wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL PPKN KB 3

Total questions: 77

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Undang No. 12 Tahun 2006 tentang

a)

Kewarganegaraan Republik Indonesia.

b)

UUD 1945

c)

Dasar Negara

2.

Yang menjadi warga negara Indonesia adalah:

a)

anak warga negara Indonesia yang lahir di Iuar perkawinan yang sah, belum berusia 18 (delapan belas) tahun atau belum kawin diakui secara sah oleh ayahnya yang berkewarganegaraan asing tetap diakui sebagai Warga Negara Indonesia

b)

anak warga negara Indonesia yang belum berusia 5

c)

anak yang lahir di luar perkawinan yang sah dari seorang ibu Warga Negara Indonesia;

d)

anak yang lahir di wilayah negara Republik Indonesia yang pada waktu lahir tidak jelas status kewarganegaraan ayah dan ibunya;

3.

Azas yang menyatakan bahwa status kewarganegaraan seseorang ditentukan oleh tempat kelahiran ....

a)

ius-soli

b)

ius-sanguinis

c)

Bipatride

d)

Apatride

4.

Seseorang dianggap sebagai warga negara kedua negara disebut ..

a)

Ius - soli

b)

Ius- sangauinis

c)

Bipatride

d)

Apatride

5.

Seseorang tidak diakui sebagai warga negara dari negara mana pun

a)

Bipatride

b)

Ius-soli

c)

Apatride

d)

Ius-sanguinis

6.

Apabila seseorang warga negara dari suatu negara yang menganut asas ius sanguinis melahirkan anak di negara yang menganut asas ius soli, maka anak tersebut memiliki kewarganegaraan rangkap yang disebut ....

a)

Apartheid

b)

Apartride

c)

Bipatride

7.

Masalah kewarganegaraan Republik Indonesia yang baru diatur dalam UU Nomor 12 Tahun 2006 tentang ....

a)

Berkebangsaan Republik Indonesia

b)

Tata cara menjadi Warga Negara Republik Indonesia

c)

Kewarganegaraan Republik Indonesia

d)

Warga Negara Republik Indonesia

8.

Pancasila ditetapkan sebagai dasar negara pada tanggal..

a)

18 Agustus 1945

b)

19 Agustus 1945

c)

8 Agustus 1945

d)

17 Agustus 1945

9.

Hak untuk memilih sesuatu kewarganegaraan tertentu disebut ....

a)

Hak opsi

b)

Stelsel pasif

c)

Apatride

d)

Stelsel aktif

10.

Menurut Undang - undang darurat RI yang termuat dalam Lembaran Negara 1955 Nomor 33 tentang kependudukan di Indonesia, yang dimaksud orang asing yang menjadi penduduk negara Indonesia adalah ....

a)

Selama orang asing itu menetap di Indonesia

b)

Selama orang tersebut bekerja di Indonesia

c)

Selama orang tersebut setia terhadap Indonesia

d)

Orang itu bersuamikan orang Indonesia

11.

Pekerjaan dan penghidupan yang layak

a)

Pasal 21 ayat 2)

b)

Pasal 28 ayat 2)

c)

Pasal 27 ayat 1)

d)

Pasal 27 ayat 2)

12.

Berserikat dan berkumpul, mengeluarkan pikiran dengan lisan tulisan

a)

(Pasal 28)

b)

Pasal 28 ayat 2)

c)

(Pasal 29)

d)

(Pasal 26)

13.

bunyi (Pasal 28B ayat 1

a)

Membentuk warga negara dan melanjutkan keturunan melalui perkawinan yang sah

b)

Membentuk keluarga dan melanjutkan keturunan melalui perkawinan batried

c)

Membentuk keluarga dan melanjutkan keturunan melalui perkawinan yang sah kua

d)

Membentuk keluarga dan melanjutkan keturunan melalui perkawinan yang sah

14.

Hak anak atas kelangsungan hidup, tumbuh dan berkembang serta berhak atas perlindungan dari kekerasan dan diskriminsasi

a)

(Pasal 28 B ayat 3

b)

(Pasal 28 B ayat 1

c)

(Pasal 28 B ayat 2

d)

(Pasal 29 B ayat 2

15.

