wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ÔN TẬP CHƯƠNG I- CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN (9A3))

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Hiện tượng di truyền là gì?

a)

Hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu

b)

Sự sao chép lại các tính trạng của cơ thể từ thế hệ này sang thế hệ khác

c)

Hiện tưọng con giống bố mẹ

d)

Hiện tượng bố mẹ truyền đạt cho con cái cơ sở vật chất di truyền của mình.

2.

Nội dung cơ bản của phương pháp nghiên cứu di truyền của Men Đen ( còn gọi là phương pháp phân tích cơ thể lai)

a)

Lai các cặp bố mẹ thuần chủng rồi tìm hiểu sự di truyền tính trạng của bố mẹ ở đời con

b)

Lai các cặp bố mẹ thuần chủng khác nhau về một hoặc một số cặp tính trạng tương phản rồi theo dõi riêng rẽ sự di truyền của từng cặp tính trạng trên con cháu của từng cặp bố mẹ, dùng toán thống kê để phân tích số liệu thu được rồi rút ra quy luật

c)

Phân tích các tính trạng phức tạp của sinh vật thành những cặp tính trạng đơn giảm để nghiên cứu

d)

Lai với một cơ thể mang tính trạng lặn

3.

Men đen đã tiến hành trên đối tượng nào để thực hiện các thí nghiệm của mình?

a)

Cây cà chua

b)

Ruồi giấm

c)

Cây Đậu Hà Lan.

d)

Trên nhiều loài côn trùng

4.

Tính trạng là:

a)

Những đặc điểm cụ thể về hình thái, cấu tạo, sinh lí của một tế bào

b)

Những đặc điểm sinh lí, sinh hóa của một cơ thể

c)

C. Những biểu hiện về hình thái của cơ thể

d)

Những đặc điểm cụ thể về hình thái, cấu tạo, sinh lí của một cơ thể

5.

Biến dị là hiện tượng

a)

con sinh ra khác với bố mẹ và khác nhiều chi tiết

b)

con sinh ra khác với bố mẹ

c)

con sinh ra khác với bố mẹ và khác với tổ tiên ông bà

d)

con sinh ra không khác với bố mẹ và khác nhiều chi tiết

6.

Cặp tính trạng tương phản

a)

là hai hay nhiều trạng thái biểu hiện trái ngược nhau của cùng loại tính trạng

b)

là hai trạng thái biểu hiện trái ngược nhau của cùng loại tính trạng

c)

là của nhiều trạng thái biểu hiện trái ngược nhau của cùng loại tính trạng

d)

là trạng thái biểu hiện trái ngược nhau của cùng loại tính trạng

7.

Đâu là cặp tính trạng tương phản?

a)

hạt trơn - hạt nhăn

b)

Thân cao - hạt trơn

c)

Hoa đỏ - hạt xanh

d)

Thân thấp - hạt vàng

8.

Kí hiệu P dùng để chỉ

a)

Thế hệ bố mẹ

b)

Thế hệ con thứ nhất.

c)

Thế hệ thuần chủng.

d)

Thế hệ mang các đột biến.

9.

Phương pháp nghiên cứu độc đáo của Menđen là:

a)

Phương pháp phân tích các thế hệ lai

b)

Dùng toán thống kê để phân tích các số liệu thu được

c)

Thí nghiệm nhiều trên cây đậu Hà lan

d)

Cả a và b đúng

10.

Hiện tượng biến dị và di truyền gắn với quá trình:

a)

Sinh tưởng

b)

Sinh sản

c)

Nguyên phân

d)

Giảm phân

11.

Ở đậu Hà lan, tính trạng hạt trơn và hạt nhăn, hay tính trạng thân cao và thân thấp là cặp tính trạng:

a)

Tương phản

b)

Tương ứng

c)

Tương đồng

d)

Tương đương

12.

Nhân tố di truyền tương ứng với khái niệm của Di truyền học hiện đại là:

a)

Tính trạng

b)

Kiểu hình

c)

Gen

d)

NST

13.

Phép lai nào sau đây được gọi là phép lai phân tích?

a)

DD x DD

b)

DD x Dd

c)

Dd x dd

d)

dd x dd

14.

Trường hợp nào sau đây có kiểu gen là thể đồng hợp?

a)

Aa, bb, aa, AA.

b)

AA, BB, aa, bb

c)

AA, Bb, bb, aa

d)

Aa, bb, aa,BB

15.

