NEW
Font size
WorksheetsPTS PKN KELAS 8 SEMESTER GENAP SMPS ISLAM AL-ULUM
Total questions: 50
Worksheet time: 2hrs 40mins
Kesadaran bangsa Indonesia untuk bangkit,tumbuh seiring lahirnya generasi muda terdidik dan peduli terhadap kemerdekaan Indonesia. Faktor yang mendorong bangkitnya kesadaran tersebut ialah ….
Suatu bangsa tidak akan berubah jika tidak ada usaha dari bangsa itu untuk mengubah nasibnya sendiri.
Adanya desakan dari tokoh-tokoh agama dan tokoh masyarakat pada saat itu.
Kemerdekaan suatu bangsa hanya akan dapat diraih dengan adanya kesadaran bangsa itu.
Kemerdekaan suatu bangsa hanya akan dapat diraih dengan adanya keinginan bangsa itu.
Penjajah Belanda dengan mudah dapat menguasai Bangsa Indonesia karena ….
Bangsa Indonesia pendidikannya rendah dan memiliki persenjataan yang modern.
Bangsa Indonesia mudah dipecah belah dan perjuangannya masih bersifat kedaerahan.
Pemimpin perjuangannya masih mengandalkan tokoh-tokoh agama dan tokoh masarakat.
Karakter Bangsa Indonesia yang ramah dan selalu menuruti keinginan para penjajah
Perhatikan data berikut :
(1) Bersifat lokal atau kedaerahan.
(2) Bersifat reaktif dan spontan.
(3) Dipimpin oleh raja atau tokoh
bangsawan dan tokoh agama.
(4) Memiliki visi untuk mewujudkan
Indonesia merdeka.
(5) Perlawanan dilakukan secara terencana
dan terorganisir.
Berdasarkan data di atas, ciri perjuangan rakyat Indonesia melawan penjajah sebelum kebangkitan nasional ditunjukkan oleh nomor ….
(1), (2), dan (3)
(1), (3), dan (5)
(2), (3), dan (4)
(2), (4), dan (5)
Gerakan Kebangkitan Nasional Indonesaia ditandai oleh dibentuknya organisasi Boedi Oetomo pada tanggal ….
1 Mei 1908
2 Mei 908
20 Mei 1908
28 Oktober 1929
Budi Utomo berasal dari istilah “Budi” yang berarti perangai atau tabiat; dan “Utomo” yang berarti baik/luhur. Dengan demikian makna dari Budi Utomo adalah ….
Perkumpulan yang didasarkan pada keluhuran budi atau kebaikan tabiat.
Organisasi yang berdiri atas dasar organisasi modern.
Organisasi yang bersifat social, ekonomi dan budaya.
Memberikan inspirasi kepada kaum nasionalis
Perhatikan pernyataan di bawah ini :
(1) Mohamad Hatta
(2) dr.Wahidin Sudirohusodo
(3) R.T. Tirtokusumo
(4) dr. Sutomo
(5) Noto Susanto
Berdasarkan daftar nama di atas, yang menjadi pemimpin organisasi Budi Utomo dinyatakan oleh nomor….
1 dan 2
2 dan 3
2 dan 4
4 dan 5
Konggres I Budi Utomo diselenggarakan pada tanggal 5 Oktober 1908 di kota ….
Semarang
Magelang
Solo
Yogyakarta
Organisasi Boedi Oetomo merupakan organisasi yang dibentuk pada tanggal 20 Mei 1908 atas dasar ide dan gagasan yang disampaikan oleh .….
Soetomo
Soepomo
Suwardi Suryaningrat
Wahidin Soedirohoesodo
Perhatikan pernyataan berikut :
(1) mengembangkan seni dan industri.
(2) menghidupkan kembali dan
melestarikan kebudayaan.
(3) menciptakan teknologi yang modern
(4) meningkatkan kesejahteraan rakyat
melalui pendidikan. Berdasarkan pernyataan di atas, kegiatan yang perlu dilakukan untuk mencapai tujuan organisasi Boedi Oetomo ditunjukkan oleh pernataan nomor ….
