NEW
Font size
Worksheetsкәсіби б. №1 қиын деген сұрақтар
Total questions: 30
Worksheet time: 10mins
Педагогикалық жаңалықтардың пайда болуы, олардың практикада игерілуі мен пайдаланудың ортасы
деңгейлі орта
әлеуметтік орта
инновациялық орта
педагогикалық орта
психологиялық орта
Оқушылар ұжымын және өз жұмысын ұйымдастыру қабілеті
ұйымдастырушлық білік
ұйымдастырушлық қабілет
көшбасшылық қасиет
ұйымдастырушылық қасиет
көшбасшылық қабілет
Білім алуда оқытудың ұжымдық тәсілі теориясын ұсынды
Форбер
Бендлер
Веккер
Пиаже
Дьяченко
«Оқыту жағдайында мұғалім бірінші орынға ие» деп айтқан кім?
Кремчер
Каптеров
Джеймс
Юнг
Бруннер
Топтың барлық сыныпқа өз шешімдерін ұсынатын дәлелдеу тәсілінің кезеңі
елестету
салыстыру
мақұлдау
түсіндіру
дәлел келтіру
Зерттеуге негізделген оқудың теориялық теориялық негізі
саралап оқыту
технологиялық оқыту
проблемалық оқыту
сындарлы оқыту
дамыта оқыту
Іс-әрекеттегі зерттеуді жүзеге асыру айналымының бірінші қадамының мазмұны
оқушыны анықтау
зерттеуді дайындау
міндетттеме алу
қайта бастау
тәжірибе жасау
Ойлауды дамыту туралы теория авторы
Пиаже
Выготский
Маслоу
Бруннер
Коменский
Педагогикалық үдерісте ұйымшылдық қасиетінің дамуына ерекше әсер ететін тұлғалық әрекет
табандылық
өз-өзіне сыншылдық
ұйымдастырушылық
зерттеушілік
көшбасшылық
Педагогтың өз ішкі дүниесін түсіну, ұғыну, вербализациялау арқылы психологиялық талдау жасау күйі
педагогикалық шығармашылық
педагогикалық әдеп
педагогикалық әдет
психологиялық рефлексия
педагогикалық рефлексия
Сабақты зерттеу тәсілінің тиімділігін көрсететін оқушылардың оқуы туралы деректерді жинауды көздейтін түйінді сипаты
деректер қоры
ғылыми дәлділік
практикалық дәлдік
түйіндер сипаты
теориялық дәлдік
«Педагогтарда мамандыққа және іс-әрекет үрдісіне қанағаттану индексі жалпы жоғары» деп тұжырымдаған
Маркова
Юнг
Кузьмина
Бабанский
Климов
Мәселе жайлы болжам жасау, зерттеу мен мағынасын түсіну
байланыс
дәлелдер ұсыну
шешім қабылдау
проблеманы шешу
Оқушыларға дағдыларды меңгерту шеберлігі жүзеге асатын әрекет
жеке оқылым
қайталап оқу
белсенді қызмет
жүйелі бақылау
топпен оқу
«Мұғалім сабақта білім әлеміне терезе ашып қана қоймай өзін де көрсетеді, оқушылар алдында өзінің рухани байлығын ашады» - деген кім?
Макаренко
Сухомлинский
Коменский
Алтынсарин
Ушинский
Талантты жəне дарынды балаларды оқытуда кім «өзгертілген оқу бағдарламасы» əдістемесін ұсынды?
Маслоу
Митена
Гальперин
Эйр
Юнг Холл
Оқу іс-әрекеті құрылымының бірінші міндетті компоненті
тәрбие
дамыту
тану
оқыту
мотивация
Шәкірт пен ұстаздың өзара бірлесіп, ынтымақтасып жасайтын ортақ іс-әрекеті
даму
оқыту
өсу
қалыптасу
қиялдау
Оқу үрдісінің адамның мүмкіндіктері мен оларды іске асыруына беттеу
бағдарламалы оқыту
дамыта оқыту
мәселелік оқыту
дистанциялы оқыту
міндетті оқыту
Мұғалімге тән маңызды кәсіби сапалар мәселесін қарастырған?
Н. Хомский
Н. Кузьмина
Е. Мухина
Е. Климов
А. Маркова
Мұғалім мен оқушылар қарым-қатынасындағы өзара келісімді қызмет?
Дамытушылық
Нышан
Іскерлік
Табандылық
Мотив
Тәжірибелі нәтижеге жетуге бағытталған арнайы ұйымдастырылатын және жоспарланатын оқу әрекеті
инклюзивті оқу
енгізілген оқу
жоспарлы оқу
бағдарламалы оқу
қашықтықтан оқу
Педагогикалық іс-әрекеттің тәсілдері
білу
тану
елестету
көрсету
жазу
Сабақты зерттеуді жүзеге асыратын педагогтар
халықаралық зерттеулерге қатысады
оқытудың жаңа тәсілін модельдейді
Оқушы үні жобасын жасайды
Мектептегі бар тәжірибені жинақтайды
байқауларға қатысу
Блум таксономиясына сәйкес жаңа үлгідегі әртүрлі тәсілдермен элементтерді қиыстыру арқылы ақпаратты жүйелеу деңгейі
оқу
қайталау
жинақтау
бағалау
зерттеу
«Ақпаратты тарату және мәселелерді шешу мақсатында ой бөлісу» сипаттамасына тән білімді игеру үдерісі
жүйелілік
бірізділік
бірізділік
талқылау
төмен дәрежелі
Аударма жасау, интерпретация, экстрапоцияны қамтитын Блум таксономиясының кезеңі
талдау
саралау
түсіну
жинақтау
болжам жасау
Джон Дьюидің рефлективтік ой туралы кітабы қалай аталады?
«Біз қалай ойлаймыз?»
«Біз қалай бағалаймыз?»
«Біз қалай оқимыз?»
«Біз қалай көреміз?»
«Біз қалай жазамыз?»
«Метатану» терминінің авторы:
Кремчер
Юнг
Флейвелл
Джеймс
Маслоу
Қандай стратегияда орындалған іс-әрекет Марта Бронсон айқындаған өзін-өзі реттеудің 4 саласының бірі – эмоциялық реттеуге жатады?
Негізді шешім қабылдау және таңдау жасау
Ересектердің көмегінсіз жеке ресурстарды таба алу
Бірге және кезектесіп жұмыс істеу
Алға басуды бақылау және тиісті тәсілмен көмек іздеу
Бірге және кезектесіп жұмыс істеу
