NEW
Font size
Worksheetsปลายภาค คณิตพื้นฐาน
Total questions: 40
Worksheet time: 24mins
ถ้าคู่อันดับ (a, b) แทน ตำแหน่งของปลาในระนาบ แล้ว (a,b) คือคู่อันดับใดต่อไปนี้
(-2,-1)
(-2,1)
(2,-1)
(2,1)
ถ้าคู่อันดับ (c, d) แทน ตำแหน่งของอ่างปลาในระนาบ แล้ว (c, d) คือคู่อันดับใดต่อไปนี้
(-4,-2)
(4,-2)
(-4,2)
(4,2)
ถ้า(4,x+2)=(16, 5)แล้ว x มีค่าเท่าใด
2
3
4
5
ถ้า(x−1,3y)=(2,6) แล้ว x+y มีค่าเท่าใด
2
3
4
5
กำหนดให้ A = {1,3} และ B = {5,7} คู่อันดับในข้อใดต่อไปนี้ เป็นสมาชิกของผลคูณคาร์ทีเซียนของ A x B
(1,3)
(3,7)
(5,1)
(7,5)
กำหนดให้ A = {1, 3} และ B = {2, 4, 6} แล้ว B × A คือเซตในข้อใด
{(1, 2), (1, 4), (3, 2), (3, 4), (3, 6)}
{(2, 1), (4, 1), (2, 3), (4, 3), (6, 3)}
{(2, 1), (4, 1), (6, 1), (2, 3), (4, 3), (6, 3)}
{(1, 2), (1, 4), (1, 6), (3, 2), (3, 4), (3, 6)}
กำหนดให้ A = {2, 3, 5} , B = {4, 6} และ C = {0, 7, 8, 9} ข้อใดต่อไปนี้กล่าวไม่ถูกต้อง
จำนวนสมาชิกของ A × A เท่ากับ 9 จำนวน
จำนวนสมาชิกของ B × B เท่ากับ 2 จำนวน
จำนวนสมาชิกของ A × C เท่ากับ 12 จำนวน
จำนวนสมาชิกของ B × C เท่ากับ 8 จำนวน
ถ้า (-a, 5) = (4, b) แล้วข้อใดคือ a และ b
a = 4 และ b = 5
a = 4 และ b = -5
a = -4 และ b = 5
a = -4 และ b = -5
ให้ A = {3, 6} และB = {1, 2} แล้ว AXB คือข้อใด
{(2, 1), (6, 3)}
{(3, 1), (3, 2), (6, 1), (6, 2)}
{(1, 1), (2, 2), (3, 3), (6, 6)}
{(1, 3), (1, 6), (2, 3), (2, 6)}
B = {a, b} แล้ว BXB คือข้อใด
{(a, a), (a, b), (b, a), (b, b)}
{(a, a), (b, b)}
{(a, b), (b, a)}
{(a, b)}
ให้A=ϕ และB={1,2,3}แล้ว AXB คือข้อใด
ϕ
{ϕ,ϕ}
{(ϕ,1),(ϕ,2),(ϕ,3)}
{(1,ϕ),(2,ϕ),(3,ϕ)}
กราฟที่กำหนดให้ต่อไปนี้เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็นฟังก์ชัน
ไม่เป็นฟังก์ชัน
กราฟที่กำหนดให้ต่อไปนี้เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็นฟังก์ชัน
ไม่เป็นฟังก์ชัน
กราฟที่กำหนดให้ต่อไปนี้เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็นฟังก์ชัน
ไม่เป็นฟังก์ชัน
กราฟที่กำหนดให้ต่อไปนี้เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็นฟังก์ชัน
ไม่เป็นฟังก์ชัน
กราฟที่กำหนดให้ต่อไปนี้เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็นฟังก์ชัน
ไม่เป็นฟังก์ชัน
กราฟที่กำหนดให้ต่อไปนี้เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็นฟังก์ชัน
ไม่เป็นฟังก์ชัน
กราฟที่กำหนดให้ต่อไปนี้เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็นฟังก์ชัน
ไม่เป็นฟังก์ชัน
กราฟที่กำหนดให้ต่อไปนี้เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็นฟังก์ชัน
ไม่เป็นฟังก์ชัน
กราฟที่กำหนดให้ต่อไปนี้เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็นฟังก์ชัน
ไม่เป็นฟังก์ชัน
กราฟที่กำหนดให้ต่อไปนี้เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็นฟังก์ชัน
ไม่เป็นฟังก์ชัน
กราฟที่กำหนดให้ต่อไปนี้เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็นฟังก์ชัน
ไม่เป็นฟังก์ชัน
กราฟที่กำหนดให้ต่อไปนี้เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็นฟังก์ชัน
ไม่เป็นฟังก์ชัน
เซต {(1,2),(2,3),(3,4),(4,5),(5,6)} เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็นฟังก์ชัน
ไม่เป็นฟังก์ชัน
เซต {(2,-1),(-1,3),(1,-4),(-2,-3),(-5,6)} เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็นฟังก์ชัน
ไม่เป็นฟังก์ชัน
เซต { (2, 7) , (4, -8), (3, 9) , (4, -3) } เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็นฟังก์ชัน
ไม่เป็นฟังก์ชัน
ให้ f(x) = 2x + 2 จงหาค่าของ f(8)
18
16
14
10
ให้ f(x) = 2x - 3 จงหาค่าของ f(1)
-1
0
1
5
ให้ f(x) = 2x2 – x + 5 จงหาค่าของ f(0)
5
6
7
3
ให้ f(x) = 3x – 5 จงหาค่าของ f(-3)
-14
4
-4
14
จงหาค่าของ f(0)
-2
0
2
4
จงหาค่าของ f(10) + f(-10)
4
0
6
8
จงหาค่าของ f(-4)
-4
0
-2
2
กราฟที่สอดคล้องกับข้อมูลที่กำหนดให้คือ
ฟังก์ชันที่สอดคล้องกับข้อมูลที่กำหนดให้คือ
ถ้าต้องส่งจดหมายหนัก 30 กรัม ต้องเสียค่าบริการ ............................................ บาท
3
5
9
16
ถ้าส่งพัสดุ 1 ชิ้น เสียค่าบริการ 16 บาท พัสดุต้องมีน้ำหนักอยู่ในช่วง
เกิน 500 กรัม แต่ไม่เกิน 1000 กรัม
เกิน 20 กรัม แต่ไม่เกิน 100 กรัม
เกิน 250 กรัม แต่ไม่เกิน 500 กรัม
เกิน 1,000 กรัม แต่ไม่เกิน 2,000 กรัม
จงหาค่าของ f(199)
2
3
5
9
ถ้าส่งพัสดุ 2 ชิ้น ชิ้นที่ 1 หนัก 352 กรัม และชิ้นที่ 2 หนัก 1,325 กรัมต้องเสียค่าบริการ กี่บาท
25
39
46
ข้อมูลไม่เพียงพอ
ถ้าต้องส่งพัสดุหนัก 2,500 กรัม ต้องเสียค่าบริการ ............................................ บาท
30
40
32
ข้อมูลไม่เพียงพอ
