NEW
Font size
WorksheetsSOAL UP PROFESIONAL BAHASA INDONESIA
Total questions: 70
Worksheet time: 53mins
Bacalah teks di bawah ini!
Kemiskinan
Kemiskinan adalah tingkat masyarakat dengan pendapatan yang rendah. Dengan pendapatan yang rendah masyarakat tidak mempu untuk mencukupi kebutuhan pokok seperti makan, minum, pakaian, tempat berlindung, dan pendidikan.
Biasaya masyarakat miskin cenderung bertempat tinggal dibantaran kali, bawah jembatan, dan tempat-tempat yang justru bukan tempat layak mendirikan bangunan. Terkadang justru mereka membangun tempat tinggal di atas tanah milik negara.
Kemiskinan tidak hnaya menjadi fenomena yang terjadi di Indonesia, tetapi juga menjadi fenomena yang terjadi hampir di seluruh dunia. Banyak negara berkembang yang juga memiliki permasalah yang sama tentang kemiskinan seperti negara Indonesia.
Teks tersebut termasuk ke dalam jenis teks .... .
Teks Deskripsi
Teks Eksposisi
Teks Eksplanasi
Teks Narasi
Teks prosedur
Bacalah penggalan teks di bawah ini!
Gempa Bumi
Gempa bumi merupakan getaran atau goncangan yang terjadi karena pergeseran atau pergerakan lapisan batu bumi yang berasal dari dasar permukaan bumi. Peristiwa alam ini sering terjadi di daerah yang berada dekat gunung berapi atau gunung yang masih aktif dan di daerah yang dikelilingi lautan yang sangat luas.
Gempa bumi terjadi karena pergesaran atau gerakan lapisan dasar bumi dan letusan gunung berapi yang sangat dahsyat. Selain itu, gempa bumi terjadi begitu cepat dengan dampak yang sangat besar bagi lingkungan sekitarnya.Getaran gempa bumi yang sangat besar dan merambat ke segala arah sehingga dapat meratakan bangunan dan menimbulkan korban jiwa. Berdasarkan penyebab terjadinya, gempa bumi dapat digolongkkan menjadi dua jenis, yaitu gempa vulkanik dan gempa tektonik.
Teks tersebut adalah teks eksplanasi yang memiliki karakteristik.....
Isinya memuat fakta
Muatannya didasarkan pada pendapat / opini
Adanya langkah prosedur
Memuat unsur kekonyolan
Muatannya didasarkan pada fakta
Bacalah penggalan teks di bawah ini!
“Bioteknologi adalah istilah yang berasal dari bahasa latin yang terdiri atas kata bio yang berarti “hidup” dan teknos yang berarti “teknologi” serta logos yang berarti “ilmu.” Selanjutnya bioteknologi diartikan sebagai kajian ilmu terapan yang konsen terhadap rangkaian proses biologis dalam rangka menghasilkan barang dan jasa yang menerapkan prinsip sains. Perkembangan bioteknologi tak hanya didasarkan pada cabang keimuan biologi saja, namun juga pada disiplin ilmu terapan lainnya semisal biologi molekuler, komputer, biokimia, genetika, kimia, mikrobiologis, matematika, dan lain sebagainya.”
Peryataan di bawah ini yang sesuai dengan teks di atas adalah …
Bioteknologi adalah cabang dari keilmuan biologi
Bioteknologi diciptakan untuk mencari keuntungan
Bioteknologi adalah hasil penerapan teknologi terhadap prosesi biologii
Peristiwa biologi yang menjadi dasar adanya perkembangan bioteknolog
Perkembangan bioteknologi hanya didasarkan pada cabang keimuan biologi.
Bacalah teks dibawah ini!
“Aku sangat senang sekali membaca buku. Terkadang karena keasyikan membaca, aku tidak mendengar teman yang berbicara kepadaku. Oleh karena itu aku dijuluki “si kutu buku”. Aku tidak marah dijuluki seperti itu. Kata ibu kutu buku itu artinya orang yang sangat gemar membaca buku.”
Perbaikan yang tepat pada kalimat pertama paragraf di atas adalah … .
Aku sangat senang membaca buku.
Saking asyiknya membaca aku sampai tidak fokus.
Aku dijuluki dengan nama “si kutu buku”
Kutu buku adalah orang yang sanfat gemar membaca buku.
Aku adalah orang yang sangat senang membaca.
Baca dan analisislah teks berikut! Pendidikan
Pendidikan di Indonesia dewasa ini masih tertinggal cukup jauh dengan pendidikan yang berada di negara-negara lain yang ada di dunia.Bahkan Indonesia sendiri masih kalah dengan negara jiran kita, yakni Malaysia dan Singapura dalam bidang pendidikan. Hal ini dapat disaksikan dari banyaknya penduduk mereka yang memperoleh pendidikan sampai ke perguruan tinggi.Sedangkan di Indonesia, jumlah penduduk yang mendapatkan pendidikan saja masih jauh tertinggal dengan negara lain, apalagi di daerah-daerah tertinggal seperti NTB, NTT, Papua dan masih banyak lagi daerah lainnya.
