wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TES POTENSI INTELEKTUAL DAN AKADEMIK (GURU)

Total questions: 50

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah, merupakan kompetensi ....

a)

Kompetensi Inti 4 dan 1

b)

Kompetensi Inti 2 dan 3

c)

Kompetensi Inti 3 dan 4

d)

Kompetensi Inti 1 dan 2

2.

Salah satu faktor penting utama yang berperan pada masa awal pertumbuhan nasionalisme di Indonesia adalah...

a)

Budaya

b)

Bahasa

c)

Pendidikan

d)

Lagu Kebangsaan

3.

Rasa nasionalisme tumbuh pertama kali di Indonesia disebabkan karena adanya...

a)

Transisi rakyat ke masa industry

b)

Rasa memiliki antara sesama rakyat

c)

Keinginan untuk merdeka dan bebas dari penjajahan

d)

Gerakan orang-orang bumi putera terpelajar

4.

Makna yang

terkandung dalam pembukaan UUD 1945 alenia pertama...

a)

Motivasi spiritual

b)

Pernyataan kemerdekaan

c)

Motivasi terhadap kemerdekaan

d)

Tujuan dan cita-cita negara

5.

Apakah makna kata

Kalpataru dalam bahasa Sanskerta?

a)

Pohon Kehidupan

b)

Pohon Kemuliaan

c)

Pohon Keabadian

d)

Pohon Langka

6.

Novel berjudul Di Bawah Lindungan Ka’bah merupakan karya sastra yang mendapat perhatian luas dan menjadi buku teks sastra di Malaysia dan juga Singapura. Novel tersebut ditulis oleh HAMKA, seorang ulama besar, sastrawan ternama Indonesia sekaligus aktivis politik yang terkenal bersih, jujur, dan berani. HAMKA adalah akronim dari nama ….

a)

Haji Ahmad Malik Karim Amrullah

b)

Haji Abdul Mujib Karim Amrullah

c)

Haji Abdul Malik Karim Amrullah

d)

Haji Abdul Majid Karim Amrullah

7.

Planet terdekat dengan matahari adalah ….

a)

Merkurius

b)

Venus

c)

Yupiter

d)

Saturnus

8.

Perlunya transparasi kinerja agar terhindar dari konflik kepentingan dan cara terbaik untuk menghindar dari Tindakan penyuapan merupakan kegiatan untuk membentuk ….

a)

System anti korupsi

b)

Budaya organisasi

c)

Pengelolaan sumber daya manusia

d)

Pengelolaan anggaran

9.

Sikap yang mencerminkan kesatuan antara pengetahuan, perkataan, dan perilaku dikenal sebagai ….

a)

Jujur

b)

Disiplin

c)

Tanggung jawab

d)

Adil

10.

Lembaga penasehat NU terdiri dari beberapa orang kyai sepuh yang diberi kewenangan untuk memberikan masukan, nasehat-nasehat kepada pengurus bila diperlukan disebut……

a)

A'wan

b)

Tanfidziyah

c)

Syuriyah

d)

Mustasyar

11.

Komite Hijaz merupakan cikal bakal kelahiran NU. Komite tersebut dibentuk dan dimotori oleh ...

a)

KH.Wahab Hasbullah

b)

KH.Abdurrahman Wakhid

c)

KH.Khalil Bisri

d)

KH.Bisri Mustofa

12.

Jamiah Nahdatul Ulama(NU) didirikan pada tahun ...

a)

31 Januari 1926

b)

30 Januari 1926

c)

29 Januari 1926

d)

28 Januari 1926

13.

Dalam sumber hukum islam, mempersamakan hukum asal dengan hukum cabang karena ada persamaan illat disebut ….

a)

Ij’tima’

b)

Ijma’

c)

Qiyas

d)

Fatwa

14.

“Tahlilan”

adalah salah satu dari tradisi amaliyah rutin warga NU yang wajib dilestarikan. Makna kata tahlil secara istilah adalah ….

a)

Membaca surat-surat pendek dalam Al Qur’an dan diakhiri dengan do’a

b)

Membaca surat al fatihah yang dihadiahkan kepada orang yang meninggal

c)

Membaca serangkaian ayat-ayat al Qur’an dan kalimat dzikir kepada Allah

d)

Membaca serangkaian wirid diwaktu tertentu

15.

Rosa membeli

boneka seharga Rp. 50.000,00. Kemudian boneka itu dijual lagi dengan harga

Rp. 80.000,00. Berapa persen keuntungan Rosa?

a)

30%

b)

40%

c)

50%

d)

60%

16.

Berapa banyak

tital rusuk dari 45 kubus ?

a)

500

b)

540

c)

580

d)

600

17.

