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pre evaluación de generalidades

Total questions: 41

Worksheet time: 53mins

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1.

qué es un Animal?

a)

organismo pluricelular, formado de células eucariotas carentes de membranas, que es autótrofo, con movilidad limitada.

b)

organismo pluricelular, formado por células procariotas, carentes de membranas, autótrofos, con movilidad en una etapa de sus vidas y crecimiento ilimitado

c)

organismo pluricelular , formado por células eucariotas rodeadas de membranas, que se alimenta de otros organismos, que tiene movilidad en algún momento de su vida, con crecimiento limitado y que carece de clorofila.

d)

todas

2.

Qué es Fauna?

a)

conjunto de especies animales que habitan en una región geográfica.

b)

conjunto de especies animales autótrofos que habitan en cierto ecosistema.

c)

conjunto de animales heterótrofos que habitan en una nación sin intervención del hombre .

d)

conjunto de especies de animales vertebrados que habitan en una región.

3.

conjunto de animales vertebrados o invertebrados, que viven libremente en ambientes naturales fuera del control o intervención humana

a)

fauna nativa

b)

fauna endémica

c)

fauna silvestre

d)

fauna extraterrestre

4.

qué es fauna exótica en MVZ?

a)

cualquier especie no doméstica o no convencional independientemente si es originaria de la nación o no

b)

organismo que subsiste sujeto a los procesos de evolución natural y que se desarrollan libremente en su hábitat incluyendo sus poblaciones menores

c)

especie, subespecie, grupo, comunidad o taxón inferior de su área natural y puede sobrevivir y reproducirse en ella sin intervención del hombre, pudiendo convertirse en invasora o una plaga.

d)

especie que ocurren de modo natural en un área que no han sido introducidos por los humanos

5.

De modo estricto. qué es fauna exótica?

a)

especie, subespecie, grupo, comunidad o taxón inferior fuera de su área natural y puede sobrevivir y reproducirse en ella sin intervención del hombre.. Pudiendo convertirse en un problema ambiental o plaga al introducirse a una región no nativa

b)

conjunto de especies animales que habitan una región geográfica.

c)

conjunto de animales que viven libremente en ambientes naturales son intervención humana

d)

cualquier especie no doméstica o no convencional independientemente si eres originaria de la nación o no

6.

qué es fauna nacional?

a)

especie susceptible a la extinción

b)

población o especie animal propia o representativa de un país en particular.

c)

especie que sí se asegura su supervivencia, se protege a su vez a muchas especies, debido a extensiones de hábitats

d)

especie cuya adición o añadidura o remoción de un ecosistema acarrea cambios sustanciales en la estructura de la comunidad biológica.

7.

cuál de estos animales es fauna endémica en nuestro país ?

a)
b)
c)
d)
e)

todos

8.

cuál de estos animales es fauna nacional en nuestro país?

a)
b)
c)
d)
e)

todas

9.

cuál es la definición de endemismo?

a)

son especies que ocurren naturalmente en un área (autóctonas) por lo tanto no han sido introducidas por los humanos (ni accidentalmente ni intencionalmente)

b)

especie, subespecie, grupo, comunidad o taxón inferior, que se encuentra fuera de su área de distribución natural.

c)

organismos que subsisten sujetos a los procesos de evolución natural que se desarrollan libremente en su hábitat, incluyendo poblaciones menores e individuos que se encuentran bajo el control del hombre

d)

especies o subespecies que están restringidas a un territorio determinado exclusivo, (región geográfica particular), debido a factores como el aislamiento o condiciones climáticas.

10.

