wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ôn tập 7 - 1

Total questions: 44

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

Nhân vật chính trong truyện ngắn Cuộc chia tay của những con búp bê là ai?

a)

Những con búp bê.

b)

Hai anh em.

c)

Người mẹ.

d)

Cô giáo.

2.

Bài thơ “Sông núi nước Nam” được coi như là

a)

Khúc ca khải hoàn.

b)

Bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên của nước ta.

c)

Bài ca chiến thắng.

d)

Áng thiên cổ hùng văn

3.

Sông núi nước Nam được coi là bản tuyên ngôn độc lập vì đã thể hiện được nội dung nào?

a)

Khẳng định được truyền thống đấu tranh chống xâm lược hàng ngàn năm của dân tộc.

b)

Thể hiện được niềm tự hào dân tộc.

c)

Khẳng định chủ quyền về lãnh thổ của đất nước.

d)

Khẳng định chủ quyền và ý chí quyết tâm bảo vệ lãnh thổ của đất nước.

4.

Thể thơ tác giả dùng để viết Nam quốc sơn hà là gì?

a)

Song thất lục bát

b)

Thất ngôn tứ tuyệt

c)

Thất ngôn bát cú

d)

Ngũ ngôn tứ tuyệt

5.

Câu thơ "Cỏ cây chen đá, lá chen hoa" có sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ?

a)

Nhân hóa, ẩn dụ

b)

Nhân hóa, so sánh

c)

Điệp ngữ, liệt kê

d)

Hoán dụ, liệt kê

6.

Cảm xúc chủ đạo của bài thơ "Tĩnh dạ tứ" là gì ?

a)

Tình yêu thiên nhiên

b)

Tình bạn tri kỷ tri âm

c)

Tình yêu quê hương

d)

Tình yêu đất nước

7.

Trong bài thơ “Tĩnh dạ tứ”, nhân vật trữ tình hiện lên trong tư thế, hoàn cảnh nào?

a)

Đang trằn trọc, băn khoăn không ngủ được trong đêm trăng sáng.

b)

Đang đi dạo dưới ánh trăng trong đêm thu lạnh.

c)

Đang ngồi đọc sách trong thư phòng bỗng thấy ngỡ ngàng vì ánh trăng trong đêm thu lạnh.

d)

Đang ngồi thưởng hoa trong một đêm thu lạnh.

8.

Chủ đề của bài thơ Tĩnh dạ tứ (Cảm nghĩ trong đêm thanh tịnh) của Lý Bạch là gì?

a)

Đăng sơn hữu ức (lên núi nhớ bạn)

b)

Vọng nguyệt hoài hương (trông trăng nhớ quê hương)

c)

Sơn thủy hữu tình (non nước hữu tình)

d)

Tức cảnh sinh tình (trước cảnh sinh tình)

9.

"Hồi hương ngẫu thư" có nghĩa là gì?

a)

Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê

b)

Nhớ đến quê hương và viết về

c)

Quay trở lại quê hương để viết thơ

10.

"Nhi đồng tương kiến, bất tương thức" có nghĩa là gì?

a)

Trẻ con gặp mặt, không quen biết

b)

Trẻ con gặp mặt, không chào

c)

Trẻ con kiến thức tốt, không chào

11.

Dòng nào không nêu đúng đặc sắc nghệ thuật của bài thơ "Cảnh khuya"?

a)

Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt hàm súc, cô đọng; Ngôn từ giàu sức gợi tả, biểu cảm

b)

Giọng điệu từ chỗ thanh thoát, bay bổng chuyển sang sâu lắng, mang nhiều suy tư

c)

Biện pháp tu từ so sánh giàu hiệu quả nghệ thuật

d)

Thơ chữ Hán mang đậm sắc thái cổ điển

12.

Dòng nào sau đây nêu không đúng hiệu quả nghệ thuật của hình ảnh so sánh "Cảnh khuya như vẽ"?

a)

Nhấn mạnh vẻ đẹp sắc nét, tuyệt vời của cảnh vật lúc về khuya

b)

Gợi mối liên tưởng tới bức tranh cảnh vật được bàn tay họa sĩ phác họa với những nét đẹp nhất, huyền ảo nhất

c)

Cho thấy quan niệm của tác giả là coi tác phẩm hội họa của người nghệ sĩ là mẫu mực để so sánh

d)

Thể hiện cảm xúc trầm trồ, nhất thời xúc động của nhà thơ.

13.

Nhân vật trữ tình trong bài thơ Tiếng gà trưa là ai?

a)

Cậu bé nông thôn

b)

Người lính trẻ

c)

Nhà thơ Xuân Quỳnh

d)

Người bà

14.

Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong đoạn thơ sau:

"Trên đường hành quân xa

Dừng chân bên xóm nhỏ

Tiếng gà ai nhảy ổ:

"Cục...cục tác cục ta"

Nghe xao động nắng trưa

Nghe bàn chân đỡ mỏi

Nghe gọi về tuổi thơ"

a)

A. Ẩn dụ, so sánh

b)

B. Điệp từ, nhân hoá

c)

C. Ẩn dụ, nói quá

d)

D. Điệp từ, ẩn dụ

15.

