NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบปลายภาค ว33182 ม.6/1(การออกแบบและเทคโนโลยี)
Total questions: 40
Worksheet time: 36mins
เทคโนโลยี หมายถึง
สิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้นเพื่อแก้ปัญหา อำนวยความสะดวก หรือตอบสนองต่อความต้องการของตนเอง
สิ่งที่เกิดขึ้นจาการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติสนองต่อความต้องการของธรรมชาติ
สิ่งที่มนุษย์และธรรมชาติร่วมกันสร้างขึ้นเพื่อความก้าวหน้าของโลก
สิ่งที่ธรรมชาติสร้างขึ้นเพื่อสนองความต้องการของมนุษย์
เทคโนโลยีในข้อใดที่แก้ปัญหาทางการเกษตร
หน้ากากอนามัย
รถไถเอนกประสงค์
เครื่องปั่นนำผลไม้
เรือยนตร์
การทำฟาร์มเซลล์สุริยะ จัดเป็นการนำเทคโนโลยีมาแก้ปัญหาด้านใด
ระบบนิเวศ
น้ำเสีย
พลังงาน
การคมนาคม
เขื่อนลำปาว เป็นเขื่อนดินที่ใหญ่ที่สุดในประเทศไทย นักเรียนคิดว่าเขื่อนลำปาวมีประโยชน์ ต่อชาวจังหวัดกาฬสินธุ์ในข้อใดมากที่สุด
การผลิตกระแสไฟฟ้า
แหล่งน้ำเพื่อการเกษตร
แหล่งเพาะพันธุ์ปลา
อาชีพประมงน้ำจืด
การออกแบบเชิงวิศวกรรมขั้นตอนใดที่สามารถทำให้เกิดผลย้อนกลับ แล้วต้องกลับไปดำเนินการ ที่ขั้นตอนการออกแบบอีกครั้ง
รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา
วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา
ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไข
นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา
ขั้นตอนแรกของการออกแบบเชิงวิศวกรรม
ระบุปัญหา
ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา
วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา
นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา
ข้อใดเป็นทักษะต้องใช้ในการสร้างเทคโนโลยี
ความคิดสร้างสรรค์
ทักษะการแก้ปัญหา
ทักษะด้านการออกแบบ
ถูกทุกข้อ
ข้อใดคือความหมายของนวัตกรรม
เทคโนโลยีที่เป็นสิ่งใหม่หรือแปลกจากเดิม
การคิดเชิงออกแบบ
กระบวนการออกแบบ
เทคโนโลยีที่ใช้ผลิตกระแสไฟฟ้า
การไม่ละเมิดสิทธิ์หรือทรัพย์สินทางปัญญาของผู้อื่นจัดเป็นสิ่งใด
จริยธรรมและความรับผิดชอบในการแก้ปัญหา
ความรู้และทักษะในการปฏิบัติงาน
การคิดเชิงออกแบบกับการแก้ปัญหา
การทำงานร่วมกับผู้อื่น
ข้อใดคือขั้นตอนของการทดสอบและประมวลผล
ทดสอบ > ประเมินผล > ปรับปรุง
ประเมินผล > ทดสอบ > ปรับปรุง
ปรับปรุง > ทดสอบ > ประเมนิผล
ปรับปรุง > ประเมินผล > ทดสอบ
ข้อใดหมายถึงระบบเทคโนโลยี
ระบบที่มีความทันสมัย เท่าทันโลก
ระบบที่มีความคิดสร้างสรรค์และสามารถนำไปใช้ได้
ระบบที่มนุษยส์ร้างขึ้นเพื่อแก้ปัญหาหรือความต้องการ
