wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Teknis PPPK SD

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Salah satu indicator pembelajaran adalah menganalisis factor-faktor yang mempengaruhi proses fotosintesis. Untuk mencapai indicator tersebut, Bu Dina melaksanakan pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik. Kegiatan megkomunikasikan tentang perbedaan tumbuhan yang diletakkan di tempat gelap dan terang dalam diskusi kelas yang paling efektif adalah….

a)

Siswa melaporkan proses dan hasil pengamatan

b)

Siswa mengumpulkan laporan percobaan

c)

Siswa menyajikan tabel hasil pengamatan

d)

Siswa mengumpulkan laporan pengamatan

2.

Peristiwa kejahatan yang terjadi di masyarakat mengenai keterlibatan siswa usia sekolah dasar baik sebagai pelaku. Hal itu menjadi suatu hal yang perlu mendapatkan perhatian khusus bagi masyarakat pendidikan. Sebagai guru maka dalam menyikapi hal tersebut harus memiliki prinsip kebenaran yang …

a)

Kewajiban guru sebatas dalam pemberian pengetahuan dan keterampilan pada peserta didiK

b)

Pendidikan yang cukup diberikan untuk mencerdaskan peserta didik

c)

Pendidikan moral sebaiknya diberikan di keluarga masing-masing

d)

Pentingnya pendidikan karakter ditanamkan dalam diri peserta didik sedini mungkin

3.

Dalam pengembangan pembelajaran, sebaiknya guru dapat memahami karakteristik anak Dibawah ini adalah salah satu dari karakteristik siswa SD , yaitu

....

a)

Pengetahuan yang diperoleh diberikan secara abstrak.

b)

Kemampuan berpikir secara kompleks.

c)

Kemampuan berpikir secara parsial.

d)

Cenderung bermain sambil belajar

4.

Penilaian proyek dapat digunakan untuk mengetahui, memahami, mengaplikasi, menyelidiki dan menginformasikan suatu hal secara jelas. Pada penilaian proyek, hal yang perlu dipertimbangkan adalah …

a)

Relevansi bidang ilmu

b)

Perintah kerja

c)

Pemberian skor hasil belajar

d)

Penilaian diri

5.

Modal pembalajaran berbasis masalah dapat digunakan dalam pelajaran untuk mencapai pembelajaranyang efektif berpusat pada peserta didik. Salah satu ciri pembelajaran yang berpusat pada peserta didik sebagai fasilitator. Salah satu tujuan tugas fasilitator adalah…

a)

Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menerapkan ketrampilan dalam berpikir taingkat tinggi dalam memecahkan masalah

b)

Memfasilitasi peserta didik untuk aktif merumuskan dan memecahkan masalah secara mandiri baik pada kegiatan individu maupun kelompok sebagai proses membangun pengetahuan dan ketrampilan berfikir

c)

Memberikan penjelasan kepada peserta didik tentang hal-hal yang harus dilakukan serta memotivasi untuk belajar aktif sehingga menjadi pembelajar yang mandiri

d)

Menyelaraskan bahan ajar dengan kemampuan peserta didik untuk memecahkan masalah

6.

Guru menggunakan metode kontektual sebagai salah satu syarat agar pelajaran tertentu memiliki kekuatan bahwa materi kajiannya meaningfull berarti…

a)

Bersifat logis dan berguna

b)

Menampilkan kasus

c)

Menampilkan fakta

d)

Memenuhi aspek kognitif

7.

Dalam menggunakan media pembelajaran , maka berikut ini yang tidak perlu diperhatikan adalah …

a)

Jenjang Satuan pendidikan

b)

Karakteristik siswa

c)

Pembelajaran lebih menekankan pada pengalaman dan pembiasaan

d)

Pengetahuan dan pengertian yang komplek dari siswa

8.