Dasawarsa + 3

Lustrum – 1 windu = ….

a)

23 tahun

b)

20 tahun

c)

17 tahun

d)

13 tahun

18.

Mrs. Ratih …. A

bread every morning

a)

Eating

b)

Ate

c)

Eats

d)

Eat

19.

I …. A letter

for my Mom

a)

writes

b)

writing

c)

wrote

d)

write

20.

Jika sholat zuhur dikerjakan diwaktu ashar maka sholat

tersebut dinamakan jama’………

a)

Qashar

b)

Taqdim

c)

Ta’khir

d)

Musafir

21.

Anda mempunyai keluarga di luar negeri dan hari ini salah satu dari anak keluarga anda tersebut akan liburan di Indonesia dan dititipkan di rumah anda. Apa yang anda lakukan untuk menjelaskan padanya mengenai keberagaman di Indonesia?

a)

Mengajaknya mengenal budaya dengan menceritakan sejarah di tempat-tempat yang dilewati

b)

Mengajak orang-orang di lingkungan buat memperkenalkan keberagaman kepada anak tersebut

c)

Mengajaknya main ke tempat-tempat ibadah

d)

Menjadi perpanjangan tangan orang tua untuk mengajarinya tentang keberagaman melalui Tindakan sehari-hari

22.

Suatu hari anda pergi ke suatu daerah yang disana ada sebuah kebudayaan dimana salah satu binatang dianggap membawa aura negative bagi warga suku tersebut yaitu anjing sebagai binatang yang menimbulkan aura negative maka kepala suku biasanya memerintahkan untuk membunuh anjing-anjing tersebut. Namun anda ingat pemerintah saat ini sedang menggalakkan kampanye menyayangi hewan. Sedangkan pembunuhan terhadap hewan, eksploitasi hewan untuk sirkus dan lain-lain adalah suatu hal yang melanggar hukum. Sikap anda adalah ….

a)

Mengkomunikasikan hal tersebut dengan kepala suku, bahwa pemerintah sedang menggalakkan program untuk menyayangi hewan

b)

Melaporkan kepada pihak terkait untuk segera diusut

c)

Memfoto kemudian mengupload ke Instagram dan mengadakan petisi

d)

Saya akan pura-pura tidak tahu

23.

Warga perumahan

di tempat saya sepakat untuk mengadakan ronda siskampling secara bergiliran.

Sementara jadwal harian saya sangat padat dan terkadang sampai di rumah larut

malam. Saya akan ….

a)

Meminta tetangga untuk menggantikan jadwal saya dan memberinya kompensasi

b)

Memilih untuk membayar denda dan tidak mengikuti jadwal ronda siskampling

c)

Berusaha menepati jadwal ronda yang ditentukan dengan mengatur jadwal harian saya

d)

Ikut jadwal ronda di hari yang saya bisa, meskipun bukan jadwal saya

24.

Masalah sampah sedang menjadi persoalan serius di kota saya. Sebagian besar TPA ditutup, dan tukang sampah kesulitan membuang sampah, termasuk di perumahan saya. Yang

saya lakukan adalah ….

a)

Tetap membuang sampah di tempat sampah depan rumah, masalah TPA merupakan masalah tukang sampah

b)

Membuat pengelolaan sampah sederhana di lingkungan rumah untuk mengurangi masalah sampah

c)

Mengurangi jumlah sampah yang dibuang

d)

Mencari informasi TPA yang dapat digunakan untuk membuang sampah dari perumahan saya

25.

Untuk meningkatkan kerja sama antar pesantren dalam NU dibentuk ....

a)

Lembaga Pendidikan Ma`arif NU

b)

Lembaga Pesantren NU

c)

Robithotul Ma`hadil Islamiyah

d)

Lajnah Ma`ahid NU

26.

Jabatan KH. Hasyim Asy'ari dalam kepengurusan NU yang pertama adalah...

a)

Rais Suriah

b)

Rais Akbar

c)

Rais Aam

d)

Rais ulama

27.

Salah satu program aplikasi yang dapat digunakan untuk mengelola dan menjaga keamanan atau program dari kerusakan adalah….

a)

Scandisk

b)

microsoft excel

c)

diskspace

d)

microsoft word

28.

Albert Einstein Medal (Medali Albert Einstein) adalah

adalah medali yang dianugerahkan oleh Yayasan Albert Einstein (Albert Einstein Society) kepada para ahli yang telah memberikan kontribusi istimewa berkaitan dengan bidang ….

a)

Matematika

b)

Kimia

c)

Fisika

d)

Mekanika

29.

