia yang membutuhkan kompetensi dan keterampilan yang memadai
Tuntutan pendidikan yang mengacu kepada 8 standar nasional pendidikan
RPP dirancang untuk mendorong semangat belajar, motivasi, minat, kreativitas, inisiatif, inspirasi, inovasi, dan kemandirian. Prinsip penyusunan RPP yang sesuai dengan hal tersebut adalah….
Mengakomodasi pembelajaran terpadu
Mengakomodasi perbedaan individu siswa
Mendorong partisipasi aktif siswa
Berpusat pada siswa
"Hebat Nak, tingkatkan prestasimu " kata Pak Alif, guru kelas III suatu sekolah dasar. Penguatan positif Pak Alit disampaikan terhadap siswa yang berprestasi. Tindakan Pak Alif tersebut sesuai teori belajar yang dikemukakan oleh ....
Bandura
Pavlov
Skinner
Thorndike
Pembelajaran yang bermakna mendorong siswa untuk lebih ....
Memahami
Mandiri
Menghargai
Terampil
Dalam proses belajar mengajar, Bu Dini menyampaikan kepada siswa bahwa dalam pembelajaran tersebut Bu Dini akan menggunakan pembelajaran berbasis masalah. Selain itu, Bu Dini juga menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan. Rancangan kegiatan pembelajaran di RPP-nya berada tahap….
Pendahuluan
Inti
Penutup
Pengayaan
Bu Tari dalam menyampaikan materi tidak hanya duduk di kursi saja. Tetapi, Bu Tari juga berpindahpindah tempat agar semua siswa merasa dekat dan diperhatikan olehnya. Langkah yang dilakukan Bu Tari dalam proses pembelajaran termasuk salah satu penerapan ….
Keterampilan memberikan penguatan
Keterampilan mengadakan variasi
Keterampilan memberikan perhatian
Keterampilan dalam menyampaikan materi
Menimbulkan rasa berkewajiban melibatkan diri dalam tugas serta bertingkah laku wajar sesuai dengan aktivitas kelas merupakan salah satu dari ….
Tujuan mengelola kelas
Prinsip-prinsip mengelola kelas
Komponen-komponen mengelola kelas
Penekanan mengelola kelas
Manakah di antara pernyataan berikut yang tidak tepat terkait dengan kompetensi inti….
Kompetensi inti berfungsi sebagai unsur pengorganisasi kompetensi dasar
Semua kompetensi inti harus dicapai melalui pembelajaran langsung
Kompetensi inti merupakan tingkat kemampuan untuk mencapai standar kompetensi lulusan
Kompetensi inti dapat dicapai melalui proses pembelajaran intrakulikuler, kokulikuler, dan/ atau ekstrakurikuler
Pertanyaan guru hendaknya dapat mengubah tingkat kognitif dari ingatan ke tingkat yang lebih tinggi sebab….
Siswa harus berkembang dalam cara berpikir
Urutan taksonomi Bloom mengharuskan hal itu terjadi
Sifat manusia yang berubah-ubah
Agar guru terlihat kreatif
Peristiwa atau proses mengaitkan objek baru dengan konsep yang telah ada melalui identifikasi perbedaaan disebut….
Asimilasi
Interaksi
Ekuilibrasi
Akomodasi
Berikut ini adalah karakteristik modul adalah….
Karya tulis cetak mengenai materi pelajaran
Diperuntukkan untuk belajar mandiri
Berisi materi dan latihan atau tugas
Dipersiapkan berjenjang per topik
Menurut konsep mastery learning, kesulitan belajar siswa ditandai dengan....
Siswa mengabaikan dan lambat dalam melakukan aktivitas dan menyelesaikan tugas belajar
Siswa menunjukkan sikap yang kurang produktif dan kurang pantas
Siswa menunjukkan tingkah laku yang tidak mendukung dan tidak wajar
Siswa tidak dapat mencapai ukuran keberhasilan tingkat penguasaan minimal dalam pelajaran tertentu, untuk periode pembelajaran tertentu
Ari dalam mengikuti kegiatan pembelajaran di kelas bersikap acuh tak acuh. Berikut ini yang sebaiknya dilakukan guru Ari adalah...
