wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL PRETEST PPG 1

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Ilmu Pengetahuan dibangun dalam diri seseorang melalui proses interaksi yang berkesinambungan dengan lingkungan. Hal tersebut sesuai dengan teori belajar....

a)

Humanistik

b)

Kognitif

c)

Behavioristik

d)

Konstruktivisme

e)

Sibernetik

2.
a)

1884 cm

b)

942 cm

c)

1256 cm

d)

2512 cm

3.

Bagi bangsa Indonesia, pengakuan, penghormatan dan penegakkan Hak Asasi Manusia (HAM) sangat penting diwujudkan, karena merupakan salah satu bentuk pengalaman pancasila terutama sila ke .......

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

4.

Tujuan pembelajaran dalam RPP berorientasi HOTS, bila....

a)

Menggunakan kata kerja operasional kategori berpikir tingkat tinggi

b)

Menggunakan kata kerja operasional kategori berpikir tingkat rendah

c)

Mengandung unsur-unsur baru

d)

Mengandung unsur ABCD dengan redaksi jelas

5.

Terdapat lima pokok data ilmiah :

1. Hasil eksperimen

2. Merumuskan masalah

3. Menyusun hipotesis

4. Mengadakan eksperimen

5. Menarik kesimpulan

Dari data tersebut urutan metode ilmiah yang benar adalah ......

a)

2,1,3,5 dan 4

b)

3,4,1,2 dan 5

c)

2,3,4,1 dan 5

d)

5,4,1,2 dan 3

6.

Perhatikan Gambar Berikut!

a)
b)
c)
d)
7.

Sebuah mobil melaju dengan kecepatan rata-rata 80 km/jam. Jarak yang akan ditempuh mobil tersebut sejauh 360 km dan pengemudi mobil beristirahat selama 45 menit di tengah perjalanan. Jika mobil berangkat pada pukul 07.20, maka mobil tersebut akan tiba di tempat tujuan pada pukul .....

a)

12.45

b)

12.20

c)

12.30

d)

12.35

8.

3, 6, 9, 18, 27, 54, 81, .....

a)

135

b)

162

c)

142

d)

99

e)

108

9.

Bacalah teks di bawah ini!

Malam ini indah sekali. Dilangit, bintang-bintang berkelip-kelip memancarkan cahaya temaram. Hawa dingin menusuk kulit. Sesekali terdengar suara jangkrik, burung malam, dan kelelawar mengusik sepinya malam. Angin berhembus pelan dan tenang. Berdasarkan teks di atas, sebuah paragraf harus memiliki syarat tertentu yaitu .....

a)

Kepaduan, kedantunan dan keadilan

b)

Kepaduan, kesatuan dan kesukaan

c)

Kelengkapan, persatuan dan keadilan

d)

Kelengkapan, kesatuan dan kepaduan

10.

Taksonomi Anderson dan Krathwol menyempurnakan taksonomi Benjamin S. Bloom mengembangkan ranah kognitif dengan urutan ....

a)

ingatan, pemahaman, aplikasi, analisis, sintesis

b)

ingatan, pemahaman, aplikasi, analisis, evaluasi dan mencipta

c)

ingatan, pemahaman, sintesis, aplikasi, analisis, dan evaluasi

d)

ingatan, pemahaman, analisis, aplikasi, sintesis dan evaluasi

11.

Guru akan melakukan analisis kualitas perangkat soal tes hasil belajar dengan mempertimbangkan pada kesesuaian indikator, penggunaan tabel/gambar, serta penggunaan istilah baku hal tersebut secara teoritis telaah soal difokuskan pada aspek …

a)

Materi, konstruksi, dan teknik penulisan soal

b)

Materi, konstruksi, dan bahasa

c)

Materi, bahasa, dan data lapangan

d)

Materi, kebermaknaan butir, dan bahasa

e)

Materi, kebermaknaan butir, dan keterbacaan soal

12.

Pak Udin menemukan beberapa peserta didiknya yang prestasinya bagus selalu mencorat coret buku catatan dengan berbagai ilustrasi sehingga tidak pernah rapi dan terkesan kotor. Tindakan yang sebaiknya dilakukan guru adalah.

a)

Menegur dan menasehati agar menjaga kerapian buku catatatan

b)

Memberikan catatan penilaian dari aspek kerapian

c)

Membiarkan dan tidak perlu mencampuri hak pribadi

d)

Menanyakan strategi belajar yang dilakukan

e)

Meminta peserta didik memindahkan catatan ke buku baru

13.

