wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL UP JILID II 2021

Total questions: 60

Worksheet time: 1hrs 1mins

Name
Class
Date
1.

Didaerah topografi curam ,seperti dilereng pegunungan rawan terjadi longsor batuan, halini dikarenakan …

a)

Batu mengalami pelapuka

b)

Penambangan batu liar

c)

Curah hujan yang tinggi

d)

Tanah yang bergerak

e)

Tanah tidak kuat menahan batu

2.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut !1. Makan mi kuah ketika masih hangat,jadi favorit banyak orang2. Apakah teman – teman termasuk yang suka?3. Ada juga orang yang suka makan mi kuah dengan cara di sruput sampai berbunyinyaring Slruuupppp!4. Seperti yang di lakukan orang – orang jepang teman-teman?Kalimat yang menunjukkan kaidah kalimat yang tepat adalah ….

a)

1 dan 3

b)

1 dan 2

c)

2 dan 4

d)

2 dan 3

e)

3 dan 4

3.

Hubungan Kerjasama guru disekolah merupakan hubungan yang didasari oleh kesadaranuntuk Bersama-sama mendidik, membelajarkan , membimbing peserta didik oleh karenaitu oleh guru…………………….Hubungan antara guru dengan guru harus dipahami sebagai hubungan yang bersifat :

a)

Emosionalb.

b)

Situasionalc.

c)

Personald

d)

Kolagiale.

e)

Realisional

4.

Budi cenderung membuat kategori atas tampilan karakteristik perilaku berdasarkankategori ras,jenis kelamin, kebangsaan, dan tampilan komunikasi verbal maupun nonverbal yang membuat da memberi label bahwa itu keras, kasar .Tindakan budi inimerupakan wujud dari…

a)

.prasangkaB

b)

etnosentrismeC.

c)

stereotipeD

d)

diskriminasiE

e)

rasisme

5.

Seorang arsitek diminta untuk membuat bok penyimpanan dibawah tangga berikut iniJika Panjang sisi persegi terbesar dan terkecil berturut turutadalah 64cm dan 35cm berapa Panjang sisi yang dibuat ….

a)

44cm

b)

51cmd

c)

50cm

d)

48cm

e)

68cm

6.

Suku kelima dan kesepuluh suatu barisan aritmatika berturut-turut adalah 32 dan 62 .rumus suku ke-n barisan aritmatika tersebut adalah ….

a)

6n – 2b

b)

6n - 2c

c)

6n + 2

7.

Muatan Bahasa Indonesia kelas rendah dengan indicator KD 3.8 merinci ungkapanpenyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong dan pemberian pujian, ajakanpemberitahuan, perintah dan petunjuk kepada orang lain dengan menggunakan Bahasayang santun secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu dengan kosa kata daerah.kegiataninti pembelajaran yang didasarkan pada KD tersebut dengan menerapkan 4c C dan HOTialah ….

a)

Siswa melakukan tanya jawab tentang ungkapan

b)

Siswa membuat contoh kalimat ungkapan

c)

Siswa diarahkan untuk mengerjakan LKPD materi ungkapan

d)

Siswa menjawab LKPD secara mandiri terkait materi ungkapan

8.

Anto memiliki penghasilan Rp.10.000.000 per bulan. Dari penghasilan tersebut sebanyak1/5 bagian ditabung, 2/10 bagian digunakan untuk berlibur. Kemudian 3/15 bagian darisisanya digunakan untuk menyicil motor. uang Anto yang belum digunakan adalah …

a)

4.800.000

b)

4.000.000

c)

5.000.000

d)

3.600.000

e)

3.800.00

9.

Bacalah paragraph berikut:Meseum AngkutMeseum Angkut merupakan salah satu objek wisata yang berada dikawasan kotabatu jawa timur. Tempat wisata ini menampilkan beraneka ragam koleksi kendaraanyang dijadikan sebagai angkutan pada zaman kuno sampai modern. Beberapakoleksinya adalah motor, sepeda mobil, sampai miniature pesawat tebang yangdipajang guna menarik perhatian para wisatawan. Tak hanya menawarkan beranekaragam koleksi kendaraan , museum ini juga mempunyai luas sampai berhektar-hektaryang dibagi berdasarkan tema walaupun demikian bagian dari museum ini dirancangsangat mirip dengan area Hollywood sampai eropa kuno.pada beberapa kesempatanterdapat parade yang mirip seperti karnaval. Dengan koleksi kendaraan yang lebihdari 300 buah, area museum angkut ini sangat pas dijadikan tempat destinasi berfoto.Setiap hari terdapat ratusan orang berburu gambar pada spot menarik atau melakukanswafoto Bersama-sama teman.Berdasarkan satuan Bahasa pembentuk paragraph, paragraph tersebut telah memenuhikriteria paragraf yang baik , kecuali ….

a)

Kepaduan paragraph koheren

b)

Kepaduan bentuk paragraph ( kohesi )

c)

Kesatuan paragraph

d)

Kelengkapan paragraph

10.