ระบบที่มนุษย์สร้างขึ้นเพื่อพัฒนาประเทศ
ขั้นตอนแรกของกระบวนการเทคโนโลยีเกี่ยวข้องกับข้อใด
รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับปัญหา
ระบุปัญหาหรือความต้องการ
ตั้งวัตถุประสงค์ในการแก้ปัญหา
คิดค้นแนวทางของปัญหา
ประวิตอยากทราบว่าชนิดของอาหารสำเร็จรูปที่นิยมรับประทานในโรงเรียนมีอะไรบ้าง ประวิตควรทำโครงงานประเภทใด
โครงงานค้นคว้าทดลอง
โครงงานสำรวจ รวบรวมข้อมูล
โครงงานสิ่งประดิษฐ์
โครงงานศึกษาค้นคว้า คิดค้นทฤษฏี แนวคิดใหม่ๆ
ปิยะเกิดความสงสัยว่ากาวจากเมล็ดมะขามสามารถเพิ่มความเหนียวของกระดาษรีไซเคิลได้หรือไม่ ปิยะควรทำโครงงานประเภทใด
โครงงานค้นคว้าทดลอง
โครงงานสำรวจ รวบรวมข้อมูล
โครงงานสิ่งประดิษฐ์
โครงงานศึกษาค้นคว้า คิดค้นทฤษฏี แนวคิดใหม่ๆ
มงคลต้องการคัดแยกและนับจำนวนเหรียญหลายชนิดราคา ที่ปะปนกันจำนวนมาก มงคลควรทำโครงงานประเภทใด
โครงงานค้นคว้าทดลอง
โครงงานสำรวจ รวบรวมข้อมูล
โครงงานสิ่งประดิษฐ์
โครงงานศึกษาค้นคว้า คิดค้นทฤษฏี แนวคิดใหม่ๆ
ข้อใดกล่าวถูกต้องที่สุด
การทำโครงงานเป็นการส่งเสริมการทำงานเป็นทีม
การทำโครงงานเป็นการเปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงความสามารถ
การทำโครงงานเป็นกระบวนการเรียนรู้ที่สามารถนำมาใช้เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนางานอย่างเป็นระบบ
การทำโครงงานเป็นกระบวนการเรียนรู้เพื่อแก้ปัญหาที่ยุ่งยากซับซ้อนได้อย่างเป็นรับบ
ทักษะการคิดข้อใดมีความจำเป็นน้อยที่สุดในการทำโครงงาน
กาาคิดลึกซึ่ง
การคิดสร้างสรรค์
การคิดวิเคราะห์
การคิดอย่างมีวิจารณญาณ
พฤติกรรมใดแสดงให้เห็นว่าเป็นการริเริ่มแก้ปัญหาด้วยการทำโครงงาน
นาย ก. หาวิธีแก้ปัญหาน้ำในคลองเน่าเสีย
นาย ข. เอาอาหารไปเลี้ยงสุนัขในโรงเรียน
นาย ค. ไปทำความสะอาดวัดช่วงวันหยุด
นาย ง. เล่นฟุตบอลกับเพื่อนทุกวัน
การทำเค้าโครงโครงงานมีประโยชน์อย่างไร
สามารถวางแผนการทำงานล่วงหน้า
สามารถดำเนินการเป็นลำดับขั้นตอน
สามารถลงมือปฏิบัติงานด้วยความมั่นใจ
ถูกทุกข้อ
ขั้นตอนใดสำคัญที่สุดในการพัฒนาโครงงานโดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
สำรวจสถานการณ์
ระบุปัญหา
ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา
วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา
นางสาวบีปรับสูตรขนมเค้กสมุนไพรเพื่อสุขภาพที่คิดค้นขึ้นเองตามผลการสำรวจจากผู้ทดสอบ จัดว่าอยู่ในขั้นตอนใด
ดำเนินการแก้ปัญหา
ทดสอบ และประเมินผล
ปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหา
ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา
นักเรียนคิดว่าระยะนำเสนอโครงงานมีประโยชน์ข้อใดมากที่สุด
เผยแพร่โครงงานให้เป็นที่รู้จัก
ทำให้ผู้อื่นรับรู้ว่่าเป็นโครงงานของเรา
เป็นการเผยแพร่และต่อยอดความรู้ให้ผู้อื่น
เป็นการสรุปรวบรวมข้อมูลการทำงานให้เป็นระบบ
มนุษย์คิดระบบทางเทคโนโลยีมาเพื่อจุดประสงค์ใด
ขจัดปัญหาที่ไม่พึงประสงค์
แก้ไขปัญหาหรือความต้องการ
ทดแทนสิ่งที่มีอยู่เดิม
ปฏิวัติวงการเทคโนโลยี
การวางแผนการเริ่มต้นทําโครงงานในข้อใดไม่ถูกต้อง
จัดลําดับภาระงานก่อน-หลัง แล้วทําตามแผนที่วางเอาไว้
มีการแบ่งงานและมอบหมายงานให้สมาชิกแต่ละคนทําตาม ความถนัด
มอบหมายให้คนที่เก่งที่สุดเป็นผู้ตั้งหัวข้อสําหรับทําโครงงาน เพียงผู้เดียว
ศึกษาขั้นตอนการทําโครงงานอย่างละเอียดทุกขั้นตอน ก่อนลงมือทําโครงงานจริง
เพราะเหตุใดการทําโครงงานการออกแบบและเทคโนโลยี จึง ต้องมีขั้นตอนการออกแบบวิธีการแก้ปัญหา
เพราะต้องการให้ได้วิธีการแก้ปัญหาที่ดีที่สุด
เพราะสมาชิกแต่ละคนมีความคิดแตกต่างกัน
เพราะจะได้วิธีการที่สามารถแก้ปัญหาได้รวดเร็วที่สุด
เพราะมีแหล่งข้ออมูลเกี่ยวกับวิธีการแก้ปัญหาที่หลากหลาย
ปรินทรเขียนแบบแปลนเครื่องอบสมุนไพรพลังไอนํ้าก่อนลงมือสร้างของจริงการกระทําของปรินทรอยู่ในขั้นตอนใดของการทําโครงงานการออกแบบและเทคโนโลยี
รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา
ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา
วางแผนและดําเนินการแก้ปัญหา
ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุง
เป็นการรวบรวมข้อมูลที่นิยมใช้กัน เนื่องจากมี โอกาสได้คำตอบกลับมามาก นอกจากนี้ หากผู้ตอบมีข้อซักถามไม่เข้าใจก็สามารถถามได้
การสังเกต
การสัมภาษณ์
การสำรวจจากกลุ่มตัวอย่าง
การรวบรวมข้อมูลจากเอกสาร
การพัฒนาโครงงานควรเริ่มต้นจากกิจกรรมใด
ก. กำหนดปัญหา
ข. กำหนดขอบเขตของปัญหา
ค. ศึกษาและทำความเข้าใจปัญหา
ง. วางแผนและออกแบบโครงงาน
ข้อใดเป็นปัญหาและที่มาในการพัฒนาโครงงาน
ก. พัฒนาแอปพลิเคชันสำหรับประชาสัมพันธ์และระบบให้บริการนักเรียนต่างๆ
ข. นักเรียนไม่ได้รับการแจ้งข่าวสารต่างๆจากทางโรงเรียน
ค. เทคโนโลยีในการแจ้งข่าวสารที่ทางโรงเรียนใช้ไม่สะดวกในการเข้าถึงของนักเรียน
ง. ต้องการปรับปรุงระบบการแจ้งข่าวสาร
การนำเสนอผลงานต้องคำถึงปัจจัยที่สำคัญยกเว้นข้อใด
ผู้นำเสนอ
เนื้อหา
ผู้ฟัง
สถานที่และเวลา
ข้อใดคือการคัดเลือกหัวข้อโครงงาน
ก. เลือกโดยดูจากประโยชน์ที่จะได้รับเมื่อทำโครงงาน
ข. เลือกจากโครงงานที่ไม่ต้องมีต้นทุนในการทำโครงงาน
ค. เลือกจากโครงงานที่มีผู้ทำแล้ว แล้วไม่สำเร็จ
ง. เลือกจากโครงงานที่เคยมีผู้ทำมาแล้ว แล้วประสบความสำเร็จ
