NEW
Font size
WorksheetsP3K 1
Total questions: 67
Worksheet time: 34mins
Pada saat sedang berjalan-jalan di hutan, Ridwan mengamati sebuah fenomena
yang menarik yaitu adanya daun yang berbeda warrna walaupun jenis tanaman
sama. Daun yang ternaungi pohon rimbun berwarna hijau kekuningan, sedangkan
yang tumbuh di tempat terbuka hijau segar.
Berikut ini rumusan masalah yang dapat diajukan berdasarkan fenomena di atas...
Apakah ada hubungan antara tumbuhan penaung dan tumbuhan yang
ternaungi?
Apakah intensitas cahaya berpengaruh pada pembentukan zat hijau daun?
Apakah terdapat kompetisi antara tumbuhan penaung dan tumbuhan
ternaungi?
Apakah tumbuhan penaung megeluarkan zat berwarna kekuningan yang dapat
mempengaruhi warna daun yang ternaungi?
Apakah tidak ada yang berpengaruh pada warna daun?
Cara terbaik untuk memisahkan garam yang bercampur dengan pasir adalah
dengan cara ….
Sublimasi
Kristalisasi
Filtrasi
Destilasi
Ekstraksi
Segelas susu dibiarkan di atas meja. Keesokan harinya susu telah menjadi
masam. Masamnya susu tersebut termasuk sifat….
Fisika karena berubah rasa dan bau
Kimia karena berubah ukuran
Fisika karena berubah bau dan bentuk
Kimia karena terbentuk zat baru yang rasanya masam
Kimia karena tidak ada perubahan rasa
Perhatikan data berikut !
1) Udara
2) Air cuka
3) Air aki
4) Air gula
5) Air garam
Di antara data di atas yang termasuk contoh senyawa adalah …..
1 dan 2
2 dan 3
3 dan 4
4 dan 5
2 dan 4
Seorang anak sedang mendorong benda dengan gaya sebesar 80 N,sehingga benda
yang didorong tersebut bergerak dengan kecepatan tertentu.Bila suatu massa benda
itu 8 kg,maka percepatan benda tersebut adalah:
40 m/s2
30 m/s2
25 m/s2
10 m/s2
5 m/s2
Pak Adi akan memindahkan barang dari lantai 1 ke lantai 2. Setelah mengevaluasi
jenis katrol, dipilihlah katrol seperti pada gambar. Jika gaya yang mampu di gunakan
oleh pak Adi untuk dapat mengangkat barang tersebut hanya 25 N (g= 10 m/s2) maka
massa benda yang mampu di pindahkan pak Adi adalah....
50 kg
37,5 kg
25 kg
12,5 kg
5 kg
Perhatikan pernyataan berikut. 1) Bola yang di lemparkan vertical keatas 2) Naik
sepatu roda di jalan mendatar 3) Buah kelapa yang jatuh dari pohon 4) Mobil edang
di rem hingga berhenti Yang termasuk gerak lurus berubah beraturan di perlambat
adalah ….
1,2, dan 3
4 saja
1,3 dan 4
1 dan 3
1 dan 4
Berikut ini mekanisme pada pernapasan perut:
1. Rongga dada membesar
2. Otot diafragma mendatar/kontraksi
3. Udara dari luar masuk
4. Tekanan udara di paru mengecil
Urutan mekanisme inspirasi pernafasan perut yang benar adalah....
. 1-2-3-4
4-3-1-2
3-4-1-2
2-1-4-3
1-3-2-4
Proses pencernaan yang terjadi di mulut berlangsung secara mekanik dan
kimiawi dengan menggunakan enzim sebagai katalisatornya. Zat yang diubah di
dalam mulut dengan perantaraan enzim adalah….
Karbohidrat
Vitamin
Protein
Lemak
Mineral
Berikut ini adalah nama-nama organ pada tubuh manusia:
1) Ventrikulus
2) Faring
3) Esofagus
4) Hepar
5) Usus 12 jari
6) Colon
Organ penyusun saluran pencernaan adalah ….
2), 3), 5) dan 6)
2), 3), 4) dan 5)
1), 2), 3), dan 4)
2), 4), 5) dan 6)
1), 3), 5) dan 6)
Organ organ pada sistem pencernaan makanan manusia dapat dibedakan
menjadi saluran pencernaan dan kelenjar pencernaan. Berikut ini, organ yang
merupakan saluran pencernaan sekaligus sebagai kelenjar pencernaan adalah
.....
