NEW
Font size
WorksheetsSOAL PRETEST PPG 4
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Komputer adalah hasil karya manusia yang mampu membawa perubahan besar dalam berbagai bidang pekerjaan manusia termasuk dalam bidang pendidikan. Komputer sebagai hasil teknologi sangat membuka kemungkinan-kemungkinan besar untuk menjadi alat pendidikan. Khusunya dalam bidang pembelajaran, komputer dapat digunakan sebagai alat untuk menyampaikan informasi atau ide-ide yang terkandung dalam pembelajaran kepada peserta didik. Selain itu komputer dapat digunakan sebagai media yang memungkinkan peserta didik belajar secara mandiri dalam memahami suatu konsep. Berdasarkan letak kalimat utama paragaf diatas merupakan paragraf …
deduktif
Induktif
Naratif
Campuran
Dalam pelaksanaan sila persatuan Indonesia maka upaya bela Negara sebaiknya dapat memahami bahwa kepualauan nusantara sebagai satu kesatuan pertahanan dan keamanan yang mempunyai makna sebagai berikut…
Ancaman terhadap suatu pulau merupakan ancaman dan tantangan bagi TNI
Ancaman terhadap suatu pulau atau suatu daerah merupakan ancaman bagi pulau dan daerah yang berkonflik
Ancaman terhadap suatu pulau atau suatu daerah merupakan ancaman dan tantangan TNI dan kopolisian
Ancaman terhadap suatu pulau atau suatu daerah merupakan ancaman terhadap seluruh bangsa dan negara
Pada saat kita memasak air sampai mendidih, menurut hukum fisika, jika air sudah mendidih, maka suhunya …
Tidak dapat ditingkatkan lagi
Menurun secara drastis
Akan terus meningkat sesuai kebutuhan
Mulai menurun sampai titik nol
Setelah melakukan penelitian tentang gejala alam biotik perlu disusun…
Kesimpulan dan saran untuk kegiatan berikutnya
Laporan penelitian
Sistimatika laporan penelitian
Kesimpulan hasil penelitian
Modal pembalajaran berbasis masalah dapat digunakan dalam pelajaran Pkn untuk mencapai pembelajaran yang efektif berpusat pada peserta didik. Salah satu ciri pembelajaran yang berpusat pada peserta didik sebagai fasilitator. Salah satu tujuan tugas fasilitator adalah…
Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menerapkan ketrampilan dalam berpikir taingkat tinggi dalam memecahkan masalah
Memfasilitasi peserta didik untuk aktif merumuskan dan memecahkan masalah secara mandiri baik pada kegiatan individu maupun kelompok sebagai proses membangun pengetahuan dan ketrampilan berfikir
Memberikan penjelasan kepada peserta didik tentang hal-hal yang harus dilakukan serta memotivasi untuk belajar aktif sehingga menjadi pembelajar yang mandiri
Menyelaraskan bahan ajar dengan kemampuan peserta didik untuk memecahkan masalah
Jika hutan-hutan banyak ditebangi oleh manusia yang tidak bertanggung jawab secara terus menerus dan tidak ada penanaman kembali maka akan mengakibatkan ..
Patahan tanah dan meningkatnya kadar O2
Retakan tanah dan menurunnya kadar CO2
Kesuburan tanah berkurang dan menurunnya kadar O2
Banjir dan suhu meningkat
Dalam menggunakan media pembelajaran PPKn, maka berikut ini yang tidak perlu diperhatikan adalah …
Satuan pendidikan SD dengan kelas rendah dan kelas tinggi
Karakteristik siswa SD
Pembelajaran lebih menekankan pada pengalaman dan pembiasaan
Pengetahuan dan pengertian yang kompleks dari siswa
Guru menggunakan metode kontekstual sebagai salah satu syarat agar IPS memiliki kekuatan bahwa materi kajiannya meaningfull berarti…
Bersifat logis dan berguna
Menampilkan fakta
Menampilkan kasus
Memenuhi aspek kognitif
Tuti dan Maria dua kakak beradik, keduanya putri R. Wiraatmaja, mantan wedana di daerah Banten. Meskipun Tuti dan Maria bersaudara, sifat keduanya sangat berbeda. Tuti seorang pendiam dan selalu berhati-hati dalam menuturkan kata. Dia lebih banyak menggunakan akal dan pikiran dari pada perasaan. Sebaliknya Maria seorang gadis lincah dan periang tetapi juga mudah murung. Gadis ini lebih banyak menurutkan perasaannya. Watah tokok Tuti dalam kutipan tersebut adalah ..