Dalam Proses pembelajaran yang dilaksanakan peserta didik, ada perangkat pembelajaran sebagai kerangka acuan kegiatan belajar mengajar seperti silabus dan RPP. Perbedaan mendasar antara silabus dan RPP sebagai perangkat pembelajaran terlihat pada ...

a)

Sumber belajar

b)

Materi pokok

c)

Langkah-langkah Pembelajaran

d)

Kompetensi dasar

30.

Rubrik

Siswa mampu melakukan membaca surat Al-Fatihah.

Deskripsi penilaian

1. Membaca dengan makhorijul huruf

2. Membaca dengan tajwid

3. Membaca dengan panjang pendek

4. Membaca dengan tahsin

5. Membaca dengan tartil

Uraian tersebut adalah alat penilaian untuk...

a)

Unjuk kemampuan

b)

Tes Essay

c)

unjuk kerja

d)

Portofolio

31.

Ahmad adalah seorang siswa yang membuat keputusan dan membuat kerangka kerja serta terdapat masalah yang pemecahannya tidak ditentukan sebelumnya. Hal ini merupakan ciri khas dari model pembelajaran….

a)

Project based Learning

b)

Contextual Learning

c)

Project Oriented Learning

d)

Cooperative Learning

32.

Kompetensi berkenaan dengan kemampuan pendidik sebagai bagian dari masyarakat untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga kependidian, orang tua siswa, dan masyarakat sekitar disebut….

a)

Kompetensi Professional

b)

Kompetensi Pedogogik

c)

Kompetensi Sosial

d)

Kompetensi Kepribadian

33.

Siswa sudah berusaha giat dan gurunya sudah mengajarkan dengan tekun, namun jika anak tersebut belum dapat mempraktekkan perhitungan perkalian, maka ia belum dianggap belajar. Pernyataan ini termasuk kategori ….

 

a)

Teori kontruktivistik

b)

Teori kognitif

c)

Teori behavioristik

d)

Teori humansitik

34.

Berdasarkan Rencana Strategis (Renstra) Departemen Pendidikan Nasional tahun 2010-2014, untuk dapat memberikan pelayanan prima, salah satu yang perlu dilakukan adalah pengembangan teknologi informasi dan komunikasi (ICT) yang dilakukan melalui pendayagunaan ICT di bidang pendidikan yang mencakup peran dibawah ini, kecuali .....:

a)

ICT Sebagai Substansi Pendidikan

b)

Alat Bantu Pembelajaran, Fasilitas Pendidikan

c)

Pengembangan bakat dan daya kreatifitas siswa

d)

Alat Bantu Manajemen Satuan Pendidikan, Dan Infrastruktur Pendidikan

35.

Guru berperan sebagai fasilitator dalam kelas untuk memberi kemudahan belajar bagi para siswanya seperti mengatur dan menyediakan sumber-sumber untuk belajar, memotivasi siswa untuk berfikir kritis, serta berusaha memahami jalan pikiran manusia. Teori belajar semacam ini disebut teori belajar ….

a)

Behavioristik

b)

Kognitif

c)

Social

d)

Humanistik

36.

Kegiatan guru dalam: melibatkan peserta didik mencari informasi yang luas dan dalam tentang topik/tema materi yang akan dipelajari dengan menerapkan prinsip alam; belajar dari aneka sumber; menggunakan beragam pendekatan pembelajaran, media pembelajaran, dan sumber belajar lain; memfasilitasi terjadinya interaksi antar-peserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya; melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran;dan memfasilitasi peserta didik melakukan per cobaan di laboratorium, studio, atau lapangan disebut kegiatan...

a)

Elaborasi

b)

Eksplorasi

c)

Konfirmasi

d)

Browsing

37.

Seorang peserta didik selalu ingin mendominasi dalam suatu kelompok belajar. Dia tidak memberi kesempatan anggota lain untuk mengemukakan pendapat. Jika teman lain yang memimpin dan mengendalikan jalannya diskusi, ia memisahkan diri dan cenderung belajar sendiri.

Peserta didik tersebut mengalami permasalahan dalam perkembangan...

a)

sosial-emosional

b)

kognitif

c)

moral

d)

spiritual

38.

Dalam kaitannya dengan upaya untuk memotivasi belajar siswa dan agar proses pembelajaran berlangsung efektif, maka guru perlu mengacu pada...

a)

Metode pembelajaran

b)

Pendekatan pembelajaran

c)

Strategi pembelajaran

d)

Gaya pembelajaran

39.

Pada masa kini siswa dituntut untuk dapat belajar setiap saat dan bisa terjadi di manapun. Hal ini terjadi karena kemajuan teknologi yang memungkinkan belajar jarak jauh dalam jaringan atau online. Pernyataan diatas sejalan dengan teori belajar ….

a)

Sibernetik

b)

Konstruktivisme

c)

Behaviorisme

d)

Kognitivisme

40.