Lambung dan hati
Pankreas dan usus buntu
Lambung dan usus halus
Pankreas dan hati
Usus halus dan hati
Berikut ini beberapa organ manusia.
(1) paru-paru
(2) jantung
(3) pembuluh limfa
(4) trakea
(5) vena porta hepatika
Organ- organ yang menyusun sistem transportasi adalah ….
(3), (4), (5)
(1), (3), (5)
(1), (2), (3)
(2), (3), (4)
(2), (3), (5)
Alam semesta terjadi akibat ledakan dari sebuah gumpalan zat yang hebat
kemudian pecah-pecah. Sehingga berkeping-keping dan terbentuk alam
semesta dan benda-benda angkasa lainnya. Pernyataan ini merupakan ...
Nebular hypothesis
Planetesinal theory
Oscilating theory
Steady state theory
Big bang theory
Bumi memiliki 3 lapisan.
Urutan lapisan bumi dari luar ke dalam adalah...
Kerak bumi- inti bumi - mantel bumi
Kerak bumi – mantel bumi – inti bumi
Inti bumi - mantel bumi - kerak bumi
Inti bumi - kerak bumi- mantel bumi
Mantel bumi - kerak bumi - inti bumi
Perhatikan pernyataan keberadaan planet pada susunan tata surya berikut !
(1) bidang edarnya terletak antara Yupiter dan Venus
(2) terkenal akan cincinnya
(3) memiliki sebuah satelit
(4) bidang edarnya terletak antara Venus dan Mars
Karakteristik planet Bumi pada nomor…
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(3) dan (4)
(2) dan (3)
(1) dan (4)
Planet-planet yang terbentuk dari kabut mempunyai material padat yang
berhamburan dan saling tarik menarik sehingga membentuk gumpalan padat
yang disebut planet. Pernyataan tersebut sesuai dengan ...
Teori Keadaan Tetap
Teori Planetesimal
Teori Pasang Surut
Teori Kant-Laplace
Teori Bintang Kembar
Meskipun planet bercahaya, tetapi planet tidak termasuk bintang. Cahaya pada
planet dapat disebabkan karena.....
Cahaya planet berasal dari kelompok planet luar
Cahaya planet tidak seterang cahaya matahari.
Cahaya planet berasal dari bulan dan dipantulkan kembali
Cahaya planet satu dengan planet lain berbeda
Cahaya planet berasal dari matahari dan dipantulkan kembali
. Tujuan pembelajaran IPS ditinjau dari sistem pendidikan dasar secara
menyeluruh dapat dirumuskan antara lain …
. Mengembangkan kemampuan mengidentifikasi, menganalisis, dan menyusun
alternatif pemecahan masalah
Membekali peserta didik dengan sikap, pengetahuan, dan keterampilan dasar agar
dapat mengembangkan dirinya
Membekali peserta didik dengan kesadaran, pengetahuan, dan kemampuan
perkembangan sesuai kehidupan
Membekali peserta didik dengan kemampuan berkomunikasi secara santun
Tradisi dan peninggalan sejarah merupakan suatu bentuk kekayaan
bangsa.Indonesia yang harus dijaga sebagai kebanggaan yang
manfaatnya dapat memperkokoh kebudayaan nasional. untuk itu maka
perlu dilakukan hal-hal sebagai berikut…
Memelihara warisan budaya masa lampau dan menyesuaikan dengan
kehidupan modern
Memugar bangunan-bangunan bersejarah yang sudah mulai tidak berfungsi dan
mulai rusak
Menyimpan benda-benda bersejarah di dalam museum
Menghormati tradisi dari kebudayaan daerah sendiri
Kegiatan menyimak yang berhubungan degan hal-hal lebih umum dan
bebasterhadap sesuatu bahasa bimbingan langsung seorang guru
disebut sebagai...