Định luật Menđen 1 còn gọi là định luật .........; tính trạng được biểu hiện ở F1 là tính trạng .......; tính trạng kia không biểu hiện được gọi là tính trạng........

a)

A. Đồng tính; trung gian; lặn

b)

B. Phân tính; trội; lặn

c)

C. Đồng tính; trội; lặn

d)

D. Phân tính; trung gian; trội hoặc lặn

16.

Theo Menđen, mỗi tính trạng của cơ thể do

a)

A. Một nhân tố di truyền quy định

b)

B. Một cặp nhân tố di truyền quy định

c)

C. Hai nhân tố di truyền khác loại quy định

d)

D. Hai cặp nhân tố di truyền quy định

17.

Theo dõi thí nghiệm của Menđen, khi lai đậu Hà Lan thuần chủng hạt vàng, trơn và hạt xanh, nhăn với nhau thu được F1 đều hạt vàng, trơn. Khi cho F1 tự thụ phấn thì F2 có tỉ lệ kiểu hình là:

a)

A. 9 hạt vàng, nhăn: 3 hạt vàng, trơn: 3 xanh, nhăn: 1 xanh, trơn

b)

B. 9 vàng, trơn: 3 xanh, nhăn: 3 xanh, trơn: 1 vàng, nhăn

c)

C. 9 vàng, nhăn: 3 xanh, nhăn: 3 vàng, trơn: 1 xanh, trơn

d)

D. 9 vàng, trơn: 3 vàng, nhăn: 3 xanh, trơn: 1 xanh, nhăn

18.

Kết quả của một phép lai có tỷ lệ kiểu hình là 9: 3: 3: 1. Hãy xác định kiểu gen của phép lai trên?

a)

A. AaBb x AaBb

b)

B. AABB x aabb

c)

C. Aabb x aaBb

d)

D AAbb x aabb

19.

Đặc điểm của của giống thuần chủng là:

a)

Có khả năng sinh sản mạnh

b)

Các đặc tính di truyền đồng nhất và cho các thế hệ sau giống với nó

c)

Dễ gieo trồng

d)

Nhanh tạo ra kết quả trong thí nghiệm

20.

Tại sao Menđen chọn các cặp tính trạng tương phản để thực hiện phép lai?

a)

Để dễ theo dõi sự biểu hiện của các tính trạng

b)

Để dễ tác động vào sự biểu hiện các tính trạng

c)

Để thực hiện phép lai có hiệu quả cao

d)

Cả b và c

21.

Quy luật phân li được Menđen phát hiện trên cơ sở thí nghiệm là gì?

a)

A. Phép lai một cặp tính trạng.

b)

B. Phép lai nhiều cặp tính trạng.

c)

C. Phép lai hai cặp tính trạng.

d)

D. Tạo dòng thuần chủng trước khi đem lai.

22.

Mục đích của phép lai phân tích nhằm xác định

a)

A. kiểu gen, kiểu hình của cá thể mang tính trạng trội.

b)

B. kiểu hình của cá thể mang tính trạng trội.

c)

C. kiểu gen của tất cả các tính trạng.

d)

D. kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội.

23.

Cơ thể Aa cho bao nhiêu loại giao tử, đó là giao tử nào:

a)

Hai loại, A và a

b)

Một loại, A

c)

Hai Loại, A và A

d)

Hai loai, a và a

24.

Xác định tỷ lệ kiểu gen của F2 trong sơ đồ lai sau:

a)

1 AA: 2Aa: 1aa

b)

3 hoa đỏ: 1 hoa trắng

c)

100% hoa đỏ

d)

100% AA

25.

Khi lai hai bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng tương phản thì

a)

F1 phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn

b)

F2 đồng tính trạng trội

c)

F2 phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn.

d)

Cả 3 phương án trên

26.

Cơ thể có kiểu gen AaBb cho bao nhiêu loại giao tử, đó là giao tử nào:

a)

Ba loại. AB, Ab, aB

b)

Ba loại. AB, Ab, ab

c)

Bốn loại. AB, Ab, aB, ab

d)

Bốn loại. AA, aa, BB, bb

27.

Từ kết quả thí nghiệm lai hai cặp tính trạng, Menđen thấy rằng

.

a)

A. các tính trạng màu sắc và hình dạng di truyền phụ thuộc vào nhau.

b)

B. các tính trạng màu sắc và hình dạng di truyền không phụ thuộc vào nhau

c)

C. các tính trạng màu sắc di truyền phụ thuộc vào nhau còn các tính trạng hình dạng di truyền không phụ thuộc vào nhau.

d)

D. các tính trạng màu sắc di truyền không phụ thuộc vào nhau còn các tính trạng hình dạng di truyền phụ thuộc vào nhau.

28.