Ibu membeli sebuah tanah berbentuk persegi, ibu kemudian membagi tanah tersebutkedalam 9 bagian yang sama besar. Masing-masing mempunyai luas 16 m2. Ibu minginmembuat taman berbentuk segitiga pada tanah yang dibelinya. Sketsa taman yang akandibuat ibu ditandai dengan arsiran yang dapat dilihat pada gambar berikut ini ….Berapakah luas tanah yang digunakan untuk tanam ?

a)

28m

b)

27m

c)

16m

d)

24m

11.

. Pernyataan yang tepat mengenai pernapasan dada yaitu …

a)

Otot antar tulang rusuk berkontraksi, rusuk terangkat sehingga volume ronggadada membesar paru-paru mengembang sehingga udara dapat masuk

b)

Otot antar tulang rusuk berelaksasi, tulang rusuk turun sehingga volume ronggadada mengecil sehingga tekanan naik, paru-paru mengempis udara keluar

c)

Otot diafragma berkontraksi, rongga dada membesar dan paru-paru mengembang,sehingga udara masuk keparu-paru.

d)

Otot antar rongga perut berkontraksi, rusuk terangkat sehingga volume ronggadada membesar, paru-paru mengembang sehingga udara dapat masuk

12.

Terjadinya pergantian musim dibumi, seperti di Indonesia hanya mengalami dua musim,yaitu musim panas dan musim hujan. Sebaliknya, dibeberapa negara belahan bumi utaradan selatan mengalami tiga musim yaitu, musim panas, musim semi, dan musim dingin,berikut ini adalah penyebab terjadi perbedaan musim di beberapa tempat belahan bumiadalah ….

a)

Bumi berputar pada porosnya selama 24 jam

b)

Bumi bergerak mengelilingi matahari selama 1 tahun

c)

Bumi bergerak mengelilingi matahari dengan posisi tidak tegak lurus

d)

Bumi bergerak mengelilingi matahari sambil berotasi dengan posisi miring

13.

Pak Ali akan menyusun RPP dengan KD menulis cerita dengan tema tertentu berdasarkankonteks lingkungan tertentu. Rumus tujuan pembelajaran yang dituliskan adalah pesertadidik mampu menentukan tema, menentukan unsur-unsur cerita berdasarkan tema,menentukan rangkaian peristiwa berdasarkan unsur-unsur cerita, menyusun teks ceritaberdasarkan rangkaian peristiwa dengan memperhatikan aspek kebahasaan secara cermat,jujur, bertanggung jawab, dan percaya diri. Rumusan tujuan pembelajaran tersebutkurang tepat karena . . . .

a)

Tidak ada rumusan audience

b)

Tidak ada rumusan completence

c)

Tidak ada rumusan condition

d)

Tidak ada rumusan behavior

e)

Tidak ada rumusan degree

14.

Salah satu bentuk keunggulan bangsa Indonesia yang diwarisi dari kebangkitan nasionaltahun 1908 dan yang seharusnya dimiliki oleh para guru adalah ....

a)

Bangkitnya daerah-daerah dalam melawan segala bentuk penjajahan

b)

Menjunjung tinggi sikap kejujuran dalam segala aspek kehidupan

c)

Membangun Indonesia yang dimulai dari mana saja sepanjang untukIndonesia

d)

Kesadaran berorganisasi secara modern dalam menghadapi tantangan bersama

e)

Mengusahakan kesejahteraan melalui kekuatan ekonomi

15.

Perhatikan beberapa kompetensi berikut ini !1) Membuat refleksi belajar2) Membuat peta konsep materi esensial3) Mengapresiasi peserta didik4) Memiliki penampilan menarik5) Menjadi tokoh masyarakat sebagai rujukan informasiGuru SD yang professional salah satunya ditandai dengan guru yang memilikikompetensi pedagogik yaitu kemampuan guru dalam ?

a)

1 dan 3

b)

2 dan 4

c)

2 dan 5

d)

3 dan 5

e)

4 dan 5

16.

Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan di kelasnya, Pak Heru melihat bahwadalam 2 kali ulangan harian yang diberikan rata-rata hanya 4 orang dari 30 siswanya yangmendapat nilai diatas 60. Sebagian besar siswanya tidak dapat menyelesaikan soal konsepgaya tak sentuh. Selain itu, pada setiap pembelajaran suasana kelas pasif.Sehubungan dengan permasalahan tersebut, Pak Heru kemudian merumuskan akarpermasalahan pembelajaran sebagai berikut: “Metode apa yang dapat saya gunakanagar siswa dapat memahami materi gaya tak sentuh serta suasana kelasmenyenangkan”?.Selanjutnya, permasalahan tersebut dapat dirinci secara operasional sebagai berikut:1) Apakah pemberian latihan soal akan dapat meningkatkan pemahaman siswatentang gaya tak sentuh?2) Bagaimana menunjukkan contoh gaya tak sentuh di depan kelas3) Bagaimana strategi pembelajaran yang dapat membangkitkan motivasi siswaterhadap pelajaran IPA4) Apakah saya perlu berkonsultasi dengan orang tua siswa?Permasalahan diatas yang dapat digunakan Pak Heru dalam rangka melakukanrefleksi untuk persiapan untuk merencakan PTK adalah . . . .

a)

(1), (2), dan (4)

b)

(1), (3), dan (4)

c)

(1), dan (3)

d)

(2), (3), dan (4)

17.