Menyimak kritis
Menyimak social
Menyimak ekstensif
Menyimak intensif
Sebuah drum minyak berbentuk tabung dengan ukuran tinggi sama
dengan garis tengah lingkaran alas yaitu 28 cm, maka volume drum
tersebut jika diisi sampai penuh adalah …liter
20,248
15,248
17,248
18,248
Berikut ini yang bukan cara-cara memparafrasekan prosa menjadi puisi
adalah …
Menyimpulkan prosa tersebut menjadi kalimat puisi
Memperjelas tema prosa menjadi tema puisi
Mengubah tema prosa menjadi tema lain
Menafsirkan kata-kata kias menjadi lugas
Sebagai seorang guru:1 Menampilkan sebuah bangun datar lingkaran.
2. membagi lingkaran tersebut menjadi enam bagian sama besar. 3.
Menyuruh siswa menghitung setiap bagian yang telah dipotong Guru
tersebut sedang mengajarkan ..
1 : 1/6 = 6
1/6 x 1 = 1/6
1/6 : 1 = 1/6
. 6 : 1/6 = 36
Sejarah merupakan salah satu karakteristik dari pembelajaran
IPS,merupakan cabang ilmu pengetahuan untuk mengkaji secara
sistematis keseluruhan perkembangan proses dinamika kehidupan
masyarakat dengan segala aspek kehidupannya yang terjadi dimasa
lampau. Sejarah mempunyai sifat yang khas dibanding ilmu lain, karena…
Peristiwa yang tidak menghubungkan dimensi kronologi dalam periode sejarah
Peristiwa sejarah memunculkan pengetahuan baru yang tidak dapat dijadikan
rujukan
Peristiwa sejarah menimbulkan ragam hipotesis yang bermuara pada daya nalar
dan analisis
Peristiwa sejarah menyangkut tiga dimensi waktu yaitu masa lampau, masa
kini, dan masa yang akan datang
Suatu kelompok belajar siswa terdiri dari 12 anak, rata-rata nilai
matematika dua belas anak tersebut adalah 78, bila seorang anggota
kelompok menyusul ujian matematika, rata-rata nilai matematika menjadi
79. Nilai matematika anak yang baru masuk kelompok tersebut adalah..
91
80
78
74
. Ibu Nopi merancang pembelajaran matematika SD tentang nilai tempat
dengan langkah langkah sebagai berikut ini. (1) Menyiapkan berbagai
benda yang dapat diikat, misal: kacang panjang,lidi, karet, sedotan.(2)
Menulis suatu bilangan “belasan”, misal: 13, di papan tulis;(3) Meminta
siswa untuk mengambil suatu benda yang disediakan sebanyak13;(4)
Meminta siswa membilang banyak benda yang telah diambilnya, untuk
mengetahui apakah sudah benar benda tersebut sebanyak 13;(5)
Meminta siswa mengambil benda sebanyak 13, tetapi secara bertahap
sesuai dengan angka yang dilingkari guru (guru melingkari satuan atau
puluhan dulu kemudian melingkari puluhan atau satuan);(6) Meminta
siswa untuk membilang banyak benda yang diambilnya, untukmengetahui
apakah benar benda tersebut sebanyak 13;(7) Jika banyak benda yang
diambil tidak sama dengan 13, maka guru mengulang langkah (5) dan (6).
(8) Jika banyak benda yang diambil sama dengan 13, maka guru
menanyakan ketika guru melingkari angka 1 berapa banyak benda yang
diambil (jawaban yang diharapkan dari siswa adalah 10); 322 (9)
Menyimpulkan bahwa 1 pada 13 bernilai 10 dan dia menempati tempat
puluhan. Pembelajaran yang dilakukan Ibu Nopi di atas adalah
pembelajaran dengan pendekatan ….
rasionalisme
behavioristic
konstruktivisme
naturalistic
dualisme
hasil dari 31117 : 1213 = .....
3 143/334
403/102
102/403
402/102
Bentuk sederhana dari 833/588 adalah....
13/18
33/88
. 3/8
17/12
Adi mengunjungi perpustakaan daerah setiap 3 hari sekali, sedangkan
budi mengunjungi perpustakaan daerah setiap 4 hari sekali. jika mereka
bersamake perpustakaan daerah pada tanggal 20 mei 2020, maka
mereka akan bertemu lagi di perpustakaan daerah pada tanggal ....
1 juni
2 juni
31 mei
3 Juni
Sebuah baju tertulis label Rp 240.000,00 diskon 30% + 10%. Jika siska
membeli baju tersebut maka dia harus membayar...