Standar ketuntasan minimal belajar (SKMB) ditentukan oleh faktor-gaktor di bawah ini ….

a)

Intake Siswa

b)

Tingkat kesulitan, intake siswa

c)

Intake siswa, Tingkat Kesulitan Dan Sarana Pendukung

d)

Bakat dan Minat siswa

41.

Tujuan pembelajaran yang menggambarkan proses

dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensinya dimuat dalam:

a)

Silabus

b)

RPP

c)

Silabus dan RPP

d)

SKL

42.

Pada setiap akhir kegiatan pembelajaran, guru bersama peserta didik melakukan kegian refleksi. Hal ini dilaksanakan untuk….

a)

mengukur ketuntasan peserta didik

b)

mengukur efektivitas proses pembelajaran

c)

mengukur hal-hal yang belum dipahami peserta didik

d)

menentukan langkah-langkah pertemuan berikutnya

43.

Dalam mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar, harus memperhatikan….

a)

substansi, konstruksi, bahasa

b)

substansi, konstruksi, validitas, reliabilitas

c)

substansi, bahasa konstruksi, skor

d)

substansi, validitas, bahasa, reliabilitas

44.

Dalam mengembangkan indikator hendaknya ....

a)

Urutan berdasarkan hierarki konsep disiplin ilmu dan/atau tingkat kesulitan materi

b)

Adanya keterkaitan antar standar kompetensi dan kompetensi dasar dalam mata pelajaran

c)

Adanya keterkaitan standar kompetensi dan kompetensi dasar antarmata pelajaran

d)

Sesuai dengan karakteristik peserta didik, mata pelajaran, satuan pendidikan, potensi daerah dan dirumuskan dalam kata kerja operasional yang terukur dan/atau dapat diobservasi

45.

Pak Dedi menemukan kasus kesulitan belajar yang dialami oleh siswanya ternyata disebabkan cara belajar yang salah. Langkah yang paling tepat dilakukan untuk mengatasi kesulitan belajar tersebut adalah....

a)

Berikan kesempatan kepada siswa bersangkutan untuk mendikusikan aspirasinya secara rasional.

b)

Tunjukkan akibat atau dampak cara belajar yang salah terhadap prestasi belajar

c)

Ciptakan iklim sosial yang sehat antar guru dengan siswa di dalam kelas.

d)

Berikan kesempatan memperoleh pengalaman yang menyenangkan atau memperoleh sukses dalam belajar.

46.

Pembelajaran kontekstual dianggap pembalajaran yang bersifat mendidik, hal itu disebabkan karena karakteristik pembelajaran tersebut adalah . . .

a)

membangkitkan minat siswa

b)

membangkitkan minat siswa

c)

memberi kesempatan siswa berkreasi

d)

membiasakan siswa belajar sesuai dengan lingkungan

47.

Indikator dalam RPP dikembangkan berdasarkan . . .

a)

standar kompetensi

b)

kompetensi dasar

c)

materi pembelajaran

d)

strategi pembelajaran

48.

Seorang guru yang perokok membiasakan diri untuk tidak merokok di kelas, di ruang guru, di ruang tatib sekolah, dan di ruang BK maupun dalam rapat guru. Guru perokok tersebut tengah mengembangkan diri dalam ranah tersebut tengah mengembangkan diri dalam ranah...

a)

Kompetensi profesional

b)

Kompetensi kepribadian

c)

Kompetensi sosial

d)

Kompetensi pedagogic

49.

Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang dilakukan di kelas, seorang guru melakukan kegiatan berikut :

1. Menganalisis hasil ujian siswa sebelum menentukan jumlah siswa yang belum tuntas

2. Memisahkan siswa yang nilainya di atas dan di bawah standar kemudian memilih metode mengajar yang berbeda untuk kedua kelompok.

3. Melakukan refleksi terhadap kelemahan metode yang digunakan dan memperbarui pada pelajaran berikutnya

4. Menerapkan metode mengajar bagi siswa yang menjalani remidi


Kegiatan yang dapat memperbaiki kualitas pembelajaran guru di kelas adalah :

a)

1, 2, 3

b)

1 dan 2

c)

2 dan 4

d)

1, 2, 3 dan 4

50.

Dalam satu sekolah beberapa orang guru sebidang bekerja dan merancang, melaksanakan dan mengevaluasi proses hasil pembelajaran. Kegiatan tersebut merupakan usaha guru untuk mengembangkan diri ranah...

a)

Kompetensi sosial dan pedagogic

b)

Kompetensi profesional dan pedagogic

c)

Kompetensi kepribadian dan profesional

d)

Kompetensi kepribadian dan social