Mengajak diskusi Ari secara personal untuk mencari solusi masalah
Mengelompokkan Ari dengan teman akrabnya
Memberikan tugas sesuai kemampuan Ari
Memberikan kesempatan Ari untuk menyelesaikan masalahnya
Yang merupakan ciri khusus aplikasi pengolah kata online yang tidak dimiliki aplikasi offline adalah….
Dapat digunakan untuk menulis simbol matematika
Dokumen dapat diedit secara bersamaan dengan orang lain
Tidak dapat digunakan untuk menggambar objek matematika
Dokumen tidak dapat dicetak secara offline
Menurut Piaget, ciri-ciri perkembangan intelektual siswa yang ditandai dengan kemampuan siswa dalam mengklasifkasikan objek pada tingkat dasar secara tunggal dan mencolok adalah tahap
Sensori-motorik
Pra-operasional
Operasional konkrit
Operasional formal
Karya ilmiah guru harus memenuhi kriteria APIK agar dapat dianggap sebagai karya yang bermutu. Pengertian akronim dari kata-kata APIK yang salah adalah …
Asli maksudnya merupakan karya penulis sendiri
Perlu maksudnya ada kebutuhan dengan karya tulis tersebut
Ilmiah maksudnya memenuhi kaidah penulisan ilmiah
Konsisten maksudnya keselarasan antara judul dengan isinya
Anggapan yang keliru atau miskonsepsi terkait siswa yang berbakat adalah ....
Siswa yang berbakat berpikir lebih rasional
Bakat dapat teraktualisasi, tetapi juga dapat mati
Siswa yang berprestasi adalah siswa yang berbakat
Menilai bakat siswa dapat menggunakan beragam penilaian
Asih memperoleh nilai yang rendah pada tes harian materi garis singgung lingkaran. Guru matematika Asih menemukan bahwa Asih tidak tepat memodelkan permasalahan dari gambar yang diberikan. Kesulitan belajar Asih adalah ...
Memory
Reasoning and logical thinking
Visual-spatial relationship
Executive functioning
Berikut ini merupakan cara yang dapat dilakukan guru untuk mencegah terjadinya tindakan amoral di kalangan siswa SMP, kecuali ....
Guru terus menumbuhkan self efficacy siswa
Guru menanamkan nilai-nilai keagamaan yang melarang tindakan amoral
Guru memberikan penjelasan kepada siswa akibat tindakan amoral
Guru menjelaskan dampak tindakan amoral bagi siswa, keluarga, dan masyarakat
Berikut ini adalah cara meningkatkan kemampuan siswa dalam hal kemampuan penalaran dan berpikir adalah ...
Memberikan stimulan siswa dengan soal penalaran tinggi
Membiasakan siswa dengan soal-soal yang mengasah keterampilan berhitung
Membiasakan siswa untuk mengingat fakta
Membiasakan siswa untuk menyelesaikan masalah secara prosedural
Dalam menyelesaikan suatu pekerjaan biasanya saya senang melakukannya dengan cara yang ....
Memberikan hasil maksimal
Tidak menimbulkan kesusahan pada saya
Baru dan tidak terpikirkan oleh orang lain.
Sesuai dengan tingkat pekerjaan
Saya adalah ketua unit kerja di salah satu kantor. Berdasarkan rapat evaluasi pimpinan, tim yang saya pimpin berhasil menjadi tim dengan prestasi raihan target tahunan terbaik di kantor. Menurut saya kunci keberhasilan tim saya adalah ....
Pengelolaan target bulanan yang baik sehingga berhasil mencapai target tahunan dengan mudah
Kemampuan saya mengelola kondisi anak buah saya
Kerja sama yang baik antarelemen dalam mencapai target yang ditentukan
Strategi yang baik dalam usaha-usaha pencapaian target
Seorang tamu datang untuk meminta pelayanan, namun dia tidak membawa syarat-syarat yang lengkap. Padahal dia datang dari tempat yang sangat jauh. Hal yang saya lakukan adalah ....
