_____________ பொருத்தமான கருவியைப் பயன்படுத்தினால்தான் சரியான அளவை அறிய முடியும்.

படம், அட்டவணை, சின்னம், _____________ போன்றவைத் தொடர்பு கொள்ளும் அறிவியல் செயற்பாங்குத் திறன்களைப் பெற உதவுகின்றன.

ஐம்புலன்களைக் கொண்டு உணர்வதையே ___________ என்கிறோம்.

பயன்படுத்தியபின் அறிவியல் கருவிகளை முறையாகச் ____________ செய்ய வேண்டும்.

அறிவியல் _________ கவனமாகக் கையாள வேண்டும்.

எல்லாச் சூழல்களிலும் ஒரே வகையான அளவு முறையைப் பயன்படுத்த முடியுமா?

அட்டவணையைக் கொண்டு __________ உருவாக்கலாம்.

பொருண்மையின் தர அளவு __________ ஆகும்.

அறிவியல் பொருள்களையும் அறிவியல் கருவிகளையும் முறையாகவும் ________________ எடுத்து வைக்க வேண்டும்.

மேற்காணும் சூழலில் எந்தப் புலனைக் கொண்டு உற்றறியலாம்?

3.மேற்காணும் சூழலில் நீ என்ன உற்றறிகிறாய்?

4. பொருள்கள் அல்லது நிகழ்வுகளை அவற்றின் ஒற்றுமை வேற்றுமை தன்மைகளுக்கேற்ப பிரித்தல்.

5.மேற்காணும் படத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட அறிவியல் திறனைத் தெரிவு செய்க.

6. படத்திலுள்ள விலங்குகளை எதன் அடிப்படையில் வகைப்படுத்தலாம்?

7. படத்தில் உற்றறிந்தவற்றை தெரிவு செய்க.

8. இந்தப் புத்தகக் குவியலை எவ்வாறு வகைப்படுத்தலாம்?

அறிவியல் செயற்பாங்கு திறன் மொத்தம் எத்தனை?

ஊகித்தலின் பொருள் என்ன?

அறிவியல் செயற்பாங்கு திறன்கள் பற்றிய தவறான பதில்கள்.

நடக்கவிருக்கும் சம்பவத்தை முன் கூட்டியே கூறுதல்

ஓர் ஆராய்வின் இறுதியில் கிடைக்கப்பெறும் புள்ளி விபரங்களை அல்லது முடிவுகளை துல்லியமாகவும் தெளிவாகவும் விளக்குதல்