México pertenece a un grupo de países considerados megadiversos, cuantos países entran en este grupo?

a)

27

b)

37

c)

57

d)

17

e)

ninguna

11.

disciplina que provee fundamentos técnicos y científicos para orientar las acciones de la conservación. Trata de la integridad de un conjunto de disciplinas y ciencias entre las cuales están la biología, mvz, agrícola, etc.

a)

ecología

b)

zoología

c)

biología de la conservación

d)

aprovechamiento sustentable

12.

nivel de peligro de extinción que tiene una especie en un sistema jerárgico de riesgo que implica la posible recuperación de la especie o la pérdida total de la misma

a)

especie vulnerable

b)

categorías de riesgo

c)

especie bandera

d)

todas

13.

qué son los CIVS?

a)

centros para la conservación e investigación de vida silvestre

b)

unidades de manejo de vida silvestre

c)

predios e instalaciones de manejo de vida silvestre

d)

ninguna

14.

qué es la conabio?

a)

unidades de manejo y conservación de vida silvestre

b)

comisión nacional de áreas naturales protegidas

c)

comisión nacional para el conocimiento y uso de la biodiversidad

d)

centros de investigación de vida silvestre

15.

qué es la conanp?

a)

comisión de investigación de vida silvestre

b)

comisión nacional de áreas naturales protegidas

c)

comisión nacional para el conocimiento y uso de la biodiversidad

d)

comisión nacional de animales nacionales en producción

16.

qué es un corredor biológico?

a)

área o matriz de protección delimitada para conectividad entre áreas aisladas protegidas, por deterioro ambiental para asegurar el mantenimiento de diversidad biológica y procesos biológicos y evolutivos.

b)

límites creados entre un ambiente natural y otro creado artificialmente por los seres humanos, como la tala de bosques

c)

fenómeno que ocurre cuando dos hábitats naturales abruptamente diferentes se encuentran lado a lado en un ecosistema. Se refiere a las interacciones que se producen entre dos ecosistemas lindantes; pueden ser de diferente índole; abióticos, biológicos directos e indirectos

d)

ninguna

17.

es un ejemplo de conservación ex situ?

a)

herpetarios

b)

zoológicos

c)

acuarios

d)

jardines botánicos

e)

todos

18.

maneja y conserva la base de los recursos naturales, buscando satisfacer las necesidades de la humanidad. Presente sin comprometer la capacidad de futuras generaciones de satisfacer sus propias necesidades, participando en ello los sectores social, económico y ecológico

a)

ecología

b)

desarrollo sustentable

c)

zoología

d)

biología

19.

especies que evocan o provocan buenos sentimientos en seres humanos. Incluyen buena voluntad para contribuir al financiamiento y bienestar de especies o su protección

a)

especie endémica

b)

especie indicadora

c)

especie clave

d)

especie bandera

20.

población de organismos que tienen la capacidad de reproducirse y producir descendencia fértil.

a)

especie

b)

fauna endémica

c)

híbridos

d)

ninguno

21.

especie cuya adición, añadidura o remoción de un ecosistema acarrea cambios sustanciales en la estructura de la comunidad biológica ( abundancia y ocurrencia de una especie o más)

a)

especie clave

b)

especie indicadora

c)

especie vulnerable

d)

especie sombrilla

22.

ha sido transportada por acción humana voluntaria o involuntariamente a un territorio del que no es nativo y ha logrado adaptarse exitosamente

a)

especie introducida

b)

especie conducida

c)

especie clave

d)

especie sombrilla

23.

especie que si se asegura su supervivencia protege a su vez a muchas especies, debido a que protege a las extensiones de su hábitat.

a)

especie indicadora

b)

especie clave

c)

especie sombrilla

d)

especie endémica

24.

listado de especies de vida silvestre que habitan en una zona.

a)

inventario faunistico

b)

estudio de impacto ambiental

c)

umas

d)

pimvs

25.

qué es un PIMVS?

a)

poblaciones inventariadas y mantenimiento de vida silvestre

b)

publicaciones e investigaciones del manejo de vida silvestre

c)

pisos e inmobiliarias de mantenimiento de vida silvestre

d)

predios e instalaciones que manejan vida silvestre

26.

qué es un plan de manejo?

a)

documento en donde encontramos como debe manejarse una especie en particular

b)

el que hacemos previo a manipular una especie

c)

documento técnico operativo de las unidades de manejo para la conservación de vida silvestre

d)

documento de permiso de movilidad de manejo de fauna silvestre

27.