Pendiam, berhati-hati, berfikir logis
Periang, berpikir logis, berhati-hati
Periang, pemalu, lincah
Pendiam, pemalu, dan berhati-hati
Langkah terakhir membuat taman adalah menempatkan tanam tanaman yang kita sediakan sesuai dengan sketsa yang dibuatnya. tanam-tanaman hendaknya tidak dalam ukuran yang serupa dan warna senada. usahakan membuat komposisi yang nyaman dipandang baik bentuk maupun warnanya. terakhir letakkan jembatan rumah gubuk boneka atau kaca sebagai danau tiruan.
Pada paragraf tersebut kata-kata yang seharusnya diawali dengan huruf kapital adalah …
Langkah, hendaknya, usahakan, terkahir
Langkah, sesuai, usahakan, terakhir
Langkah, tanam tanaman, usahakan, terakhir, danau
Langkah, tanam-tanaman, usahakan, terakhir
Penerapan prinsip belajar secara berkesinambungan pada pembelajaran IPA adalah..
Diawali dengan menggali konsep, melakukan pengamatan, baru membuat kesimpulan
Belajar diawali dengan contoh, baru ke materi yang sulit
Belajar materi IPA baru dilanjutkan dengan diskusi kelompok
Belajar materi IPA sepannjang hari sampai menguasai
Agar siswa aktif dalam pembelajaran bilangan empat angka, kepada siswa diberikan soal sebagai berikut: isikan suatu angka tersebut 1,2,3,4,5,6,7,8,9 minimal satu kali untuk membentuk tiga bilangan empat angka yang jumlahnya 9536 maka siswa menemukan banyak jawaban benar. Hal ini dapat mencerminkan pendekatan pembelajaran
open ended/divergen
Saintifik
Interaktif
Ecpository
Teori belajar bermakna pada matematika (meaningfull theory) mendukung penggunaan benda-benda untuk dimanipulasi sehingga siswa dapat memahami dari konsep dan keterampilan baru, seperti contoh berikut
Guru mengenalkan bilangan tiga menggunakan contoh tiga mangga, tiga balon, tiga pensil
Guru mengenalkan bilangan tiga dengan mengajak siswa menyebutkan secara verbal
Guru mengenalkan bilangan tiga dengan menuliskan simbul angka 3
Guru mengenalkan bilangan tiga menggunakan gambar tiga mangga, gambar tiga balon, gambar tiga pensil
Salah satu tujuan IPS adalah mengembangkan keterampilan siswa yang dapat diwujudkan dengan kegiatan …
Mencari bukti bukti ilmiah, menafsirkan data, dan merumuskan kesimpulan
Merumuskan masalah, menentukan tujuan dan menyusun kesimpulan
Merumuskan latar belakang, mencari, dan menganalisis data
Mencari dan mengolah data, menafsirkan data, dan membuat hipotesis
Di ruang media tersedia berbagai macam media yang sudah berdebu dan agak usang. Sebagai seorang pendidik yang kreatif, sebaiknya dapat memanfaatkan media dan memilih media mana yang akan digunakan. Dia memiliki beberapa pertimbangan dalam hal ini.
Pertimbangan dalam memilih media pembelajaran yang harus diperhatikan adalah...
Tujuan, sasaran didik, karakteristik media, waktu pengoperasian, biaya, ketersediaan,konteks penggunaan, dan mutu teknis.
Sasaran didik, karakteristik media, waktu mengoperasikan, tujuan, misi visi sekolah dan konteks penggunaan.
Tujuan, sasaran didik, karakteristik media, visi sekolah dan konteks penggunaan
Kultur sekolah, tujuan, waktu pengoperasiaan dan karakteristik media
Berikut ini merupakan langkah-langkah pembelajaran dengan model pembelajaran project based learning : 1) Penentuan Pertanyaan Mendasar, 2) Mendesain Perencanaan Proyek, 3) Menyusun Jadwal, 4) Memonitor peserta didik dan kemajuan proyek, 5) Menguji Hasil (Assess the Outcome), 6) Mengevaluasi Pengalaman (Evaluate the Experience). Urutan yang benar adalah ....
Individu memandang apa yang diharapkan oleh keluarga, kelompok, masyarakat dan bangsa serta setia mendukung aturan social bukan hanya untuk ketenangan tetapi disadari sebagai sesuatu yang berharga.
Pernyataan tersebut merupakan tahapan perkembangan moral ….
Prakonvensional
Konvensional
Pascakonvensional
Interkonvensional
Kemampuan untuk mencipatakan, memiliki daya cipta atau mampu menciptakan sesuatu yang baru baik berupa gagasan maupun alat yang relatif berbeda dengan apa yang telah ada sebelumnya dalam pembelajaran merupakan sikap kreatif guru ketika menyampaikan ilmu kepada siswa. Model yang sesuai dengan sikap kreatif
memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar IPS SD adalah...
Problem based learning
Contextual teaching learning
Project based learning
Open inquiry
Cooperative learning