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 4
3 dan 4
Hari lahirnya organisasi Budi Utomo ditetapkan sebagai Hari Kebangkitan Nasional sejak tanggal 20 Mei 1908 oleh ….
dr. Wahidin Sudirohusodo
Presiden Sukarno
dr. Sutomo
Mohamad Hatta
Salah satu bukti bahwa Budi Utomo kemudian bergerak dalam bidang politik adalah ….
Memiliki cita-cita Indonesia merdeka.
Menjadi organisasi politik moderat.
Semua anggotanya ikut organisasi politik.
Mengutus wakilnya duduk di dewan rakyat.
”Dan perjuangan pergerakan Indonesia telah sampailah pada saat yang berbahagia dengan selamat sentausa menghantarkan rakyat Indonesia ke depan pintu gerbang kemerdekaan Negara Indonesia yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur”.
Pernyataan tersebut tercantum dalam pembukaan UUD RI tahun 1945 alinea ….
pertama
kedua
ketiga
keempat
Salah satu faktor yang mendorong dan meningkatkan rasa persatuan bagi seluruh rakyat Indonesia sebagi akibat dari penjajahan adalah ….
kondisi kemiskinan rakyat
perasaan senasib
kebencian terhadap penjajahan
semangat kedaerahan
Tindakan masa kini yang sesuai dengan gagasan Wahidin Sudirohusodo tentang pendidikan adalah ….
Bagi Gina, pendidikan akan membantunya keluar dari kemiskinan sehingga ia selalu belajar dengan serius di sekolah.
Indah ingin sekolah yang tinggi agar menjadi seorang karyawan di perusahaan terkenal.
Diana merasa sangat sedih ketika melihat temannya putus sekolah karena tidak ada biaya.
Tere senantiasa membantu temannya yang kesulitan belajar di sekolah.
Berikut ini yang bukan merupakan penghayatan kebangkitan nasional bagi generasi muda adalah ….
Mekipun keluarganya tidak mampu menyekolahkannya, Toni tidak patah semangat dan berusaha mencari beasiswa sehingga kini ia dapat bersekolah.
Reta dan Lina suka sekali memasak, bahkan mereka mengikuti kursus memasak pada sore hari sepulang sekolah.
Danu sangat tertarik dan ingin mengembangkan benih padi yang tahan hama, karena tanaman padi ayahnya sering diserang berbagai macam hama.
Tuti sangat senang dengan budaya dari negara lain, bahkan pakaian dan logat bicaranya identic dengan budaya negara tersebut.
Organisasi hendaknya memiliki tujuan, yaitu memajukan pendidikan dan meninggikan martabat bangsa. Gagasan penting tersebut diwujudkan oleh Wahidin Sudirohusodo dengan mengabdikan diri sebagai seorang ….
Dokter
Politikus modern
Pamong praja
Pendidik / guru
Perhatikan pernyataaan-pernyataan berikut:
(1) Patriotisme
(2) Nasionalisme
(3) Radikalisme
(4) Semangat persatuan
(5) Eksklusivisme
Nilai-nilai yang dapat dipelajari dan ditiru dari perjuangan para pendiri bangsa Indnesia didinyatakan oleh nomot.....
(1), (2), dan (3)
(1), (2), dan (4)
(2), (3), dan (4)
(3), (4), dan (5)
Salah satu nilai perjuangan bangsa Inddonesia adalah Nasionalisme, yang berarti....
mengutamakan kepentingan umum
semangat untuk bersatu
Apaham cinta tanah air
sikap rela berkorban
Andi adalah serang pelajar sebuah SMP ternama di kotanya. Ia sangat suka mempelajari komputer. Oleh karena itu ia membaca banyak buku tentang pemrograman computer. Ia ingi menjadi seorang Programer yag unggul dan berguna bagi bangsa.