(Pasal 28C ayat 1)

a)

Mengembangkan diri melalui pemenuhan kebutuhan dasarnya, mendapat pendidikan memperoleh manfaat dari IPTEK, seni dan budaya

b)

Memajukan dirinya dalam memperjuangkan haknya secara kolektif untuk membangun masyarakat, bangsa dan negaranya

c)

Pengakuan, jaminan, perlindungan dan kepastian hukum yang adil serta perlakuan yang sama dihadapan hukum

d)

Bekerja serta mendapat imbalan dan perlakuan yang adil dan layak dalam hubungan kerja

16.

bunyi n (Pasal 28D ayat 3)

a)

Status kewarganegaraan

b)

Memperoleh kesempatan yang sama dalam pemerintahan

c)

Memeluk agama dan beribadat menurut agamanya, memilih pendidikan dan pengajaran, memilih pekerjaan, memilih Kewarganegaraan, memilih tempat tinggal di wilayah negara dan meninggalkannya, serta berhak kembali

d)

Kebebasan meyakini kepercayaan, menyatakan pikiran dan sikap sesuai dengan hati nuraninya

17.

Status kewarganegaraan

a)

(Pasal 28D ayat 3)

b)

(Pasal 28D ayat 1)

c)

(Pasal 28E ayat 2)

d)

(Pasal 28E ayat 3)

18.

Memeluk agama dan beribadat menurut agamanya, memilih pendidikan dan pengajaran, memilih pekerjaan, memilih Kewarganegaraan, memilih tempat tinggal di wilayah negara dan meninggalkannya, serta berhak kembali

a)

(Pasal 28E ayat 1)

b)

(Pasal 28E ayat 2)

c)

(Pasal 28E ayat 3)

d)

a (Pasal 28F)

19.

Bunyi (Pasal 28G, ayat 1)

a)

Perlindungan diri pribadi, keluarga, kehormatan, martabat, dan harta benda yang dibawah kekuasaannya, serta berhak atas rasa aman dan perlindungan dari ancaman ketakutan untuk berbuat atau tidak berbuat sesuatu yang merupakan hak asasi

b)

Bebas dari penyiksaan atau perlakuan yang merendahkan derajat martabat manusia/ berhak memperoleh suaka politik dari Negara lain.

c)

Kebebasan meyakini kepercayaan, menyatakan pikiran dan sikap sesuai dengan hati nuraninya

d)

Kebebasan berserikat, berkumpul dan mengeluarkan pendapat

20.

Kebebasan meyakini kepercayaan, menyatakan pikiran dan sikap sesuai dengan hati nuraninya

a)

(Pasal 28c ayat 2)

b)

(Pasal 28E ayat 3)

c)

(Pasal 28E ayat 2)

d)

(Pasal 28d ayat 2)

21.

Kebebasan berserikat, berkumpul dan mengeluarkan pendapat

a)

(Pasal 28E ayat 3)

b)

(Pasal 29E ayat 3)

c)

. (Pasal 28G, ayat 1)

d)

. (Pasal 28G, ayat 2)

22.

Berkomunikasi dan memperoleh informasi untuk mengembangkan pribadi dan lingkungan sosialnya, serta berhak mencari memperoleh, memiliki, menyimpan mengolah dan menyampaikan informasi dengan menggunakan segala jenis saluran yang tersedia

a)

(Pasal 28G, ayat 2)

b)

(Pasal 28G, ayat 1)

c)

(Pasal 28G, ayat 1)

d)

(Pasal 28F)

23.

) Bebas dari penyiksaan atau perlakuan yang merendahkan derajat martabat manusia/ berhak memperoleh suaka politik dari Negara lain.

a)

. (Pasal 28G, ayat 1

b)

. (Pasal 28G, ayat 2

c)

. (Pasal 28e ayat 2

d)

. (Pasal 28d ayat 2

24.

