WorksheetsÔn tập dấu câu 8
Total questions: 49
Worksheet time: 25mins
Trong câu dưới đây, sau dấu hai chấm còn thiếu dấu phối hợp nào?
Bụt đưa tay chỉ vào cây tre mà đọc: Khắc xuất! Khắc xuất!
dấu ngoặc kép
dấu gạch đầu dòng
dấu ngoặc đơn
Trong trường hợp dưới đây, dấu hai chấm có tác dụng gì?
Vùng Hòn với những vòm lá với đủ các loại cây trái: mít, dừa, cau, mẵng cầu, măng cụt, lê-ki-ma,...
Báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời nói của một nhân vật.
Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
Trong câu dưới đây, sau dấu hai chấm còn thiếu dấu phối hợp nào?
a. Ông lão nghe xong, bảo rằng:
... Con đi chặt cho đủ một trăm đốt tre,mang về đây cho ta.
dấu ngoặc kép
dấu gạch đầu dòng
dấu ngoặc đơn
Trong trường hợp dưới đây, dấu hai chấm có tác dụng gì?
Chó Sói choàng dậy tóm được Sóc, định ăn thịt. Sóc bèn van xin:
- Xin ông thả cháu ra.
Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của một nhân vật.
Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
Cả 2 đáp án đều đúng
Cả 2 đáp án đều sai
Ý nào dưới đây không phải tác dụng của dấu hai chấm?
Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời nói của nhân vật.
Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
Báo hiệu câu đã kết thúc.
Khi báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước, dấu hai chấm được phối hợp với dấu câu nào?
dấu ngoặc kép
dấu ngoặc đơn
không kết hợp với dấu câu khác
Khi báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của nhân vật, dấu hai chấm được phối hợp với dấu câu nào?
dấu chấm
dấu ngoặc kép
dấu phẩy
dấu gạch đầu dòng
Trong ví dụ sau, dấu hai chấm có tác dụng gì?
Đêm trước ngày đầu tiên vào năm học mới, mẹ ôm tôi vào lòng và thủ thỉ:
- Ngày mai con đã là học sinh lớp 4 thật rồi. Mẹ yêu con.
Báo hiệu sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước
Báo hiệu sau nó là lời nói trực tiếp của nhân vật
Ngăn cách các vế câu
Kết thúc câu bộc lộ cảm xúc
Trong câu sau, dấu hai chấm có tác dụng gì?
"Dưới tầm cánh chú chuồn chuồn bấy giờ là lũy tre xanh rì rào trong gió, là bờ ao với những khóm khoai nước rung rinh. Rồi những cảnh tuyệt đẹp của đát nước hiện ra: cánh đồng với những đàn trâu thung thăng gặm cỏ, dòng sông với những đoàn thuyền ngược xuôi."
Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của một nhân vật
Báo hiệu hết một câu hoàn chỉnh
Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
Kết thúc câu hỏi
Tìm từ còn thiếu để hoàn chỉnh câu sau:
"Khi báo hiệu lời nói của nhân vật, dấu hai chấm được dùng phối hợp với ....... hay ........."
Dấu gạch chéo .... dấu ngoặc kép
Dấu ngoặc đơn ....... dấu ngoặc kép
Dấu ngoặc kép...... dấu gạch đầu dòng
Dấu ngoặc đơn ........ dấu gạch ngang
Dấu hai chấm không kết hợp với các dấu khác có tác dụng gì?
Báo hiệu bộ phận đứng sau là trích dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật
Báo hiệu bộ phận đứng sau giải thích cho bộ phận đứng trước
Báo hiệu bộ phận đứng sau là dẫn lời thoại của nhân vật
Dấu hai chấm kết hợp với dấu ngoặc kép có tác dụng gì?
Báo hiệu bộ phận đứng sau giải thích cho bộ phận đứng trước
Báo hiệu bộ phận đứng sau là trích dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật
Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời thoại của nhân vật
Dấu hai chấm kết hợp với dấu gạch đầu dòng có tác dụng gì?