. Ketika pemodelan pembelajaran, siswa dibagi dalam kelompok-kelompok kerja, danternyata ada satu kelompok yang tidak memahami pemodelan pembelajaran tersebut.Sebagai guru, yang anda lakukan adalah . . . .

a)

Meminta kelompok yang belum paham belajar dari kelompok lain

b)

Menyampaikan pada siswa untuk membaca lembar kerja pemodelan

c)

Meminta kelompok yang belum paham mengulangi pemodelannya

d)

Mengulangi penjelasan pemodelan dikelompok yang belum paham

18.

Kesadaran berorganisasi yang diawali oleh gerakan kebangsaan tahun 1908 menjadikanmotivasi guru dalam . . . .

a)

Membangun komitmen kerja yang bermutu sebagai guru professional

b)

Mengajar, mendidik, dan membimbing siswa secara professional

c)

Memperjuangkan nasib guru honorer melalui organisasi profesi guru

d)

Memperoleh imbalan penghasilan sesuai haknya dan sesuai aturan kerja

19.

Ketika guru mengatakan ulangan atau ujian, soal yang digunakan hendaknya dapatmengukur kemampuan siswa yang hendak diukur secara tepat, dengan kata lain bahwaguru yang baik dalam membuat soal harus memperhatikan . . .

a)

Validitas

b)

Daya beda

c)

Tingkat kesukaran

d)

Reliabilitas

e)

Tingkat kompetensi

20.

Jika ada 10 dari 32 siswa yang mencapai nilai dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal(KKM), sebagai guru Kimia yang anda lakukan selanjutnya adalah . . . .

a)

Pembelajaran remedial untuk 32 siswa

b)

Pendampingan belajar dari orang tua

c)

Memberi nasihat agar lebih rajin belajar

d)

Meminta siswa untuk belajar kelompok

e)

Pembelajaran remedial untuk 10 siswa

21.

Adanya perubahan rute jalan menuju sekolah, menjadikan waktu tempuh menjadi sekitar2 jam dari yang semula hanya 1 jam. Di sisi lain, kondisi kehidupan anda masih diwarnaidengan keterbatasan. Sebagai guru, yang anda akan lakukan adalah . . . .

a)

Tetap menjalani semua tugas sebagai guru di sekolah dengan senang hatidan berangkat lebih awal

b)

Meminta pada guru lain menjadi rekan mengajar pada pelajaran yang sama

c)

Meminta pimpinan memadatkan jadwal mengajar menjadi dua kali seminggu

d)

Tetap menjalani semua pekerjaan sebagai guru, dan berterus terangmenyampaikan keluhan ke pimpinan

e)

Meminta jam mengajar yang lebih sedikit untuk pelajaran yang diampunya

22.

. Ibu Pupun sangat sadar bahwa dalam pembelajaran abad 21, salah satu karakteristik yangperlu dikuasai adalah Critical Thinking. Critical Thinking (berpikir kritis) adalahmelihat masalah dengan cara baru dan menghubungkan pembelajaran lintas matapelajaran dan disiplin ilmu. Penerapan pembelajaran yang dilakukan Bu Pupun dalampembelajaran agar siswa menguasai karakter berpikir kritis, antara lain . . .

a)

Siswa mengerjakan soal bertipe HOTS

b)

Siswa mengungkapkan gagasan dalam presentasi, sementara teman satu kelasmengkritisi apa yang disampaikan

c)

Guru menugaskan kelompok untuk membuat poster. Poster yang disusunmerupakan hasil pemikiran dari beberapa orang yang dituangkan menjadi satu.

d)

Guru menunjukkan 4 gambar berbeda, lalu meminta siswa untuk memilih salahsatu gambar dengan karakteristik tertentu dan mengemukakan alasannya sedetailmungkin.

e)

Guru membuat soal latihan yang mendorong anak untuk memecahkanmasalah.

23.

Pak Makin guru PPKn di kelas IV SD, akan melakukan tindakan mengelompokkansiswa. Dalam mengelompokkan terpadu yang dilakukannya, peserta didik akan di doronguntuk belajar. Hal ini disebabkan karena Pak Makin merasa minat belajar PPKn pesertadidiknya rendah.Dalam proposal PTK yang disusun Pak Makin, hipotesis dari rumusan tindakannyaadalah . . .

a)

Pembelajaran dengan kelompok belajar terpadu yang bagaimanakah yangdapat meningkatkan minat belajar PPKn siswa kelas IV SD?

b)

Pembelajaran dengan kelompok belajar terpadu yang dibentuk secara acakdapat meningkatkan minat belajar PPKn siswa kelas IV SD?

c)

Pembelajaran dengan kelompok belajar terpadu tidak dapat meningkatkanminat belajar PPKn siswa kelas IV SD?

d)

Variasi pengelompokkan belajar terpadu bagi siswa kelas IV SD dapatmeningkatkan minat belajar PPKn.

e)

Pembelajaran dengan kelompok belajar terpadu bagi siswa kelas IV SDdapat meningkatkan minat belajar PPKn siswa kelas IV SD

24.