Bunyi (Pasal 28H,ayat 1).

a)

Mendapat kemudahan dan perlakuan khusus untuk memperoleh kesempatan manfaat yang sama guna mencapai persamaan dan keadilan

b)

Mendapat kemudahan dan perlakuan khusus untuk memperoleh kesempatan manfaat yang sama guna mencapai persamaan dan keadilan

c)

Hidup sejahtera lahir dan batin, bertempat tinggal dan mendapatkan lingkungan hidup yang baik dan sehat serta berhak memperoleh pelayanan kesehatan

d)

Mendapat kemudahan dan perlakuan khusus untuk memperoleh kesempatan manfaat yang sama guna mencapai persamaan dan keadilan

25.

Mendapat kemudahan dan perlakuan khusus untuk memperoleh kesempatan manfaat yang sama guna mencapai persamaan dan keadilan

a)

(Pasal 28H, ayat 2)

b)

(Pasal 28E ayat 2)

c)

(Pasal 28D ayat 2)

26.

Jaminan sosial yang memungkinkan pengembangan dirinya secara utuh sebagai manusia yang bermartabat

a)

(Pasal 28I, ayat 1).

b)

(Pasal 28H, ayat 4).

c)

(Pasal 28H, ayat 3).

27.

Mempunyai hak milik pribadi dan hak milik tersebut tidak boleh diambil alih secara sewenang-wenang oleh siapa pun

a)

(Pasal 28H, ayat 4).

b)

(Pasal 28I, ayat 1).

c)

(Pasal 28I, ayat 2)

28.

Hidup, tidak disiksa, kemerdekaan pikiran dan hati nurani, beragama, tidak diperbudak, diakui sebagai pribadi di hadapan hukum, tidak dituntut atas dasar hukum yang berlaku surut

a)

(Pasal 28I, ayat 1)

b)

(Pasal 28I, ayat 2

c)

(Pasal 28I, ayat 3)

29.

(Pasal 28I, ayat 2)

a)

Bebas dari perlakuan yang bersifat diskriminatif atas dasar apa pun dan berhak mendapatkan perlindungan terhadap perlakuan yang bersifat diskriminatif

b)

Identitas budaya dan hak masyarakat tradisional dihormati selaras dengan perkembangan zaman dan peradaban

c)

Ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara (Pasal 30, ayat 1) mendapat pendidikan

30.

Identitas budaya dan hak masyarakat tradisional dihormati selaras dengan perkembangan zaman dan peradaban

a)

(Pasal 28 ayat 4)

b)

(Pasal 28I, ayat 3)

c)

(Pasal 28I, ayat 4)

d)

(Pasal 28I, ayat 3)

31.

Ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara (Pasal 30, ayat 1) mendapat pendidikan

a)

(Pasal 31 ayat 1)

b)

(Pasal 30, ayat 2)

c)

(Pasal 30, ayat 1)

32.

Kewajiban Warga Negara Indonesia adalah

a)

Setiap warga negara memiliki kewajiban untuk berperan serta dalam membela, mempertahankan kedaulatan negara indonesia dari serangan musuh,

b)

Setiap warga negara wajib membayar pajak dan retribusi yang telah ditetapkan oleh pemerintah pusat dan pemerintah daerah (pemda),

c)

Setiap warga negara wajib mentaati serta menjunjung tinggi dasar negara, hukum dan pemerintahan tanpa terkecuali, serta dijalankan dengan sebaikbaiknya,

d)

Setiap warga negara berkewajiban taat, tunduk dan patuh terhadap segala hukum yang berlaku di wilayah negara Indonesia

e)

Setiap warga negara berkewajiban taat, tunduk dan patuh terhadap segala hukum yang berlaku di wilayah negara Indonesia

33.