Ketertinggalan pendidikan di daerah-daerah tersebut disebabkan karena tidak meratanya pendidikan di Negara Indonesia. Pemerintah hanya membangun fasilitas pendidikan di daerah perkotaan, terkhusus pulau Jawa.Tidak hanya itu, terbatasnya jumlah guru yang ada di daerah tersebut juga ikut menciptakan semakin jauhnya akses pendidikan yang ada di daerah. Akhirnya, pendidikan Indonesia tidak merata serta cenderung tertinggal, sehingga belum mampu untuk bersaing dengan negara lain yang ada di dunia.
Analisislah teks tersebut kemudian tentukan karakteristik teks argumentasi yang mana yang tergambar di dalam teks.
Bersifat fiksi
Bersifat fakta
Berat sebab akibat
Bersifat akibat sebab
Bersifat mempengaruhi
Bacalah teks di bawah ini
Saat ini masih banyak dari guru dan orang tua murid yang tidak sabar dalam mendidik peserta didiknya. Padahal, dalam mendidik anak kesabaran sangatlah diperlukan. Seperti yang telah diutarakan oleh salah satu filsuf legendaris Yunani yaitu Plato, bahwa pendidikan merupakan proses yang panjang dan dijalani seumur hidup, yaitu mulai manusia itu masih kecil hingga manusia beranjak dewasa. Oleh sebab itu, sudah sepatutnya selaku guru dan orang tua murid mendidik anaknya dengan sabar dan berorientasi pada proses. Supaya nantinya anak dapat berkembang dengan baik dan dengan sewajarnya. Dengan demikian pula potensi yang dimiliki anak juga dapat tumbuh berkembang dengan baik dan alami.
Analisislah teks di atas , kemudian berdasar karakteristik yang tergambar, teks di atas termasuk jenis pengembangan paragaraf...
Deskriptif
Argumentatif
Naratif
Persuasif
Eksposisi
Bacalah teks di bawah ini!
Malam ini indah sekali. Di langit, bintang – bintang berkelip – kelip memancarkan cahaya temaram. Hawa dingin menusuk kulit. Sesekali terdengar suara jangkrik, burung malam, dan kelelawar mengusik sepinya malam. Angin berhembus pelan dan tenang.
Berdasarkan teks di atas, sebuah paragraf harus memiliki syarat tertentu yaitu...
Kelengkapan, kesatuan, dan kepaduan
Kelengkapan, persatuan, dan keadilan
Kelengkapan, kesantunan, dan kerancuan
Kepaduan, kesatuan, dan kesukaan
Kepaduan, kedantunan, dan keadilan
Bacalah teks di bawah ini!
Malam ini indah sekali. Di langit, bintang – bintang berkelip – kelip memancarkan cahaya temaram. Hawa dingin menusuk kulit. Sesekali terdengar suara jangkrik, burung malam, dan kelelawar mengusik sepinya malam. Angin berhembus pelan dan tenang.
Teks di atas memiliki empat karakteristik yaitu.
1) Menuliskan atau Menggambarkan sesuatu.
2) Penggambaran tersebut dilakukan sejelas-jelasnya dengan meliputi kesan indera.
3) Membuat pembaca atau pendengar merasakan sendiri.
4) Menjelaskan ciri-ciri objek seperti warna, ukuran, bentuk, dan keadaan suatu objek secara terperinci
Karakteristik teks di atas termasuk ke dalam ciri pengembangan paragraf .... .
Deskriptif
Persuasif
Eskposisi
Eksplanasi
Narasi
Teks eksplanasi membahas berbagai fenomena, kecuali …
Fenomena alam
Fenomena sosial
Fenomena ekonomi kerakyatan
Fenomena kawin cerai artis
Fenomena pendidikan
Bacalah teks di bawah ini!
“Belakangan ini gempa bumi menjadi buah bibir di kalangan masyarakat Indonesia. Sepanjang sejarah umat manusia, gempa selalu saja menimbulkan kerugian baik materil ataupun korban jiwa. Tidak berlebihan rasanya jika dikatakan bahwa fenomena gempa bumi adalah peristiwa yang berdampak secara langsung kepada makhluk hidup tak terkecuali manusia. Hal tersebut menjadikan gempa bumi sebagai salah satu bencana alam yang ditakuti oleh setiap orang.”
Teks eksplanasi di atas termasuk ke dalam bagian …. .
Kronologis (urutan peristiwa)
Sebab
Pengenalan obyek
Simpulan
Akibat
Bacalah teks berikut ini!
Pagi tadi E yang menyuruh Bi Jum, pembantunya, mengantar Via berobat ke Puskesmas. Sudah dua hari Via pilek. Biasanya Eyang sendiri yang mengantar Via berobat. Namun tetangga sebelah meninggal. Eyang melayat ke tetangga sebelah.
Analisislah teks di atas kemudian tentukan kalimat mana yang menggunakan keterangan waktu ... .
Pertama dan kedua
Kedua dan ketiga
Ketiga dan keempat
Keempat dan kelima
Pertama dan kelima
Bacalah teks berikut ini!
Pagi tadi E yang menyuruh Bi Jum, pembantunya, mengantar Via berobat ke Puskesmas. Sudah dua hari Via pilek. Biasanya Eyang sendiri yang mengantar Via berobat. Namun tetangga sebelah meninggal. Eyang melayat ke tetangga sebelah.