Anda memeriksa hasil laporan praktik siswa dan menemukan cukup banyak kesalahan yang ada pada tulisan siswa. Kalimat santun yang layak disampaikan terkait dengan penyempurnaan laporan tersebut adalah …

a)

Laporan tidak layak untuk disampaikan karena masih banyak yang peru diperbaiki

b)

Laporan memerlukan telaah yang cukup panjang karena masih terdapat kesalahan

c)

Laporan yang dibuat sudah baik, namun untuk kesempurnaan laporan ini hal yang bersifat teknis perlu diperbaiki

d)

Laporan yang dibuat perlu diperbaiki karena masih terdapat kekurangan pada halamannya

9.

Pada saat peserta didik melakukan ekperimen atau ekplorasi, guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengumpulkan informasi sebanyak- banyaknya yang relevan untuk membuktikan benar atau tidaknya hipotesis. Data dapat diperoleh melalui membaca literature, mengamati objek, wawancara dengan nara sumber, melakukan uji coba sendiri dan sebagainya. Langkah terakhir, peserta didik menggeneralisasi atau menarik kesimpulan. Kegiatan diatas merupakan langkah pembelajaran ..

a)

Projek Based Learning

b)

Problem Based Learning

c)

Cooperative learning

d)

Group Investigation

10.

Pak Parjo adalah guru olah raga, pagi ini dia mengajarkan kepada peserta didiknya dengan memberikan contoh teknik melempar bola basket ke ring. Setelah itu Guru pjok menutup pembelajaran dengan meminta siswa untuk melempar bola basket ke arah ring dari jarak tertentu. Hal tersebut merupakan bentuk kegiatan pembelajaran yang mengukur ...

a)

Presisi

b)

Naturalisasi

c)

Imitasi

d)

Artikulasi

e)

Manipulasi

11.

Kegunaan kaldik adalah...

a)

Menghitung hari minggu setiap bulan

b)

Mendistribusikan kompetensi dasar dalam setahun

c)

Mendistribusikan alokasi waktu setiap bulan

d)

Menentukan hari belajar efektif.

12.

Yang bukan untuk mengukur keterampilan nyata peserta didik adalah...

a)

Tes tertulis

b)

praktik

c)

Portofolio

d)

unjuk kerja

e)

Produk

13.

Kegiatan menyimak yang berhubungan degan hal-hal lebih umum dan

bebasterhadap sesuatu bahasa bimbingan langsung seorang guru

disebut sebagai...

a)

Menyimak kritis

b)

Menyimak social

c)

Menyimak ekstensif

d)

Menyimak intensif

14.

Budi berangkat dari kota A ke kota B dengan kecepatan 40 km/jam.

Hasandari kota B menuju ke kota A dengan kecepatan 50km/jam. Hasan

berangkatpukul 08.00. Jika mereka ingin bertemu pada jarak 56km dari

kota A. Jika jarak kota Adan B adalah 181 km, Jam berapa budi berangkat

a)

. 09.01

b)

09.02

c)

. 09.05

d)

09.06

15.

Pak Kama mengadakan ulangan dengan KD menentukan hasil operasi bilangan bulat. Dari

32 siswa ternyata 22 siswa yang tidak tuntas KKM. Apa yang sebaiknya dilakukan pak

Karna...

a)

mengadakan pengayaan kepada 10 siswa

b)

mengadakan remedial untuk 22 siswa di bawah KKM

c)

melakukan pembelajaran ulang dengan media dan metode pembelajaran berbeda

d)

melakukan pengayaan untuk seluruh siswa

16.

Setiap materi pembelajaran memiliki tingkat kesukaran yang bervariasi. Untuk

memudahkan peserta didik memahami materi yang memiliki tingkat kesukaran tinggi

guru sering memanfaatkan media pembelajaran. Misalnya, media gambar atau tayangan

video yang berisi sistem peredaran darah.

Fungsi media pada pernyataan tersebut adalah

a)

Menampilkan objek yang terlalu besar

b)

Membuat konkrit konsep yang abstrak

c)

Menampilkan objek yang tidak dapat diamati dengan mata telanjang

d)

Membawa objek yang berbahaya atau sukar didapat di dalam lingkungan belajar.

