Dòng nào sau đây nêu đúng nhất tên các thao tác lập luận?

Dòng nào dưới đây nêu đúng nhất tên các phong cách ngôn ngữ?

(2) Điều đó tương tự như khi chúng ta làm công việc chăm sóc và tỉa cành cho cây. Khi cắt đi những nhánh dư thừa, cây sẽ tập trung nhựa sống của nó để tạo ra hoa thơm quả ngọt. Cuộc sống của chúng ta cũng thế. Khi biết loại bỏ những điều không cần thiết, chúng ta có thể tập trung sức lực của mình cho những điều giá trị hơn.

Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.

(2) Điều đó tương tự như khi chúng ta làm công việc chăm sóc và tỉa cành cho cây. Khi cắt đi những nhánh dư thừa, cây sẽ tập trung nhựa sống của nó để tạo ra hoa thơm quả ngọt. Cuộc sống của chúng ta cũng thế. Khi biết loại bỏ những điều không cần thiết, chúng ta có thể tập trung sức lực của mình cho những điều giá trị hơn.

Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.

Hạnh phúc

Là sự bình yên sau những trận bom rền

Là qua trận sốt rét rừng

Đồng đội không người nào nằm lại

Là những lời hẹn hò bên nhau mãi mãi

Là lửa cháy na pan không thiêu chảy tiếng cười...

Văn bản trên viết theo thể thơ nào?

Hạnh phúc

Là sự bình yên sau những trận bom rền

Là qua trận sốt rét rừng

Đồng đội không người nào nằm lại

Là những lời hẹn hò bên nhau mãi mãi

Là lửa cháy na pan không thiêu chảy tiếng cười...

Văn bản trên viết theo thể thơ nào?

Hạnh phúc

Là sự bình yên sau những trận bom rền

Là qua trận sốt rét rừng

Đồng đội không người nào nằm lại

Là những lời hẹn hò bên nhau mãi mãi

Là lửa cháy na pan không thiêu chảy tiếng cười...

Văn bản trên viết theo thể thơ nào?

Hạnh phúc

Là sự bình yên sau những trận bom rền

Là qua trận sốt rét rừng

Đồng đội không người nào nằm lại

Là những lời hẹn hò bên nhau mãi mãi

Là lửa cháy na pan không thiêu chảy tiếng cười...

Xác định 2 biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên.

'Đừng để khi tia nắng ngoài kia đã lên, mà con tim vẫn còn băng lạnh. Đừng để khi cơn mưa kia đã tạnh, mà những giọt lệ trên mi mắt vẫn còn tuôn rơi. Thời gian làm tuổi trẻ đi qua nhanh lắm, không gì là mãi mãi, nên hãy sống hết mình để không nuối tiếc những gì chỉ còn lại trong quá khứ mà thôi...”

Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản.

Đơn xin miễn giảm học phí là loại văn bản thuộc phương thức biểu đạt nào?

Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn trích sau đây:

"Cày đồng đang buổi ban trưa,

Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày.

Ai ơi bưng bát cơm đầy,

Dẻo thơm một hột, đắng cay muôn phần!"

Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong câu

“Bạc phơ mái tóc người cha

Ba mươi năm Đảng nở hoa tặng Người”

Với câu hỏi anh/chị hiểu như thế nào về câu nói… em sẽ trả lời như thế nào?

1. Dòng nào sau đây nêu đúng nhất tên các phương thức biểu đạt?

3. Dòng nào dưới đây nêu đúng nhất tên các phong cách ngôn ngữ?

4. (2) Điều đó tương tự như khi chúng ta làm công việc chăm sóc và tỉa cành cho cây. Khi cắt đi những nhánh dư thừa, cây sẽ tập trung nhựa sống của nó để tạo ra hoa thơm quả ngọt. Cuộc sống của chúng ta cũng thế. Khi biết loại bỏ những điều không cần thiết, chúng ta có thể tập trung sức lực của mình cho những điều giá trị hơn.

Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.

5. Hạnh phúc

Là sự bình yên sau những trận bom rền

Là qua trận sốt rét rừng

Đồng đội không người nào nằm lại

Là những lời hẹn hò bên nhau mãi mãi

Là lửa cháy na pan không thiêu chảy tiếng cười...

Xác định 2 biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên.

7. Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích sau đây:

"Cày đồng đang buổi ban trưa,

Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày.

Ai ơi bưng bát cơm đầy,

Dẻo thơm một hột, đắng cay muôn phần!"

8. Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong câu

“Bạc phơ mái tóc người cha

Ba mươi năm Đảng nở hoa tặng Người”

9. Xác định thể thơ trong văn bản:

"Em không nghe mùa thu

Lá thu rơi xào xạc

Con nai vàng ngơ ngác

Đạp trên lá vàng rơi" (Lưu Trọng Lư)

10. Xác định phong cách ngôn ngữ trong văn bản sau:

Tính đến 7 giờ ngày 11/7/2020, dịch bệnh Covid-19 đã lan rộng đến 213 quốc gia và vùng lãnh thổ trên thế giới. Có 12.614.187 người nhiễm bệnh, trong số đó 561.980 người tử vong.

Đại dịch Covid-19 đã gây hoảng loạn và xáo trộn trên toàn cầu. Việc cách li và phong tỏa diễn ra ở nhiều nơi. Các công ti, xí nghiệp, trường học đóng cửa hàng loạt. Sản xuất đình trệ, kinh doanh thua lỗ, giáo dục gián đoạn, nhiều hoạt động thường nhật trong cuộc sống cũng không thể tiếp tục.

Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn trích sau đây:

“Theo các nhà khoa học, bao bì ni lông lẫn vào đất làm cản trở quá trình sinh trưởng của các loài thực vật bị nó bao quanh, cản trở sự phát triển của cỏ dẫn đến hiện tượng xói mòn ở các vùng đồi núi. Bao bì ni lông bị vứt xuống cống làm tắc các đường dẫn nước thải, làm tăng khả năng ngập lụt của các đô thị về mùa mưa. Sự tắc nghẽn của hệ thống cống rãnh làm cho muỗi phát sinh, lây truyền dịch bệnh. Bao bì ni lông trôi ra biển làm chết các sinh vật khi chúng nuốt phải…”

(Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000)

“Tuổi thơ chân đất đầu trần

Từ trong lấm láp em thầm lớn lên

Bây giờ xinh đẹp là em

Em ra thành phố dần quên một thời

Về quê ăn Tết vừa rồi

Em tôi áo chẽn, em tôi quần bò

Gặp tôi, em hỏi hững hờ

“Anh chưa lấy vợ, còn chờ đợi ai?”

Em đi để lại chuỗi cười

Trong tôi vỡ… một khoảng trời pha lê.

Trăng vàng đêm ấy bờ đê

Có người ngồi gỡ lời thề cỏ may…”

(Phạm Công Trứ)

Em nhận xét gì về 2 nhân vật "em" và "tôi" trong đoạn thơ trên?

10. Xác định phong cách ngôn ngữ trong văn bản sau:

Tính đến 7 giờ ngày 11/7/2020, dịch bệnh Covid-19 đã lan rộng đến 213 quốc gia và vùng lãnh thổ trên thế giới. Có 12.614.187 người nhiễm bệnh, trong số đó 561.980 người tử vong.

Đại dịch Covid-19 đã gây hoảng loạn và xáo trộn trên toàn cầu. Việc cách li và phong tỏa diễn ra ở nhiều nơi. Các công ti, xí nghiệp, trường học đóng cửa hàng loạt. Sản xuất đình trệ, kinh doanh thua lỗ, giáo dục gián đoạn, nhiều hoạt động thường nhật trong cuộc sống cũng không thể tiếp tục.