Kutipan cerita di atas termasuk ke dalam bagian ….
Orientasi
Komplikasi
Evaluasi
Resolusi
Rekomendasi
Pada suatu hari, Si Bongkok dan si Buta bersama-sama pergi ke pasar untuk berbelanja. Setiba di pasar, si Buta memberikan uang dua ribu rupiah kepada si Bongkok. oleh si Bongkok disuruh memberi nasi dan sepotong daging yang agak keras.
Yang termasuk kata sandang dalam kutipan di atas adalah ….
Pada
Si
Oleh
Agak
Di
“Mengapa pagi ini waktu sangat kacau?” ucap induk gagak. Ia lalu segera mencari anaknya. Namun, ia tidak menemukannya. Ia pun kembali ke sarang. Cemas dan sedih menjadi satu.
Kutipan di atas termasuk ke dalam bagian …
Orientasi
Komplikasi
Evaluasi
Resolusi
Amanat
Di hutan, hiduplah seekor singa yang dijuluki si Raja Hutan. Dijuluki demikian karena ia besar dan sangat kuat. Ia menjadi pemimpin seluruh binatang yang ada di hutan tersebut. Jika mengaum, suaranya sangat keras, menakutkan, dan menggetarkan seluruh isi hutan…
Kalimat yang tepat untuk melengkapi cerita di atas adalah ….
Di sana hidup seekor singa buas
Semua binatang ingin melawannya
Ia sangat berwibawa
Kancil pernah disakitinya
Seluruh isi hutan dan penghuninya mendengarkan
Via menunggu (1) pembantu baru. Via ikut Bunda ke kantor sepulang (2) sekolah. Mula-mula (3) semua berjalan lancar. Lalu Via mulai sakit-sakitan (4). Akhirnya ia harus opname. Dokter menduga Via kurang istirahat dan makannya tidak teratur. Bunda menangis mendengarkannya. Ia merasa bersalah (5).
Kata kerja tindakan ditandai dengan nomor ….
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Eyang mengangguk-angguk (1) mulai (2) memahami persoalan Via. Namun (3) beliau belum menanggapi (4) pertanyaan cucunya. Eyang tersenyum (5).
Kata yang menyatakan urutan waktu ditandai dengan nomor ….
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Pesan baginda kepada anaknya, “Hai anakku! Hati-hati engkau, jangan tergoda oleh harta sebab engkau akan menyesal kalau ajal telah datang. Kejujuran lebih berharga dan mulia dari segalanya.”
Pelajaran yang dapat dipetik dari kutipan di atas adalah ….
Harta lebih mulia
Harta yang harus dijaga
Kejujuran lebih mulia dan berharga
Pesan Baginda Raja pada anaknya
Anak yang sombong
Puisi berikut yang termasuk syair adalah …
Mata air di dalam kolam
Kucari teka-teki alam
Di awan-awan kian kemari
Di situ juga jawab kucari
Wajah yang manis pucat berseri
Laksana bulan bersiang hari
Berjalan tunduk memikirkan diri
Tiada memandang kanan dan kiri
Rasanya ingin bermain gitar
Lagu sendu gubahan dariku
Saudara ingin menjadi pintar
Jangan lupa membaca buku
Kalau terpelihara mata
Kurangilah cita-cita
Kalau terpelihara kuping
Kabar jahat tiada damping
Jalan-jalan ke pasar baru
Jangan lupa beli celana
Kalau punya teman baru
Jangan lupa teman lama
Dari Jakarta menuju Semarang
Jangan lupa beli papaya
Engkau senang, aku senang
Karena kita memang saudara
Balasan yang tepat untuk pantun tersebut adalah ….
Buah lengkung enak rasanya
Beli murah di Temanggung
Kita memang saudara
Susah senang kita tanggung
Makan gulai di atas batu
Kerasnya batu tak terasakan
Jika boleh aku bertemu
Datang bertamu dambil berjalan
Jika kenyang karena makan
Janganlah lupa akan minumnya
Jika datang dengan ancaman
Akan ku terima dengan gembira
Jika engkau pergi ke Pati
Belikan aku sekilo duku
Jika engkau berbaik hati
Bantulah aku bawakan buku
Kalau ada sumur di ladang
Boleh kita menumpang mandi
Kalau ada umurku panjang
Boleh kita berjumpa lagi
Anies Baswedan lahir dengan dengan nama lengkap Anies Rasyid Baswedan. Ia dilahirkan pada tanggal 7 Mei 1969 di Kuningan, provinsi Jawa Barat. Ia merupakan anak pertama dari Rasyid Baswedan dan Aliyah Rasyid. Anies Baswedan memulai pendidikan formalnya menjelang usia lima tahun. Ia masuk ke sekolah TK Masjid Syuhada di Kota Baru, Yogyakarta. Kemudian, memasuki usia enam tahun Anies bersekolah di SD Laboratori Yogyakarta. Tamat dari sana, Anies melanjutkan pendidikannya di di SMP Negeri 5 Yogyakarta. Anies melanjutkan masa SMA-nya di SMAN 2 Yogya. Anies kemudian melanjutkan kuliahnya di Universitas Gajah Mada di Fakultas Ekonomi. Sewaktu menjadi mahasiswa UGM, Anies mendapatkan beasiswa Japan Airlines Foundation untuk mengikuti kuliah musim panas bidang Asian Studies di Universitas Sophia di Tokyo, Jepang.