17.

Seorang guru dapat menampilkan bahan tayang yang menarik perhatihan siswa dalam

pembelajaran. Program tampilan bahan tayang ini difasilitasi oleh Microsoft. Aplikasi

sederhana keluaran Microsoft yang dapat digunakan untuk membuat bahan presentasi

adalah....

a)

Microsoft Database

b)

Microsoft PowerPoint

c)

Microsoft Desktop Publishing

d)

Microsoft Word

18.

Seorang guru akan membuat media untuk menampilkan contoh surat, tabel, gambar dan

berbagai dokumen lain. Aplikasi sederhana keluaran Microsoft yang dapat digunakan

untuk memfasilitasi kegiatan guru tersebut adalah...

a)

Microsoft Database

b)

Microsoft PowerPoint

c)

Microsoft Desktop Publishing

d)

Microsoft Word

19.
untuk memperoleh air tawar dr laut dpt dilakukan melalui proses …..
a)
penyaringan
b)
penyarian
c)
pengendapan
d)
penyulingan
20.

peristiwa yg merupakan perubahan kimia adl…..

a)

penguapan air

b)

berkaratnya besi

c)

pemotongan kayu

d)

pertumbuhan

21.

Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara ransangan

dari luar (stimulus) dan balasan dari siswa (respon) yang dapat diamati. Semakin sering

hubungan (bond) antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan semkin kuatlah

hubungan keduanya (law of exercise). Teori balajar yang dimaksud adalah ….

a)

Behaviorisme

b)

Kognitif

c)

Humanistic

d)

Sibernetik

e)

kontruktivisme

22.

Sifat cermin cembung pada spion kendaraan adalah ....

a)

Nyata , tegak, diperkecil

b)

Maya, tegak, diperkecil

c)

Nyata tegak diperbesar

d)

Maya , tegak, diperbesar

e)

Maya , tegak, diperbesar

23.

Urutan langkah memakai masker adalah....

a)

1-2-3-4-5-6

b)

1-2-3-4-6-5

c)

1-2-4-5-6-3

d)

1-2-3-5-4-6

e)

2-1-3-4-5-6

24.

Penilaian harus mampu menyimpulkan apakah peserta didik telahmencapai kompetensi yang ditetapkan atau belum. Hal ini sesuai denganprinsip penilaian...

a)

Checking Up

b)

Keeping track

c)

Finding Out

d)

Summing Up

e)

Summing Up

25.

Penilaian harus mampu menelusuri dan melacak kemajuan siswa sesuaidengan rencana pembelajaran yang telah ditetapkan. Ini adalah prinsippenilaian...

a)

Keeping track

b)

Checking out

c)

Checking Up

d)

Finding Out

e)

Finding Out

26.

Peraturan Presiden Nomor 63 tahun 2019 berisi tentang....

a)

Penggunaan bahasa Indonesia

b)

Peraturan tentang UMKM

c)

Penanganan COVID 19

d)

Penanganan COVID 19

e)

Penggunaan bahasa daerah

27.

Kebudayaan indonesia yang diakui UNESCO tahun 2020 adalah ....

a)

Tari saman

b)

Pantun

c)

Keris

d)

Wayang kulit

e)

Pencak silat

28.

Penggunaan huruf kapital berikut yang tidak tepat adalah...

a)

Mereka sedang belajar bersama di perpustakaan

b)

Pak Slamet berasal dari suku Jawa.

c)

Keluarga Aji pergi berlibur ke Yogyakarta.

d)

Adik Sandi bernama Sinta.

e)

Kita harus selalu bersyukur kepada tuhan.

29.

Urutan peristiwa mempertahankan Indonesia setelah kemerdekaanadalah...

a)

1-2-3

b)

2-1-4

c)

3-4-2

d)

2-1-3

e)

4-2-1

30.

Urutan langkah Project Based Learning adalah...

a)

3-4-6-5-1-7

b)

3-6-4-5-1-7

c)

2-4-6-5-1-7

d)

8-6-4-5-1-7

e)

8-4-6-5-1-7

31.

