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Worksheets康軒4上期末考錯題複習
Total questions: 47
Worksheet time: 47mins
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1.
下列何者不是傳統農民生活的寫照？
a)
日落而息
b)
日夜顛倒，勤奮工作
c)
日出而作
d)
天亮出門，顧三餐
2.
培堯生活在早期的家鄉，下列哪一項不是他日常生活中可能看到的情況？
a)
大多使用塑膠製的日常用品
b)
以農曆作為生活依據
c)
白天工作
d)
夜晚休息
3.
關於傳統家鄉一天的生活，下列敘述何者正確？
a)
生活緊張忙碌
b)
晚上還要常常外出應酬
c)
夕陽西下，開始拿著鋤頭下田耕種
d)
早睡早起
4.
以諾看到農民曆中關於今日人們適宜或不適宜從事的活動中寫到：「宜祭祀、祈福、出行、會親友……，忌開市、入宅、探病…。」請問，當天人們不適宜從事的活動是下列哪一種？
a)
拜訪親友
b)
到醫院探望病人
c)
到廟裡拜拜
d)
以上皆是
5.
關於農民曆與農曆的關係，下列何者正確？
a)
農民曆就是農曆
b)
農曆是根據農民曆發展出來的
c)
農民曆是根據農曆發展出來的
d)
兩者毫無關係
6.
下列何者不是現代人在夜晚大多會從事的活動？
a)
逛夜市
b)
種植稻米
c)
吃消夜
d)
上夜校或夜班
7.
關於過去和現代生活的敘述，下列何者錯誤？
a)
過去的生活配合自然
b)
過去人們週休二日，重視休閒生活
c)
現代人們的工作內容較複雜
d)
現代人們的生活較為複雜
8.
關於現代生活的作息，下列敘述何者錯誤？
a)
星期制是以七天為一星期
b)
我國一直都實施週休一日制
c)
學生的學習活動，較集中在週一至週五
d)
週休二日制，是一星期工作五天，休息兩天
9.
陳叔叔以前工作六天，休息一天，現在則週休二日，陳叔叔應該會感覺到過去和現在的生活有什麼轉變？
a)
現在工作時間變長，休閒生活變少
b)
休閒生活變豐富
c)
休閒時間增加，生活變得很無聊
d)
工作內容變得更豐富，休閒生活變無聊
10.
關於傳統的生活方式，下列敘述何者正確？
a)
傳統的生活步調配合自然，比較有規律
b)
可以利用網路蒐集國內外資訊
c)
傳統社會採用陽曆的星期制
d)
傳統的生活比較緊張、複雜
11.
下列何者不是近年來政府實施週休二日制的優點？
a)
工作五天就可以休息兩天
b)
工廠作業員二十四小時運作，休息時間變少
c)
工作與休閒相互調劑
d)
讓休閒生活的內容更豐富
12.
隨著工商業社會的來臨，人們的生活作息逐漸改變成以哪一種曆法為主？
a)
陽曆星期制
b)
農曆
c)
回曆
d)
以上皆非
13.
採二十四小時生產的工廠，大多將工作時間分成幾班制?
a)
一
b)
二
c)
三
d)
四
14.
關於重陽節的意義，下列敘述何者錯誤？
a)
九就是「陽」
b)
就是農曆的九月九日
c)
重陽表示長久長壽之意
d)
因為當時氣候適合登山，故政府將重陽節訂為登山節
15.
下列何者是卑南族的傳統祭典，目的在祈求獵獲豐富？
a)
豐年祭
b)
大獵祭
c)
播種祭
d)
五年祭
16.
下列對於傳統節慶活動的敘述，哪一項錯誤？
a)
可以豐富我們的生活
b)
可以增進人們彼此情誼
c)
可以體會到先民敬天、惜物的精神
d)
先民可以趁機放假、大肆玩樂一番
17.
