WorksheetsTiếng Việt tuần 5
Total questions: 26
Worksheet time: 13mins
Hãy chỉ ra những từ ngữ nói nên tình cảm của học sinh với cô giáo trong khổ thơ.
"Những lời cô giáo giảng
Ấm trang vở thơm tho."
Lời cô giảng, điểm mười cô cho
Yêu thương, nhớ mãi
Trang vở, điểm mười
Trong khổ thơ thứ 2, cô giáo dạy bạn nhỏ điều gì?
Cô dạy bạn nhỏ tập vẽ.
Cô dạy bạn nhỏ làm toán.
Cô dạy bạn nhỏ tập viết.
Từ ngữ chỉ hoạt động của cô giáo trong câu thơ : Cô mỉm cười thật tươi.
thật tươi
mỉm cười
Cô mỉm cười thật tươi.
Trong khổ thơ 1, sáng nào bạn nhỏ đến lớp cũng thấy điều gì?
Các bạn đã đến rồi.
Cô đang giảng bài.
Cô đã đến rồi.
Trong các câu sau, câu nào là câu nêu đặc điểm của cô giáo?
Cô giáo em là người dịu dàng.
Cô giáo em rất dịu dàng.
Cô giáo dạy em tập viết.
Qua bài thơ, em thấy tình cảm của bạn nhỏ giành cho cô giáo là gì?
Yêu quý, yêu thương, quý trọng
Trân trọng, tiếc nuối
Xa lánh, sợ hãi
Trong các câu sau, câu nào là câu giới thiệu về cô giáo.
Cô giáo là người dạy chúng em học bài.
Cô giáo dạy chúng em tập viết.
Cô giáo em rất xinh đẹp.
Nội dung chính của bài thơ Cô giáo lớp em là gì?
Tình cảm yêu thương, qúy mến của các bạn học sinh đối với cô giáo của mình.
Sự quan tâm, dịu dàng của cô giáo giành cho các bạn học sinh.
Tất cả các ý trên.
Khổ thơ 1 cho em biết điều gì về cô giáo?
Cô rất tận tụy, hết lòng giảng dạy chúng em.
Cô rất nghiêm khắc và luôn nhắc nhở chúng em.
Cô rất bận rộn, luôn tất bật với công việc.
Chỉ ra những từ ngữ nói lên tình cảm của học sinh với cô giáo?
Những lời cô giáo giảng
Ấm trang vở thơm tho
Yêu thương em ngắm mãi
Những điểm mười cô cho.
ấm, yêu thương, nhớ mãi
lời cô giảng, điểm mười cô cho
trang vở, điểm mười
Câu 1: Thời khóa biểu thường được đọc theo trình tự nào?
A. Thứ - buổi - tiết - môn
B. Thứ - môn - buổi - tiết
C. Thứ - tiết - buổi - môn
Câu 2: Sáng thứ Hai có mấy tiết?
A. 3 tiết
B. 4 tiết
C. 5 tiết
Câu 3: Thứ Năm có những môn học nào? (chọn nhiều đáp án)
Tiếng Việt
Giáo dục thể chất
Toán
Tự nhiên và xã hội
Tự học có hướng dẫn
Câu 4: Nếu không có thời khóa biểu con sẽ gặp khó khăn gì?
A. Sẽ không biết hôm nay học những gì, chuẩn bị bài vở như thế nào.
B. Sẽ không biết hôm nay mình được mấy điểm.
C. Sẽ không biết hôm nay mình ăn những món gì.
Điền c / k: ...hú ...him đang bắt sâu trong vườn
(a)
Điền ch / tr: Quyển ...uyện này rất to.
(a)
Vũ Duệ đỗ chức quan gì ?
Thám Hoa
Bảng Nhãn
Trạng Nguyên
Trạng Nguyên
Cuộc sống thủa nhỏ của ông như thế nào?
Giàu
Nghèo
không được đi học
được đi chơi
phải ở nhà trông em
Mỗi sáng Vũ Duệ thường cõng em đi đâu, làm gì
đến trường, nghe giảng
đứng ngoài hiên, nghe thầy giảng bài
ra đồng, chơi đuổi bắt
Thầy đồ thấy Vũ Duệ như thế nào?
học lỏm, không vui
ham học, buồn cười
ham học, trong lòng quý mến
Thầy thử tài cậu bé như thế nào?
Yêu cầu làm thơ
Đặt một câu hỏi hóc búa
Đặt một câu đố
Thầy đồ hỏi cậu bé điều gì?
Con đang làm gì thế?
Con có trả lời được câu hỏi của ta không?
Tại sao con đứng đây?
Vũ Duệ trả lời câu hỏi như thế nào
Mạch lạc
ngắc ngứ
Đâu ra đấy
Trôi chảy
Sau khi trả lời câu hỏi thì Vũ Duệ được gì?
Cả lớp thán phục
Thầy đồ ngạc nhiên
Thầy đồ gật đầu tán thưởng
Cả lớp bàn tán
Thầy xoa đầu khen ngợi
Ngay sau buổi học thầy đồ làm gì?
Đến nhà cậu bé nói cậu đã học lỏm
Đến nhà cậu bé khuyên cha mẹ cho cậu đi học
Đến nhà cậu bé trách bố mẹ cậu không cho cậu đi học
Chỉ mấy tháng sau Vũ Duệ đã trở thành người thế nào?
là trò giỏi nhất lớp
là trò nghich nhất lớp
là trò sáng tạo nhất lớp