Báo hiệu bộ phận đứng sau là trích dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật
Báo hiệu bộ phận đứng sau giải thích cho bộ phận đứng trước
Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời thoại của nhân vật
Dấu hai chấm có tác dụng gì?
Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của một nhân vật
Báo hiệu phía sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước
Ngăn cách các vế câu
Cả A và B đều đúng
Câu 1: Tác dụng của dấu ngoặc đơn là gì?
A. Đánh dấu phần bổ sung, giải thích, thuyết minh cho một phần trước đó
B. Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp (dùng với dấu ngoặc kép)
C. Đánh dấu phần có chức năng chú thích (giải thích, bổ sung, ...)
D. Đánh dấu (báo trước) lời đối thoại (dùng với dấu gạch ngang)
Câu 2: Tác dụng của dấu hai chấm là gì?
A. Đánh dấu phần có chức năng chú thích (giải thích, bổ sung, thuyết minh)
B. Đánh dấu (báo trước) phần bổ sung, giải thích, thuyết minh cho một phần trước đó
C. Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp (dùng với dấu ngoặc kép) hay lời đối thoại (dùng với dấu gạch ngang)
D. Gồm B và C
Câu 3: Hãy chỉ ra tác dụng của dấu ngoặc đơn trong các ví dụ sau:
Nguyễn Dữ có “Truyền kì mạn lục” (Ghi lại một cách tản mạn các truyện lạ được truyền) được đánh giá là “thiên cổ kì bút” (bút lạ của muôn đời), là một mốc quan trọng của thể loại văn xuôi bằng chữ Hán của văn học Việt Nam.
A. Bổ sung thêm thông tin cho phần in đậm và phần trong ngoặc kép
B. Giải thích nghĩa của phần in đậm và phần trong ngoặc kép
C. Thuyết minh thêm cho phần in đậm và phần trong ngoặc kép
D. Cả A, B, C đều đúng
Câu 4: Có thể bỏ dấu ngoặc đơn trong ví dụ sau được không?
Tuy thế người con trai làng Phù Đổng vẫn còn ăn một bữa cơm (chỗ ấy nay lập đền thờ ở làng Xuân Tảo) rồi nhảy xuống Hồ Tây tắm, xong mới ôm vết thương lên ngựa đi tìm một rừng cây âm u nào, ngồi dựa một gốc cây to, giấu kín nỗi đau đớn của mình mà chết.
A. Có
B. Không
Câu 5: Ý nào nói đúng nhất tác dụng của dấu ngoặc đơn trong ví dụ sau:
Khác với từ ngữ toàn dân, từ ngữ địa phương là từ ngữ chỉ sử dụng ở một (hoặc một số) địa phương nhất định.
A. Bổ sung thêm thông tin cho phần đứng trước
B. Thuyết minh thêm thông tin cho phần đứng trước
C. Giải thích cho phần đứng trước
D. Cả A, B, C đều đúng
Câu 6: Chỉ ra tác dụng của dấu hai chấm trong các ví dụ sau:
Này! Ông giáo ạ! Cái giống nó cũng khôn! Nó cứ làm in như là nó trách tôi; nó kêu ư ử, nhìn tôi, như muốn bảo với tôi rằng: “A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn ở với lão như thế mà lão xử với tôi như thế này à?”. Thì ra tôi già bằng này tuổi đầu rồi còn đi đánh lừa một con chó, nó không ngờ tôi nỡ tâm lừa nó!
(Lão Hạc)
A. Đánh dấu phần bổ sung cho phần trước đó
B. Đánh dấu phần giải thích cho phần trước đó
C. Đánh dâu lời đối thoại
D. Đánh dấu lời dẫn trực tiếp
Câu 7: Dấu hai chấm trong ví dụ sau có tác dụng gì?
[...] Và với những chiến lợi phẩm thu được, chúng ta sẽ bắt đầu giàu có: bởi đây là một cuộc chiến đấu chính đáng, và quét sạch cái giống xấu xa này ra khỏi mặt đất là phụng sự Chúa đấy.