Câu 7 Đề hỏi nêu nội dung của văn bản ta làm thế nào?

Câu 8 Đề hỏi nêu Phương thức biểu đạt CHÍNH ta chỉ được nêu mấy phương thức?

Câu 9 Nếu đề hỏi Theo ANH/CHỊ hiểu như thế nào về câu nói "...." ? ta làm thế nào?

Câu 10 Nếu đề hỏi Theo TÁC GIẢ vì sao lại" ....."? ta làm thế nào?

­­­Học sinh đọc kĩ đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu

Đợt mưa lũ lớn ở miền Trung (từ 5/10 đến 13/10) đã để lại những thiệt hại nặng nề. Tính đến thời điểm này, mưa lũ đã làm 40 người chết, 8 người mất tích, hơn 135000 ngôi nhà bị ngập, hàng nghìn ha lúa, hoa màu, thủy sản bị ngập, hàng trăm nghìn con gia súc, gia cầm bị nước lũ cuốn trôi. Hơn 21.000 người phải sơ tán...

Lũ lớn miền Trung khiến cuộc sống của người dân lâm cảnh vô cùng khó khăn. Các tỉnh Quảng Bình, Quảng Trị, Thừa Thiên Huế, Quảng Nam đã có báo cáo hỗ trợ khẩn cấp hàng dự trữ quốc gia gồm 6500 tấn gạo, 5,5 tấn lương khô, 20.000 thùng mì tôm, các loại thuốc, hóa chất khử trùng và vật tư, trang thiết bị cứu hộ, cứu nạn. Các địa phương vùng lũ cũng đã kêu gọi và tiếp nhận sự ủng hộ của các đơn vị, cá nhân trên cả nước giúp người dân vượt qua khó khăn do mưa lũ lịch sử.

Nước lũ miền Trung gây bao khó khăn, mất mát cho người dân nhưng rồi sẽ trôi đi nhưng tình người mãi sẽ ở lại với tinh thần tương thân tương ái, những ngày qua, cả nước đã hướng về khúc ruột miền Trung ruột thịt để giúp đỡ về tinh thần, vật chất, hỗ trợ người dân vượt qua những khó khăn.

Một hình ảnh khiến mạng xã hội cảm động những ngày qua là nữ ca sĩ Thủy Tiên đã kêu gọi ủng hộ người dân miền Trung bị ảnh hưởng bởi lũ lụt và số tiền quyên góp đã tăng lên 25 tỷ đồng sau 2 ngày phát động. Hình ảnh nữ ca sĩ chèo xuồng, lội nước, vượt qua vất vả, hiểm nguy trong nước lũ trao những phần quà đến tận tay người dân bị ảnh hưởng bởi lũ lụt khiến nhiều người xúc động.

(Trích theo Baomoi.com, ngày 16/10/2020)

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là gì?

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu văn sau: Lũ lớn miền Trung khiến cuộc sống của người dân lâm cảnh vô cùng khó khăn. Các tỉnh Quảng Bình, Quảng Trị, Thừa Thiên Huế, Quảng Nam đã có báo cáo hỗ trợ khẩn cấp hàng dự trữ quốc gia gồm 6500 tấn gạo, 5,5 tấn lương khô, 20.000 thùng mì tôm, các loại thuốc, hóa chất khử trùng và vật tư, trang thiết bị cứu hộ, cứu nạn?

Học sinh đọc kĩ đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu

“Tiếng Việt là một trong những ngôn ngữ hay trên thế giới. Tiếng Việt lại khá phong phú, đặc biệt giàu từ vựng mang ngữ nghĩa cụ thể… Ấy thế nhưng, giờ đây không ít người Việt lại sính tiếng Anh thái quá. Hình như trong mỗi lời nói, mỗi câu văn của họ phải điểm thêm vài tiếng nước ngoài thì mới là sành điệu, mới có vẻ sang trọng, uyên bác về tri thức, lịch lãm trong giao tiếp?...

