wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Teknis BK 4

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Angket dan skala psikologis pada hakekatnya merupakan jenis instrumen yang berbeda, namun sering dianggap sama oleh sebagian orang. Perbedaan angket dan skala psikologis terletak pada…Angket dan skala psikologis pada hakekatnya merupakan jenis instrumen yang berbeda, namun sering dianggap sama oleh sebagian orang. Perbedaan angket dan skala psikologis terletak pada…

a)

data angket bisa digunakan dalam penelitian, sedangkan skala psikologis hanya untuk mengukur kondisi psikologis

b)

angket digunakan untuk mengukur aspek afektif, sedangkan skala psikologis digunakan untuk mengukur aspek kognitif

c)

hasil data angket perlu dilakukan uji reliabilitas, sedangkan hasil data skala psikologis bisa langsung digunakan

d)

angket bisa digunakan untuk mengungkap banyak hal, sedangkan skala psikologis hanya mengungkap satu atribut tunggal

e)

data yang diungkap angket berupa konstrak psikologis, sedangkan skala psikologis mengungkap data faktual

2.

Tes intelegensi yang dikembangkan oleh David Wechsler digunakan untuk orang dewasa adalah....

a)

tes CFIT

b)

tes APM

c)

tes WISC

d)

tes SPM

e)

tes WAIS

3.

Optimalisasi program BK di sekolah antara lain dapat ditempuh dengan memanfaatkan konseling teman sebaya yang membutuhkan kolaborasi guru BK dengan....

a)

peserta-peserta didik terpilih, wali kelas, dan kepala sekolah

b)

kepala sekolah, kepala dinas pendidikan kabupaten, dan kepala daerah

c)

orang tua, psikolog, psikiatri, dan sosiolog yang akan menjadi pilar utama konseling teman sebaya

d)

kepala dinas pendidikan kabupaten, kepala daerah, dan orang tua peserta didik

e)

semua pihak di sekolah

4.

Konseli memiliki karakteristik yang berbeda satu sama lain. Perbedaan karakteristik konseli juga akan berpengaruh pada kebutuhan yang berbeda satu sama lain. Untuk membantu konseli memenuhi kebutuhannya, guru BK perlu melakukan asesmen kebutuhan. Guru BK dapat melakukan asesmen kebutuhan dalam dua teknik, yaitu ..

a)

inventory dan skala psikologis

b)

tes bakat minat dan IQ

c)

tes psikologis dan non tes

d)

tes dan non tes

e)

tes dan observasi

5.

Salah satu proses kognitif adalah “mengkreasi” yang maknanya adalah ....

a)

Membangun arti dari proses pembelajaran, termasuk komunikasi lisan, tertulis dan gambar nyata

b)

Menempatkan unsur-unsur secara bersama-sama untuk membentuk keseluruhan secara koheren atau fungsional

c)

Menganalisis hasil temuan dengan cara mengidentifikasi produk yang akan dibuat secara mandiri

d)

Membuat pertimbangan-pertimbangan berdasarkan kriteria atau standar yang telah ditetapkan secara nasional

6.

Pak Dani menggunakan pendekatan SFBC tidak memandang Ais sebagai konseli yang memiliki masalah psikologis yang perlu didiagnosis secara mendalam agar diketahui penyebab masalah secara pasti dan dapat diberikan pemecahan masalah secara akurat. Menurut pendekatan SFBC apa yang dilakukan oleh Pak Dani sebenarnya merupakan asumsi bahwa…

a)

Cara pandang individu terhadap masalah berbeda dan dapat berubah sewaktu-waktu

b)

Konseli sebenarnya sudah memiliki alternatif penyelesaian masalahnya sendiri.

c)

a dan c benar

d)

Konselor tidak bisa memahami secara pasti tentang penyebab masalah individu

e)

Masalah adalah bagian yang tidak perpisahkan dari kehidupan manusia

7.

Pada zaman yang serba digital ini, seorang guru BK meminta seorang ahli IT untuk mengembangkan sebuah media. Ketika tiba saat harus memberikan layanan, guru BK tidak dapat melaksanakan dengan baik karena guru BK tidak dapat menggunakan media yang telah dikembangkan. Kejadian tersebut artinya telah melanggar prinsip pemilihan media, yaitu ……

a)

Guru BK mampu mengoperasionalkan media yang dikembangkan

b)

Guru BK akrab dengan format dan jenis media

c)

Guru BK harus mengembangkan media secara mandiri

d)

Media mendukung pelaksanaan langkah-langkah bimbingan dan konseling

8.

Berikut ini pertimbangan pemilihan media visual, kecuali

a)

Minat siswa secara umum perlu ditingkatkan dalam mengikuti layanan bimbingan dan konseling

b)

Materi layanan bimbingan dan konseling berisi konsep yang kompleks dan perlu disederhanakan

c)

Konsep yang disampaikan bersifat abstrak dan perlu dikonkretkan

d)

Keterampilan komunikasi konselor kurang dan perlu ditingkatkan

9.