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับโครงงาน
โครงงานมี 3 ประเภท ได้แก่ โครงงานสำรวจ โครงงานค้นคว้า โครงงานสิ่งประดิษฐ์
โครงงานมี 4 ประเภทได้แก่ โครงงานสำรวจ โครงงานค้นคว้าทดลอง โครงงานคิดค้นทฤษฎี โครงงานสิ่งประดิษฐ์
โครงงานสิ่งประดิษฐ์ เป็นโครงงานที่เน้นการทดลองเรื่องใดเรื่องหนึ่ง มีผลการทดลองที่ได้ออกมาเป็นตัวเลขที่พิสูจน์ได้
โครงงานศึกษาค้นคว้า คิดค้นทฤษฎีหรือแนวคิดใหม่ ๆ เป็นโครงงานที่นำทฤษฎี หลักการ มาประยุกต์ใช้แล้วประดิษฐ์ออกมาเป็นเครื่องมือ หรือ อุปกรณ์ต่าง ๆ ที่จับต้องได้จริงใช้ได้จริง
องค์ประกอบใดเป็นองค์ประกอบสำคัญอันดับแรกในการพิจารณาเลือกหัวข้อโครงงาน
ความรู้และทักษะพื้นฐานในการทำโครงงาน
มีงบประมาณและทรัพยากรเพียงพอ
มีแหล่งความรู้เพื่อการค้นคว้าหรือขอคำปรึกษาเพียงพอ
สามารถพัฒนาได้โดยไม่เสี่ยงอันตรายต่อตนเองและผู้อื่น รวมทั้งไม่ขัดต่อศีลธรรมอันดี
การกำหนดวัตถุประสงค์ของโครงงาน ข้อใดกล่าวได้ถูกต้อง
ต้องสามารถวัดได้
ระบุได้ชัดเจนว่าโครงงานนี้จะทำอะไร ผลที่ได้คืออะไร
ต้องมีหลาย ๆ ข้อ เพื่อครอบคุลมการวัดในทุก ๆ ด้าน
สามารถวัดได้ และระบุชัดเจนได้ว่าโครงงานนี้ทำอะไร ผลที่ได้คืออะไร
ข้อใดกล่าว ไม่ถูกต้อง เกี่ยวกับการนำเสนอโครงงานที่ดี
ไม่ควรเรียงตามลำดับตามเนื้อหาในรายงานฉบับสมบูรณ์
นำเสนอเนื้อหาให้ครบตามเอกสาร
ควรยกตัวอย่างปัญหาและแนวทางการแก้ปัญหาในโครงงาน
การอธิบายวิธีการดำเนินงานเลือกเฉพาะขั้นตอนที่เป็นจุดสำคัญของโครงงาน
พิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ 7-10
โรงเรียนแห่งหนึ่งได้นำเทคโนโลยีมาใช้เพื่อให้นักเรียน ครูและบุคลากร มีความสะดวกและง่ายในการเข้าถึงข้อมูลข่าวสารที่เป็นประโยชน์ และการบริหารงานที่รวดเร็ว โดยใช้เว็บไซต์เพื่อการจัดการข้อมูล ข่าวสาร เช่น ตารางเรียน รายชื่อครูผู้สอน คะแนนผลการเรียนรายภาค ประมวลภาพกิจกรรมต่าง ๆ ของทางโรงเรียน แต่นักเรียนส่วนใหญ่ไม่ได้ใช้โทรศัพท์ของตนเองในการเข้าถึงข้อมูลข่าวสารที่แจ้งผ่านทางเว็บไซต์ จากการสอบถามพบว่านักเรียน ไม่ค่อยได้ใช้โทรศัพท์ของตนเองในการเข้าถึงข้อมูลข่าวสารเว็บไซต์ เพราะมีความยุ่งยาก ไม่เหมือนกับการเข้าถึงสื่อโซเชียลมีเดียอื่น ๆ ที่มีแอปพลิเคชั่นให้คลิกหรือกดเพียงครั้งเดียวก็สามารถเข้าถึงเนื้อหานั้นได้เลย
จากเหตุผลที่กล่าวมาข้างต้น จึงได้มีแนวคิดที่จะพัฒนาแอปพลิเคชั่นเพื่อแจ้งข้อมูลข่าวสารและการบริหารงาน เช่น ระบบสืบค้นตารางเรียน ระบบดูผลการเรียน รวมทั้งข้อมูลพื้นฐานโรงเรียน เพื่อให้นักเรียน ครู และบุคลากร สามารถเข้าถึงข้อมูลข่าวสารของโรงเรียนได้อย่างรวดเร็วด้วยการคลิกเพียงครั้งเดียว