Penelitian Tindakan Kelas yang telah dilakukan oleh seorang guru perlu diseminarkan.Media yang efektif untuk menyebarluaskan hasil PTK untuk dijadikan referensi ketikamasalah serupa adalah melalui . . . .

a)

Rapat guru

b)

Perpustakaan

c)

Rapat KKG

d)

Media cetak

e)

Tatap muka

25.

Anda adalah guru SD yang mendapat tempat penugasan jauh di luar kota. Kondisisekolah anda sangat kekurangan sarana-prasarana, sehingga proses belajar mengajarmenjadi tidak maksimal. Sebagai guru, yang anda lakukan adalah . . .

a)

Mengajukan usulan ke instansi terkait untuk penambahan sarana dan prasaranapembelajaran

b)

Meminta siswa untuk tetap bersemangat belajar dengan keterbatasan yang ada dantidak mengeluh

c)

Mengkoordinir donasi dari orang tua siswa untuk peningkatan sarana danprasarana pembelaj

d)

Mengelola jam mengajar sehingga kedatangan di sekolah tersebut seminggucukup dua kali saja

e)

Melaksanakan tugas mengajar dengan memaksimalkan lingkungan sekolahsebagai sumber belajar

26.

Bu Deva guru kelas 4 ingin melibatkan siswa secara aktif untuk mencari dan meyelidikisuatu permasalahan sehingga siswa dapat menyimpulkan konsep dari pembelajaran yangtelah dipelajari. Guru tersebut memilih menggunakan metode diskusi dan bahan dariLKPD dengan menggunakan media gambar. Data yang dikumpulkan menunjukkan siswadikelas tersebut 65% menunjukkan hasil belajar dibawah KKM. Terlihat mereka tidakfokus saat pembelajaran dan diskusi. Dari kasus tersebut permasalahan yang dihadapi BuDeva adalah . . . .

a)

Pemilihan sumber ajar yang kurang tepat

b)

Materi yang kurang relevan

c)

Evaluasi yang terlalu sukar

d)

Strategi pembelajaran yang kurang sesuai

27.

Sekolah mengagendakan acara pentas seni di sekolah anda dan anda diberi tugas menjadipenanggung jawab acara tersebut. Anda belum cukup pengalaman terkait dengankegiatan tersebut. Sebagai guru yang anda lakukan adalah . . . .

a)

Menolak tugas karena belum berpengalaman dan tidak memahami cara pentasseni

b)

Melibatkan semua guru menjadi panitia pentas seni, sehingga pelaksanaanyamenjadi ringan

c)

Menerima dan melaksanakan tugas sambil belajar cara mengelola acaradengan baik

d)

Menerima tugas dan mengusulkan guru pendamping lain yang berpengalamanuntuk ikut serta

e)

Menolak tugas dengan alasan ada guru lain yang lebih mampu danberpengalaman

28.

Salah satu KD di kelas rendah adalah mencermati isi teks informasi tentangperkembangan teknologi produksi, komunikasi dan transportasi dilingkungan setempat.Berdasarkan KDkegiatan yang harus dilakukan oleh pak Andi sebagai guru kelas rendahadalah . . . .

a)

Memberikan kuis tentang jenis-jenis alat komunikasi dan contohnya

b)

Menyajikan gambar handphone dan meminta peserta didik bercerita tentanggambar tersebut

c)

Mengajak peserta didik mengidentifikasi alat komunikasi dan transportasiyang digunakan keluarga dirumah

d)

Meminta peserta didik mewarnai handphone

e)

Mengajukan pertanyaan apakah disekitarmu ada warung internet (warnet)

29.

Dalam sebuah proses pembelajaran di SD guru memberikan kesempatan kepada siswamelakukan kerja mandiri dengan diskusi perkelompok. Berdasarkan teori perkembanganpeserta didik, teori yang digunakan oleh guru tersebut adalah ?

a)

Humanistic

b)

Kognitivisme

c)

Behaveorisme

d)

Konstruktivisme

30.

Hukuman yang diberikan kepada siswa apabila diberikan pada saat yang tepat dapatmerupakan salah satu bentuk penguatan (reinforcement) dan memberikan pengaruh yangbaik (positif). Pengaruh positif yang dimaksud adalah dapat membantu siswa untuk . . . .

a)

Menjadikan siswa selalu patuh pada aturan sekolah

b)

Menjadikan siswa selalu patuh pada perintah guru

c)

Mengenali kekurangan dirinya yang perlu diperbaiki

d)

Menjadikan siswa selalu patuh pada perintah guru

31.

