Câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ nào?

Một bếp lửa chờn vờn sương sớm,

Một bếp lửa ấp iu nồng đượm

Cháu thương bà biết mấy nắng mưa.

(Bằng Việt)

Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ gì?

"Quê hương anh nước mặn đồng chua

Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá"

(Đồng chí - Chính Hữu) 

Câu hát: "Xanh cuộc đời và xanh những ước mơ" được chuyển theo hình thức nào?

Trong câu thơ “ Vẫn biết trời xanh là mãi mãi - Mà sao nghe nhói ở trong tim” (Viễn Phương); biện pháp tu từ nào đã được sử dụng?

Phần in đậm trong câu văn sau là thành phần gì? "Về các thể văn trong lĩnh vực văn nghệ, chúng ta có thể tin ở tiếng ta, không sợ nó thiếu giàu và đẹp"?

Câu văn: “Tôi nói như gắt vào máy” (Lê Minh Khuê) thuộc kiểu câu nào?

Từ nào trong các từ sau đây không phải là từ Hán -Việt?

Câu “ Tre ăn ở với người đời đời, kiếp kiếp”( trích “Cây tre Việt Nam” -Thép Mới) sử dụng phép tu từ gì?

Câu “Cười thì hàm răng lóa lên khuôn mặt nhem nhuốc” (trích “Những ngôi sao xa xôi” - Lê Minh Khuê) có chứa thành phần nào trong các thành phần sau?

A. Trạng ngữ B .Thành phần tình thái C. Khởi ngữ D. Thành phần cảm thán.

Câu thơ “Biển cho ta cá như lòng mẹ - Nuôi lớn đời ta tự buổi nào” (trích “Đoàn thuyền đánh cá” - Huy Cận) thuộc kiểu câu gì?

Trong hai câu thơ sau:

“ Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương

Còn quê hương thì làm phong tục”

( “Nói với con” -Y Phương)

Sử dụng phép liên kết nào?

Từ “đầu” trong dòng nào sau đây được dùng theo nghĩa gốc?

"Hiện nay tình hình giao thông tại thành phố có rất nhiều vấn đề phải nói trong đó có vấn đề ùn tắc giao thông. Các tuyến đường thường xuyên xảy ra ùn tắc là do những lí do sau: gần trường học, có đường ray xe lửa đi qua, thường xuyên gặp nước khi trời mưa, hệ thống tín hiệu đèn giao thông bị hỏng mà không có sự can thiệp kịp thời của cảnh sát giao thông, và ý thức của người dân… chống ùn tắc giao thông là vấn đề của toàn xã hội, chứ không phải của riêng ngành giao thông, công an. Về lâu dài nên mở rộng diện tích đất khu trung tâm thành phố Hồ Chí Minh ra ngoại ô, tức là giãn dân ra xa khu trung hành chính hiện ra để thực hiện vấn đề trên không còn cách nào là phải quy hoạch lại các cơ quan hành chính, trường học, bệnh viện ra xa trung tâm hiện nay."

Đoạn văn trên thuộc cách thức đoạn văn nào?

Trong các biện pháp tu từ, biện pháp ...... có liên quan trực tiếp đến phương châm lịch sự .

Câu thành ngữ sau liên quan đến phương châm hội thoại:

- Nói có sách, mách có chứng.

Khi giao tiếp, đừng nói những điều mà mình không tin là đúng hay không có bằng chứng xác thực, là :

Khi giao tiếp, cần chú ý nói ngắn gọn, rành mạch, tránh nói mơ hồ, là :

Khi giao tiếp cần nói cho có nội dung, nội dung của lời nói phải đáp ứng đúng yêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiếu, không thừa, là:

Lời dẫn trực tiếp thường được đặt sau dấu

Dẫn gián tiếp là

Câu văn ‘‘Chúng mày đâu rồi, ra đây thầy chia quà cho nào.” thuộc kiểu câu nào?

Câu văn ‘‘Nửa tiếng, các ông, các bà nhé” thuộc loại câu nào?

Đặt trước chủ ngữ để nêu đề tài nói đến trong câu,thường có thể thêm quan hệ từ "về" hay "đối với" đứng trước.Đó là thành phần nào?

Thành phần nào không phải là thành phần biệt lập của câu ?

Trong câu văn: Không ai nói với ai, nhưng nhìn nhau, chúng tôi đọc thấy trong mắt nhau điều đó. (Trích "Những ngôi sao xa xôi"- Lê Minh Khuê) có mấy cụm động từ?

Đoạn văn: "Tre xung phong vào xe tăng đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre anh hùng lao động. Tre anh hùng chiến đấu." (Thép Mới) đã dùng phép liên kết chủ yếu nào để liên kết các câu với nhau?

Câu văn: "Vua Quang Trung không những là một vị vua có tầm nhìn ra trông rộng mà ông còn có tài dụng binh như thần", xét về kết cấu ngữ pháp, thuộc loại câu gì?

Trong những câu sau đây câu nào không chứa khởi ngữ?

Xác định cách liên kết câu trong trường hợp sau: "(1) Tôi có một người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé 11 tuổi. (2) Đó là một chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa."

Chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm để 2 câu được liên kết bằng phép lặp từ ngữ:

"Tính biệt lập của mỗi ngôi làng trước đây được thể hiện ở luỹ tre làng. ………… bao trùm xung quanh làng như một thành luỹ rất kiên cố, đốt không cháy, trèo không được, đào không qua.”

Điền từ thích hợp vào chỗ trống để được các câu liên kết với nhau bằng cách thay thế từ ngữ?

Thuở nhỏ, mỗi lúc gánh củi qua ngôi trường cạnh nhà, Mạc Đĩnh Chi lại ghé vào học lỏm. Thấy ... nhà nghèo mà ham học, thầy đồ cho vào học cùng chúng bạn. Nhờ thông minh cần cù, ... nhanh chóng trở thành học trò giỏi nhất trường.

Từ gạch chân trong đoạn: “ Cứ mỗi năm, cây gạo lại xòe thêm một tán lá tròn vươn cao lên trời xanh. Thân nó xù xì, gai góc, mốc meo, vậy mà, lá thì xanh mơn mởn, non tươi, dập dìu đùa trong gió.” chỉ sự vật nào?

Hai câu “Lũ trẻ ngồi im nghe các cũ già kể chuyện. Hôm sau, chúng rủ nhau ra cồn cát cao tìm những bông hoa tím.” được liên kết với nhau bằng cách:

"Hàng trăm thương binh của mặt trận được đưa về đây điều trị. Quỳnh được bố trí nằm điều trị trong khu nhà chơi mát góc bên trái vườn."

Hai câu văn trên được liên kết với nhau bằng cách nào?

Câu 1: : Hai câu: “ Dân tộc ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là truyền thống quý báu của ta.” được liên kết với nhau bàng cách nào?

Câu 2: Tre xung phong vào xe tăng đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hy sinh để bảo vệ con người.

Phép liên kết được sử dụng trong các câu trên là:

Viếng lăng Bác là một bài thơ xuất sắc của nhà thơ Viễn Phương. Bài thơ ấy được sáng tác vào tháng 4/1976, khi nhà thơ có dịp ra công tác ở miền Bắc.

Cụm từ "Bài thơ ấy" thay thế cho cụm từ nào?

Trong đoạn văn sau, tác giả đã dùng cách nào để liên kết các câu trong đoạn?

Kim Đồng là một người anh hùng trẻ tuổi. Người liên lạc nhỏ ấy đã anh dũng hi sinh sau khi hoàn thành nhiệm vụ.

Trong các câu sau đây, câu nào có thành phần phụ chú?

Bé Thu kêu: “Cơm chín rồi!” (văn bản “Chiếc lược ngà”- Nguyễn Quang Sáng) có hàm ý gì?

Tên bài thơ là tên gọi của một tình cảm mới đặc biệt xuất hiện và phổ biến trong những năm Cách mạng và kháng chiến khẳng định sức mạnh và vẻ đẹp của tinh thần người lính cụ Hồ những con người cùng chung cảnh ngộ lý tưởng chí hướng gắn bó keo sơn trong chiến đấu gian khổ thời kỳ chống Pháp. Đó là tiếng gọi thiêng liêng sâu thẳm nơi hội tụ kết tinh của bao tình cảm đẹp tình giai cấp, tình bạn, tình người trong chiến tranh

Bài thơ có một nhan đề khá dài tưởng có chỗ thừa nhưng lại thu hút người đọc bởi sự khác lạ độc đáo. Nhan đề bài thơ làm nổi bật hình ảnh toàn bài. Đây là một sự phát hiện thú vị của tác giả thể hiện sự am hiểu và gắn bó với hiện thực đời sống chiến tranh trên tuyến đường Trường Sơn. Hai chữ bài thơ cho ta thấy rõ hơn cách nhìn cách khai thác hiện thực của tác giả không chỉ viết về hiện thực khốc liệt của chiến tranh mà chủ yếu một khẳng định chất thơ toát lên từ hiện thực trần trụi ấy. Đó là chất thơ của những thế hệ trẻ Việt Nam những năm chống Mĩ hiên ngang dũng cảm trẻ trung sôi nổi có một trái tim luôn đập vì miền Nam phía trước

Nhan đề của tác phẩm là một danh từ chung gợi hình ảnh người nông dân và nông thôn cùng tình cảm bao trùm phổ biến trong con người thời kì kháng chiến chống Pháp yêu quê hương, yêu đất nước. Đó là văn bản nào?

Phẩm chất nổi bật nào của cây tre được tác giả nói đến trong khổ đầu bài thơ Viếng lăng Bác?

Một đoạn văn trong đó câu chủ đề mang ý nghĩa khái quát đứng ở đầu đoạn, các câu còn lại triển khai ý tưởng chủ đề mang ý nghĩa minh hoạ cụ thể là đoạn:

Đoạn văn phối hợp diễn dịch với quy nạp. Câu mở đoạn nêu ý khái quát bậc một, các câu tiếp theo khai triển ý khái quát, câu kết đoạn là ý khái quát bậc 2, mang tính chất nâng cao mở rộng

Giọng điệu bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương :

Câu thơ “Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân” sử dụng phép tu từ gì?

Từ “tri kỉ” trong câu “vầng trăng thành tri kỉ” có nghĩa là gì?

Lặng lẽ thuộc từ loại nào