Câu văn nói rõ nhất giá trị đặc sắc trong hạt cốm?

a)

Cốm là thức quà riêng biệt của đất nước, là thức dâng của những cánh đồng lúa bát ngát xanh, mang trong hương vị tất cả cái mộc mạc, giản dị và thanh khiết của đồng quê nội cỏ An Nam.

b)

Không còn gì hợp hơn với sự vấn vít của tơ hồng, thức quà trong sạch, trung thành như các việc lễ nghi.

c)

Và không bao giờ có hai màu lại hòa hợp hơn được nữa: màu xanh tươi của cốm như ngọc thạch quý, màu đỏ thắm của hồng như ngọc lựu già.

d)

Một thứ thanh đạm, một thứ ngọt sắc, hai vị nâng đỡ nhau để được hạnh phúc lâu bền.

16.

Người ăn cốm phải ăn như thế nào để có thể thưởng thức được hết cái ngon và giá trị của cốm?

a)

Tùy ý người ăn

b)

Ăn nhanh để hương vị không bay mất

c)

Ăn thong thả và ngẫm nghĩ

d)

Ăn đi ăn lại nhiều lần

17.

Bố En-ri-cô đã tìm cách nào để bày tỏ quan điểm của mình trước sự thiếu lễ độ của En-ri-cô?

a)

Nói trực tiếp

b)

Nhờ cô giáo nhắn nhủ

c)

Ngồi tâm sự như hai người đàn ông

d)

Viết thư

18.

Theo em, điều gì khiến En-ri-cô xúc động khi đọc thư của bố?

a)

A. Vì bố gợi lại những kỉ niệm giữa mẹ và En-ri-cô

b)

B. Vì En-ri-cô sợ bố

c)

C. Vì En-ri-cô thấy xấu hổ trước lời nói chân tình của bố

d)

D. Cả A và C

19.

Tình cảm gì được thể hiện trong hai câu thơ: Nhớ nước đau lòng con quốc quốc/ Thương nhà mỏi miệng cái gia gia là gì? ?

a)

Nhớ nước, thương nhà

b)

Cô đơn, buồn tủi

c)

Say mê với vẻ đẹp Đèo Ngang

d)

Ngậm ngùi, lo lắng

20.

Trong bài thơ "Qua đèo Ngang", tác giả sử dụng bút pháp nào ?

a)

Tả cảnh ngụ tình

b)

Tả thực

21.

Hai bài thơ miêu tả cảnh vật ở đâu?

a)

Thủ đô Hà Nội

b)

Việt Bắc

c)

Tây Bắc

d)

Nghệ An

22.

Hai bài thơ được sáng tác trong hoàn cảnh nào?

a)

Trước Cách mạng tháng Tám, Bác Hồ mới về nước

b)

Những năm đầu cuộc kháng chiến chống Pháp

c)

Những năm hòa bình ở miền Bắc sau kháng chiến chống Pháp

d)

Những năm kháng chiến chống đế quốc Mĩ xâm lược

23.

Trong những cụm từ so sánh sau, cụm từ nào không phải so sánh với tiếng suối?

a)

Tiếng hát xa

b)

Nước ngọc tuyền

c)

Cung đàn cầm

d)

Tiếng hạc bay qua

24.

Bài thơ Cảnh khuya được viết theo thể thơ nào?

a)

Thất ngôn bát cú

b)

Thất ngôn tứ tuyệt

c)

Lục bát

d)

Ngũ ngôn

25.

Phương thức biểu đạt của bài thơ là:

a)

Tự sự + Miêu tả

b)

Biểu cảm + Tự sự

c)

Biểu cảm + Miêu tả

d)

Nghị luận

26.

Dòng thơ đầu của bài Cảnh khuya tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

a)

So sánh

b)

Ẩn dụ

c)

Nhân hóa

d)

Hoán dụ

27.

Câu thơ thứ 2 trong bài Cảnh khuya tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

a)

Ẩn dụ

b)

Nói quá

c)

So sánh

d)

Điệp ngữ

28.

Nội dung của câu thơ 1 và 2 là:

a)

Tình yêu thiên nhiên, lòng yêu nước sâu nặng, phong thái ung dung, lạc quan cách mạng của Bác.

b)

Bức tranh đẹp tươi sáng, đậm chất hội họa, tràn ngập niềm vui, sức sống.

c)

Thể hiện nỗi nhớ nước thương nhà, nỗi buồn thầm lặng cô đơn của tác giả.

d)

Giọng thơ hóm hỉnh chứa đựng tình bạn đậm đà, thắm thiết.

29.

Bài thơ Cảnh khuya được sáng tác năm bao nhiêu?

a)

1945

b)

1946

c)

1947

d)

1948

30.