Pada muatan PPKN seorang guru kls 4 akan mengembangkan kemampuanmengidentifikasi pelaksanan kewajiban sebagai warga negara masyarakat dalamkehidupan sehari hari. Di harapkan semua mampu mengidentifikasi berbagai kasus ygterjadi dan ikut mencari solusi pemecahan yg ada di dunia anak. Media yg palingtepat di pilih oleh guru adalah

a)

Foto jual beli di pasar

b)

Chart organisasi lembaga negara

c)

Grafikperkembanganpenduduk

d)

Kumpulan berita daring tentang dampak perundangan

e)

Tabel pesebaran jenis pekerjaan berdasarkan usia

32.

Dalam RPP yang dikembangkan oleh guru terdapat indicator pencapaiankompetensi membuat denah dengan skala yang benar. jenis instrumen penilaianyang relevan untuk mengukur indikator tersebut adalah

a)

Tes lisan (jenis tes)

b)

Observasi

c)

Jurnal (menilai anak secara keseluruhan )

d)

Tes tertulis

e)

Demonstrasi

33.

Pak Warwan sedang merancang materi dari KD 4.6 Melisankan pantun hasilkarya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentukungkapan diri. Agar tujuan pembelajaran tercapai, materi yang harus disampaikanbeliau adalah…

a)

Cara melisankan pantun, cara berekspresi, cara mengelola lafal dan intonasiyang tepat

b)

Cara melisankan pantun, konsep pantun, cara menilai intonasi dan ekspresiyang tepat

c)

Konsep pantun, cara membuat pantun , mengelola lafal dan intonasi yang te

d)

Konsep pantun, cara melisankan pantun, cara berekspresi denga tepat,tegas dan lembut

e)

Konsep pantun,caramembuatpantun,caramelisankanpantundenganlafal dan intonasi yang tepat

34.

Hasil penjualan barang Pak Budi adalah 5/7 kali hasil penjualan Pak Ali. Jika hasiltotal penjualan Pak Budi dan Pak Ali adalah Rp. 276.000,00, maka berapakah hasilpenjualan barang dari Pak Ali?

a)

Rp. 93.250

b)

Rp. 93.750

c)

Rp. 94.250

d)

Rp. 94.750

e)

Rp. 96.200

35.

Siti cenderung membuat kategori akan tampilan karakteristik prilaku. Edoberdasarkan kategori ras, jenis kelamin, kebangsaan, dan tampilan komunikasiverbal maupun non verbal yang membuat dia memberikan label pada Edo bahwaEdo itu keras, kasar. Tindakan siti ini merupakan wujud dari…

a)

Prasangka

b)

Etnosentrisme

c)

Stereotype

d)

Diskriminasi

36.

42. Uang A : Uang B = 2 : 1, Sedangkan Uang B : Uang C = 2 : 1 Berapakahperbandingan Uang A : Uang B : Uang C ?

a)

6:4:1

b)

4:3:1

c)

4:2:4

d)

4:2:1

e)

6:4:2

37.

Sebuah soal berikut diberikan ke siswa. Anto dan Budi masing – masingmempunyai sejumlah kelereng . Keduanya bermain kelereng dengan aturan jikaseorang pemain menang pada suatu babak , Maka ia akan memperoleh 1 kelerengdari lawan mainnya. Setelah permainan berakhir, Anto menang sebanyak 3 babakdan kelereng Budi bertambah 3 dari semula. Paling sedikit banyaknya permainanyang dilakukan adalah….babak. Sesaat setelah menerima soal , Seorang anak berkatapada Guru, “Bu, saya tahu , kalau saya harus menemukan berapa banyak babakkeseluruhan, Tapi bagaimana caranya?’’Pertanyaan Yang harus dilakukan guru adalah memandu anak tersebutuntuk…

a)

Membaca dan memahami masalah

b)

Melihat Kembali penyelesaiannya

c)

Merencanakan penyelesaian

d)

Mengidentifikasi masalah

e)

Melaksanakan rencana44. Pernyataan yang benar tentang tulang penyusun rongga dada beriku

38.

Pernyataan yang benar tentang tulang penyusun rongga dada berikutadalah…..

a)

Tulang hulu (manubrium) terletak di bagian bawah dari tulang dada

b)

Tulang taju pedang (xpand process) terletak di bagian tengah dari tulang dada

c)

Tulang badan (gladiolus) terletak di bagian bawah dari tulang dada

d)

. Tulang badan (gladiolus) terletak di bagian atas dari tulang d

e)

Tulang hulu (manubrium)terletak dibagian atas dari tulang dada

39.

Pada proses pembelajaran guru mengajak siswa menulis puisi bersama. Gurudan para siswa menyusun jadwal dan target waktu penyelesaian penulisan puisi.Produk akhir pembelajaran ini adalah antologi puisi hasil tulisan siswa. Penilaianyang sesuai dengan proses pembelajaran tersebut adalah…

a)

Praktik

b)

Proyek

c)

Penugasan

d)

Portofolio

e)

Produk

40.

Perhatikan nama nama zat berikut :1. Seng2. Alumunium3. Gula4. Cuka5. BesiZat yang tergolong unsur adalah….

a)

2, 3, dan 5

b)

3, 4 dan 5

c)

1, 2 dan 3

d)

1, 3 dan 5

e)

1, 2 dan 5

41.