. 168.000
144.000
152.000
151.200
Hasil dari 1+6+11+...+91 = .....
784
. 874
478
814
Hasil dari
5/6
6/7
. 7/8
5/16
Ubahlah 111204 basis 3 = ..... basis 5
. 3442
20443
2443
5552
Diketahui Umur adik 3/5 nya umur kakak. jika selisih umur mereka 6
tahun,maka umur mereka masing-masing adalah....
Adik = 9 tahun dan kakak 15 tahun
Adik = 8 tahun dan kakak 14 tahun
Adik = 11 tahun dan kakak 17 tahun
Adik = 10 tahun dan kakak 16 tahun
A dapat menyelesaikan pekerjaan selama 10 hari, B dapat
menyelesaikan dalam 8 hari sedangkan C dapat menyelesaikan dalam
waktu 5 hari. Waktuyg dibutuhkan kalau pekerjaan dikerjakan secara
bersama-sama adalah...
Pekerjaan dapat selesai 1-2 hari
Pekerjaan dapat selesau 2-3 hari
Pekerjaan dapat selesau 3-4 hari
ekerjaan dapat selesau 4-5 hari
. Balok ukuran 80 cm x 50 cm x 40 cm. Jika ukuran balok dirubah
menjadi 2 kalinya volum menjadi ....
1280 liter
1820 liter
. 2180 liter
2810 liter
Budi berangkat dari kota A ke kota B dengan kecepatan 40 km/jam.
Hasandari kota B menuju ke kota A dengan kecepatan 50km/jam. Hasan
berangkatpukul 08.00. Jika mereka ingin bertemu pada jarak 56km dari
kota A. Jika jarak kota Adan B adalah 181 km, Jam berapa budi berangkat
. 09.01
09.02
. 09.05
09.06
Untuk mengukur sejauh mana kemampuan siswa secara kognitif, psikomotor, dan afektif
merupakan ...
jenis penilaian .
fungsi penilaian
Prinsip penilaian
tujuan penilaian
Pak Kama mengadakan ulangan dengan KD menentukan hasil operasi bilangan bulat. Dari
32 siswa ternyata 22 siswa yang tidak tuntas KKM. Apa yang sebaiknya dilakukan pak
Karna...
mengadakan pengayaan kepada 10 siswa
mengadakan remedial untuk 22 siswa di bawah KKM
melakukan pembelajaran ulang dengan media dan metode pembelajaran berbeda
melakukan pengayaan untuk seluruh siswa
Setiap materi pembelajaran memiliki tingkat kesukaran yang bervariasi. Untuk
memudahkan peserta didik memahami materi yang memiliki tingkat kesukaran tinggi
guru sering memanfaatkan media pembelajaran. Misalnya, media gambar atau tayangan
video yang berisi sistem peredaran darah.
Fungsi media pada pernyataan tersebut adalah
Menampilkan objek yang terlalu besar
Membuat konkrit konsep yang abstrak
Menampilkan objek yang tidak dapat diamati dengan mata telanjang
Membawa objek yang berbahaya atau sukar didapat di dalam lingkungan belajar.
Seorang guru ingin membuka situs google untuk menuliskan catatan, ide, atau refleksi
yang bersifat pribadi atau untuk dibagikan secara umum. Fitur yang dapat dimanfaatkan
oleh guru tersebut adalah…
book
forum
blog
e-portofolio
Seorang guru akan membuat media untuk menampilkan contoh surat, tabel, gambar dan
berbagai dokumen lain. Aplikasi sederhana keluaran Microsoft yang dapat digunakan
untuk memfasilitasi kegiatan guru tersebut adalah...
Microsoft Database
Microsoft PowerPoint
Microsoft Desktop Publishing
Microsoft Word
Seorang guru dapat menampilkan bahan tayang yang menarik perhatihan siswa dalam
pembelajaran. Program tampilan bahan tayang ini difasilitasi oleh Microsoft. Aplikasi
sederhana keluaran Microsoft yang dapat digunakan untuk membuat bahan presentasi
adalah....
Microsoft Database
Microsoft PowerPoint
Microsoft Desktop Publishing
Microsoft Word
Berikut ini merupakan langkah-langkah pembelajaran dengan model pembelajaran
project based learning :
1) Penentuan Pertanyaan Mendasar,
2) Mendesain Perencanaan Proyek,
3) Menyusun Jadwal (Create a Schedule),
4) Memonitor peserta didik dan kemajuan proyek (Monitor the Students and the Progress
of the Project),
5) Menguji Hasil (Assess the Outcome),
6) Mengevaluasi Pengalaman (Evaluate the Experience).
