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¿Quién organizará la evaluación de Bachillerato de los estudiantes procedentes de los centros docentes españoles situados en el exterior del territorio nacional?
La UNED
Cada centro elegirá la Universidad.
La Universidad de Salamanca
La Universidad Complutense de Madrid
En el caso de los estudiantes procedentes de los centros españoles en Marruecos, la prueba evaluación de Bachillerato será organizada por
La UNED
la Universidad de Granada.
La Universidad de Salamanca
La Universidad Complutense de Madrid
Qué programas no tendrán la consideración de programas educativos del MEFP en el exterior a los efectos de su inclusión en la Resolución de 13/4/2022.
los centros de titularidad mixta con participación del Estado español
las secciones españolas y bilingües
los centros de convenio.
las Escuelas Europeas
El alumnado que haya cursado las enseñanzas reguladas mediante el RD 102/2010, de 5 de febrero, por el que se regula la ordenación de las enseñanzas acogidas al acuerdo entre el Gobierno de España y el Gobierno de Francia relativo a la doble titulación de Bachiller y de Baccalauréat en centros docentes españoles,
no deberá realizar la prueba externa establecida en su artículo 7 si desea obtener la doble titulación.
deberá realizar la prueba externa establecida en su artículo 7 si desea obtener la doble titulación.
deberá realizar un trámite de convalidación si desea obtener la doble titulación.
deberá realizar la prueba externa para homologar su título.
En aplicación de lo convenido en el Estatuto de las Escuelas Europeas, hecho en Luxemburgo el 21 de junio de 1994 los alumnos y alumnas que estén en posesión del título de Bachillerato Europeo...
deberán realizar un procedimiento de convalidación..
deberán realizar un procedimiento de homologación.
podrán acceder a la Universidad española.
deberán realizar una prueba específica
Señalar la opción incorrecta en relación con la resolución de 13/4/2022 para el curso 2021-2022
El objeto es establecer las adaptaciones de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad a las necesidades y situación del alumnado de los centros situados en el exterior.
El objeto es establecer las adaptaciones de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad a las necesidades y situación del alumnado procedente de programas educativos en el exterior.
No comprende los sistemas educativos extranjeros y de la educación a distancia.
El objeto es establecer las adaptaciones de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad a las necesidades y situación del alumnado procedente de programas educativos internacionales.
La evaluación de Bachillerato organizada por la UNED se realizará..
en las sedes de los centros docentes de titularidad del Estado español en el exterior
en los lugares que acuerde el órgano competente de esta universidad con las correspondientes consejerías de educación en el exterior.
Tres son correctas
Dos son correctas
La evaluación de Bachillerato organizada por la Universidad de Granada para los estudiantes de los centros españoles en Marruecos se realizará en
los lugares que establezca dicha universidad.
los lugares que establezca la Consejería de Educación en Marruecos.
siempre en los propios centros.
los lugares que acuerde el órgano competente de esta universidad con la Consejería de Educación en Marruecos.
Los estudiantes en posesión del Diploma de Bachillerato Internacional expedido por la Organización del Bachillerato Internacional, con sede en Ginebra (Suiza)
deberán realizar la prueba de acceso a la Universidad.
podrán acceder a la Universidad española.
no podrán acceder a la Universidad española.
podrán acceder a la Universidad española una vez realizado el procedimiento de convalidación.
Los estudiantes procedentes de los sistemas educativos de la Unión Europea y de otros países con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad,
podrán acceder a la Universidad española siempre que realicen el procedimiento de homologación.
no podrán acceder a la Universidad española siempre que cumplan los requisitos académicos exigidos en sus sistemas educativos para acceder a sus Universidades.
podrán acceder a la Universidad española siempre que cumplan los requisitos académicos exigidos en sus sistemas educativos para acceder a sus Universidades.
podrán acceder a la Universidad española en todos los casos.