Dòng nào nêu đúng hiệu quả nghệ thuật của phép điệp nối tiếp "chưa ngủ" ở câu thơ 3, 4 trong bài "Cảnh khuya"

a)

Nhấn mạnh vào trạng thái thao thức, trằn trọc cùng nỗi lo lắng canh cánh, triền miên trong lòng của người chiến sĩ Cách mạng

b)

Khẳng định trạng thái đắm chìm, say mê trước vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Bắc

c)

Tô đậm tình yêu thiên nhiên của nhà thơ

d)

Làm rõ sự mệt mỏi, thiếu ngủ của nhân vật suốt nhiều đêm thao thức

31.

Nhà thơ Hồ Xuân Hương được mệnh danh là gì?

a)

Nữ hoàng thi ca.

b)

Đệ nhất nữ sĩ.

c)

Bà chúa thơ Nôm

d)

Bà Huyện Thanh Quan..

32.

Câu 3: Nhân vật chính trong truyện ngắn Cuộc chia tay của những con búp bê là ai?

a)

Những con búp bê.

b)

Hai anh em.

c)

Người mẹ.

d)

Cô giáo.

33.

Bài thơ “Sông núi nước Nam” được coi như là

a)

Khúc ca khải hoàn.

b)

Bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên của nước ta.

c)

Bài ca chiến thắng.

d)

Áng thiên cổ hùng văn

34.

Bài thơ Bánh trôi nước có ngụ ý sâu sắc gì?

a)

Cảm thông, xót xa cho thân phận chìm nổi của người phụ nữ.

b)

Trân trọng, ca ngợi vẻ đẹp duyên dáng, phẩm chất trong sáng, nghĩa tình sắt son của người phụ nữ, đồng thời cảm thông, xót xa cho thân phận chìm nổi của họ

c)

Miêu tả bánh trôi nước.

d)

Trân trọng, ca ngợi vẻ đẹp và nghĩa tình sắt son của người phụ nữ.

35.

Câu sau mắc lỗi gì về quan hệ từ:

“Tuy trời nắng nóng nên chúng tôi vẫn quyết định đi chơi.”

a)

Thừa quan hệ từ

b)

Thiếu quan hệ từ

c)

Dùng quan hệ từ không thích hợp về nghĩa

d)

Dùng quan hệ từ mà không có tác dụng liên kết

36.

Hình ảnh này khiến em liên tưởng đến bài thơ nào chúng ta đã học?

a)

Qua Đèo Ngang

b)

Bạn đến chơi nhà

c)

Bánh trôi nước

d)

Sông núi nước Nam

37.

Phương thức biểu đạt chính của văn bản Mẹ tôi là gì?

a)

Miêu tả

b)

Biểu cảm

c)

Tự sự

d)

Nghị luận

38.

Em hãy nêu nội dung chính của văn bản “Mẹ tôi”

a)

Người mẹ có vai trò vô cùng quan trọng trong gia đình. Tình yêu thương, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng nhất đối với mỗi con người.

b)

Ghi lại những kỷ niệm trong sáng của tuổi học trò trong buổi tựu trường đầu tiên, đó là dấu ấn khó phai của tác giả và cũng là của cuộc đời mỗi người.

c)

Tổ ấm gia đình là vô cùng quý giá và quan trọng. Mọi người nên bảo vệ và giữ gìn

39.

Câu 2: Hình ảnh trên gợi nhớ đến tác phẩm nào?

a)

Một thứ quà của lúa non – Cốm

b)

Mùa xuân của tôi

c)

Rằm tháng giêng

d)

Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh

40.

Câu 3: Dòng nào sau đây không phải là thành ngữ?

               

a)

Vắt cổ chày ra nước    

b)

Lanh chanh như hành không muối

c)

Nhất nước nhì phân tam cần tứ giống

d)

Chó ăn đá gà ăn sỏi    

41.

Câu 6: Từ Hán Việt trong câu nào sau đây dùng không phù hợp?

               

a)

Hoàng đế đã băng hà.

b)

Vị hòa thượng đã viên tịch.

c)

Người chiến sĩ đã hi sinh anh dũng.

d)

Bọn giặc đã quy tiên.

42.

Câu 3 : Tình cảm, cảm xúc được nhân vật trữ tình thể hiện trong bài thơ Tiếng gà trưa là tình cảm gì? 

a)

Nỗi nhớ về tuổi thơ, sự hoài niệm về tuổi thơ 

b)

Tình bà cháu 

c)

Tình yêu quê hương, đất nước

d)

Tình quân dân

43.

Câu 10: Trong bài thơ Tiếng gà trưa, tác giả dùng những từ láy nào? 

(a)  

44.

Chọn các từ đồng nghĩa dưới đây điền vào dấu (...) trong câu văn sau sao cho phù hợp với sắc thái biểu cảm: "Mẹ Nguyễn Thị Thứ là người mẹ Việt Nam anh hùng, có nhiều con (...) trong các cuộc kháng chiến trường kì của dân tộc".

a)

Hi sinh

b)

Chết

c)

Tử nạn

d)

Mất