秋高氣爽放風箏，扶老攜幼去登高是哪個傳統節日的主要活動？
a)
春節
b)
重陽節
c)
端午節
d)
清明節
18.
下列何者不是依照陽曆所制定的節日？
a)
教師節
b)
中元節
c)
母親節
d)
西洋情人節
19.
關於節日的敘述，下列何者正確？
a)
現代許多的節日是受社會分工及外來文化影響而產生的
b)
現代社會大多依據農曆來安排工作與休閒活動
c)
薪水愈高的行業，對社會的貢獻就愈大
d)
只有臺灣有國慶日，其他國家都沒有
20.
下列何者不是現代陽曆節日所要傳達的正面意義？
a)
喚醒人們感受自己的重要性
b)
表達社會對某些族群的關懷
c)
說明每一種行業都值得選擇與投入
d)
強調外來文化比本土文化好
21.
臺灣目前有各式各樣的節日，如春節、端午節、國慶日、耶誕節等，此種情況可以反映出下列何種事實？
a)
家鄉社會多元的風貌
b)
所有節日都以農曆安排
c)
皆依陽曆安排節慶
d)
所有節日都從西方引進
22.
各行各業都有屬於自己的節日，如勞動節、商人節、農民節等。請問：設立這些節日具有什麼功用？
a)
增加放假日，供人民休息
b)
可以了解國家的發展歷史
c)
表達對青年的期許
d)
透過大家的分工合作，讓生活更美好
23.
現代節日大多依照什麼曆法安排？
a)
陽曆
b)
農曆
c)
陰曆
d)
農民曆
24.
健政居住在臺東縣的關山鎮，當他要向朋友介紹自己家鄉的特色時，他怎麼說比較適合？
a)
我的家鄉有美麗的五月雪─油桐花
b)
我的家鄉有一條很長的環鎮自行車道
c)
我的家鄉盛產蓮花，可以品嘗蓮花大餐
d)
我的家鄉可以看到特色木雕
25.
下列哪一項是愛護鄉土文化的最佳做法？
a)
舉辦西洋歌曲比賽
b)
舉行電玩比賽
c)
讓孩子學習扯鈴技藝
d)
鼓勵孩子就讀外國學校
26.
下列何者不是讓臺東縣 關山鎮成為東臺灣旅遊新景點的原因？
a)
有傳統的阿美族祭典
b)
規畫環鎮自行車道
c)
興建現代化的親水公園
d)
以油桐花發展地方特色
27.
下列何者是客家桐花祭舉辦的地方？
a)
高雄市
b)
苗栗縣
c)
屏東縣
d)
臺南市
28.
下列何者是臺南市 白河區最主要的地方文化活動？
a)
客家桐花祭
b)
到親水公園騎自行車
c)
蓮花季
d)
原住民族祭典
29.
亮亮居住在臺南市的白河區，當她要介紹自己家鄉的特色時，她應該要怎麼說才適當？
a)
我的家鄉可以看到原住民族的豐年祭表演
b)
我的家鄉有環鎮自行車道
c)
我的家鄉有美麗的油桐花
d)
我的家鄉盛產蓮花，可以騎單車遊蓮鄉
30.
有關現代生活的敘述，下列何者錯誤？
a)
現代是工商業社會
b)
所有的商店都是二十四小時營業
c)
耶誕節已成為重要節日之一
d)
與傳統生活結合，可使家鄉呈現新風貌
31.
下列何者不是在苗栗縣客家桐花祭所推廣的活動？
a)
賞油桐花
b)
吃油桐花餐
c)
參加浪漫油桐花婚禮
d)
摘油桐花大賽
32.
下列何者不是家鄉的傳統文化活動？
a)
布袋戲
b)
歌仔戲
c)
電影製作
d)
宋江陣
33.
將原本的阿美族豐年祭，結合環鎮自行車道和親水公園，成為東臺灣著名休閒旅遊據點的是哪裡?
a)
臺東縣 關山鎮
b)
花蓮縣 玉里鎮
c)
臺東縣 池上鄉
d)
花蓮縣 吉安鄉
34.