Urutan yang benar adalah ....
1-3-2-4-5-6
1-2-3-4-5-6
1-3-2-5-6-4
1-2-3-5-4-6
Untuk mengetahui prestasi belajar yang dicapai oleh semua peserta didik pada satu
rombongan belajar dapat dilakukan dengan menghitung nilai;
Mean
Modus
Median
Simpangan baku
Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar….
sibernitik
humanistik
konstruktivisme
behaviorisme
peristiwa yg merupakan perubahan kimia adl…..
penguapan air
berkaratnya besi
pemotongan kayu
pertumbuhan
Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara ransangan
dari luar (stimulus) dan balasan dari siswa (respon) yang dapat diamati. Semakin sering
hubungan (bond) antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan semkin kuatlah
hubungan keduanya (law of exercise). Teori balajar yang dimaksud adalah ….
Behaviorisme
Kognitif
Humanistic
Sibernetik
kontruktivisme
Penanaman moralitas yang berakar pada budaya bangsa sendiri menjadi kunci penting dalam pendidikan kewarganegaraan di era globalisasi saat ini, hal itu dimaksudkan agar….
terjadi akulturasi budaya antar suku bangsa di indonesia
bangsa indonesia tidak tertinggal memasuki arus globalisasi
adaptif dengan arus globalisasi saat ini
nilai kepribadian bangsa tetap lestari dalam jiwa bangsa indonesia
Fakta keanekaragaman adat istiadat dan bahasa yang merupakan kekayaan budaya bangsa merupakan salah satu sumber penting pengembangan konten PPKn di persekolahan, hal tersebut karena...
Tujuan pembelajaran PPKn di sekolah bermuara pada terbentuknya prilaku yang mencerminkan nilai budaya bangsa.
Pembelajaran PPKn di sekolah berbasis budaya lebih disukai peserta didik.
Tujuan pembelajaran PPKn di persekolahan berbasis pengetahuan faktual meliputi seni dan budaya
Nilai dan budaya yang ada di tengah masyarakat dapat menjadi penghambat modernisasi bangsa
Perluasan pasal dan ayat tentang hak azasi warga negara dalam amandemen UUD 1945, memberi isyarat bahwa ...
Perlindungan HAM tidak untuk pelaku kejahatan.
HAM memerlukan dinamisasi secara prinsip.
Telah terjadi reformasi HAM dalam konstitusi.
Pengakuan HAM di Indonesia semakin penting.
Bangsa Indonesia telah lama menganut sesanti Bhineka Tunggal Ika namun konflik social horizontal selalu dapat terjadi. Hal itu secara factual dimungkinkan lebih disebabkan oleh....
Perbedaan ras, suku dan budaya
Perseteruan cita-cita politik sebagai bangsa
Persaingan elit politik dan penguasaan hajat ekonomi
Perselisihan agama dan keyakinan
Setiap Negara bangsa berkepentingan mengusung nasionalisme sebagai identitas yang harus dipelihara dijaga, dan dipertahankan koeksistensinya terutama di dalam ....
spirit mental dan kepribadiannya
kemajuan aplikasi teknologinya
simbol kekuatan pertahanan dan persenjataannya
syair lagu kebangsaannya
Dalam pembelajaran PPKn guru sebaiknya dapat membuat RPP dengan menggunakan prinsip pengembangan RPP berbasis “konteks”, yang memiliki makna bahwa ....
adanya konsistensi antara kompeteni dasar, indkator, dan materi
pembelajaran berorientasi pada pengetahuan dan nilai kehidupan kekinian
proses pembelajaran yang menjadikan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar
kompetensi inti merupakan acuan utama dalam pengembangan RPP
Seorang guru PPKn SD dalam mengembangkan evaluasi hasil belajar akan melaksanakan tes subsumatif, mengembangkan tes kinerja, melakukan obervasi aktivitas siswa, memberi tugas kelompok dan individu. Evaluasi yang dilakukan guru dengan melakukan kegiatan seperti itu dalam pembelajaran, dikenal dengan ….