ข้อใดเป็นปัญหาและที่มาในการพัฒนาโครงงาน
พัฒนาแอปพลิเคชั่นสำหรับประชาสัมพันธ์แจ้งข่าวสารและระบบให้บริการนักเรียนต่าง ๆ
นักเรียนไม่ได้รับการแจ้งข่าวสารต่าง ๆ จากทางโรงเรียน
เทคโนโลยีในการแจ้งข่าวสารที่ทางโรงเรียนใช้ไม่สะดวกในการเข้าถึงของนักเรียน
ต้องการปรับปรุงระบบการแจ้งข่าวสาร เพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าถึงได้ทุกคน
พิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อต่อไปนี้
โรงเรียนแห่งหนึ่งได้นำเทคโนโลยีมาใช้เพื่อให้นักเรียน ครูและบุคลากร มีความสะดวกและง่ายในการเข้าถึงข้อมูลข่าวสารที่เป็นประโยชน์ และการบริหารงานที่รวดเร็ว โดยใช้เว็บไซต์เพื่อการจัดการข้อมูล ข่าวสาร เช่น ตารางเรียน รายชื่อครูผู้สอน คะแนนผลการเรียนรายภาค ประมวลภาพกิจกรรมต่าง ๆ ของทางโรงเรียน แต่นักเรียนส่วนใหญ่ไม่ได้ใช้โทรศัพท์ของตนเองในการเข้าถึงข้อมูลข่าวสารที่แจ้งผ่านทางเว็บไซต์ จากการสอบถามพบว่านักเรียน ไม่ค่อยได้ใช้โทรศัพท์ของตนเองในการเข้าถึงข้อมูลข่าวสารเว็บไซต์ เพราะมีความยุ่งยาก ไม่เหมือนกับการเข้าถึงสื่อโซเชียลมีเดียอื่น ๆ ที่มีแอปพลิเคชั่นให้คลิกหรือกดเพียงครั้งเดียวก็สามารถเข้าถึงเนื้อหานั้นได้เลย
จากเหตุผลที่กล่าวมาข้างต้น จึงได้มีแนวคิดที่จะพัฒนาแอปพลิเคชั่นเพื่อแจ้งข้อมูลข่าวสารและการบริหารงาน เช่น ระบบสืบค้นตารางเรียน ระบบดูผลการเรียน รวมทั้งข้อมูลพื้นฐานโรงเรียน เพื่อให้นักเรียน ครู และบุคลากร สามารถเข้าถึงข้อมูลข่าวสารของโรงเรียนได้อย่างรวดเร็วด้วยการคลิกเพียงครั้งเดียว
วัตถุประสงค์ในข้อใดเหมาะสม
ศึกษาความต้องการรับรู้ข้อมูลข่าวสารของนักเรียน ครู และผู้ปกครอง
เพื่อพัฒนาแอปพลิเคชั่นในการแจ้งข้อมูลข่าวสารและการบริหารงาน
เพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าถึงข้อมูล ข่าวสารและบริการต่าง ๆ จากทางโรงเรียนได้ง่าย สะดวก และรวดเร็วมากยิ่งขึ้น
เพื่อเปรียบเทียบข้อดีและข้อเสียของการใช้เทคโนโลยีในเว็บไซต์และแอปพลิเคชั่น
พิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อต่อไปนี้
โรงเรียนแห่งหนึ่งได้นำเทคโนโลยีมาใช้เพื่อให้นักเรียน ครูและบุคลากร มีความสะดวกและง่ายในการเข้าถึงข้อมูลข่าวสารที่เป็นประโยชน์ และการบริหารงานที่รวดเร็ว โดยใช้เว็บไซต์เพื่อการจัดการข้อมูล ข่าวสาร เช่น ตารางเรียน รายชื่อครูผู้สอน คะแนนผลการเรียนรายภาค ประมวลภาพกิจกรรมต่าง ๆ ของทางโรงเรียน แต่นักเรียนส่วนใหญ่ไม่ได้ใช้โทรศัพท์ของตนเองในการเข้าถึงข้อมูลข่าวสารที่แจ้งผ่านทางเว็บไซต์ จากการสอบถามพบว่านักเรียน ไม่ค่อยได้ใช้โทรศัพท์ของตนเองในการเข้าถึงข้อมูลข่าวสารเว็บไซต์ เพราะมีความยุ่งยาก ไม่เหมือนกับการเข้าถึงสื่อโซเชียลมีเดียอื่น ๆ ที่มีแอปพลิเคชั่นให้คลิกหรือกดเพียงครั้งเดียวก็สามารถเข้าถึงเนื้อหานั้นได้เลย