Menolak dan memintanya kembali saat syarat-syarat sudah lengkap
Melihat syarat-syarat apa yang kurang, barangkali masih bisa diberikan pelayanan
Berkonsultasi dengan atasan untuk melihat apakah ada kebijakan untuk diberikan pelayanan
Langsung memberikan pelayanan karena kurangnya syarat adalah hal yang biasa
Di perusahaan Anda baru saja memperbarui salah satu perangkat IT guna mempermudah karyawan menyelesaikan tugasnya. Hal yang saya lakukan adalah ....
Mencari informasi mengenai pengoperasian perangkat tersebut bersama rekan-rekan Anda
Meminta orang lain untuk mengajar Anda dan rekan-rekan Anda cara mengoperasikan perangkat tersebut
Mencari informasi di internet dan mempelajarinya bersama rekan-rekan Anda
Mengajak rekan-rekan Anda mencari informasi terkait pengoperasian perangkat tersebut sepulang jam kantor
Saat proses pembelajaran berlangsung terjadi cek-cok antara peserta didik yang kaya dengan peserta didlik yang kurang mampu dengan membawa isu perbedaan latar belakang status sosial ekonomi. Akibat hal inl, pembelajaran tidak dapat berlangsung untuk bebebapa saat. Upaya yang harusnya dilakukan oleh guru tersebut adalah ....
Meminta keduanya untuk menghadap ke petugas tatat tertib sekolah
Memintanya berhenti dan menjauhkan tempat duduknya agar pembelajaran dapat berlangsung kembali
Menghukum mereka berdua dengan cara mengelilingi lapangan sebanyak 10 kali
Meminta keduanya diamn agar pembelajaran dapat berlangsung kembali dan mendialogkan percekcokan mereka setelah pembelajaran selesai
Memarahi keduanya dan menyatakan kalau tidak berhenti percekcokannya akan diberi nilai jelek di rapor
Jika terjadi bencana alam di wilayah saya, saya akan …
Menyumbangkan seluruh gaji saya bulan ini untuk korban bencana alam tersebut
Menyumbangkan sebagian gaji saya karena saya pun membutuhkan biaya hidup untuk diri sendiri dan keluarga
Mengajak rekan-rekan kerja di kantor, kerabat dan siapa pun untuk menyumbang sesuai dengan kemampuannya bagi korban bencana alam
Laporkan kepada atasan di kantor agar menyalurkan sumbangan
Percaya pengelolaan sumbangan bagi korban bencana alam seperti itu akan diatur oleh pemerintah
Anda adalah wakil kepala bidang kesiswaan di SMA Sejahtera Bersama. uatu hari Anda mendapat laporan dari Pak Ade selaku kesiswaan SMA Makmur Terpadu bahwa murid dari sekolah Anda dan muridnya terlibat tawuran yang terjadi di dekat Taman Anggrek. Hal yang sebaiknya Anda lakukan adalah ....
Memberi skorsing kepada semua siswa yang terlibat tawuran
Memanggil semua siswa yang terlibat tawuran dan memberinya hukuman sesuai dengan aturan yang berlaku di sekolah
Melaporkan kejadian kepada pihak yang berwajib
Mengadakan pertemuan dengan beberapa siswa dari sekolah saya dan Pak Ade di tempat yang netral untuk membuat kesepakatan
Menyuruh mereka untuk membuat surat pernyataan tidak akan melakukan tindakan serupa dan menemaninya meminta maaf kepada siswa SMA Makmur Terpadu
Suatu hari Riko ikut berkunjung ke kampung halaman sahabatnya yang bernama Richard yang notabene memiliki perbedaan latar belakang agama dan budaya. Di tengah perjalanan, Richard mengajak istirahat sebentar di rumah makan karena merasa sedang lapar. Ternyata, di rumah makan tersebut menyediakan menu bakso dan sate babi yang meruapakan makanan yang tidak diperbolehkan dalam agama Riko. Hal yang sebaiknya Riko lakukan adalah....