Penggalan teks di atas yang paling tepat termasuk kedalam jenis teks...
Fiksi
Nonfiksi
Faksi
Hybrid
Biografi fiksi
Jika dikaitkan pada proses pembelajaran siswa sekolah dasar teks esai dapat digunakan sebagai upaya dan bentuk langkah nyata dalam memberikan pemahaman siswa terkait dengan berbagai isu yang terjadi. Berdasarkan hal tersebut hal apa lagi yang dapat didapatkan dari penggunaan teks esai, kecuali…
Teks esai dapat menggambarkan atau menjelasakan tentang suatu hal atau objek seperti seseorang ataupun suatu benda yang menarik perhatian penulis
Teks esai dapat menyebutkan tentang tipe atau watak seseorang dalam suatu pembahasan atau sebuah isu kepada pembaca
Teks esai dapat membahas suatu topik isu atau topik dengan penjelasan yang dalam yang berhubungan dalam kehidupan sehari-hari
Teks esai dapat menjelaskan tentang proses atau tahapan “mengapa” dan “bagaimana” terjadinya suatu peristiwa atau fenomena
Teks esai dapat menjelaskan tentang peristiwa dan kejadian “mengapa” dan “bagaimana” hal itu dapat dilakukan.
Saudara adalah guru profesional yang ditugaskan menjadi guru kelas I (satu) Sekolah Dasar. Dalam Kompetensi Dasar pembelajaran selanjutnya Saudara dituntut untuk memberikan materi tentang teks nonfiksi. Teks nonfiksi seperti apakah yang akan Saudara sampaikan dalam pembelajaran...
Teks nonfiksi berupa autobiografi sederhana supaya siswa lebih mengenali dirinya
Teks nonfiksi berupa autobiografi tentang diri sendiri sementara materi pengembangannya menggunakan materi teks biografi
Teks nonfiksi yang disesuaikan dengan kompetensi dasar dan tema pembelajaran pada saat itu, agar relevan dengan tujuan pembelajaran yang dirumuskan
Teks nonfiksi sejarah karena anak kelas rendah menyukai materi bercerita
Teks nonfiksi berupa dongeng karena selain cerita sejarah siswa kelas rendah juga menyukai dongeng
Dalam kaidah kebahasaan penulisan teks nonfiksi haruslah menggunakan kalimat efektif. Diantara salah satu syarat yang harus dipenuhi dalam kalimat efektif ialah kesepadanan. Dibawah ini manakah kalimat yang menunjukan kesepadanan ... .
Usualan penelitian ini sudah lama diajukan, tetapi kepala proyek belum menyetujuinya.
Usualan penelitian ini sudah lama diajukan, tetapi kepala proyek belum juga menyetujuinya hingga saat ini.
Hingga saat ini kepala proyak belum menyetujui usulan penelitian yang diajukan, padahal itu sudah diajukan sejak sebulan lalu
Kami sudah lama mengajukan usulan penelitian ini, tetapi kepala proyek belum menyetujuinya
Kami sudah lama mengajukan usulan penelitian ini, tetapi belum juga disetuji oleh kepala proyek
Selain harus memenuhi unsur kesepadanan, dalam penggunaan kalimatnya teks nonfiksi haruslah logis yang bermakna... .
Kalimat yang disusun haruslah masuk akal dan dapat dicerna logika tanpa menimbulkan kesulitan untuk memahaminya meskipun tidak koheren
Predikat-predikat yang digunakan dalam kalimat harus sepadan jika predikat pertama menggunakan predikat aktif maka predikat kedua juga harus menggunakan predikat aktif, tidak boleh berlawanan
Gagasan yang disusun dalam esai tidak boleh bertumpuk dalam satu kalimat karena dapat mengaburkan kejelasan informasi yang diungkapkan.
Menggunakan kata-kata yang hemat hendaknya menghilangkan bagian yang tidak diperlukan, menjauhkan penggunakan kata depa dari dengan daripada,menghundarkan pemakanaian kata yang tidak perlu, menghilangkan pleonase, serta menghindari penggunaan hipernim dan hiponim secara bersama-sama
Adanya kohesi dan koherensi antara struktur pembentuk kalimat, memperhatikan ejaan bahasa Indoenesia (EBI), tepat struktur fungsinya, sistematis, dan tidak ada pemborosan kata.
Cermati penggalan paragraf berikut!
...Selain itu, kebakaran hutan dan lahan ini juga sangat berdampak pada emisi gas rumah kaca, jelas Ruandha. Kebakaran pada tahun ini diperkirakan membuat penurunan emisi hanya sekitar 16%. Diharapkan mencegah terjadinya kebakaran di gambut, karena di situlah kuncinya. Kebakaran tahun ini juga tidak dipertanyakan pada waktu KTT, sebab tertutup oleh kebakaran di Amazone dan Australia.
Penggalan kalimat diatas merupakan struktur teks nonfiksi yakni pada bagian .... .