Dalam sebuah pembelajaran dikelas 3, Bu Diah mengajarkan materi memeragakanpesan dalam dongeng sebagai bentuk ungkapan diri menggunakan kosakata baku dankalimat efektif kegiatan awal pembelajaran yang tepat dilakukan oleh Bu Diahadalah……..

a)

Memberi contoh-contoh kata baku

b)

Mengajak siswa mengomentari video dongeng

c)

Menyampaikan materi Langkah-langkah mendongeng

d)

Menyampaikan materi tentang kalimat efektif

e)

Mengajak siswa menonton film

42.

Dari 300 pegawai Dinas Kesehatan, hanya 250 orang yang suka olahraga, 17diantaranya hobi volley, 133 pingpong dan 100 orang tenis. Grafik manakah yangmemreprestasiak narasi di atas?

a)
b)
c)
d)
e)
43.

Pada muatan PPKn, seorang guru kelas IV akan mengembangkankemampuan mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai wargamasyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Di harapkan siswa mampumengidentifikasi berbagai kasus yang terjadi dan ikut mencari solusi pemecahanmasalah yang ada di dunia anak. Media yang paling tepat di pilih oleh guruadalah….

a)

Foto kegiatan jual beli dipasar

b)

Chart organisasi lembaga negara

c)

Grafik perkembangan penduduk

d)

Kumpulan berita daring tentang dampak perundungan

e)

Tabel pesebaran jenis pekerjaan berdasarkan usia

44.

Diberikan KD sebagai berikut.Menjelaskan perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan sebagaiperbandingan jarak dengan waktu, debit sebagai perbandingan volume dan waktu).Rumusan Indikator Penunjang atau inti yang sesuai dengan KD tersebut adalah…

a)

Menghitung kecepatan diketahui jarak

b)

Membandingkan kecepatan dua benda jika di lontarkan bersamaan

c)

Mendefenisikan kecepatanberdasarkan waktu dan jarak

d)

Menentukan peta antara 2 kota

e)

Membandingkan jarak 2 kota

45.

Peristiwa kerusuhan 13-15 Mei 1998 terjadi penjarahan dan perusakanterhadap milik keturunan Cina di Indonesia. Anda di minta melakukan evaluasiterhadap peristiwa tersebut dengan beberapa penyakit budaya sebagai berikut.1.Streotype2.Rasisme3.Prasangka4.Etnosentrisme5.Kambing hitan (scape goating)Menurut anda kerusuhan Mei 1998 itu di sebabkan oleh motof politik dankecemburuan ekonomi yang memanfaatkan penyakit budaya…

a)

2, 3, 5

b)

2, 3, 4

c)

3, 4, 5

d)

1, 4, 5

46.

Salah satu indikator di kelas rendah adalah 3.5 menggali informasi tentangcara-cara perawatan tumbuhan dan hewan melalui wawancara dan atau eksplorasilingkungan. Pak Budi seorang guru SD di kelas rendah berusaha menyampaikanmotivasi ketika memberikan materi ajar dengan KD tersebut. Bentuk motivasi yangdapat di berikan pak Budi ketika membuka pembelajaran adalah….

a)

Membuat kesimpulan tentang jenis-jenis tumbuhan dis ekitar tempat tinggalpeserta didik

b)

Memberikan pesan agar peserta didik selalu hati-hati menjaga kesehatan

c)

Membagikan kuis kepada peserta didik tentang cara perawatan tumbuhan

d)

Menceritakan peternak kelinci yang sukses, yang merawat kelincinyadengan benar

e)

Membagikan tugas kepada peserta didik untuk mengamati hewan piaraandi rumahnya

47.

Cermatilah kutipan teks berikut !Para ilmuwan mengatakan mereka sedang berlomba melawan untukmengidentifikasi dan mendeskripsikan tanaman tanaman terbaru di dunia,sebelum spesies tersebut punah, berdasarkan studi terbaru ada sekitar dua perlima tumbuhan di dunia yang beresiko mengalami kepunahan. Sekitar 723 tanamanyang biasa di gunakan untuk pengobatan berisiko punah, dengan masalah panenberlebihan di beberapa bagian dunia. Hasil tersebut di dapat dari penelitianyang dilakukan lebih dari 200 il muwandi 42 negara dan di publikasikan padapertemuan PBBBerdasarkan struktur teks, kutipan tersebut merupakan bagian dariteks…

a)

Berita

b)

Laporan hasil observasi

c)

Tanggapan

d)

Eksplanasi = Tentang proses terjadinya fenomena alam

e)

Eksposisi = pendapat/ pernyataan melalui tesis/ penelitian

48.

Pada soal berikut ini siswa diminta untuk menentukan keliling dari daerah yangTIDAK berwarna hitam . jika luas persegi PQRS adalah 100 cm2 Fakta bahwa siswa tidak dapat dengan cepat menentukan kelilingdaerah yang tidak berwarna hitam adalah 40 cm, menunjukkanadanya masalah. Kemungkinan adanya penyebab dari masalahtersebut adalah….

a)

Guru tidak memiliki wawasan kompetensi olimp

b)

Soal terlalu sukar dan belum bisa dikerjakan oleh peserta didik

c)

peserta didik hanya menghafal rumus keliling tanpa tau makna kelilingnya

d)

Soal di buat hanya untuk kalangan tertentu saja

e)

Soal tersebut tidak termasuk ke dalam materi yang disajikan dalam kurikulum

49.