Menurut Padmo Wahyono (1983), status seorang warga negara terbagi 4 macam yaitu positif, negatif, aktif, dan pasif.

a)

Status PositiP

b)

Status Negatip

c)

Status PasiF

d)

Status aktif

e)

Status normatip

34.

upaya memenuhi kebutuhan untuk mewujudkan kemakmuran dan kesejahteraan. Negara tidak boleh pasif, tetapi harus aktif untuk mewujudkan kemakmuran dan kesejahteraan warga negaranya.

a)

Status Positif

b)

Status Negatif

c)

Status Pasif

d)

Status Pasif

35.

memilih agama, pasangan hidup, memilih dalam pemilu, memilih pendidikan , dan memilih pekerjaan

a)

Status pasip

b)

status negatip

c)

status aktip

36.

kepatuhan warga negara kepada pemerintah dan peraturan yang berlaku atau hukum yang bersumber pada keadilan dan kebenaran adalah status

a)

pasip

b)

negatip

c)

aktip

37.

Melindungi segenap bangsa, memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa dan ikut melaksanakan ketertiban dunia

a)

(Pembukaan UUD 1945, alinea I),

b)

(Pembukaan UUD 1945, alinea II),

c)

(Pembukaan UUD 1945, alinea IV),

38.

Perlindungan, pemajuan, penegakan, dan pemenuhan hak asasi manusia adalah tanggung jawab negara, terutama pemerintah

a)

(Pasal 28I, ayat 4),

b)

(Pasal 28I, ayat 4),

c)

(Pasal 30, ayat 2)

d)

(Pasal 30, ayat 2)

39.

Perlindungan, pemajuan, penegakan, dan pemenuhan hak asasi manusia adalah tanggung jawab negara, terutama pemerintah

a)

(Pasal 28I, ayat 4),

b)

(Pasal 28I, ayat 4),

c)

(Pasal 30, ayat 2)

d)

(Pasal 30, ayat 2)

40.

Menjamin kemerdekaan tiap-tiap penduduk untuk memeluk agamanya masing-masing dan untuk beribadat menurut agamanya dan kepercayaannya itu

a)

(Pasal 29, ayat 2),

b)

(Pasal 30, ayat 2)

c)

(Pasal 30, ayat 2)

41.

Untuk pertahanan dan keamanan Negara dilaksanakan melalui sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta oleh Tentara Nasional Indonesia dan Kepolisian Negara Republik Indonesia, sebagai kekuatan utama, dan rakyat, sebagai kekuatan pendukung

a)

(Pasal 30, ayat 3)

b)

(Pasal 30, ayat 4).

c)

(Pasal 30, ayat 5).

d)

(Pasal 30, ayat 2)

42.

Untuk pertahanan dan keamanan Negara dilaksanakan melalui sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta oleh Tentara Nasional Indonesia dan Kepolisian Negara Republik Indonesia, sebagai kekuatan utama, dan rakyat, sebagai kekuatan pendukung

a)

(Pasal 30, ayat 3)

b)

(Pasal 30, ayat 4).

c)

(Pasal 30, ayat 5).

d)

(Pasal 30, ayat 2)

43.

Tentara Nasional Indonesia terdiri atas Angkatan Darat, Angkatan Laut, dan Angkatan Udara sebagai alat negara bertugas mempertahankan, melindungi, dan memelihara keutuhan dan kedaulatan negara

a)

l(Pasal 31, ayat 4)

b)

(Pasal 31, ayat 1)

c)

(Pasal 30, ayat 3)

d)

(Pasal 30, ayat 2)

44.

Kepolisian Negara Republik Indonesia sebagai alat negara yang menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat bertugas melindungi, mengayomi, melayani masyarakat, serta menegakkan hukum

a)

(Pasal 30, ayat 5)

b)

(Pasal 30, ayat 4)

c)

(Pasal 31, ayat 2)

d)

(Pasal 31, ayat 2)

45.

Kepolisian Negara Republik Indonesia sebagai alat negara yang menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat bertugas melindungi, mengayomi, melayani masyarakat, serta menegakkan hukum

a)

(Pasal 30, ayat 1).

b)

(Pasal 30, ayat 2).

c)

(Pasal 30, ayat 4).

46.