Las universidades podrán utilizar como criterio de valoración para la admisión...
la conversión a escala española que realice la propia Universidad de las calificaciones de aquellas materias equivalentes a las del Bachillerato español obtenidas en los sistemas educativos de procedencia o en las pruebas externas realizadas en dichos sistemas.
la conversión a escala española que realice la UNED de las calificaciones de aquellas materias equivalentes a las del Bachillerato español obtenidas en los sistemas educativos de procedencia o en las pruebas externas realizadas en dichos sistemas.
lla nota media de origen.
la conversión a escala española que realice la Conferencia de Rectores de las calificaciones de aquellas materias equivalentes a las del Bachillerato español obtenidas en los sistemas educativos de procedencia o en las pruebas externas realizadas en dichos sistemas.
¿Quién organizará la evaluación de Bachillerato de los estudiantes matriculados en el Centro Integrado de Enseñanzas Regladas a Distancia (CIERD), perteneciente al Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia (CIDEAD) del MEFP?
La UNED
La Universidad de Granada
El CIDEAD
El CIERD
En la prueba correspondiente a la Primera Lengua Extranjera, los estudiantes podrán elegir entre
alemán, francés, inglés, italiano o portugués.
alemán, francés, inglés, italiano o árabe.
alemán, francés, inglés, árabe o portugués.
francés, inglés, árabe, italiano o portugués.
El alumnado que desee acceder a la universidad española habiendo obtenido simultáneamente el título de Bachiller y el titulo equivalente de su propio sistema educativo en uno de los centros pertenecientes a los programas educativos del MEFPen el exterior,
podrá examinarse de materias de la evaluación de Bachillerato, atendiendo a la regulación general de las universidades para la admisión de este tipo de alumnado.
deberá examinarse de materias de la evaluación de Bachillerato, atendiendo a la regulación específica de las universidades para la admisión de este tipo de alumnado.
podrá examinarse de materias de la evaluación de Bachillerato, atendiendo a la regulación específica de las universidades para la admisión de este tipo de alumnado.
podrá examinarse de materias de la evaluación de Bachillerato, sin atender a la regulación específica de las universidades para la admisión de este tipo de alumnado.
los estudiantes que se encuentren en posesión del Diploma de Bachillerato Internacional
podrán examinarse de materias de la evaluación de Bachillerato atendiendo a la regulación general de las universidades para la admisión de este tipo de alumnado.
no podrán examinarse de materias de la evaluación de Bachillerato atendiendo a la regulación específica de las universidades para la admisión de este tipo de alumnado.
podrán examinarse de materias de la evaluación de Bachillerato atendiendo a la regulación específica de las universidades para la admisión de este tipo de alumnado.
podrán examinarse de materias de la evaluación de Bachillerato sin más requisitos específicos.
Los estudiantes procedentes de los sistemas educativos de la Unión Europea y de otros países con convenio de reciprocidad en la materia,
podrán examinarse de materias de la evaluación de Bachillerato atendiendo a la regulación general de las universidades para la admisión de este tipo de alumnado.
no podrán examinarse de materias de la evaluación de Bachillerato atendiendo a la regulación específica de las universidades para la admisión de este tipo de alumnado.
podrán examinarse de materias de la evaluación de Bachillerato atendiendo a la regulación específica de las universidades para la admisión de este tipo de alumnado.
podrán examinarse de materias de la evaluación de Bachillerato sin ningún requisito específico.
Los alumnos y alumnas procedentes de sistemas educativos extranjeros que se incorporen a cualquier curso de la etapa de Bachillerato en el ámbito MEFP serán objeto de una:
evaluación inicial.
prueba de conocimientos de lengua y cultura española.
prueba de diagnóstico.
evaluación extraordinaria
El alumnado que tenga el título de Técnico o Técnica en Formación Profesional o en Artes Plásticas y Diseño podrá obtener el título de Bachiller en Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales para el itinerario de Humanidades en el ámbito MEFP si además ha superado las siguientes materias:
Matemáticas I y II.
Fundamentos del Arte I y II.
Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I y II.
Latín I y II.
Según la Orden EFP/279/2022, el profesorado de Bachillerato evaluará:
los procesos de enseñanza.
los aprendizajes del alumnado.
su propia práctica docente.
todas las respuestas son correctas.