Sebuah soal berikut diberikan ke siswa. Anto dan Budi masing – masingmempunyai sejumlah kelereng . Keduanya bermain kelereng dengan aturan jikaseorang pemain kelereng dari lawan mainnya. Setelah permainan berakhir, Antomenang sebanyak 3 babak dan kelereng Budi bertambah3 dari semula. Paling sedikit banyaknya permainan yang dilakukan adalah….babak.Sesaat setelah menerima soal , Seorang anak berkata pada Guru, “Bu, saya tahu ,kalau saya harus menemukan berapa banyak babak keseluruhan, Tapi bagaimanacaranya?’’ Pertanyaan Yang harus dilakukan guru adalah memandu anak tersebutuntuk…

a)

Membaca dan memahami masalah

b)

Melihat Kembali penyelesaiannya

c)

Merencanakanpenyelesaian

d)

Mengidentifikasi masalah

e)

Melaksanakan rencana

50.

Berdasarkan hasil analisis kemampuan menyusun kesimpulan oleh parasiswa di kelasnya, Pak Ujang mendapatkan bahwa rata-rata hanya 5 orang dari 30siswa yang mampu menyusun kesimpulan dengan benar. Sebagian besar siswatidak dapat melaksanakan arahan yang telah di jelaskannya. Selain itu pada setiapdiskusi para siswa cenderung melakukan aktivitas di luar penugasan.Sehubungandengan permasalahan tersebut, pak Ujang kemudian merumuskan akarpermasalahan pembelajaran sebagai berikut “ Metode apa yang dapat sayagunakan agar siswa terampil dalam membuat suatu simpulan ketika melakukanpercobaan dalam pembelajaran IPA?” Selanjutnya permasalahan tersebut dapat dirinci secara operasional sebagai berikut :1) Apakah pemberian LPKD open ended dapat meningkatkan keterampilansiswa dalam membuat simpulan percobaan?2) Bagaimana memandu pembuatan kesimpulan percobaan dalampembelajaran IPA yang di selenggarakan di sekolah lainnya?3) Bagaimana strategi menyusun kesimpulan percobaan yang mudah dipahami siswa?4) Apakah saya perlu berdiskusi dengan siswa?Permasalahan di atas yang dapat di gunakan Pak Ujang dalam rangka melakukanrefleksi untuk persiapan merencanakan PTK adalah….

a)

1,3 dan 4

b)

1, 2, 4

c)

2, 3, 4

d)

1, 2, 3

e)

1 dan 2

51.

Cermatilah kutipan teks berikutAktivitas mewarnai berfungsi mengembangkan kecerdasan otak anak khususnyamelatih otak kanan dalam bidang seni terkait kreasi warna. aktivitas tersebutsangat baik diperkenalkan sejak dini. 1 hal yang harus diingat adalah Jangan pernahmelarang anak mengkreasikan imajinasinya titik pasalnya pada usia tersebutkecerdasan dan pertumbuhan anak menjadi lebih pesat. biarkan imajinasinyaberkembang dengan sendirinya. Jangan lupa untuk memberikan penghargaankepada anak. Jika ditinjau dari persyaratan paragraf kekurangan tepatan kutipanteks tersebut terdapat pada unsur…

a)

koherensi

b)

kelengkapan

c)

kehematan

d)

kohesi

e)

keparalelan

52.

Guru yang lebih senior membimbing sekelompok siswa untuk mengikuti lombacerdas cermat. Anda mencermati adanya kekurangan dalam pembimbingan, yangbisa berakibat tidak maksimalnya hasil lomba. Tindakan yang dapat anda lakukandalam kondisi seperti itu adalah….

a)

Mempertimbangkan rasa segan, anda membiarkan persiapan itu sesuairencana yang di siapkan guru pembimbing

b)

Anda menyampaikan kekurangan tersebut dan minta ijin dapatmembantu membimbing siswa langsung

c)

Anda mencari kesempatan lain untuk membantu siswa, tanpa sepengetahuanguru pembimbing senior tersebut

d)

Menyampaikan ususlan kepada guru pembimbing untuk berdiskusiterkait kekurangan dalam melakukan persiapan

e)

Meminta kepada kepala sekolah agar menugaskan anda turut membimbingdan terlibat latihan lomba

53.

Rumus suku ke –n dari barisan 5, -2,-9, -16,…. Adala

a)

Un = 11-8n

b)

Un= 13 + 8n

c)

Un= 13- 8n

d)

Un=-12+17n

e)

Un=12-7n

54.