Trong các kiểu gen sau đây, cá thể có 1 cặp gen dị hợp bao gồm:

1. aaBB 4. AABB

2. AaBB 5. aaBb

3. Aabb 6. aabb

a)

A. 2 và 4

b)

B. 2và 5

c)

C. 1 và 3

d)

D. 3 và 6

29.

Phép lai P : AaBb x aabb cho F1 có tỉ lệ kiểu gen

a)

A. 9 : 3 : 3 : 1

b)

B. 1 : 1 : 1 : 1

c)

C. 1 : 2 : 1 : 2 : 1

d)

D. 3 : 3 : 1 : 1

30.

Tỉ lệ phân li kiểu hình trong phép lai P : AaBb x aabb là:

a)

A. 9 : 3 : 3 : 1

b)

B. 1 : 1 : 1 : 1

c)

C. 1 : 2 : 1 : 2 : 1

d)

D. 3 : 3 : 1 : 1


31.

Ý nghĩa của quy luật phân li độc lập là gì?

.

a)

A. Làm xuất hiện các giao tử khác nhau trong quá trình phát sinh giao tử.

b)

B. Các cặp nhân tố di truyền đã phân li độc lập trong quá tringh phát sinh giao tử.

c)

C. Giải thích một trong các nguyên nhân làm xuất hiện biến dị tổ hợp ở các loài giao phối

d)

D. Là nguyên liệu cho chọn giống và tiến hoá.


32.

Ý nghĩa của quy luật phân li độc lập là gì?

.

a)

A. Làm xuất hiện các giao tử khác nhau trong quá trình phát sinh giao tử.

b)

B. Các cặp nhân tố di truyền đã phân li độc lập trong quá tringh phát sinh giao tử.

c)

C. Giải thích một trong các nguyên nhân làm xuất hiện biến dị tổ hợp ở các loài giao phối

d)

D. Là nguyên liệu cho chọn giống và tiến hoá.


33.

Hình thức sinh sản tạo ra nhiều biến dị tổ hợp ở sinh vật là

a)

Sinh sản vô tính

b)

Sinh sản hữu tính

c)

Sinh sản sinh dưỡng

d)

Sinh sản nảy chồi

34.

Từ kết quả thí nghiệm lai hai cặp tính trạng, Menđen thấy rằng các tính trạng màu sắc và hình dạng di truyền có phụ thuộc vào nhau không?

a)

b)

Không

c)

Đang phân vân

d)

Tùy vào trường hợp mà kết quả khác nhau

35.

Ở cây cà chua, quả đỏ trội hoàn toàn. Khi cho quả đỏ thuần chủng lai phân tích với quả vàng thì thu được:

a)

Toàn quả vàng

b)

Tỉ lệ 1 quả đỏ : 1 quả vàng.

c)

Toàn quả đỏ.

d)

Tỉ lệ 3 quả đỏ : 1 quả vàng.

36.

Hiện tượng truyền đạt các tính trạng tổ tiên, bố mẹ cho thế hệ con cháu gọi là gì?

a)

Sinh sản

b)

Di truyền

c)

Biến dị

d)

Sao chép

37.

Những đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lí của một cơ thể được gọi là gì?

a)

Tính trạng

b)

Kiểu hình

c)

Kiểu gen

d)

Kiểu hình và kiểu gen

38.

Ở đậu Hà Lan, tính trạng hạt trơn và hạt nhăn, hay tính trạng thân cao và thân thấp là cặp tính trạng như thế nào?

a)

Tương phản

b)

Tương ứng

c)

Tương đồng

d)

Tương đương

39.

Các cá thể giống nhau có đặc tính di truyền đồng nhất, các thế sau giống các thế hệ trước gọi là gì?

a)

Giống lai

b)

Dòng lai

c)

Dòng thuần chủng

d)

Dòng sinh dưỡng

40.

Người đặt nền móng cho Di truyền học là ai?

a)

Thomas Morgan

b)

Louis Pasteur

c)

Gregor Menden

d)

Charles Darwin

41.

Kí hiệu nào là của cặp bố mẹ xuất phát trong Di truyền học?

a)

G

b)

F

c)

P

d)

X

42.