Bagian pendahuluan
Bagian thesis statemnet
Bagian urutan pristiwa
Bagian inti
Bagian penutup
Struktur esai secara umum terdiri dari pendahuluan, bagian inti, dan simpulan. Dalam pemaparan bagian pendahuluan hendaknya menakankan agar menarik perhatian pembaca dan pentingnya topik tersebut untuk dikaji. Pendahuluan esai yang disusun secara tepat, ialah ... .
Menggambarkan latar belakang yeng berisi keadaan ideal, faktual, dan solusi atas permasalahan yang akan dipaparkan
Menggambarkan latar belakang dan situasi terkini terkait topik yang disajikan dari penjelasan khusus ke penjelasan umum yang berisi keadaan faktual dan permasalahan yang diangkat
Berisiskan bagaian pengembangkan ide yang dimuat dalam thesis statement yang dikupas dan dikembangkan sesuai dengan jenis esai yang ditulis
Menggambarkan latar belakang dan situasi terkini terkait topik tersebut yang disajikan dari penjelasan umum kearah yang lebih sempit menggambarkan keadaan faktual dan permasalahan yang diangkat
Berisiskan latar belakang yang merupakan pemetaan logis dari topik yang hendak dibahasa sesuai tujuan jenis esainya
Cermati penggalan paragraf berikut in!
Pembangunan pabrik tekstil yang tidak sesuai aturan bisa berdampak buruk pada lingkungan di sekitarnya. Efek samping yang ditimbulkan dapat berupa banjir, kekeringan, polusi udara, dan penyakit. Adanya pabrik industri dapat juga menimbulkan kebisingan sehinggan kehidupan warga terganggu. Selain itu juga asap pembuangan menyebabkan polusi udara juga dapat menimbulkan berbagai macam penyakit saluran pernafasan. Keadaan tersebut tentu membuat masyarakat cemas karena kehidupan mereka menjadi lebih baik.
Kalimat yang tidak koheren dari paragraf diatas ialah...
Kalimat kesatu
Kalimat kedua
Kalimat ketiga
Kalimat keempat
Kalimat kelima
Cermati teks di bawah ini!
1) Bandung Lautan Api adalah sejarah milik rakyat Bandung yang akan selalu dikenang sebagai aksi patriotik warga Bandung dalam mempertahankan tanah airnya.
2) Agar tidak dikuasai NICA rakyat dan tentara meninggalkan Bandung bersama-sama dengan lebih dulu membumihanguskannya.
3) Pembumihangusan itu merupakan strategi agar sekutu tidak bisa menguasai Bandung
4) Penduduk Bandungmengosongkan Bandung 11 km dari pusat kota.
5) Bandung Lautan Api tidak hanya menjadi peristiwa lokal yang terjadi di Bandung, tetapi juga menjadi perhatian nasional karena dampak luas yang ditimbulkannya.
Cerita tersebut menunjukan struktur teks narasi sejarah. Di bawah ini struktur teks narasi sejarah yang paling tepat adalah...
Orentasi, urutan peristiwa, reorientasi
Orientasi, urutan peristiwa, reorietnasi, klimaks
Koda, orientasi, statemnet, simpulan
Pendahuluan, orientasi, isi, penutup
Orientasi, isi, simpulan, saran
Cermati penggalan biografi berikut.
Ki Hajar Dewantara lahir di Yogyakarta, 2 Mei 1889. Terlahir dengan nama Raden Mas Soewardi Soerjaningrat Ia berasal dari lingkungan keluarga Keraton Yogyakartaa. Raden Mas Soewardi Soerjaningrat, saat genap berusia empat puluh tahun menurut hitungan tahun Caka, berganti nama menjadi Ki Hajar Dewantara. Semenjak saat itu, ia tidak lagi menggunakan gelar kebangsawanan di depan namanya. Hal ini dimaksudkan supaya ia dapat bebas dekat dengan rakyat, baik secara fisik maupun hatinya. Perjalana hidupnya benar-benar diwarnai perjuangan dan pengabdian demi kepentingan bangsanya. Ia menamatkan Sekolah Dasar di ELS (Sekolah Dasar BelSaudara), kemudian sempat lanjut ke STOVIA (Seklah Dokter Bumiputera), tetapi tidak samaai tamat karena sakit. Setelah itu, ia bekerja sebagai wartawan di beberapa surat kabar, antara lain Sedyotomo,Midden Java, De Express, Oetoesan Hindia, Kaoem Moeda, Tjahaja Timoer, dan Poesara. Pada masanya ia tergolong penulis yang Saudaral. Tulisan-tulisannya sangat komunikatif, tajam, dan patriotik sehinga mampu membangkitkn semangat antikolonial bagi pembacanya.
Keteladanan Ki Hajar Dewantara dalam kutipan tersebut adalah...
Ia berasal dari lingkungan keluarga Keraton Yogyakarta yang sangat disegani dan dihormati karena rendah hati.