Tindakan yang dilakukan Andi mencerminkan penghayatan terhadap makna.....
Kebangkitan nasional
Cita-cita nasional
Cinta tanah air
Kemajuan teknologi
“Ing ngarso sung tulodo, Ing madyo mangun karso, Tut wuri handayani’ adalah semboyan yang diungkapkan oleh...
Wahidin Sudirohusodo
Tjipto Mangunkusumo
Ki Hajar Dewantara
H.O.S. Cokroaminoto
Kehadiraan organisasi Budi Utomo sering dianggap sebagai kelahiran kaum maju. Hal ini disebabkan karena....
Organisasi ini menjadi penyemangat bagi para pemuda pelajar untuk berorganisasi.
Generasi muda mendapat peluang untuk memasuki sekolah-sekolah modern.
Gerakan-gerakan pemuda dapat menjelma menjadi sebuah gerakan politik.
Para pemuda di daerah dapat menunjukkan jati diri.
Perjuangan rakyat Indonesia melawan penjajahan dapat dikelompokkan menjadi beberapa fase, diantaranya adalah fase Penegas yang ditandai dengan peristiwa bersejarah yaitu...
lahirnya Boedi Oetomo
diikrarkannya Sumpah Pemuda
dibentuknya BPUPKI
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
Selain menetapkan Sumpah Pemuda, kongres pemuda II juga menetapkan....
Bahasa Melayu sebagai bahasa persatuan.
Lagu Indonesia Raya sebagai lagu Kebangsaan.
Sukarno dijadikan sebagai calon presiden Indonesia.
Bendera Merah Putih sebagai bendera kebangsaan Indonesia.
Setelah kongres pemuda II, semua organisasi pemuda daerah bergabung menjadi satu, yaitu.....
Indonesia Baru
Indonesia Bersatu
Indonesia Muda
Indonesia Jaya
Bahasa persatuan yang diusulkan pada saat Kongres Pemuda I adalah bahasa....
Jawa dan Melayu
Jawa dan Sunda
Sunda dan Batak
Jawa dan Bali
Dalam Kongres Pemuda II terdapat peristiwa sejarah bagi para pemuda dan seluruh anggota kongres, yaitu...
pembacaan ikrar Sumpah Pemuda
perjuangan mewujudkan persatuan dan kesatuan
munculnya berbagai macam organisasi pergerakan nasional
dikibarkannya bendera merah Putih untuk pertama kalinya.
Berikut ini yang merupakan makna Sumpah Pemuda tahun 1928 adalah ….
semangat para pemuda untuk menghilangkan segala macam perbedaan suku, agama, maupun bahasa
semangat persatuan pemuda tanpa memandang perbedaan suku, agama, ras, bahasa, dan kedaerahan
semangat para pemuda Indonesia untuk melebur organisasi-organisasi kepemudaan menjadi satu
semangat persatuan pemuda untuk mencintai dan memajukan daerahnya masing-masing
Sumpah Pemuda merupakan cerminan dari tekad dan ikrar para pemuda dan pelajar untuk bersatu tanpa memandang perbedaan daerah, agama, bahasa, suku, dan warna kulit, sebagai bentuk tumbuhnya rasa....
kesatuan
nasionalisme
kedaerahan
kemerdekaan
Lagu “Indonesia Raya” pertama kali diperdengarkan dalam peristiwa....
Proklamasi Kemerdekaan
Sidang BPUPKI
Kongres Pmuda I
Kongres Pemuda II
Lagu Indonesia Raya, yang ditetapkan sebagai Lagu Kebangsaan Indonesia,diciptakan oleh....
Robert Wolter Monginsidi
Otto Iskandardinata
Wage Rudolf Supratman
Sugondo Joyopuspito
Salah satu contoh yang dapat dilakukan para pemuda di lingkunganmu sebagai perwujudan semangat Sumpah Pemuda adalah....
komunitas sepeda motor
perkumpulan Karang Taruna
berkumpul di pos ronda
perkumpulan teman sedaerah
Sumpah Pemuda merupakan miniatur Bhinneka Tunggal Ika. Pernyataan ini merupakan perwujudan dari ….