Makna dari alenia III pembukaan UUD 1945 adalah....

a)

tujuan negara Indonesia

b)

Sistem pemerintahan Negara, yaitu berdasarkan kedaulatan Rakyat (demokrasi)

c)

Memuat cita-cita negara Indonesia, yaitu: merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan

makmur.

d)

Pernyataan bangsa Indonesia bahwa penjajahan tidak sesuai dengan

perikemanusiaan dan peri keadilan.

e)

kemerdekaan kita adalah berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa.

Correct

32.

Urutan langkah yang benar untuk menghadapi HOAKS adalah...

a)

4-3-5-1-2

b)

1-2-3-4-5

c)

3-4-5-1-2

d)

1-3-5-2-4

e)

2-1-3-4-5

33.

Berikut yang bukan merupakan cara yang dapat dilakukan guru untuk memotivasi peserta didik agar semangat belajar adalah...

a)

Meningkatkan antusias peserta didik dalam mengajar.

b)

Memberi aturan tegas dalam pembelajaran

c)

Menciptakan metode belajar yang variatif.

d)

Memberikan reward.

e)

Menciptakan suasana kelas yang kondusif.

34.

Penggunaan media pembelajaran SD lebih mementingkan bendakongkret hal tersebut sesuai perkembangan siswa dengan prinsippenggunaan media pembelajaran yaitu...

a)

Taraf berpikir peserta didik

b)

Efektivitas media

c)

Ketersediaan

d)

Interaksi dengan peserta didik

e)

Membangkitkan minat

35.

Kalimat yang menggunaan ejaan bahasa indonesia yang benar adalah...

a)

Cara mensiasati kekurangan air di desa itu adalah membangun sumur pompa.

b)

Ayah sedang menunjukan pada Budi cara mempaku dengan martil yang benar.

c)

Ibu menyuci piring di dapur

d)

Peserta didik diminta untuk mengkelompokkan tumbuhan tersebut.

e)

Adik menangis setiap teringat ayah kami

36.

Toko Anita menjual beraneka macam. Semua buah dijual perkilogramnya.

Harga apel Rp 36.000,00/kg maka buah apel terbanyak yang dapat dibeli

Sinta dengan membawa uang Rp 440.000,00 adalah... Kg

a)

13 kg

b)

11 kg

c)

12 kg

d)

15 kg

e)

10 kg

37.

Penulisan daftar pustaka yang benar adalah....

Penulis buku : Adi Harmanto

Tahun Terbit : 1992

Menerbitkan buku "Sang Pemimpi" diterbitkan di bandung, nama penerbit : Bentang

a)

Harmanto, Adi.1992.Sang Pemimpi. Bandung: Bentang.

b)

Harmanto, Adi. 1992. Sang Pemimpi. Bentang: Bandung

c)

Adi, Harmanto.1992.SangPemimpi.Bentang:Bandung.

d)

Harmanto, Adi. 1992. Sang Pemimpi. Bandung: Bentang.

38.

Pencernaan lemak dilakukan oleh organ pada nomor...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

39.

Salah satu kearifan lokal yang dilakukan masyarakat Badui dalammemitigasi gempa adalah...

a)

Masuk kedalam kolong kolong meja atau kolong tempat tidur

b)

Menggunakan penanda hewan tupai untuk mengetahui gejala gempa

c)

Membangun bangunan dari beton tahan gempa

d)

Mendirikan bangunan dari bahan yang lentur, seperti bambu, ijuk, dan kiray supaya

rumah tidak mudah rusak

e)

Membangun barak barak penampungan

40.

Urutan langkah memasak nasi dengan rice cooker adalah...

a)

3-4-7-1-2-8-5-6

b)

3-4-7-1-2-5-8-6

c)

3-4-7-1-8-2-5-6

d)

4-3-7-1-2-8-5-6

e)

3-4-1-7-2-8-5-6