áreas para la cacería de fauna silvestre de manera legal y que ayuda a preservar especies

a)

nicho ecológico

b)

rancho cinegético

c)

granjas ecoturísticas

d)

ninguna

28.

es la liberación planificada a hábitat natural de especies que ya no se encontraban en vida libre a su hábitat natural con la finalidad de restituir una población desaparecida

a)

repoblación

b)

restitución

c)

reintroducción

d)

sustitución

29.

liberación planificada de la misma especie y subespecie con objeto de acrecentar una población disminuida

a)

reinserción

b)

restauración

c)

repoblación

d)

reintroducción

30.

el cóndor de california es un ejemplo de?

a)

especie invasora

b)

repoblación

c)

reintroducción

d)

especie nociva

31.

la guacamaya roja es un ejemplo de ?

a)

repoblación

b)

especie introducida

c)

especie extinta

d)

reintroducción

32.

qué es una UMA?

a)

unidades de manejo ambiental

b)

unidades de manejo para la conservación y aprovechamiento sustentable de vida silvestre

c)

unidades de manejo y aprovechamiento animal

d)

unidades de manejo animal

33.

cuales son las funciones de un zoológico moderno?

a)

exhibición, reubicación, educación y colección

b)

investigación, recolección, resguardo y exhibición

c)

conservación, educación, investigación, exhibición

d)

conservación, recreación, alimentación y educación

34.

México es uno de los 17 países mega diversos, qué lugar ocupa en esta lista?

a)

10-11

b)

8-9

c)

4-5

d)

1-3

35.

Es el Organismo que nos Representa ante Cites en México?

a)

UICN

b)

SEMARNAT

c)

CONANP

d)

CONABIO

36.

qué instancias u organismos regulan las categorías de riesgo?

a)

SEMARNAT, LGEEPA ,UICN

b)

NOM 059, UICN, CITES

c)

SEMARNAT, PROFEPA, CONABIO

d)

UICN, CITES, CONSTITUCIÓN DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS

37.

son ejemplos de aprovechamiento extractivo

a)

acuarios, zoológicos, cinegética, colecta científica, insumos para industria farmacéutica, aviaros, herpetarios

b)

avistamiento de ballenas, nado con tiburón ballena, reservas tortugueras, cinegética, ecoturismo

c)

acuarios, zoológicos, cinegética, colecta científica, insumos para industria farmacéutica, aviaros, herpetarios, ecoturismo, nado con tiburón ballena

d)

todas

38.

son ejemplos de aprovechamiento no extractivo

a)

avistamiento de ballenas, nado con tiburón ballena, reservas tortugueras, avistamiento de aves, ecoturismo

b)

avistamiento de ballenas, nado con tiburón ballena, reservas tortugueras, acuarios

c)

avistamiento de ballenas, nado con tiburón ballena, reservas tortugueras, cinegética, ecoturismo

d)

todas

39.

según el temario es la importancia del MVZ de Fauna Silvestre

a)

docencia, legislación, clínica, zootécnica y responsable de umas y pimvs

b)

investigador, clínica, responsable técnico de umas y pimvs, asesor zootécnico, parte del equipo de conservadores y manejadores

c)

sanitaria, clínica, responsable técnico de umas y pimvs, asesor zootécnico, parte del equipo de conservadores y manejadores

d)

clínico, asesor zootécnico, asesor legal, responsable de umas y pimvs e investigación

40.

qué es CITES y cuántas categorías de riesgo maneja

a)

convención internacional de trafico de especies silvestres, y son 3 categorías

b)

Convención sobre el Comercio Internacional de Especies Amenazadas de Fauna y Flora Silvestres y son 8-9 categorías

c)

Convención sobre el Comercio Internacional de Especies Amenazadas de Fauna y Flora Silvestres y son 3 categorías

d)

convención internacional de trafico de especies silvestres, y son 8-9 categorías

41.

pregunta de regalo... escriba el nombre completo de su profesora titular

4 lines