lkut memesan menu makanan tersebut karena penasaran dengan rasanya
Mempersilahkan Richard memesannya sendiri dan saya tidak ikut memesannya. Selanjutnya saya tidak ikut berkomentar karena takut Richard tersinggung
Ikut mencicipi menu tersebut sebagai bentuk toleransi persahabatan
Tidak ikut memesan makanannya, kemudian setelah melanjutkan perjalannya bercerita mengenai adat istiadat satu sama lain
Tidak ikut memakan makanan tersebut dan menanyakan rasa dan manfaat memakan makanan tersebut
Dalam rapat guru beberapa waktu lalu, Pak Andre memberikan beberapa pendapat terkait dengan renovasi gedung yang ada di sekolah tempatnya mengajar. Namun, ide yang diberikan oleh Pak Andre tersebut tidak disetujui oleh banyak peserta rapat karena blaya yang akan dikeluarkan terlalu besar. Sikap yang harus ditunjukkan oleh Pak Andre adalah ....
Berusaha keras meyakinkan peserta rapat bahwa meski memakan biaya besar, gedung tersebut akan awet dan bertahan lama
Dengan berat hati menerima penolakan tersebut dan terpaksa mengikuti rapat hingga selesai
Berlapang dada dan menerima penolakan itu
Menganggap bahwa perbedaan pendapat adalah hal yang wajar
Memadukan ide dengan guru yang lain
Sebagai anggota tim humas dalam kepanitiaan, Anda bertugas untuk memberikan undangan kepada narasumber. Namun, karena suatu alasan, Anda lupa dan belum menyerahkan undangan tersebut kepada narasumber. Sehingga narasumber tersebut menolak untuk hadir di acara tersebut. Sebagai konsekuensinya, ketua acara meminta Anda untuk mencari sendiri narasumber untuk acara yang dilangsungkan. Sikap Anda adalah …
Menerima akibatnya dengan setengah menyesal
Menerima penuh semua akibatnya
Menyalahkan orang lain yang telah menyebabkan saya terlupa
Menggugat orang lain karena tidak mengingatkan saya
Ketika sedang mengerjakan tugas kantor, komputer di rumah Anda tiba-tiba mengalami kerusakan. Padahal tugas tersebut harus Anda sampaikan kepada atasan keesokan harinya. Sikap Anda adalah ...
Langsung tidur dan memikirkannya
Mencoba memperbaikinya terlebih dahulu, jika tidak bisa baru akan memanggil teknisi
Marah-marah dan menyalahkan keadaan
Segera mencari rental komputer terdekat dan mulai mengerjakan tugas tersebut
Seorang teman kelompok saya sering tidak dapat mengikuti kegiatan kelompok secara aktif karena harus bekerja paruh waktu setiap hari. Sikap saya adalah ...
Berusaha untuk membantu menyelesaikan tugas-tugasnya
Tetap memberinya tugas sebagaimana yang lain
Membicarakannya dengan rekan kelompok yang lain dan mencari solusi yang terbaik
Menerima keadaan tersebut selama tidak mengganggu tugas kelompok secara keseluruhan
Setelah bekerja semalaman, laporan tugas kelompok untuk salah satu mata kuliah terbawa teman Anda. Sayangnya, tanpa diketahui teman Anda, tugas tersebut dicorat-coret oleh adiknya sehingga laporan tersebut menjadi kotor. Sikap Anda adalah ...
Mengatakan kecewa kepadanya dan memintanya menulis kembali laporan tersebut
Tidak mengajaknya bicara sampai dia merasa bersalah
Memarahi dia atas ketidakpedulian
Menerimanya dengan lapang dada nemintanya untuk lebih berhati-hati ketika menyimpan laporan penting
Laporan keuangan bulanan yang saya buat, dituduh sudah dimanipulasi oleh ketua kelompok bola voli di kampung saya. Hal ini diakibatkan oleh provokasi salah satu anggota kelompok. Sedangkan tuduhan itu tidak sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Menyikapi hal tersebut, saya akan ...
Diam saja sambil diam-diam mencari orang yang menyebarkan isu tersebut
Membiarkan saja isu berkembang, toh nanti akan berhenti dengan sendirinya
Menerangkan keadaan yang sesungguhnya pada ketua kelompok
Menceritakan keadaan yang sebenarnya pada teman dekat