(Đánh nhau với cối xay gió)
A. Đánh dấu phần bổ sung cho phần trước đó
B. Đánh dấu phần giải thích cho phần trước đó
C. Đánh dâu lời đối thoại
D. Đánh dấu phần thuyết minh cho phần trước đó
Câu 8: Dấu hai chấm trong ví dụ sau dùng để đánh dấu lời đối thoại. Đúng hay sai?
Đã bao lần tôi từ những chốn xa xôi trở về Ku-ku-rêu, và lần nào tôi cũng nghĩ thầm với một nỗi buồn da diết: “Ta sắp được thấy chúng chưa, hai cây phong sinh đôi ấy?...”
(Hai cây phong)
A. Sai
B. Đúng
Câu 9: Có thể bỏ dấu hai chấm trong đoạn trích được không?
A. Có
B. Không
Câu 10: Dấu hai chấm trong ví dụ sau có tác dụng gì?
Rồi Dế Choắt loanh quanh, băn khoăn. Tôi phải bảo:
- Được, chú mình cứ nói thẳng thừng ra nào.
Dế Choắt nhìn tôi mà rằng:
- Anh đã nghĩ thương em như thế thì hay là anh đào giúp cho em một cái ngách sang bên nhà anh, phòng khi tắt lửa tối đèn có đứa nào đến bắt nạt thì em chạy sang…
(Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí)
A. Đánh dấu phần bổ sung cho phần trước đó
B. Đánh dấu phần giải thích cho phần trước đó
C. Đánh dấu lời đối thoại
D. Đánh dấu phần thuyết minh cho phần trước
Câu 11: Dấu ngoặc đơn trong ví dụ sau được dùng để làm gì?
Đùng một cái, họ (những người bản xứ) được phong cho cái danh hiệu tối cao là “chiến sĩ bảo vệ công lí tự do”.
(Nguyễn Ái Quốc, Thuế máu)
A. Dùng để đánh dấu phần giải thích nhằm làm rõ họ ngụ ý chỉ ai (những người bản xứ)
B. Có tác dụng nhấn mạnh đối tượng được nói đến trong câu
C. Câu A và B đều đúng
D. Câu A và B đều sai
Câu 12: Công dụng của dấu ngoặc kép là gì?
A. Đánh dấu từ, ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.
B. Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt có hàm ý mỉa mai.
C. Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san... được dẫn.
D. Tất cả các ý trên.
Câu 13: Câu nào sau đây dùng dấu ngoặc kép với công dụng đánh dấu từ, ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp?
A. Nó cứ làm in như nó trách tôi; nó kêu ư ử, như muốn bảo tôi rằng: “A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn ở với lão như thế nào mà lão xử với tôi như thế này vậy?”
B. Kết cục, anh chàng “ hầu cận ông lý” yếu hơn chị chàng con mọn, hắn bị chị này túm tóc lẳng cho một cái, ngã nhào ra thềm.
C. “Những ngày thơ ấu” (Nguyên Hồng) chủ yếu là những kỉ niệm đau buồn, tủi cực của một đứa trẻ sinh ra trong một gia đình bất hòa.
D. Chỉ cái thứ "mặt sắt" mà "ngây vì tình" ấy quả không lấy gì làm đẹp.
Câu 14: Câu nào sau đây dùng dấu ngoặc kép với công dụng đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt có hàm ý mỉa mai?
A. Cái An nhỏ nhẹ nói với chị Liên: "Em thắp đèn lên chị nhé?"
B. Cái dáng "to con" của anh người hầu làm cả đám con nít đang chơi cuối phố cười ầm cả lên.
C. "Sách giáo khoa Ngữ Văn lớp 8" là cả một bầu trời tri thức của học sinh muốn được khám phá.
D. Tác phẩm "Lão Hạc" của nhà văn Nam Cao là một kiệt tác nghệ thuật của nền văn học nước nhà
Câu 15: Câu nào sau đây dùng dấu ngoặc kép với công dụng đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san... được dẫn?