evaluasi akhir semester
evaluasi proses dan hasil
evaluasi dalam proses
authentic assessment
Seorang guru SD kelas 4 dalam muatan pembelajaran PPKn memulai pembelajaran dengan menyampikan beberapa penjelasan berdasar pokok-pokok materi pembelajaran. Lalu membentuk kelompok untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran, setelah selesai tugasnya siswa melaporkan hasil diskusi kelompoknya. Selesai presentasi siswa diberi hadiah sebagai penghargaan atas keberhasilannya. Guru tersebut menerapkan model pembelajaran ....
kontekstual
direct
berbasis masalah
kooperatif
“Belakangan ini gempa bumi menjadi buah bibir di kalangan masyarakat Indonesia. Sepanjang
sejarah umat manusia, gempa selalu saja menimbulkan kerugian baik materil ataupun korban
jiwa. Tidak berlebihan rasanya jika dikatakan bahwa fenomena gempa bumi adalah peristiwa
yang berdampak secara langsung kepada makhluk hidup tak terkecuali manusia. Hal tersebut
menjadikan gempa bumi sebagai salah satu bencana alam yang ditakuti oleh setiap orang.”
Teks eksplanasi di atas termasuk ke dalam bagian…
Sebab
Kronologis (urutan peristiwa)
Simpulan
Pengenalan obyek
Saat ini masih banyak dari guru dan orang tua murid yang tidak sabar dalam mendidik peserta
didiknya. Padahal, dalam mendidik anak kesabaran sangatlah diperlukan. Seperti yang telah manusia beranjak dewasa.
Oleh sebab itu, sudah sepatutnya selaku guru dan orang tua murid mendidik anaknya dengan
sabar dan berorientasi pada proses. Supaya nantinya anak dapat berkembang dengan baik
dan dengan sewajarnya. Dengan demikian pula potensi yang dimiliki anak juga dapat tumbuh
berkembang dengan baik dan alami.
Analisislah teks di atas, kemudian berdasar karakteristik yang tergambar, teks di atas termasuk
jenis pengembangan paragaraf...
Argumentatif
Eksposisi
Persuasif
Deskriptif
Penilaian adalah penafsiran hasil pengukuran dan penentuan pencapaian hasil belajar.
Penilaian dapat berupa hasil belajar peserta didik yang tidak dipengaruhi oleh
kepentingan penilai, perbedaan latar belakang agama, sosial-ekonomi, budaya, bahasa,
gender, dan hubungan emosional. Cara penilaian tersebut mengacu pada aspek
penilaian….
Objektivitas
Transparan
Bermakna
Menyeluruh
Soal-soal HOTS merupakan asesmen yang berbasis situasi nyata dalam kehidupan sehari-hari, dimana peserta didik diharapkan dapat menerapkan konsep-konsep pembelajaran di kelas untuk menyelesaikan masalah. Permasalahan nyata dalam kehidupan (kontekstual) yang dihadapi oleh masyarakat dunia berhubungan dengan lingkungan hidup, kesehatan, kebumian dan ruang angkasa, serta pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam berbagai aspek kehidupan
Berikut ini yang termasuk karakteristik asesmen kontekstual, kecuali…
Relating, asesmen berhubungan langsung dengan konteks pengalaman kehidupan nyata.
Experiencing, ditekankan kepada penggalian (exploration), penemuan (discovery), dan penciptaan (creation).
Applying, menuntut kemampuan peserta didik dalam menerapkan ilmu pengetahuan yang diperoleh di dalam kelas untuk menyelesaikan masalah-masalah nyata.
Transferring, menuntut kemampuan peserta didik memahami konsep-konsep pengetahuan.
Menggunakan potongan sapu lidi, kelereng, globe, gambar-gambar yang menyangkut pembelajaran IPA serta IPS sebagai media adalah sesuai dengan tahapan perkembangan berfikir anak yang dikenal sebagai tahapan
Anak memahami bilangan dan angka tetapi masih terkait dengan obyek bersifat kongkrit (operasional konkrit)
Pengamatan dan penginderaan yang intensif terhadap lingkunganya (sensomotor)
Dominasi pengamatan bersifat egosentris
Kemampuan mengoperasikan kaidah logika yang tidak terikat lagi dengan obyek yang bersifat konkrit (operasional formal)