… Phải chăng những người sính ngoại ngữ ấy tự ti, mặc cảm với tiếng Việt, hay thích khoe mẽ, hay còn có một lí do nào khác? Chỉ biết rằng nếu không kịp thời chấn chỉnh thì nền văn hóa của dân tộc ta sẽ bị lai căng, bát nháo một cách đáng lo ngại.

… Sự lạm dụng tiếng nước ngoài không chỉ làm cho tiếng Việt bị vẩn đục, càng ngày càng kém trong sáng, mà xét về mặt ý thức thì đó lại là một thái độ coi rẻ tiếng mẹ đẻ. Nhớ lời Bác dạy, chúng ta chỉ nên vay mượn tiếng nước ngoài trong những trường hợp thật cần thiết, bởi chính cách nói và cách viết của Bác đã là một tấm gương cho chúng ta noi theo”.

(Lược dẫn theo Hoàng Bảo, Đại học Huế, Tạp chí Tri thức Trẻ, số 225, 20/10/2007)

Câu 3 Xác định phương thức biểu đạt chính trong văn bản trên?

Câu 4: Xác định biện pháp tu từ trong câu văn sau: Hình như trong mỗi lời nói, mỗi câu văn của họ phải điểm thêm vài tiếng nước ngoài thì mới là sành điệu, mới có vẻ sang trọng, uyên bác về tri thức, lịch lãm trong giao tiếp?...

Đâu không phải thao tác lập luận?

Đoạn thơ sau sử dụng thể thơ nào?

Gửi ai tôi viết dòng thơ

Đến nơi biên giới mịt mờ mây bay

Núi cao, rừng rậm, sương dày

Cùng cây súng thức đêm ngày khôn nguôi.

"Biên Hòa, ngày 28 tháng 6 năm 2021

Tôi bây giờ đã là sinh viên Đại học, oách xà lách chứ chẳng đùa! Còn nhớ năm trước vì dịch bệnh mà phải ở nhà ôn thi online với thầy cô Lê Quý Đôn. Tuy buồn ngủ, cực khổ nhưng tôi hiểu "thời thế tạo anh hùng". Và tôi đã làm được, con đã làm được ba mẹ ơi!

Văn bản trên viết theo phong cách ngôn ngữ nào?

Dấu hiệu nhận biết phương thức biểu đạt TỰ SỰ là:

Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn văn sau:

Coronavirus 2019 (2019-nCoV) là một loại virus đường hô hấp mới gây bệnh viêm đường hô hấp cấp ở người và cho thấy có sự lây lan từ người sang người. Virus này là chủng virus mới chưa được xác định trước đó. Ngoài chủng coronavirus mới phát hiện này, đã có 6 chủng coronavirus khác được biết tới ngày nay có khả năng lây nhiễm ở người.

Đây là một thể thơ: không quy định nghiêm ngặt về số câu mỗi khổ, mỗi bài. Tác giả hoàn toàn được quyền quyết định về số câu, số chữ trong tác phẩm của mình.

Phong cách ngôn ngữ nào dùng trong những văn bản thuộc lĩnh vực nghiên cứu, học tập và phổ biến khoa học, đặc trưng cho các mục đích diễn đạt chuyên môn sâu

Tính công khai về quan điểm chính trị, tính chặt chẽ trong diễn đạt và suy luận, tính truyền cảm, thuyết phục là các đặc trưng của phong cách ngôn ngữ nào?

Tính thông tin thời sự, tính ngắn gọn, tính sinh động, hấp dẫn là các đặc trưng của phong cách ngôn ngữ nào?

(2) Điều đó tương tự như khi chúng ta làm công việc chăm sóc và tỉa cành cho cây. Khi cắt đi những nhánh dư thừa, cây sẽ tập trung nhựa sống của nó để tạo ra hoa thơm quả ngọt. Cuộc sống của chúng ta cũng thế. Khi biết loại bỏ những điều không cần thiết, chúng ta có thể tập trung sức lực của mình cho những điều giá trị hơn.

Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.

Hạnh phúc

Là sự bình yên sau những trận bom rền

Là qua trận sốt rét rừng

Đồng đội không người nào nằm lại

Là những lời hẹn hò bên nhau mãi mãi

Là lửa cháy na pan không thiêu chảy tiếng cười...

Văn bản trên viết theo thể thơ nào?

Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong câu

“Bạc phơ mái tóc người cha

Ba mươi năm Đảng nở hoa tặng Người”

Chỉ ra các đặc trưng của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt ?

Phong cách ngôn ngữ nào dùng trong những văn bản thuộc lĩnh vực nghiên cứu, học tập và phổ biến khoa học, đặc trưng cho các mục đích diễn đạt chuyên môn sâu

Tính thông tin thời sự, tính ngắn gọn, tính sinh động, hấp dẫn là các đặc trưng của phong cách ngôn ngữ nào?

Tính công khai về quan điểm chính trị, tính chặt chẽ trong diễn đạt và suy luận, tính truyền cảm, thuyết phục là các đặc trưng của phong cách ngôn ngữ nào?

Tính thông tin thời sự, tính ngắn gọn; tính sinh động, hấp dẫn là các đặc trưng của phong cách ngôn ngữ nào?

Tính khuôn mẫu; tính minh xác; tính công vụ là các đặc trưng của phong cách ngôn ngữ nào?

Biện pháp tu từ nào có tác dụng tô đậm, phóng đại về đối tượng

Đoạn thơ trong bài thơ sau đây thuộc thể thơ gì?

"Nếu tất cả đường đời đều trơn láng

Chắc gì ta đã nhận ra ta

Ai trong đời cũng có thể tiến xa

Nếu có khả năng tự mình đứng dậy."

(Tự sự, Lưu Quang Vũ)

Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn trích sau đây:

“Theo các nhà khoa học, bao bì ni lông lẫn vào đất làm cản trở quá trình sinh trưởng của các loài thực vật bị nó bao quanh, cản trở sự phát triển của cỏ dẫn đến hiện tượng xói mòn ở các vùng đồi núi. Bao bì ni lông bị vứt xuống cống làm tắc các đường dẫn nước thải, làm tăng khả năng ngập lụt của các đô thị về mùa mưa. Sự tắc nghẽn của hệ thống cống rãnh làm cho muỗi phát sinh, lây truyền dịch bệnh. Bao bì ni lông trôi ra biển làm chết các sinh vật khi chúng nuốt phải…”

(Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000)

Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn trích sau đây:

"Cày đồng đang buổi ban trưa,

Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày.

Ai ơi bưng bát cơm đầy,

Dẻo thơm một hột, đắng cay muôn phần!"

8. Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong câu

“Bạc phơ mái tóc người cha

Ba mươi năm Đảng nở hoa tặng Người”

1. Dòng nào sau đây nêu đúng nhất tên các phương thức biểu đạt?

2. Dòng nào sau đây nêu đúng nhất tên các thao tác lập luận?

3. Dòng nào dưới đây nêu đúng nhất tên các phong cách ngôn ngữ?

4. (2) Điều đó tương tự như khi chúng ta làm công việc chăm sóc và tỉa cành cho cây. Khi cắt đi những nhánh dư thừa, cây sẽ tập trung nhựa sống của nó để tạo ra hoa thơm quả ngọt. Cuộc sống của chúng ta cũng thế. Khi biết loại bỏ những điều không cần thiết, chúng ta có thể tập trung sức lực của mình cho những điều giá trị hơn.

Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.

5. Hạnh phúc

Là sự bình yên sau những trận bom rền

Là qua trận sốt rét rừng

Đồng đội không người nào nằm lại

Là những lời hẹn hò bên nhau mãi mãi

Là lửa cháy na pan không thiêu chảy tiếng cười...