A. Cái gọi là "khai sáng" của thực dân Pháp trên đất Đông Dương thực ra là sự đô hộ tàn nhẫn.
B. Hai tiếng "em bé" mà cô tôi ngân dài ra thật ngọt, thật rõ, quả nhiên đã xoắn chặt lấy tâm can tôi như ý cô tôi muốn.
C. Chẳng biết đến bao giờ, tôi mới được đến cái nơi gọi là "văn minh" ấy nữa.
D. "Tắt đèn" của Ngô Tất Tố kể về cuộc đời tối đen như mực của chị Dậu.
Câu 17: Xác định công dụng của dấu ngoặc kép trong câu sau:
Người chiến sĩ là dân Bắc Bộ, không hiểu tiếng địa phương, lấy làm bối rối. Sau đó mới hiểu nghĩa của câu nói ấy là : “Chú này rất giống con của bố”.
A. Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san... được dẫn.
B. Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt có hàm ý mỉa mai.
C. Đánh dấu từ, ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.
Câu 18: Xác định công dụng của dấu ngoặc kép trong câu sau:
Bên cạnh áo dài, nón lá được xem là "linh hồn" của người phụ nữ Việt, là vật bất ly thân của họ trong xã hội xưa.
A. Đánh dấu từ, ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.
B. Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt.
C. Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san... được dẫn.
Câu 19: Đặt dấu ngoặc kép vào vị trí nào trong câu sau là hợp lí?
Lão Hạc ơi! Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt! Lão đừng lo lắng gì cho cái vườn của lão. Tôi sẽ cố giữ gìn cho lão. Ðến khi con trai lão về, tôi sẽ trao lại cho hắn và bảo hắn đây là cái vườn mà ông cụ thân sinh ra anh đã cố để lại cho anh trọn vẹn : cụ thà chết chứ không chịu bán đi một sào..
A. Đặt đầu câu
B. Đặt cuối câu
C. Đặt từ "Tôi sẽ cố.." đến hết câu
D. Đặt từ "đây là cái vườn..." đến hết câu
Câu 20:
Hãy chỉ ra tác dụng của dấu ngoặc kép trong ví dụ sau:Suy cho cùng, chân lí, những chân lí của nhân dân ta cũng như của thời đại là giản dị: “Không có gì quý hơn độc lập, tự do”,...(Đức tính giản dị của Bác Hồ)
A. Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp
B.Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt
C.Đánh dấu tên tác phẩm, tạp chí dẫn trong câu văn.
D.Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo hàm ý mỉa mai
Dấu ngoặc đơn trong đoạn văn của Thanh Tịnh được học sinh chép lại như dưới đây là đúng hay sai?
ĐÚNG
SAI
Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:
Đánh dấu phần thuyết minh
Đánh dấu phần giải thích
Đánh dấu tên tác phẩm (dùng với dấu ngoặc kép)
Đánh dấu lời đối thoại (dùng với dấu ngoặc kép)
Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:
Bổ sung thêm thông tin cho phần in đậm và phần trong ngoặc kép
Giải thích nghĩa của phần in đậm và phần trong ngoặc kép
Thuyết minh thêm cho phần in đậm và phần trong ngoặc kép
Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:
Đánh dấu lời dẫn trực tiếp
Đánh dấu lời đối thoại
Đánh dấu phần giải thích
Đánh dấu phần bổ sung thêm
Điền dấu hai chấm vào câu sau cho phù hợp:
Vừa đi làm về đến cửa, mẹ đã hỏi tôi hôm nay buổi biểu diễn văn nghệ của lớp con tốt chứ?
Vừa đi làm về đến cửa, mẹ đã hỏi tôi: "hôm nay buổi biểu diễn văn nghệ của lớp con tốt chứ?"
Vừa đi làm về đến cửa, mẹ đã hỏi tôi: hôm nay buổi biểu diễn văn nghệ của lớp con tốt chứ?
Điền dấu hai chấm vào câu sau cho phù hợp:
Trên sân có rất nhiều loại nhạc cụ để chuẩn bị cho buổi biểu diễn trống, kèn, đàn ghi-ta và cả sáo trúc.