(Pasal 31, ayat 2),

a)

Mengusahakan dan menyelenggarakan satu sistem pendidikan nasional, yang meningkatkan keimanan dan ketakwaan serta akhlak mulia dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa

b)

Memprioritaskan anggaran pendidikan sekurang-kurangnya dua puluh persen dari anggaran pendapatan dan belanja negara sert dari anggaran pendapatan dan belanja daerah untuk memenuhi kebutuhan penyelenggaraan pendidikan nasional

c)

Membiayai pendidikan dasar

47.

Mengusahakan dan menyelenggarakan satu sistem pendidikan nasional, yang meningkatkan keimanan dan ketakwaan serta akhlak mulia dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa

a)

a (Pasal 31 ayat 5),

b)

(Pasal 32, ayat 2),

c)

(Pasal 31, ayat 3),

d)

(Pasal 31, ayat 3),

48.

Memprioritaskan anggaran pendidikan sekurang-kurangnya dua puluh persen dari anggaran pendapatan dan belanja negara sert dari anggaran pendapatan dan belanja daerah untuk memenuhi kebutuhan penyelenggaraan pendidikan nasional

a)

l(Pasal 31, ayat 4),

b)

(Pasal 30 ayat 5),

c)

(Pasal 31 ayat 5),

49.

Memajukan kebudayaan nasional Indonesia di tengah peradaban dunia dengan menjamin kebebasan masyarakat dalam memelihara dan mengembangkan nilai-nilai budayanya

a)

(Pasal 32, ayat 1),

b)

t(Pasal 33, ayat 3),

c)

(Pasal 33, ayat 3),

d)

(Pasal 32, ayat 1),

50.

Menghormati dan memelihara bahasa daerah sebagai kekayaan budaya nasional

a)

(Pasal 30, ayat 5),

b)

(Pasal 30, ayat 2),

c)

(Pasal 32, ayat 2),

d)

(Pasal 32, ayat 3),

51.

Menghormati dan memelihara bahasa daerah sebagai kekayaan budaya nasional

a)

(Pasal 30, ayat 5),

b)

(Pasal 30, ayat 2),

c)

(Pasal 32, ayat 2),

d)

(Pasal 32, ayat 3),

52.

mempergunakan bumi dan air dan kekayaan alam untuk sebesar-besarnya kemakmuran rakyat

a)

(Pasal 33, ayat 3),

b)

(Pasal 33, ayat 4),

c)

(Pasal 33, ayat 3),

53.

Mengembangkan sistem jaminan sosial bagi seluruh rakyat dan memberdayakan masyarakat yang lemah dan tidak mampu sesuai dengan martabat kemanusiaan

a)

(Pasal 34, ayat 2)

b)

(Pasal 34, ayat 3)

54.

Bertanggungjawab atas penyediaan fasilitas pelayanan kesehatan dan fasilitas pelayanan umum yang layak

a)

(Pasal 34, ayat 3).

b)

(Pasal 34, ayat 1).

55.

Dalam Pembukaan UUD Negara RI 1945 alinea pertama ditegaskan

a)

“Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan di atas dunia harus dihapuskan, karena tidak sesuai dengan peri-kemanusiaan dan perikeadilan”

b)

Setiap orang berhak untuk hidup serta berhak mempertahankan hidup dan kehidupannya”

c)

Di dalam kehidupan masyarakat ada pandangan yang menyatakan “Tiada seorang manusia pun yang hidup sengsara, ia akan selalu berusaha mencapai kesejahteraan bagi dirinya lahir maupun batin”

56.

Pasal 28 A UUD Negara RI 1945 menyatakan

a)

sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan di atas dunia harus dihapuskan, karena tidak sesuai dengan peri-kemanusiaan dan perikeadilan”

b)

Setiap orang berhak untuk hidup serta berhak mempertahankan hidup dan kehidupannya

57.

HAM memiliki ciri-ciri khusus, yaitu

a)

Kodrati, artinya hak asasi manusia merupakan pemberian dari Tuhan kepada manusia agar hidup terhormat.

b)

Hakiki, artinya hak asasi manusia adalah adalah hak asasi semua semua umat manusia yang sudah ada sejak lahir

c)

) Universal, artinya hak asasi manusia berlaku untuk semua orang tanpa memandang status, suku bangsa, gender atau perbedaan lainnya.

d)

Tidak dapat dicabut, artinya hak asasi manusia tidak dapat dicabut atau diserahkan kepada pihak lain.

e)

Tidak dapat dibagi, artinya semua orang berhak mendapatkan semua hak, apakah hak sipil dan politik, atau hak ekonomi, sosial dan budaya.