Ia berprestasi di Seklah Dasar di ELS (Seklah Dasar BelSaudara), kemudian bisa lanjut ke STOVIA
Perjalanan hidupnya benar-benar diwarnai perjuangan dan pengabdian demi kepentingan bangsa
Dia tidak sedih sewaktu harus rela menanggalkan gelar kebangsawanan karena jika ingin dekat dengan rakyat
Dia mampu bekerja sebagai wartawan di beberapa surat kabar dengan modal keterampilannya dalam menulis.
Pengertian apresiasi sastra secara umum adalah ...
Penilaian yang baik atau penghargaan terhadap karya sastra
Pengenalan melalui perasaan atau kepekaan batin, dan pemahaman serta pengakuan terhadap nilai-nilai keindahan karya sastra
Penafsiran kualitas serta pemberian nilai yang wajar berdasarkan pengamatan, dan pengalaman yang jelas, sadar, serta kritis
Kegiatan menggauli cipta sastra dengan sungguh-sungguh hingga tumbuh pengertian, penghargaan, kepekaan pikiran kritis dan kepekaan perasaan yang baik
Mempelajari teori sastra
Pelajaran sastra di SD kelas tinggi, berfokus pada...
Teori sastra
Sejarah sastra
Periodesasi sastra
Psikosastra
Apresiasi sastra
Tujuan memberikan cerita anak/dongeng, tertera di bawah ini, kecuali....
Memberikan hiburan
Mengembangkan imajinasi
Mengembangkan bahasa
Mengembangkan keinginan dan kebebasan
Mengembangkan pengetahuan
Pendekatan yang dapat diterapkan dalam mengapresiasi sastra anak reseptif, kecuali...
Pendekatan Emotif
Pendekatan Didaktis
Pendekatan Iconic
Pendekatan Analitis
Pendekatan Filosofis
Pelajaran sastra di SD kelas rendah, berfokus pada....
Angkatan sastra
Teori sastra
Sejarah sastra
Periodesasi sastra
Apresiasi sastra
Tujuan memberikan cerita biografi, tertera di bawah ini, kecuali....
Memberikan hiburan atau kesenangan
Mengembangkan keinginan dan kebebasan
Mengembangkan imajinasi
Mengembangkan bahasa
Mengembangkan pengetahuan sejarah dan kepahlawanan
Jalan-jalan ke pasar baru
Jangan lupa beli celana
Kalau punya teman baru
Jangan lupa teman lama
Puisi di atas berbentuk :
Pantun
Gurindam
Syair
Puisi bebas
Epik
Jalan-jalan ke pasar baru
Jangan lupa beli celana
Kalau punya teman baru
Jangan lupa teman lama
Puisi di atas tergolong genre ... .
Puisi baru
Puisi modern
Puisi lama
Pujangga Baru
Puisi kontemporer
Deklamasi dan membaca cerpen, tergolong jenis membaca ... .
Perpustakaan
Indah
Dalam hati
Nyaring
Pemahaman
Manfaat yang diperoleh dari membaca karya sastra adalah ...
Memperoleh kenikmanatan
Mendapatkan pelajaran
Mendidik nilai-nilai kehidupan
Memperoleh kenikmatan, pelajaran, dan mendidik nilai-nilai kehidupan
Memperoleh kebebasan
Gerakan pecinta alam dengan dasar “ sadar lingkungan sehat” telah mulai menggejala di lingkungan remaja. Tidak sedikit perkumpulan pecinta lingkungan yang anggotanya terdiri atas siswa-siswa sekolah, baik itu siswa SD, SMP maupun SMA. Di samping gerakan pencinta alam tersebut, keberanian untuk melakukan penelitian ilmiah juga telah makin meluas, khususnya di tingkat SMA. Fenomena-fenomena semacam itu merupakan bukti bahwa remaja pada tahun-tahun terakhir ini tidak selalu bernilai negatif.
Contoh paragraf di atas merupakan jenis paragraf ....
kombinasi
deskriptif
narasi
induktif
Deduktif
Cuplikan yang layak dijadikan cerpen adalah ….
Nuklir tidak selalu identik dengan senjata pemusnah, atau perdebatan mengenai aman tidaknya pembangunan pusat listrik tenaga nuklir.
Banyak objek wisata yang ditawarkan Lombok. Selain pantai Senggigi yang terkenal, ada tiga pulau yang juga tak kalah indahnya, yakni Gili Air, Gili Meno, dan Gili Trawangan.
Tekad kawasan puncak di Jawa Barat untuk mempertahankan keberadaannya sebagai pusat wisata, tampaknya tak pernah kendur. Mereka terus membenahi diri dengan mempercantik sarana-sarana yang sudah ada.
Udara Lombok yang panas mulai terasa. Dari pelabuhan saya menuju Senggigi. Perjalanan yang memakan waktu sekitar 1,5 jam hampir tak dapat lagi membendung rasa penasaran saya.
Di rumahku terdapat sebuah televisi berwarna yang besarnya 21 inci. Bentuknya segi empat. Warnanya hitam.
Dibawah ini prinsip yang melakukan pembelajaran bahasa Indonesia secara terpadu tentang menulis, kecuali...
Anak-anak adalah pembelajar yang konstruktif. Mereka terus menerus akan berpikir tentang dunia mereka sebagai dasar atas apa yang mereka pelajari dan mereka susun.