Trên sân có rất nhiều loại nhạc cụ để chuẩn bị cho buổi biểu diễn: trống, kèn, đàn ghi-ta và cả sáo trúc.
Trên sân có rất nhiều loại nhạc cụ: để chuẩn bị cho buổi biểu diễn trống, kèn, đàn ghi-ta và cả sáo trúc.
Trong các câu sau, dấu hai chấm có tác dụng gì ?
Dưới tầm cánh chú chuồn chuồn bây giờ là luỹ tre xanh rì rào trong gió, là bờ ao với những khóm khoai nước rung rinh. Rồi những cảnh tuyệt đẹp của đất nước hiện ra : cánh đồng với những đàn trâu thung thăng gặm cỏ; dòng sông với những đoàn thuyền ngược xuôi.
Dấu hai chấm có tác dụng giải thích cho bộ phận đứng trước bộ phận đứng sau, nó làm rõ cho lời nhận xét những cảnh tuyệt đẹp của đất nước.
Dấu hai chấm có tác dụng báo hiệu bộ phận đứng sau là câu hỏi của cô giáo.
Trong câu văn sau dấu hai chấm có tác dụng gì ?
Tôi xoè cả hai càng ra, bảo Nhà Trò :
- Em đừng sợ. Hãy trở về cùng với tôi đây.
Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của nhân vật (dùng phối hợp với dấu ngoặc kép)
Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của nhân vật (dùng phối hợp với dấu gạch đầu dòng)
Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
Cả 3 đáp án trên đều đúng
Dấu ngoặc đơn trong câu "Đó là một bài thơ Đường luật (luật thơ có từ đời Đường) nổi tiếng của Bà Huyện Thanh Quan." có tác dụng gì?
Đánh dấu phần thuyết minh
Đánh dấu phần chú giải
Bổ sung thêm thông tin
Cho câu sau: "Đảng Lao động Việt Nam […] luôn luôn giương cao và giữ vững ngọn cờ độc lập dân tộc và giải phóng các tầng lớp lao động.
(Hồ Chí Minh)"
Tác dụng của dấu ngoặc đơn là:
Bổ sung thêm thông tin
Đánh dấu phần chú thích
Đánh dấu phần thuyết minh
Cho biết tác dụng của đấu hai chấm trong đoạn trích sau :
[…] Có người bảo: Tôi hút, tôi bị bệnh, mặc tôi!
Xin đáp lại : Hút thuốc là quyền của anh, nhưng anh không có quyền đầu độc những người ở gần anh. Anh uống rượu say mèm, anh làm anh chịu. Nhưng hút thuốc thì người gần anh cũng hít phải luồng khói độc. Điều này hàng nghìn công trình nghiên cứu đã chứng minh rất rõ.
(a)
Dấu ngoặc kép trong câu sau có tác dụng gì:
Tất cả những việc anh ta làm đều rất "có ích", đến nỗi khiến cho chị Mai suýt phải bán nhà.
Đánh dấu lời dẫn trực tiếp
Đánh dấu từ ngữ mang hàm ý mỉa mai
Từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biêtj
Phát hiện lỗi sai của câu sau:
Có thể nói Tức nước vỡ bờ là đoạn trích tiêu biêủ nhất của tác phẩm Tắt đèn - Ngô Tất Tố.
(a)
Đặt dấu hai chấm và dấu ngoặc kép vào đúng vị trí trong câu:
Trước khi đi thi, nó nhập tâm lời dạy của chú Tiến Lê Cháu hãy vẽ những gì thân thuộc nhất với cháu!
(a)
Nếu bỏ đi nội dung trong dấu ngoặc đơn thì nghĩa của câu sẽ:
Không thay đổi
Thay đổi, không hoàn chỉnh
Nếu bỏ đi nội dung sau dấu hai chấm thì nghĩa của câu sẽ:
Không thay đổi
Thay đổi hoặc không hoàn chỉnh nghĩa