庭方想要快速找到學校附近公園的所在位置，他閱讀地圖時，應該特別注意下列哪一項訊息？
a)
圖名
b)
圖例
c)
地圖的紙質
d)
比例尺
35.
怡君全家想到臺東 知本旅遊，她攜帶下列哪一份地圖最有幫助？
a)
臺灣航空照片圖
b)
金門縣地圖
c)
東臺灣旅遊地圖
d)
世界地圖
36.
關於比例尺的敘述，下列哪一項錯誤？
a)
可以了解自己想去的目的地在哪裡
b)
了解地圖比實際情形縮小幾倍
c)
計算地圖中各地點間的實際距離
d)
比例尺的符號通常用線段長度來表示
37.
比例尺為的地圖，下面哪一項敘述錯誤？
a)
地圖上１公分的長度，代表實際距離６０公尺
b)
地圖上１公分的長度，代表實際距離３０公尺
c)
實際距離是６０公尺，地圖上的長度是２公分
d)
地圖上甲地和乙地間距離５公分，實際上兩地相距１５０公尺
38.
爸爸告訴志方說：「奶奶家在鹿野鄉，位在我們池上鄉的南方。」志方在看臺東縣地圖時，應該注意何者，以便能快速的找到位在池上鄉南方的鹿野鄉？
a)
圖例
b)
方向標
c)
圖名
d)
比例尺
39.
我們無法利用地圖上的比例尺，得知下列何項訊息？
a)
實際距離
b)
地圖和實際距離的比例
c)
地圖縮小的程度
d)
地圖的方向
40.
下列對地圖的相關敘述，何者正確？
a)
有了圖例，我們較容易讀懂地圖
b)
航空照片圖常常是由地圖轉畫而成的
c)
當沒有方向標時，地圖圖框的上方通常是北方，那麼左方就是東方
d)
地圖是真實景物的照片，航空照片圖則是用符號代表實際景物的圖案
41.
下列何者不是航空照片圖的特色？
a)
景物用符號表示
b)
是從空中拍攝的照片
c)
內容多而複雜
d)
尋找特別的景物較困難
42.
志祥拿著淡水區觀光地圖，想要找到離車站最近的淡水小吃，下列何者不是他需要特別關心的項目？
a)
圖例
b)
方向
c)
地圖紙質
d)
比例尺
43.
下列有關地圖的敘述，哪一項正確？
a)
地圖上所有的地名都可以成為圖名
b)
地圖上省去圖例也可以看得懂
c)
在沒有方向標，但畫有圖框的地圖，上方為北方，下方為南方
d)
製作地圖時，不畫比例尺，也能計算實際距離
44.
下列有關地圖的敘述，哪一項錯誤？
a)
我們可以從方向標找到方向
b)
為節省空間，可以省去圖例，方便閱讀
c)
利用比例尺可以估算兩點間的實際距離
d)
當沒有方向標時，在有圖框的地圖上，右方通常為東方
45.
下列對地圖的相關敘述，何者正確？
a)
有了圖例，我們較容易讀懂地圖
b)
航空照片圖常常是由地圖轉畫而成的
c)
當沒有方向標時，地圖圖框的上方通常是北方，那麼左方就是東方
d)
地圖是真實景物的照片，航空照片圖則是用符號代表實際景物的圖案
46.
一張地圖通常比實際的區域要小很多，用來表示它縮小程度的稱為什麼？
a)
圖名
b)
圖例
c)
比例尺
d)
方向標
47.
下列有關地圖的敘述，哪一項錯誤？
a)
地圖上所有的地名都可以成為圖名
b)
為了方便查詢特定地點，必須具備圖例
c)
沒有方向標時，在有圖框的地圖中，上方為北方，下方為南方
d)
為了讓其他人了解地圖的縮小程度，應該附上比例尺
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