Diberikan KD sebagai berikut.Menjelaskan perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan sebagaiperbandingan jarak dengan waktu, debit sebagai perbandingan volume dan waktu).Rumusan Indikator Penunjang atau inti yang sesuai dengan KD tersebut adalah…

a)

Menghitung kecepatan diketahui jarak

b)

Membandingkan kecepatan dua benda jika di lontarkan bersamaan

c)

Mendefenisikankecepatanberdasarkanwaktu dan jarak

d)

Menentukan peta antara 2 kota

e)

Membandingkan jarak 2 kota

55.

Pendekatan kontruktivisme merupakan proses pembelajaran yang menerangkanbagaimana pengetahuan disusun dalam pemikiran pelajar. Dalam sebuahpembelajaran peserta didik diminta untuk mengontruksi pengetahuan denganmenyelesaikan masalah berikut!.ABCD adalah sebuah persegi dengan ukuran sisi satu satuan. Titik F adalah titik tengahAB. Berapakah luas daerah segiempat EFGO?Urutan proses pembentukan pengetahuan siswa tersebut adalah……….

a)

Menyadari segiempat EFGO terdiri dari 2 segitiga FGO dan OEF -Menemukanalas dan tingginya – menghitung luas daerah FGO

b)

Menemukan unsur-unsur EFGO- Menghitung luas daerah EFGO

c)

Menyadari segiempat EFGO adalah laying-layang - menemukan unsur-unsurlaying-layang_ menghitung luas daerah

d)

Menyadari segiempat EFGO adalah laying-layang menemukan diagonalnya_menghitung uas daerah

e)

Menyadari segiempat EFGO terdiri dari dua segitiga FGO dan OEF_menghitung luas daerah FGO_Mengalikan dua

56.

Bu prima adalah guru kelas 1 SD. Bu prima merancang instrumen untukmenilai siswanya dalam melakukan kegiatan melestarikan puisi anak. Aspek tepatyang perlu di nilai bu prima adalah sebagai berkut...

a)

Penampilan, volume suara, pemaknaan puisi, pelafalan

b)

Kesesuaian ekspresi, pelafalan, kelancaran, ketepatan penggunaan kalimatefektif

c)

Kelancaran, pelafalan, konten puisi, ekspresi

d)

Keberanian, pelafalan, kesesuain ekspresi dengan makna puisi

e)

Pemaknaan puisi, kemandirian, kesesuaian ekspresi,keberanian

57.

Tulang hulu ( manubrium) sebagai salah satu penyusun rongga dadamerupakan tempat melekatnya..

a)

Tulang rusuk yang pertama dan terlektak paling bawa tulang dada

b)

Tulang rusuk ke tiga sampai ke tujuh dan terletak di bagian tengah tulang

c)

Penghubung tulang rusuk ke delapan sampai sepuluh dan terletak dibagaian bawah tulang dada

d)

Tulang rusuk pertama dan ke dua serta terletak paling atas dantulang dada

e)

Tulang rusuk yang ke dua dan terletak paling bawah dari tulang dada

58.

Di SD Pisang Kipas di Medan, Bu Deva yang mengajar siswa kelas 3 sub tema 3tentang kewajiban dan hakku dalam bertetangga akan melibatkan siswamenganalisis masalah masalah riil dalam kehidupan nyata (otentik), bersifat tidaktentu, terbuka dan mendua agar siswa berpikir kritis untuk memecahkannya.Selama ini Bu Deva menggunakan metode tugas kelompok, dan mengerjakan LKPDnamun hasil belajar siswa 60 % di bawah KKM. Guru tersebut berencanamelakukan penelitian tindakan kelas untuk menganalisis masalah tersebut. Untukmerencanakan penelitian tindakan kelas, topik atau judul yang sesuai adalah….

a)

Pengembangan Model Project Based Learning untuk Materi Kewajibandan Hakku dalam Bertetangga

b)

Penerapan MODEL Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas 3 PisangKipasMedan

c)

Peningkatan Prestasi Belajar dengan menggunakan model Inkuiri

d)

Pengaruh Model Pemecahan Masalah terhadap Aktivitas dan Hasil Belajarsiswa kelas 3 SD Pisang Kipas Medan

e)

Pengembangan Materi Kewajiban dan Hakku dalam bertetanggadengan menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Berbasis Proyek

59.

Perhatikan ilustrasi keadaan dan kondisi bagian-bagian jantung pada gambar berikut Otot jantung berkontraksi memompa darah melalui arteri ke seluruh tubuh2. Suplai darah ke aorta berhenti kira kira 1/10 detik3. Terjadi tekanan pada arteri4. Otot jantung mengalami relaksasi (rileks)5. Tekanan darah pada orang dewasa berada pada kisaran angka 60 – 80 mmHgKondisi komponen jantung seperti tampak pada gambar adalah….

a)

3, 4, 5

b)

1, 4, 5

c)

2, 4, 5

d)

1, 2, 5

e)

2, 3, 5

60.

Seorang guru mengajarkan didalam kelas dengan metode ceramah sehingga proses pembelajaran lebih berpusat pada guru sedangkan siswa pasif karena hanya mendengarkan. Hal tersebut termasuk dalam proses Pendidikan yang beraliran ….

a)

Esennialisme

b)

Humanism

c)

Parenialisme

d)

Behavioresti

e)

Rekonstuksionisme