En el ámbito MEFP, la Secretaría de Estado de Educación organizará, al menos, una prueba anual para que puedan obtener el título de Bachiller, siempre que demuestren haber alcanzado los objetivos del Bachillerato:
las personas mayores de 18 años.
las personas mayores de 19 años.
las personas mayores de 20 años.
las personas mayores de 21 años.
Según la Orden EFP/279/2022, la evaluación del aprendizaje de Bachillerato será:
continua e integradora.
continua y global y tendrá en cuenta su progreso en el conjunto de los procesos de aprendizaje.
continua y diferenciada según las distintas materias.
continua, formativa e integradora.
En todos los casos, la incorporación a los programas de diversificación curricular del ámbito MEFP requerirá, además de la evaluación académica:
un informe con todas aquellas actuaciones realizadas en el marco del plan de acción tutorial.
un informe de idoneidad.
todas las respuestas son correctas.
un informe con los intereses, expectativas y capacidades del alumno o alumna.
Las decisiones sobre la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria en el ámbito MEFP serán adoptadas:
de forma colegiada por el equipo docente del alumno o la alumna.
de forma colegiada por el profesorado del alumno o la alumna.
de forma unánime por el profesorado del alumno o la alumna.
de forma unánime por el equipo docente del alumno o la alumna.
La evaluación del aprendizaje del alumnado en los ciclos formativos se realizará:
por módulos profesionales, teniendo siempre en cuenta la globalidad del ciclo.
de manera continua, formativa e integradora.
de manera continua y diferenciada según las distintas materias.
de manera continua y global y tendrá en cuenta su progreso en el conjunto de los procesos de aprendizaje.
Los alumnos y las alumnas promocionarán de primero a segundo de Bachillerato en el ámbito MEFP cuando:
hayan superado las materias cursadas o tengan evaluación negativa en tres materias como máximo.
hayan superado las materias cursadas o tengan evaluación negativa en una materia como máximo.
hayan superado todas las materias cursadas.
hayan superado las materias cursadas o tengan evaluación negativa en dos materias como máximo.
Obtendrán el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria los alumnos y alumnas que, al terminar la Educación Secundaria Obligatoria, hayan adquirido, a juicio del equipo docente:
las competencias establecidas.
las competencias establecidas y alcanzado los objetivos de la etapa.
los objetivos de la etapa.
las competencias establecidas o alcanzado los objetivos de la etapa.
La superación de un ciclo formativo de grado medio, grado superior o curso de especialización requerirá:
la evaluación positiva en todos los módulos formativos que lo componen.
la evaluación positiva en todos los módulos didácticos que lo componen.
la evaluación positiva en todos los módulos profesionales que lo componen.
la evaluación positiva en todos los módulos competenciales que lo componen
Se celebrará una sesión extraordinaria de evaluación para el alumnado de Bachillerato en el ámbito MEFP que:
que proceda de sistemas educativos extranjeros y se incorporen a cualquier curso de la etapa.
no hubiera superado todas las materias o tengan evaluación negativa en tres materias como máximo en la sesión ordinaria de final de curso.
no hubiera superado todas las materias o tengan evaluación negativa en dos materias como máximo en la sesión ordinaria de final de curso.
no hubiera superado todas las materias en la sesión ordinaria de final de curso.
Quienes deben organizar las consiguientes actividades de recuperación y la evaluación de las materias pendientes de Bachillerato en el ámbito MEFP, son:
los equipos docentes.
los centros educativos.
los centros docentes.
los equipos educativos.
El título de Bachiller será único y se expedirá:
con expresión de la modalidad cursada y de la nota media obtenida, que se hallará calculando la media aritmética de las calificaciones de todas las materias cursadas, redondeada a la milésima.
con expresión de la modalidad cursada y de la nota media obtenida, que se hallará calculando la media aritmética de las calificaciones de todas las materias cursadas, redondeada a la centésima.
con expresión de la nota media obtenida, que se hallará calculando la media aritmética de las calificaciones de todas las materias cursadas, redondeada a la centésima.
con expresión de la nota media obtenida, que se hallará calculando la media aritmética de las calificaciones de todas las materias cursadas, redondeada a la milésima.
