Мәдениеттер диалогін жүргізу үшін кросс-мәдени сауаттылық (басқа

халықтардың мәдениетін түсіну) қажет

адамның өзін танудағы маңызды шарт: ол көп

мәдениетті танып, көп елді аралап, көп тіл білген сайын өзін жақсы түсінеді

және оның жан дүниесі бай бола түсед

Толеранттылық, құрмет, өзара көмек, қайырымдылық секілді құндылықтарды

қалыптастырудың негізі және маңызды алғышарты:

Этникалық деңгейдегі мәдениеттердің өзара әсері әкелуі мүмкін нәтижелер:

Этнос өкілдері өздерінің бастапқы мәдениеттерін жоғалтып, жаңасын игереді:

Мәдени интеграция формалары: тақырыптық, стилистік, логикалық,

коннективтік, функционалдық немесе бейімделгіштік, реттеушілік

этномәдени қауымның шағын тобы ерікті түрде немесе

зорлықпен қоныс аударып, басқа мәдени ортасы жоқ, әлсіз немесе мүлде

болмаған аймаққа орналасатын процесс

қандай да бір мәдени – этникалық топтарды толық немесе жартылай

жою ниетіндегі әрекеттер

Гереро мен нама тайпалары геноцидқа ұшырады:

Руандада хуту тайпалары тутсиларға ( 800 000 адам қырылды ) геноцид жасады:

этникалық белгісіне қарай қандай да бір халықтың

тобын еріксіз оқшаулау саясаты

Ұлттық бірліктің басты элементі

мәдениеттер ашықтығы, басқа мәдениеттің жетістігін тез игеру

Тибеттік – түрлі мәдениет элементтерінің қосындысы және тоқтап қалуы

Басқа мәдениетті тез қабылдау,әрі ұмыту

мәдени тұйықтықтан ашықтыққа өту, өз дәстүрін сақтай отырып,

бөтен тәжірибені игеру

Ассимиляция жағдайлары:

Біржақты ассимиляция – азшылықтың мәдениетін үстем мәдениет ығыстырады

Мәдени араласу – этностардың мәдениет элементтері араласып, нәтижесінде

олар тұрақты комбинациялар құрайды

Толық ассимиляция – этнос өзінің тілін, мәдениетін, өзіндік бейнесін толық

жоғалтады

Мәдениеттердің ықпалдастық деңгейі:

 Этникалық деңгей

 Мәдениеттердің өзара әрекетінің ұлттық деңгейі

 Мәдениеттердің өзара ықпалдастығының өркенитті деңгейі

көптеген түрлерге бөлінетін мәдениеттің өмір сүру формасы