Contoh kegiatan pembelajaran yang mengasah keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah .....

a)

a.Membandingkan hasil pengamatan cuaca melalui alat manual dan aplikasi

b)

a.Mencatat hasil pengamatan cuaca setiap hari dan menganalisnya

c)

Membaca berbagai sumber tentang cuaca dan iklim di berbagai negaraa.Membaca berbagai sumber tentang cuaca dan iklim di berbagai negara

d)

Menganalisis prakiraan cuaca di negara-negara dari 5 benua

e)

a.Melihat video di internet tentang prakiraan cuaca selama sebulan

10.

Menurut Bruner, apabila seseorang memahami obyek-obyek atau dunianya melalui gambar-gambar dan visualisasi verbal dengan kata lain peserta didik belajar melalui bentuk perumpamaan atau perbandingan, hal ini merupakan tahapan dari......

a)

a.Intuitif

b)

Simbolik

c)

enaktif

d)

Ikonik

e)

Konflik

11.

Memberikan informasi tentang efektivitas progam sehingga dapat mengoptimalkan hasil, efisiensi, dan kualitas merupakan tujuan dilakukannya ….

a)

Pelaporan program

b)

Pengukuran

c)

Tes

d)

Evaluasi

e)

Non Tes

12.

Guru BK membutuhkan dana untuk pengadaan sofa konseling yang lebih nyaman, peremajaan fisik berbagai inventori yang sudah mulai rusak, kursi rileksasi yang modelnya sudah tertinggal jaman, dan dana pengadaan komputer model baru. Jika dana hanya cukup untuk satu kebutuhan, prioritas akan diberikan untuk....

a)

Pengadaan komputer model baru untuk mendukung layanan

b)

Pengadaan kursi rileksasi baru karena konseli akan lebih nyaman

c)

Pengadaan sofa konseling karena membutuhkan sofa yang lebih nyaman

d)

Peremajaan fisik berbagai inventori yang sudah mulai rusak

13.

Fungsi komunikasi dari pandangan kita mengenai siapa diri kita. Semua itu diperoleh lewat informasi yang diberikan oleh orang lain kepada kita. Orang yang tidak pernah berkomunikasi dengan sesamanya tidak akan memiliki kesadaran bahwa dirinya adalah manusia adalah….

a)

mengekspresikan perasaan

b)

.melangsungkan kehidupan

c)

menyatakan eksistensi diri

d)

pembentukan konsep diri

e)

memupuk hubungan

14.

Megi seringkali terganggu dengan keyakinan untuk selalu sempurna dalam mengerjakan tugas. Konselor lalu memberi kesempatan Megi untuk mengerjakan tugas seadanya guna melawan pikiran irasionalnya. Teknik Konseling Rational Emotive Behavior yang diterapkan adalah

a)

Antecedent

b)

Behavioral Disputation

c)

Exposure

d)

Rational Role Reversal

e)

Role Playing

15.

Teori belajar yang mengutamakan perubahan tingkah laku pada individu yang belajar dengan mengutamakan hubungan stimulus dan respon merupakan teori belajar....

a)

humanistik

b)

rekonstruktivistik

c)

konstruktivistik

d)

behavioristik

e)

kognitivistik

16.

Jenis tes intelegensi yang digunakan untuk mengukur anak anak usia 5 - 11 tahun adalah…

a)

tes The Middle Progressive Matrices (MPM)

b)

tes The Advanced Progressive Matrices (APM)

c)

tes The Colored Progressive Matrices (CPM)

d)

tes The Standard Progressive Matrices (SPM)

e)

tes The Intelligence Progressive Matrices (IPM)

17.

Teknik berbasis pertanyaan spesifik dalam proses konseling SFBC yang bertujuan untuk melihat kemajuan pada diri konseli terkait pemecahan masalah yang ia susun adalah…

a)

pertanyaan refleksi

b)

pertanyaan berskala

c)

pertanyaan memimpin

d)

pertanyaan terbuka

e)

pertanyaan coping

18.

Formatif-Sumatif Evaluation Model, adalah salah satu model penilaian yang dapat digunakan/diterapkan dalam penilaian BK. Model ini dikembangkan oleh Michel Srieven dan merupakan jenis penilaian yang berorientasi pada....

a)

.Analisis dan hasil

b)

Kegunaan dan hasil

c)

Tujuan dan hasil

d)

Proses dan hasil

e)

Program dan hasil

19.

Ketika seseorang makan masih mempertimbangkan "rumah makan/restoran ber-merk" kondisi tersebut menunjukkan pemenuhan kebutuhan......

a)

love and belonging

b)

power

c)

survive

d)

fun

e)

love

20.

Guru BK merancang dan mengembangkan media dengan mempertimbangkan karakteristik siswa SMP. Sebagaimana dasar pemilihan media yang perlu. Berdasar pada kondisi peserta didik, pertimbangan guru BK masuk pada aspek ….

a)

Bakat

b)

Usia

c)

TUgas Perkembangan

d)

Tahap Perkembangan