58.

hak asasi manusia merupakan pemberian dari Tuhan kepada manusia agar hidup terhormat.

a)

Kodrati,

b)

Hakiki

c)

Universal,

59.

hak asasi manusia adalah adalah hak asasi semua semua umat manusia yang sudah ada sejak lahir.

a)

UNIVERSAL

b)

Hakiki

c)

KODRATI

60.

hak asasi manusia berlaku untuk semua orang tanpa memandang status, suku bangsa, gender atau perbedaan lainnya

a)

hakiki

b)

kodrati

c)

Universal

61.

Bentuk pelanggaran HAM yang sering muncul biasanya terjadi dalam dua bentuk, yaitu

a)

Diskriminasi

b)

Penyiksaan

c)

perdamain

62.

Bentuk pelanggaran HAM yang sering muncul biasanya terjadi dalam dua bentuk, yaitu

a)

Diskriminasi

b)

Penyiksaan

c)

perdamain

63.

suatu pendekatan yang digunakan dalam pembelajaran dengan dimulai dari contoh-contoh, peristiwa-peristiwa, kasuskasus dan fenomena sejenis untuk ditarik kesimpulan umum

a)

Pendekatan induktif

b)

Pendekatan deduktif

c)

Pendekatan kontekstua

d)

Pendekatan kooperatif

64.

suatu pendekatan pembelajaran yang digunakan guru sesuai dengan konteks kehidupan sehari-hari anak. Pembelajaran kontekstual tersebut memudahkan anak memaknai nilai-nilai HAM yang dipelajarinya.

a)

Pendekatan kooperatif

b)

Pendekatan kontekstual

65.

pembelajaran dilaksanakan dengan memberikan kesempatan pada anak untuk mencari penyelesaian sendiri terhadap masalah yang dihadapinya. Anak belajar mengamati fenomena, menemukan masalah, dan menyelidiki kemungkinan-kemungkinan penyelesaian masalah sendiri.

a)

Pendekatan inquiry

b)

Pendekatan kooperatif

c)

Pendekatan konstruktivistik

d)

Pendekatan discovery

66.

suatu pendekatan yang memberikan kesempatan kepada anak untuk menyusun sendiri konsep-konsep HAM berdasarkan kehidupan sehari-hari anak.

a)

Pendekatan inquiry

b)

Pendekatan konstruktivistik

c)

Pendekatan discovery

67.

menciptakan lingkungan yang kondusif anak belajar HAM

a)

Pendekatan behavioristik

b)

Pendekatan konstruktivistik

c)

Pendekatan inquiry

68.

Beberapa bentuk bela negara yang dapat kita lakukan sebagai warga masyarakat sebagai wujud cinta kita kita kepada negaranya, antara lain

a)

Melestarikan budaya yang ada di lingkungan masyarakat dimana kita bertempat tinggal dan berkembang ke wilayah yang lebih luas.

b)

Belajar dengan rajin bagi pelajar untuk meraih ilmu sebaik mungkin untuk menyongsong masa depan yang lebih baik

c)

Taat akan hukum dan aturan-aturan masyarakat dan negara

d)

Mencintai dan bangga menggunakan produk-produk dalam negeri

69.

. Indikator rela berkorban bagi bangsa dan negara meliputi

a)

siap membela bangsa dan negara dari berbagai macam ancaman

b)

siap membela bangsa dan negara dari berbagai macam ancaman

c)

memiliki kepedulian terhadap keselamatan bangsa dan negara.

d)

memiliki jiwa patriotisme terhadap bangsa dan negaranya.

e)

mendahulukan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi dan/atau golongan.

70.