จากเหตุผลที่กล่าวมาข้างต้น จึงได้มีแนวคิดที่จะพัฒนาแอปพลิเคชั่นเพื่อแจ้งข้อมูลข่าวสารและการบริหารงาน เช่น ระบบสืบค้นตารางเรียน ระบบดูผลการเรียน รวมทั้งข้อมูลพื้นฐานโรงเรียน เพื่อให้นักเรียน ครู และบุคลากร สามารถเข้าถึงข้อมูลข่าวสารของโรงเรียนได้อย่างรวดเร็วด้วยการคลิกเพียงครั้งเดียว
ขอบเขตของโครงงานที่เหมาะสมควรเป็นข้อใด
การสร้างและพัฒนาแอปพลิเคชั่นเพื่อสืบค้นและดึงข้อมูลข่าวสารจากเว็บไซต์โรงเรียน
การแก้ไขเว็บไซต์ของโรงเรียนให้ทันสมัยและเข้าใช้งานได้สะดวก
การสร้างส่วนสำรวจข้อมูลความพึงพอใจของผู้ใช้งานเว็บไซต์โรงเรียนบนระบบแอปพลิเคชั่น
การสร้างแอปพลิเคชั่นแจ้งเตือนนักเรียนเป็นรายบุคคลในการส่งการบ้าน และกิจกรรมต่าง ๆ ในโรงเรียน
พิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อต่อไปนี้
โรงเรียนแห่งหนึ่งได้นำเทคโนโลยีมาใช้เพื่อให้นักเรียน ครูและบุคลากร มีความสะดวกและง่ายในการเข้าถึงข้อมูลข่าวสารที่เป็นประโยชน์ และการบริหารงานที่รวดเร็ว โดยใช้เว็บไซต์เพื่อการจัดการข้อมูล ข่าวสาร เช่น ตารางเรียน รายชื่อครูผู้สอน คะแนนผลการเรียนรายภาค ประมวลภาพกิจกรรมต่าง ๆ ของทางโรงเรียน แต่นักเรียนส่วนใหญ่ไม่ได้ใช้โทรศัพท์ของตนเองในการเข้าถึงข้อมูลข่าวสารที่แจ้งผ่านทางเว็บไซต์ จากการสอบถามพบว่านักเรียน ไม่ค่อยได้ใช้โทรศัพท์ของตนเองในการเข้าถึงข้อมูลข่าวสารเว็บไซต์ เพราะมีความยุ่งยาก ไม่เหมือนกับการเข้าถึงสื่อโซเชียลมีเดียอื่น ๆ ที่มีแอปพลิเคชั่นให้คลิกหรือกดเพียงครั้งเดียวก็สามารถเข้าถึงเนื้อหานั้นได้เลย
จากเหตุผลที่กล่าวมาข้างต้น จึงได้มีแนวคิดที่จะพัฒนาแอปพลิเคชั่นเพื่อแจ้งข้อมูลข่าวสารและการบริหารงาน เช่น ระบบสืบค้นตารางเรียน ระบบดูผลการเรียน รวมทั้งข้อมูลพื้นฐานโรงเรียน เพื่อให้นักเรียน ครู และบุคลากร สามารถเข้าถึงข้อมูลข่าวสารของโรงเรียนได้อย่างรวดเร็วด้วยการคลิกเพียงครั้งเดียว
ความรู้ที่ใช้ในการจัดทำแอปพลิเคชั่นควรปรากฏในส่วนใดของรายงานโครงงาน
ที่มาและความสำคัญของปัญหา
หลักการ ทฤษฎี และงานที่เกี่ยวข้อง
วิธีการดำเนินงาน
ผลการทำลอง
การกำหนดกรอบแนวคิดและขอบเขตของปัญหา โดยใช้เทคนิคตั้งคำถาม 5W1H จะปรากฎในขั้นตอนใดต่อไปนี้
ขั้นตอนระบุปัญหา
ขั้นตอนการออกแบบวิธีการแก้ปัญหา
ขั้นตอนรวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา
ขั้นตอนการทดสอบประเมินผล
