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CORRIETES PEDAGOGICAS- EVA 1

Total questions: 29

Worksheet time: 15mins

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1.

QUÉ SON LOS MODELOS PEDAGÓGICOS

a)

Son leyes que contemplan el proceso educativo de los niños y niñas.

b)

establece los lineamientos sobre cuya base se reglamenta y normatiza el proceso educativo, definiendo sus propósitos y objetivos

c)

Es un diseño didáctico, para trabajar con niños y niñas de primera infancia.

2.

¿A que se refiere la pedagogía?

a)

El saber ser y saber hacer

b)

la teoría mas actual de la educación.

c)

La reflexión teórica que organiza la prácticas educativas.

3.

•. Es el paso del saber de las ciencias al saber enseñado.

a)

Transposición didáctica

b)

Didáctica

c)

Currículo

4.

En cuanto al Aprendizaje Cooperativo, se puede decir que:

a)

Se plantea como un modelo pedagógico cuyos pilares principales son el trabajo en equipo y la cesión de responsabilidades

b)

Usa la aventura para alcanzar objetivos educativos

c)

Se puede definir como un modelo pedagógico en el que los estudiantes aprenden con, de y por otros estudiantes.

d)

Esta enfocado a potenciar el resultado de aprendizaje que ofrecían los juegos deportivos

5.

El Estilo Actitudinal, al igual que el Aprendizaje Cooperativo, posiblemente sean los dos modelos pedagógicos más vinculados con el desarrollo metodológico en la clase de Educación Física

a)

Porque, los dos se basan en la teoría del Condicionamiento Operante de Skinner (modelado, ejemplificación, práctica, feedback y refuerzo).

b)

El proceso de diseñar y construir materiales refuerza tres elementos básicos del Constructivismo

c)

Ambos se alejan de centrar la importancia sobre los contenidos, para preocuparse por el proceso de aprendizaje y las necesidades del estudiante

6.

Un modelo pedagógico permite:

a)

a. Organizar la práctica pedagógica

b)

b. Caracterizar el proceso de enseñanza y aprendizaje

c)

c. Responder a políticas educativas

7.

Haciendo énfasis a la Autoconstrucción de Materiales que hace parte de los Modelos Pedagógicos EMERGENTES, podemos afirmar que el proceso de diseñar y construir materiales refuerza tres elementos básicos del Constructivismo: el aprendiz activo que aprende haciendo, el aprendiz social que aprende en grupo y el aprendiz creativo que diseña e inventa.

a)

Falso

b)

Verdadero

8.

Que significa la palabra pedagogía etimologicamente

a)

Aprendizaje

b)

Enseñanza

c)

Deriva del griego Paidos que significa niño y gogia que significa guiar conducir

9.

La pedagogía es:

a)

Conjunto de saberes que están orientados a la educación

b)

Estudia los métodos de enseñanza

c)

Estudia las leyes de la educación

10.

La educación es:

a)

Proceso de evolución de las especies

b)

Imponer formas de comportamiento

c)

Proceso de desarrollo de las facultades físicas, intelectuales, y morales del ser humano

11.

Educación viene del latín

a)

Educatio

b)

Educación viene del latín educere que significa 'sacar', 'extraer', crecimiento y educare que significa formar, instruir, acrecentar

c)

education educazione

12.

Los factores que influyen en la educacion son:

a)

Biológico y psicológico

b)

Biológico, psicológico y social

c)

Ambiental, motivacional

13.

Uno de los factores psicológicos de la educación es:

a)

la herencia

b)

el individual

c)

la motivación

14.

las características que definen la profesional docente son:

a)

delimitar un ámbito de actuación, tener una preparación especifica, compromiso de actualización, ciertos derechos sociales, autonomía en la acción, compromiso deontologico

b)

Solo la preparación especifica

c)

Ninguna de las anteriores

15.

Piaget define el desarrollo intelectual en:

a)

En 4 etapas

b)

En 5 etapas de desarrollo corporal

c)

En 3 etapas

16.

Conocer algo o tener noticia de ello se llama...

a)

SABER

b)

SABIDURÍA

c)

CONOCIMIENTO

d)

INSTRUCCIÓN.

17.

Se orienta a la producción, elaboración de algo que antes no existía. Saber cómo hacer algo.

a)

LA ACCIÓN TÉCNICA

b)

LA ACCIÓN TEORICA

c)

ACCIÓN PRÁCTICA

d)

ACCIÓN PEDAGOGICA

18.

Se orienta al beneficio del sujeto que realiza la acción. Saber ser.

a)

ACCIÓN PRÁCTICA

b)

ACCIÓN TEORICA

c)

ACCIÓN TÉCNICA

d)

ACCIÓN PEDAGÓGICA

19.

¿Que tipo de aprendizaje esta utilizando el niño en la imagen?

a)

kinestesico

b)

visual

c)

auditivo

d)

ninguna de las anteriores

20.

Este estilo de aprendizaje se adquiere utilizando el sentido del oído y la concentración.

a)
b)
c)
21.

En este tipo de cerebro se encuentran las memorias operativas

a)

cerebro humano

b)

cerebro emocional

c)

cerebro reptiliano

22.

en este tipo de cerebro se encuentran las motivaciones

a)

cerebro humano

b)

cerebro emocional

c)

cerebro reptiliano

23.

Dentro los Factores Intelectuales, El factor que habla sobre la capacidad de la mente para controlar, dirigir y mantener la atención, es:

a)

La Concentración

b)

La Memoria

c)

El Olvido

24.

¿Cuáles son las normas para desarrollar una buena concentración?

a)

Tranquilidad

b)

Organización

c)

Programación

d)

Autocontrol

25.

Los factores que disminuyen la concentración son:

a)

Organización

b)

Fatiga

c)

Distracciones

d)

Juegos

26.

Los tipos de memoria son:

a)

Auditiva

b)

Motora

c)

Visual

d)

Olfativa

27.

El .......es el proceso de adquirir nuevas habilidades o competencias.

a)

Aprendizaje

b)

Método

c)

Técnica

d)

Razonamiento

28.

¿Qué implica el aprendizaje cognoscitivo?

a)

El movimiento de las personas en el entorno

b)

El aprendizaje por medio de la sociedad

c)

Comprender, anticipar y usar los procesos mentales

29.

Una de las ventajas del aprendizaje cognoscitivo es

a)

Sujeto como agente activo

b)

Focalización en el sistema actual

c)

Excesivamente cognitivista