Anak-anak pada dasaranya sudah mempunyai pengetahuan. Pengetahuan itu diorganisasikan dan disusun melalui interaksi sosial
Anak-anak perlu diberikan kesempatan untuk berinteraksi dengan kehidupan nyata dengan bekal pengetahuan yang sudah mereka miliki
Bahasa adalah sistem makna yang dikomunikasikan dalam kehidupan sosial, karena bahasa digunakan untuk berbagai macam tujuan maka makna tersebut dapat diekspresikan dengan cara yang bermacam-macam termasuk menulis teks nonfiksi
Anak-anak tidak perlu diberikan pembelajaran menulis secara terpadu dan terintegrasi dengan kehidupan nyata karena segala sesuatu sudah tersedia dalam gawai yang mereka miliki
Berburu ke padang datar
mendapat rusa belang kaki.
Berguru kepalang ajar,
ibarat bunga, kembang tak jadi.
Puisi di atas tergolong, puisi ...
Bebas
Pantun
Syair
Gurindam
Roman
Ketika siswa menulis dan membaca puisi dengan nyaring, kegiatan tersebut termasuk kegiatan apresiasi...
Emotif
Reseptif
Produktif
Didaktis
Analisis
Teks yang berisi sambutan terhadap ucapan (kritik, komentar, dan sebagainya), merupakan salah satu ragam teks...
Teks prosedur/arahan
Teks ekposisi
Teks tanggapan
Teks faktual
Teks tanggapan
Paragraf yang gagasan pokoknya terletak di awal paragraf merupakan .... .
Paragraf deskriptif
Paragraf kombinasi
Paragraf deduktif
Paragraf narasi
Paragraf induktif
Anak perempuan biasanya menyukai mawar.
Contoh di atas termasuk ke dalam...
Penggunaan konjungsi
Penggunaan kata hiponim
Pemakaian kata ganti
Pemakaian kata ulang
Pemakaian kata yang sama
(1) Gaji guru honorer tidak dinaikkan.
(2) Dalam bulan Ramadhan kaum muslim berpuasa.
Contoh di atas merupakan .... .
Kalimat interogatif
Kalimat aditif
Kalimat responsif
Kalimat deklaratif
Kalimat imperatif
Teks ini memiliki tujuan sosial menilai perilaku atau karakter dalam cerita dan memiliki struktur judul, pengenalan, kejadian, dan interpretasi. Hal ini termasuk ke dalam teks....
Teks eksplorasi
Teks naratif
Teks anekdot
Teks cerita berulang
Teks eksplanasi
(1) Alya menulis surat.
(2) Ibu bertamu ke rumah bibi.
(3) Surat ditulis Alya
Contoh di atas termasuk ke dalam kalimat...
Langsung
Tidak Langsung
Verbal
Nominal
Lengkap
Di sebuah padang rumput ada tiga ekor biri-biri bersaudara. Karena masih kemarau, padang rumput mulai mengering. Ketiga biri-biri itu bingung dan mulai merasa kuatir. Badannya mulai menjadi kurus karena kurang makan. Akhirnya, mereka berunding untuk pindah ke tempat lain. Si Sulung mengusulkan agar mereka pindah ke padang rumput lain, tetapi mereka harus menyebrangi sungai yang ada titian di atasnya.
Cuplikan tersebut lebih banyak mengandung unsur ….
Tema
Latar
Alur
Penokohan
Amanat
(1) Kejadian ini saya alami ketika akan berangkat ke sekolah, tanggal 3 Desember lalu. (2) Ketika itu ada seorang remaja duduk di pinggir jalan. (3) Usianya beberapa tahun di atas saya. Ia seperti orang sedang sakit. (4) Tampak badannya menggigil karena demam. (5) Tentu saja saya kasihan sekali pada orang itu. (6) saya harus menolongnya.
Bagian orientasi dinyatakan dengan kalimat ….
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Semenjak kejadian itu saya lebih berhati-hati kalau mau menolong orang. Kita tidak cukup hanya mengandalkan niat baik. Kita harus waspada dan penuh selidik agar kejadian itu tidak terulang lagi.
Dalam teks cerita inspiratif, cuplikan di atas termasuk bagian ….
Tesis
Koda
Komplikasi
Insiden
Orientasi
Kejadian ini tentu menjadi hikmah bagi para orang tua dan insan pendidikan agar memperhatikan aspek-aspek akhlak dan etika dalam keluarga serta pendidikan di sekolah agar hal serupa tidak terulang kembali.
Cuplikan tersebut termasuk ke dalam bagian ….
Orientasi
Komplikasi
Resolusi
Koda
Tesis
Teks di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 13 dan 14.
Dahulu ada seorang raja bernama si Lundu Nipahu. Ia seharusnya hidup bahagia sebagai seorang pangeran bersama keluarga di istana. Namun, bencana datang melSaudara. Pamannya melakukan kudeta dengan membunuh raja. Ayah si Lundu terbunuh. Si Lundu juga dikejar-kejar pamannya untuk dibunuh. Pemuda ini mewarisi cincin kerajaan pewaris tahta. Oleh karena itu, pemuda ini melarikan diri ke hutan.
Amanat yang terkandung dalam cuplikan di atas adalah ….