Kí hiệu nào là của giao tử trong Di truyền học?

a)

P

b)

X

c)

F

d)

G

43.

Phép lai trong Di truyền học được kí hiệu là gì?

a)

x

b)

+

c)

*

d)

^

44.

Trong Di truyền học, thế hệ con thứ nhất của cặp bố mẹ xuất phát được kí hiệu là gì?

a)

P

b)

G

c)

F1F_1

d)

F2F_2

45.

Ngành khoa học nghiên cứu cơ sở vật chất, cơ chế di truyền, tính quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị gọi là gì?

a)

Tế bào học

b)

Di truyền học

c)

Sinh thái học

d)

Giải phẫu học

46.

Tại sao Mendel lại chọn đậu Hà Lan để nghiên cứu?

a)

Thụ phấn nghiêm ngặt

b)

Thời gian sinh trưởng ngắn

c)

Nhiều tính trạng tương phản

d)

Các đáp án trên đều đúng

47.

Trong di truyền học, giao tử đực được kí hiệu là gì?

a)
b)
c)
d)
48.

Theo Menđen, tính trạng được biểu hiện ở cơ thể lai F1 được gọi là

a)

Tính trạng lặn

b)

Tính trạng tương ứng.

c)

Tính trạng trung gian.

d)

Tính trạng trội.

49.

Khi lai hai bố mẹ khác nhau về một cặp tính trạng thuần chủng tương phản thì

a)

F1 đồng tính trạng trội

b)

Kiểu gen của F2 phân li theo tỉ lệ: 1:2:1

c)

F2 phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình 3 trội : 1 lặn.

d)

Cả 3 phương án trên.

50.

Kiểu gen là

a)

A. tổ hợp toàn bộ các gen trong tế bào của cơ thể.

b)

B. tổ hợp toàn bộ các alen trong cơ thể.

c)

C. tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể.

d)

D. tổ hợp toàn bộ các gen trong cơ thể.

51.

Cho biết alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp, alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng. Kiểu gen nào sau đây quy định kiểu hình thân thấp, hoa đỏ?

a)

AaBb

b)

Aabb

c)

aabb

d)

aaBb

52.

Cho biết alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp, alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng. Kiểu gen nào sau đây quy định kiểu hình thân thấp, hoa trắng?

a)

AaBb

b)

Aabb

c)

aabb

d)

aaBb

53.

Cơ thể có kiểu gen AaBbDdEEgg là cơ thể dị hợp về bao nhiêu cặp gen?

a)

2

b)

3

c)

5

d)

4

54.

Cơ thể nào sau đây là cơ thể dị hợp về 1 cặp gen?

a)

AaBBDd

b)

AaBbdd

c)

AaBbDd

d)

AaBBDD

55.

Cơ thể nào sau đây là cơ thể dị hợp về 2 cặp gen?

a)

AaBBDd

b)

Aabbdd

c)

AaBbDd

d)

AaBBDD

56.

Định luật Menđen 1 còn gọi là định luật .........; tính trạng được biểu hiện ở F1 là tính trạng .......; tính trạng kia không biểu hiện được gọi là tính trạng........

a)

A. Đồng tính; trung gian; lặn

b)

B. Phân tính; trội; lặn

c)

C. Đồng tính; trội; lặn

d)

D. Phân tính; trung gian; trội hoặc lặn

57.

Theo thí nghiệm lai hai cặp tính trạng của Menđen, F1 tự thụ phấn được F2 mấy loại kiểu hình?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

1

58.

Ở cây cà chua, quả đỏ trội hoàn toàn. Khi cho quả đỏ thuần chủng lai phân tích với quả vàng thì thu được:

a)

Toàn quả vàng

b)

Tỉ lệ 1 quả đỏ : 1 quả vàng.

c)

Toàn quả đỏ.

d)

Tỉ lệ 3 quả đỏ : 1 quả vàng.

59.

Kiểu gen AaBbDd phân li độc lập, qua giảm phân có thể cho bao nhiêu loại giao tử?

a)

4

b)

6

c)

8

d)

12

60.

Biến dị là hiện tượng

a)

con sinh ra khác với bố mẹ và khác nhiều chi tiết

b)

con sinh ra khác với bố mẹ

c)

con sinh ra khác với bố mẹ và khác với tổ tiên ông bà

d)

con sinh ra không khác với bố mẹ và khác nhiều chi tiết