Indikator nilai yakin pada Pancasila sebagai ideologi bangsa meliputi:

a)

memahami nilai-nilai dalamPancasila. 2) mengamalkan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

b)

menjadikan Pancasila sebagai pemersatu bangsa dan negara Indonesia

c)

menjadikan Pancasila sebagai pemersatu bangsa dan negara Indonesia

d)

memiliki kepedulian terhadap keselamatan bangsa dan negara.

71.

Indikator nilai yakin pada Pancasila sebagai ideologi bangsa meliputi:

a)

memahami nilai-nilai dalamPancasila. mengamalkan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

b)

menjadikan Pancasila sebagai pemersatu bangsa dan negara Indonesia ,senantiasa mengembangkan nilai-nilai Pancasila

c)

setia pada Pancasila dan meyakini sebagai dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia

d)

terus membina kemampuan jasmani dan rohan untuk mampu memberikan yang terbaik bagi Negara

72.

Hadirnya hukum dalam masyarakat bukanlah tanpa fungsi. Adapun fungsi hukum dalam kehidupan masyarakat yaitu sebagai:

a)

alat pengukur tertib hubungan masyarakat

b)

sarana untuk mewujudkan keadilan sosial

c)

sarana untuk mewujudkan keadilan sosial

73.

Indikator cinta tanah air meliputi:

a)

menjaga tanah dan lingkungan serta seluruh ruang wilayah Indonesia.

b)

. bangga sebagai bangsa Indonesia

c)

menjaga nama baik bangsa dan negara Indonesia

d)

memberikan kontribusi dan kemajuan pada bangsa dan negara Indonesi

e)

mencintai produk dalam negeri, budaya, dan kesenian Indonesia.

74.

Indikator nilai kesadaran berbangsa dan bernegara meliputi :

a)

memiliki kesadaran Keberagaman budaya, suku, agama, bahasa dan adat istiadat

b)

melaksanakan hak dan kewajiban sebagai warga negara sesuai dengan peraturan dan perundang-undangan yang berlaku.

c)

mengenal Keberagaman individu di rumah dan di lingkungannya.

d)

berpartisipasi menjaga kedaulatan bangsa dan negara.

e)

Yakin terhadap Pancasila sebagai Negara dan kesediaan mempertahankannya

75.

. Indikator cinta tanah air meliputi:

a)

menjaga tanah dan lingkungan serta seluruh ruang wilayah Indonesia.

b)

bangga sebagai bangsa Indonesia

c)

menjaga nama baik bangsa dan negara Indonesia

d)

memberikan kontribusi dan kemajuan pada bangsa dan negara Indonesia

e)

mencintai produk dalam negeri, budaya, dan kesenian Indonesia.

76.

Indikator nilai kesadaran berbangsa dan bernegara meliputi :

a)

memiliki kesadaran Keberagaman budaya, suku, agama, bahasa dan adat istiadat.

b)

melaksanakan hak dan kewajiban sebagai warga negara sesuai dengan peraturan dan perundang-undangan yang berlaku.

c)

mengenal Keberagaman individu di rumah dan di lingkungannya.

d)

berpikir, bersikap dan berbuat yang terbaik bagi bangsa dan negara Indonesia.

e)

berpartisipasi menjaga kedaulatan bangsa dan negara. f. Yakin terhadap Pancasila sebagai Negara dan kesediaan mempertahankannya

77.

Keyakinan terhadap Pancasila sebagai pedoman dan pandangan hidup bangsa Indonesia dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara guna mencapai tujuan nasional. Rasa yakin akan Pancasila sebagai ideologi negara dicapai dengan menumbuhkan kesadaran:

a)

yang didasari pada Pancasila, 2) pada kebenaran negara kesatuan republik Indonesia,

b)

bahwa hanya dengan mengamalkan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, negara bangsa Indonesia akan tetap jaya,

c)

setiap perbedaan pendapat dalam kehidupan berbangsa dan bernegara dapat diselesaikan dengan cara musyawarah dan mufakat,

d)

Pancasila dapat membentengi mental dan karakter bangsa dalam menghadapi ancaman baik dari dalam maupun luar negeri.