Tidak boleh saling membunuh
Tidak boleh merebut hak orang lain.
Harus lari kencang bila akan dibunuh.
Tidak boleh mengadakan kudeta
Harus saling menyayangi antar anggota keluarga
Teks di bawah ini digunakan untuk menjawab soal nomor 13 dan 14.
Dahulu ada seorang raja bernama si Lundu Nipahu. Ia seharusnya hidup bahagia sebagai seorang pangeran bersama keluarga di istana. Namun, bencana datang melSaudara. Pamannya melakukan kudeta dengan membunuh raja. Ayah si Lundu terbunuh. Si Lundu juga dikejar-kejar pamannya untuk dibunuh. Pemuda ini mewarisi cincin kerajaan pewaris tahta. Oleh karena itu, pemuda ini melarikan diri ke hutan.
Kutipan teks di atas merupakan bagian dari ….
Orientasi
Komplikasi
Evaluasi
Resolusi
Koda
Dalam membuat teks nonfiksi tentu tidak dapat dipisahkan dari proses kegiatan menulis. Tahapan menulis dengan ciri diperlukannya format baku yang menjadi acuan untuk menyesuaikan tulisan mulai dari ukuran kertas, jenis font, spasi, menambahkan ilustrasi atau gambar dan lain sebagainya. Hal tersebut terdapat dalam tahapan...
Tahap pramenulis
Tahap menulis
Tahap merevisi
Tahap mengedit
Tahap mempublikasikan
Teks ini menurut Trim (2014) ialah teks yang disusun berdasarkan data valid tentang pengetahuan tanpa mengurangi isi data tersebut. Pengertian tersebut menunjukan definisi dari...
Teks fiksi
Teks nonfiksi
Teks faksi
Teks nonfaksi
Teks opini
1). Berisi penguatan kembali topik
2). Berisi penekanan kembali topik yang terdapat pada thesis statement
3). Ringkasan isi topik yang telah dibahas
Hal tersebut menunjukkan kriteria esai yang terdapat dalam struktur....
Pendahuluan
Tesis statement
Bagian inti
Ringkasan
Kesimpulan
Kusmiatun (2010) memberikan gambaran mengenai fungsi esai sebagai berikut, kecuali...
Eksploratif dan persuasi
Explain dan compare
Showing dan describe
Describe dan persuasi
information dan causes
1). Simpulan
2). Ringkasan
3). Pendahuluan
4). Inti reviu
5). Thesis statement
Berikut ini urutan yang benar struktur reviu buku atau artikel adalah...
3-2-4-1
5-4-3-2
3-5-4-1
3-4-5-1
3-1-2-3
Struktur artikel berbasis penelitian terdiri dari:
1). Pendahuluan
2). Abstrak
3). Temuan Penelitian
4). Metode penelitian
5). Pembahasan
6). Simpulan
7). Implikasi
Struktur umum artikel berbasis penelitian berdasarkan urutan yang benar ialah...
1-2-7-5-4-3
2-1-4-3-5-6
6-5-3-4-1-2
2-1-3-4-5-6
2-1-3-4-6-5
Secara umum struktur teks narasi sejarah terdiri dari: (1) orentasi atau pengenalan, (2) Urutan peristiwa atau rekaman peristiwa, (3) Reorientasi atau penutup. Berikut ini adalah isi teks narasi sejarah bagian reorientasi atau penutup yang benar ialah...
Simpulan, penilaian, pendapat, komentar, ataupun opini oleh penulis mengenai peristiwa sejarah yang diceritakan di dalam teks
Urtan-urutan rekaman peristiwa yang disusun secara kronologis.
Permulaan atau pengenalan yang letaknya diawal dari suatu isi teks narasi sejarah.
Rangkaian peristiwa tersebut tersusun secara kronologis
Inti pembahasan buku/bab buku/artikel yang merupakan analisis kritis dari aspek pokok yang dibahas dalam buku/bab buku/ artikel itu
Naskah yang terdiri dari dialog dan untuk dipentaskan disebut...
Prosa
Puisi
Drama
Roman
Epos
Dongeng tentang binatang (fabel) sesuai untuk siswa SD kelas...
I-II
III-IV
IV-V
V-VI
VI-VII
Cerita faktual yang sesuai untuk siswa SD kelas tinggi...
Dongeng
Fabel
Biografi
Roman
Hikayat
Pilihan kata dalam puisi disebut...
Diksi
Seleksi
Afirmasi
Improvisasi
Imajeri
Di bawah ini terdapat kegiatan apresiasi sastra anak, kecuali...
Mendongeng
Mendramatisasikan karya sastra
Mengarang puisi
Membaca puisi
Membaca pengumuman
Di bawah ini merupakan karakteristik guru dalam pembelajaran sastra, kecuali...
Memahami kerakteristik peserta didik mencakup tingkat apresiasi, minat, bakat, aspirasi, dan kesulitan
Sebagai pendidik seorang guru harus menguasai bahasa (sederhana, konkret) dan isi relevan dengan kehidupan anak
Memahami sejarah dan teori sastra Indonesia
Memiliki apresiasi sastra yang tinggi, baik sastra Indonesia, sastra daerah, maupun asing
Memiliki kemampuan pengelolaan kelas