Xác định 2 biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên.

7. Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích sau đây:

"Cày đồng đang buổi ban trưa,

Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày.

Ai ơi bưng bát cơm đầy,

Dẻo thơm một hột, đắng cay muôn phần!"

8. Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong câu

“Bạc phơ mái tóc người cha

Ba mươi năm Đảng nở hoa tặng Người”

10. Xác định phong cách ngôn ngữ trong văn bản sau:

Tính đến 7 giờ ngày 11/7/2020, dịch bệnh Covid-19 đã lan rộng đến 213 quốc gia và vùng lãnh thổ trên thế giới. Có 12.614.187 người nhiễm bệnh, trong số đó 561.980 người tử vong.

Đại dịch Covid-19 đã gây hoảng loạn và xáo trộn trên toàn cầu. Việc cách li và phong tỏa diễn ra ở nhiều nơi. Các công ti, xí nghiệp, trường học đóng cửa hàng loạt. Sản xuất đình trệ, kinh doanh thua lỗ, giáo dục gián đoạn, nhiều hoạt động thường nhật trong cuộc sống cũng không thể tiếp tục.

Dòng nào sau đây nêu đúng nhất tên các phương thức biểu đạt?

Dòng nào dưới đây nêu đúng nhất tên các phong cách ngôn ngữ?

(1)Bằng những trải nghiệm của bản thân, càng ngày tôi càng nhận rõ ra một chân lý là bất cứ một điều gì vừa phải bao giờ cũng tốt hơn thừa mứa. Nói cách khác, chúng ta nên đón lấy cuộc sống ngay khi nó đến, đừng đợi chờ một điều gì đó thật đủ đầy rồi mới chịu đón nhận. Hãy sống một cuộc đời chừng mực, đừng đợi chờ hay mong muốn hưởng thụ những điều xa xỉ, vì sẽ không có giới hạn nào kiểm soát việc đó.

Đoạn văn trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?

(1)Bằng những trải nghiệm của bản thân, càng ngày tôi càng nhận rõ ra một chân lý là bất cứ một điều gì vừa phải bao giờ cũng tốt hơn thừa mứa. Nói cách khác, chúng ta nên đón lấy cuộc sống ngay khi nó đến, đừng đợi chờ một điều gì đó thật đủ đầy rồi mới chịu đón nhận. Hãy sống một cuộc đời chừng mực, đừng đợi chờ hay mong muốn hưởng thụ những điều xa xỉ, vì sẽ không có giới hạn nào kiểm soát việc đó.

Xác định phong cách ngôn ngữ chính của đoạn trên.

(1)Bằng những trải nghiệm của bản thân, càng ngày tôi càng nhận rõ ra một chân lý là bất cứ một điều gì vừa phải bao giờ cũng tốt hơn thừa mứa. Nói cách khác, chúng ta nên đón lấy cuộc sống ngay khi nó đến, đừng đợi chờ một điều gì đó thật đủ đầy rồi mới chịu đón nhận. Hãy sống một cuộc đời chừng mực, đừng đợi chờ hay mong muốn hưởng thụ những điều xa xỉ, vì sẽ không có giới hạn nào kiểm soát việc đó.

Đoạn văn trên sử dụng biện pháp tu từ nào?

(2) Điều đó tương tự như khi chúng ta làm công việc chăm sóc và tỉa cành cho cây. Khi cắt đi những nhánh dư thừa, cây sẽ tập trung nhựa sống của nó để tạo ra hoa thơm quả ngọt. Cuộc sống của chúng ta cũng thế. Khi biết loại bỏ những điều không cần thiết, chúng ta có thể tập trung sức lực của mình cho những điều giá trị hơn.

Đoạn văn trên chủ yếu sử dụng thao tác lập luận nào?