Berdirinya organisasi kedaerahan
Para pemuda dan pelajar meleburkan diri menjadi satu.
Berkumpulnya tokoh-tokoh pergerakan nasional.
Semangat para pemuda mengikrarkan Sumpah Pemuda
Papua atau Irian Barat tidak diakui sebagai bagian dari Indonesia oleh Belanda setelah Indonesia memproklamasikan kemerdekaannya. Hal ini merupakan salah satu contoh permasalahan dalam salah satu aspek Sumpah Pemuda, yaitu ….
Satu bangsa
Satu tanah air
Satu bahasa
Satu identitas
Keberagaman suku dan budaya yang dimiliki Indonesia merupakan suatu tantangan dalam menerapkan salah satu aspek Sumpah pemuda, yaitu ….
Satu nusa
Satu bahasa
Satu bangsa
Satu tanah air
Ucok adalah siswa pindahan dari Sumatra. Ia merasa sedikit kesulitan untuk berbicara dengan teman-teman di sekolahnya yang mayoritas menggunakan bahasa Jawa. Salah satu temannya memberikan saran supaya menggunakan Bahasa Indonesia agar lebih mudah dalam berkomunikasi dengan teman-teman lainnya.
Kondisi di atas menunjukkan adaya penerapan salah satu aspek Sumpah Pemuda, yakni….
Satu tekad
Satu bangsa
Satu nusa
Satu bahasa
Sebagai seorang pelajar, kita hendaknya mampu menerapkan salah satu aspek Sumpah Pemuda, yaitu “satu bangsa”, dengan cara ….
Menjaga keutuhan wilayah nusantara.
Berteman dengan siapa saja tanpa membedakan suku, agama, dan budaya.
Menggunakan bahasa Indonesia dalam berkomunikasi dengan teman yang berasal dari luar daerah.
Tidak menyebarkan berita hoax yang memicu perpecahan di wilayah Indonesia.
Sebagai seorang pelajar yang juga terlibat dalam organisasi Karang Taruna di desanya, Ali sering terlibat dalam kerjabakti secara rutin setiap minggu. Kerja bakti tersebut dilakukan untuk menjaga kebersihan lingkungan sehingga nyaman untuk ditinggali/ditempati.
Kondisi di atas menunjukan adanya pengamalan nilai yang terkandung dalam Sumpah Pemuda, yaitu.….
Patriotisme
gotong- royong
Primordialisme
cinta tanah air
Angga adalah seorang pelajar yang aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler seni dan budaya di sekolahnya. Angga juga sering mengajari adiknya beberapa lagu dan tari daerah lain. Dia juga aktif mengikuti perlombaan seni dan budaya di luar kota.
Berdasarkan kondisi di atas, Angga telah mengamalkan salah satu niai yang terkandung dalam Sumpah Pemuda, yakni ….
patriotisme
persatuan
cinta tanah air
primordialisme
Santi adalah Ketua Kelas VIII C, ditugaskan oleh wali kelas untuk berdiskusi dengan teman-temannya mengenai kegiatan PORAK yang akan diselenggarakan minggu depan. Setiap kelas diwajibkan untuk mengirimkan perwakilannya pada tiap cabang perlombaan. Berkaitan dengan hal tersebut, Santi melakukan tukar pendapat dan melakukan votting untuk menentukan siswa yang akan menjadi wakil dari kelas VIIIC di tiap cabang perlombaan.
Berdasarkan situasi di atas, dapat diketahui bahwa Santi telah mengamalkan niai yang terkandung dalam Sumpah Pemuda, yakni ….
kegotongroyongan
kekeluaargaan
musyawarah
kerukunan
“Beri aku 1.000 orang tua, niscaya akan kucabut Semeru dari akarnya. Beri aku 10 pemuda, niscaya akan kuguncangkan dunia” Nilai-nilai semangat yang terkandung dalam kata-kata bijak Ir. Sukarno tersebut ialah ….
semangat kebangsaan para pemuda Indonesia, tetapi jumlahnya sedikit.
menggambarkan betapa besarnya kekuatan pemuda Indonesia.
mendorong semangat pemuda Indonesia agar mengguncang dunia.
membakar semangat kerjasama orang tua dan pemuda Indonesia.