Alternatif pilihan jawaban salah atau pengecoh (distractor) dalam suatu butir soal pilihan ganda dikatakan baik jika …

a)

awaban pengecoh mengarahkan peserta tes untuk memilih jawaban yang benar

b)

awaban pengecoh tidak terkait dengan materi pertanyaan

c)

Jawaban pengecoh disusun dengan kalimat yang sulit dipahami

d)

Setidaknya 5% dari peserta tes memilih jawaban tersebut

e)

Tidak satupun peserta tes yang memilih jawaban pengecoh.

14.

Bentuk penilaian yang meminta peserta didik untuk menulis teks narasi, ekspositori, persuasi, atau kombinasi berbeda dari teks-teks tersebut merupakan contoh peniaian otentik berbentuk….

a)

Menulis contoh teks

b)

Menceritakan kembali teks

c)

kinerja

d)

Pertanyaan terbuka

e)

Jurnal

15.

Saat proses pembelajaran siswa diminta untuk berkumpul untuk berbagi pengalaman dengan teman yang berbeda-beda, upaya ini dilakukan guru untuk mengembangkan kecerdasan….

a)

Intrepersonal

b)

Kinestetis

c)

Visual spasial

d)

Verbal linguistic

e)

Intrapersonal

16.

Pak Ali bersama siswanya merencanakan sebuah kegiatan secara kolaboratif. Hal ini dimaksudkan agar peserta didik merasa “memiliki” dan bertanggung jawab atas kegiatan yang telah direncanakan bersama itu. Dalam perencanaan itu dibicarakan mengenai aturan main, aktivitas pendukung, alat dan bahan yang dapat diakses, cara dan langkah kerja untuk menyelesaian rencana kegiatan kolaboratif tadi. Model pengelolaan pembelajaran yang dipraktikkan oleh Pak Ali mencerminkan prinsip model....

a)

Problem solving learning

b)

Problem based learning

c)

Project based learning

d)

Discovery learning

e)

Contextual learning

17.

Seorang guru menggunakan model pembelajaran yang memiliki keunggulan agar siswa dapat berpikir dan bertindak kreatif, memecahkan masalah yang dihadapi secara realistis, merangsang perkembangan kemajuan berfikir untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan tepat, model tersebut merupakan ….

a)

Role Playing

b)

Inquiry

c)

Problem based learning

d)

Project based learning

e)

Discovery learning

18.

Berikut ini manfaat yang akan didapatkan oleh guru dalam menggunakan media berbasis teknologi dalam kegiatan pembelajaran kecuali

a)

Guru dalam menyampaikan materi secara sistematis

b)

Materi yang berhubungan dengan gambar-gambar dapat ditampilkan sehingga mempermudah siswa dalam menyerap materi yang disampaikan.

c)

Memudahkan guru dalam mengolah hasil evaluasi peserta didik

d)

Menjadi sarana bagi peserta didik untuk refreshing

19.

Pendidikan dan pengembangan guru adalah sangat penting bagi keberhasilan penerapan kurikulum berbasis TIK di sekolah, oleh karena itu, perlu diperhatikan dan dipersiapkan oleh pendidik dan peserta didik dalam penggunaan TIK dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan pelatihan dan pengembangan guru sebagai upaya meningkatkan proses pembelajaran. Untuk menstimulasi pembelajaran peserta didik, maka guru perlu melakukan strategi kecuali...

a)

Memilih alat-alat dan pedagogi Teknologi Informasi dari yang direkomendasi untuk mata pelajaran-mata pelajaran khusus.

b)

Menjelaskan memilih alat-alat dan pedagogi TIK

c)

Menekankan muatan inovasi, produksi peserta didik.

d)

Menggunakan teknologi sekalipun bersifat konvensional

20.

Sikap dalam berkomunikasi dimana seorang guru sangat menghargai anak didiknya serta tidak memandang rendah terhadap siswa yang dianggapnya bodoh sekalipun disebut...

a)

Empati

b)

Audible

c)

Respek

d)

Rendah hati