(2) Điều đó tương tự như khi chúng ta làm công việc chăm sóc và tỉa cành cho cây. Khi cắt đi những nhánh dư thừa, cây sẽ tập trung nhựa sống của nó để tạo ra hoa thơm quả ngọt. Cuộc sống của chúng ta cũng thế. Khi biết loại bỏ những điều không cần thiết, chúng ta có thể tập trung sức lực của mình cho những điều giá trị hơn.

Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.

"Đừng để khi tia nắng ngoài kia đã lên, mà con tim vẫn còn băng lạnh. Đừng để khi cơn mưa kia đã tạnh, mà những giọt lệ trên mi mắt vẫn còn tuôn rơi. Thời gian làm tuổi trẻ đi qua nhanh lắm, không gì là mãi mãi, nên hãy sống hết mình để không nuối tiếc những gì chỉ còn lại trong quá khứ mà thôi...”

Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.

"Đừng để khi tia nắng ngoài kia đã lên, mà con tim vẫn còn băng lạnh. Đừng để khi cơn mưa kia đã tạnh, mà những giọt lệ trên mi mắt vẫn còn tuôn rơi. Thời gian làm tuổi trẻ đi qua nhanh lắm, không gì là mãi mãi, nên hãy sống hết mình để không nuối tiếc những gì chỉ còn lại trong quá khứ mà thôi...”

Hai biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản trên là:

"Đừng để khi tia nắng ngoài kia đã lên, mà con tim vẫn còn băng lạnh. Đừng để khi cơn mưa kia đã tạnh, mà những giọt lệ trên mi mắt vẫn còn tuôn rơi. Thời gian làm tuổi trẻ đi qua nhanh lắm, không gì là mãi mãi, nên hãy sống hết mình để không nuối tiếc những gì chỉ còn lại trong quá khứ mà thôi...”

Xác định thao tác lập luận chính của văn bản trên.

'Đừng để khi tia nắng ngoài kia đã lên, mà con tim vẫn còn băng lạnh. Đừng để khi cơn mưa kia đã tạnh, mà những giọt lệ trên mi mắt vẫn còn tuôn rơi. Thời gian làm tuổi trẻ đi qua nhanh lắm, không gì là mãi mãi, nên hãy sống hết mình để không nuối tiếc những gì chỉ còn lại trong quá khứ mà thôi...”

Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản.

Hạnh phúc

Là sự bình yên sau những trận bom rền

Là qua trận sốt rét rừng

Đồng đội không người nào nằm lại

Là những lời hẹn hò bên nhau mãi mãi

Là lửa cháy na pan không thiêu chảy tiếng cười...

Văn bản trên viết theo thể thơ nào?

Hạnh phúc

Là sự bình yên sau những trận bom rền

Là qua trận sốt rét rừng

Đồng đội không người nào nằm lại

Là những lời hẹn hò bên nhau mãi mãi

Là lửa cháy na pan không thiêu chảy tiếng cười...

Xác định 2 biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên.

Đoạn thơ sau sử dụng thể thơ nào?

Gửi ai tôi viết dòng thơ

Đến nơi biên giới mịt mờ mây bay

Núi cao, rừng rậm, sương dày

Cùng cây súng thức đêm ngày khôn nguôi.

Đâu là biện pháp tu từ từ vựng?

Đâu là tác dụng của biện pháp tu từ so sánh?

"Hương Cần, ngày 20 tháng 2 năm 2020

Gửi mẹ thân yêu của con!

Con đang học trực tuyến với cô Trang. Con rất vui mẹ ạ, vì hôm nay con học được rất nhiều thứ mà trước kia con không chú ý.

Con thích ở nhà với mẹ và mở máy tính ra học hơn là đến trường mẹ ạ. hjj"

Văn bản trên viết theo phong cách ngôn ngữ nào?

Trong các ví dụ sau, đâu là câu hỏi nhận biết?

Trong các ví dụ sau, đâu là câu hỏi thông hiểu?

Đâu là câu hỏi vận dụng?

Em sẽ làm phần đọc hiểu trong thời gian tối đa bao nhiêu phút?