1. Yang menyebabkan negara-negara di Erofa melakukan ekspedisi untuk mencari sumber-sumber ekonomi baru keseluruh dunia pada abad ke-15 adalah ….
a. Mencaridaerahbaruuntukdikuasai
b. Rusaknya ekonomi Erofa akibat peperangan
c. Melakukan perdagangan dengan belahan dunia yang lain
d. Menyebarkan agama
Di berbagai daerah, VOC melakukan tindakan dengan melaksanakan politik devide et impera.Pengertian politik devide et impera yaitu ….
a. Politik balas budi
b. Politik tebang pilih
c. Politik etis
d. Politik adu domba
Upaya kerja paksa (rodi) guna membangun jalan sepanjang pulau Jawa (Anyer-Panarukan) untuk kepentingan militer, membuat rakyat makin menderita,dilakukan pada saat Gubernur Jenderal ….
a. Daendels
b. Van Den Bosch
c. Van Deventer
d. Baron Van Houvell
Sistem Tanam Paksa mewajibkan rakyat menanamise bagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman yang ditentukan oleh pemerintah dan hasilnya diserahkan kepada pemerintah. Sistem tanam paksa ini disebut juga dengan ….
a. Kerja rodi
b. Devide et impera
c. Politiketis
d. Culture stelsel
Budi Utomo merupakan organisasi pertama di Indonesia yang perjuangan lebih bersifat nasionalis dibandingkan organisasi-organisasi perjuangan sebelumnya yang lebih bersifat kedaerahan. Pada tanggal berapa Budi Utomo itu didirikan ….
a. 20 Mei 1908
b. 20 Mei 1928
c. 2 Mei 1928
d. 2 Mei 1908
Tujuan dari Organisasi Budi Utomo adalah ….
a. Mempersatukan bangsa Jawa
b. Mempertinggi derajat bangsa Indonesia
c. Membebaskan Indonesia dari kemiskinan
d. Persamaan hak dan warga negara
Yang merupakan organisasi pertama di Indonesia yang bersifat nasional berbentuk modern, yaitu organisasi dengan pengurus yang tetap, ada anggota, tujuan, dan program kerja adalah Boedi Oetomo, yang didirikan oleh ….
a. Dr. Soetomo
b. Himpunan mahasiswa STOVIA
c. Van Deventer
d. Tirto Adi Soerjo
Apa yang telah diperjuangkan dan ditorehkan pada pemuda dalam mendorong Kebangkitan Nasional 1908 akan makin berarti apabila kita sebagai generasi penerus bangsa mampu ….
a. Menorehkan prestasi diberbagai bidang
b. Bekerja keras
c. Bekerja cerdas
d. Tidak mengenal putus asa
Sumpah Pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928 bukan hanya menggerakkan para pemuda untuk meraih kemerdekaan, namun juga mempertegas jati diri bangsa Indonesia sebagai sebuah negara. Bagaimana usaha pemuda untuk mempertegas jatidiri bangsa ….
a. Menghormati perbedaan dalam masyarakat
b. Menghilangkan sikap dan anggapan semua orang akan berbuat jahat
c. Memahami simbol-simbol negara
d. Belajar lebih keras dan cerdas untuk mencapai cita-cita
Semangat Sumpah Pemuda perlu kita jaga. Tujuannya adalah ….
a. Agar persatuan dan kesatuan bangsa dapat terjaga
b. Agar kita bisa menjajah bangsa lain
c. Agar bangsa Indonesia bisa menakuti dunia
d. Agar negara Indonesia menjadi negara adikuasas