Phần đọc hiểu có được gạch đầu dòng không?

Đoạn thơ trong bài thơ sau đây thuộc thể thơ gì?

"Nếu tất cả đường đời đều trơn láng

Chắc gì ta đã nhận ra ta

Ai trong đời cũng có thể tiến xa

Nếu có khả năng tự mình đứng dậy.

"(Tự sự, Lưu Quang Vũ)

Xác định phong cách ngôn ngữ trong văn bản sau:

Tính đến 7 giờ ngày 11/7/2020, dịch bệnh Covid-19 đã lan rộng đến 213 quốc gia và vùng lãnh thổ trên thế giới. Có 12.614.187 người nhiễm bệnh, trong số đó 561.980 người tử vong.Đại dịch Covid-19 đã gây hoảng loạn và xáo trộn trên toàn cầu. Việc cách li và phong tỏa diễn ra ở nhiều nơi. Các công ti, xí nghiệp, trường học đóng cửa hàng loạt. Sản xuất đình trệ, kinh doanh thua lỗ, giáo dục gián đoạn, nhiều hoạt động thường nhật trong cuộc sống cũng không thể tiếp tục.

Ngôn ngữ trong các văn bản: tin tức, phóng sự, bình luận, tiểu phẩm mang đặc điểm phong cách ngôn ngữ nào?

Dòng nào dưới đây nêu đúng nhất tên các phong cách ngôn ngữ?

Đây là ngôn ngữ dùng trong các buổi hội nghị, hội thảo, nói chuyện thời sự,… nhằm trình bày, bình luận, đánh giá những sự kiện, những vấn đề về chính trị, xã hội, văn hóa, tư tưởng,…theo một quan điểm chính trị nhất định.

Đoạn hội thoại sau:

– Ai đấy nhỉ ?… Hay là người dưới quê bà cụ Tứ mới lên ?

– Chả phải, từ ngày còn mồ ma ông cụ Tứ có thấy họ mạc nào lên thăm đâu.

– Quái nhỉ ?

thuộc phong cách ngôn ngữ nào?

Thông thường, những phong cách ngôn ngữ nào hay được lựa chọn trong đề thi?

Câu 5: Điền tên thao tác LL phù hợp:

-1. TTLL.......................là cắt nghĩa một sự vật, hiện tượng, khái niệm để người khác hiểu rõ, hiểu đúng vấn đề.

-2. TTLL.......................là bàn bạc, nhận xét, đánh giá về một vấn đề .

-3. TTLL ......................làm sáng tỏ đối tượng đang nghiên cứu trong mối tương quan với đối tượng khác.

-4. TTLL........................là cách chia nhỏ đối tượng thành nhiều yếu tố bộ phận để đi sâu xem xét một cách toàn diện về nội dung, hình thức của đối tượng.

-5. TTLL ..........................dùng những bằng chứng chân thực, đã được thừa nhận để chứng tỏ đối tượng

-6. TTLL........................là cách trao đổi, tranh luận để bác bỏ ý kiến được cho là sai .

Dòng nào sau đây là các thao tác lập luận ?

Điền từ thích hợp để hoàn thiện phép so sánh trong câu thơ sau:

Anh đi bộ đội, sao trên mũ

Mãi mãi... sao sáng dẫn đường

Em sẽ ... hoa trên đỉnh núi

Bốn mùa thơm mãi cánh hoa thơm.

“Sương trắng rỏ đầu cành như giọt sữa

Tia nắng tía nháy hoài trong ruộng lúa

Núi uốn mình trong chiếc áo the xanh.

Đồi thoa son nằm dưới ánh bình minh”

(Trích Chợ tết - Đoàn Văn Cừ)

Đoạn thơ sử dụng mấy biện pháp tu từ nghệ thuật?

Dòng nào sau đây là các thao tác lập luận ?

Nêu cách xác định thể thơ của bài thơ?