wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ÔN TẬP HOÁ HỌC CUỐI HKII

Total questions: 25

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Sự trung hòa là

a)

quá trình trộn lẫn axit và kiềm để chúng loại trừ lẫn nhau.

b)

  quá trình tạo ra axit hoặc kiềm.

c)

quá trình đo pH của dung dịch kiềm.

d)

quá trình đo pH của dung dịch axit.

2.

Sự trung hòa xảy ra khi

a)

nhỏ chất chỉ thị vào dung dịch axit hoặc kiềm.

b)

trộn một ít axit vào một lượng lớn kiềm.

c)

trộn một ít kiềm vào một lượng lớn axit.

d)

trộn một lượng vừa đủ axit và kiềm với nhau.

3.

Chất chỉ thị vạn năng có màu gì khi dung dịch trung tính?

a)

tím

b)

đỏ cam

c)

xanh thẫm

d)

xanh lục

4.

Acid trong dạ dày của chúng ta là

a)

Nitric acid (HNO3)

b)

Sulfuric acid (H2SO4)

c)

Hydro chloric acid (HCl)

5.

Ở một số khu vực, đất trồng có thể bị nhiễm chua (acid). Người ta đã ...

a)

rắc vôi bột để khử chua đất trồng do vôi bột có tính kiềm, giúp trung hòa bớt acid trong đất.

b)

rắc vôi bột để khử chua đất trồng do vôi bột có tính kiềm, giúp tăng tính acid trong đất.

c)

rắc vôi bột để khử chua đất trồng do vôi bột có tính acid, giúp trung hòa bớt acid trong đất.

6.

Sắp xếp các bước thực hiện thí nghiệm nghiên cứu độ pH của đất theo đúng thứ tự:

A. Cho một mẫu đất và một lượng nhỏ nước vào ống nghiệm.

B. Lọc hỗn hợp trong ống nghiệm.

C. Lắc ống nghiệm. 

D. Nhỏ một vài giọt dung dịch chất chỉ thị vạn năng vào phần nước lọc vừa thu được. (Nước lọc là phần chất lỏng đi qua giấy lọc.)

E. Ghi lại kết quả.

a)

C > A> B > D > E.

b)

A > B > D > E > C.

c)

A > C > B > D > E.

d)

A > D> C > B > E.

7.

Dạ dày của em sản xuất ra acid, tạo môi trường để tiêu hóa thức ăn. Tuy nhiên, khi dạ dày sản sinh ra quá nhiều acid em sẽ bị đầy bụng và khó chịu. Có nhiều loại thuốc để điều trị tình trạng này, các loại thuốc này được gọi là ...

a)

thuốc kháng axit.

b)

thuốc kháng kiềm.

c)

thuốc trung tính.

8.

Điền vào chỗ trống trong đoạn thông tin sau:

Trong khoang miệng ta có hàng triệu loài vi khuẩn. Những vi khuẩn này được nuôi dưỡng bởi các mẩu thức ăn còn thừa lại trong kẽ răng. Khi đó, chúng tạo ra ..(1)... làm hỏng răng và gây sâu răng. Kem đánh răng chứa ...(2)... nên giúp trung hòa ...(3)... đó.

a)

acid; acid; kiềm

b)

kiềm; acid; kiềm

c)

kiềm; acid; acid

d)

acid; kiềm; acid

9.

Hoàn thành đoạn thông tin sau:

"Ở một số nơi trên thế giới, các loại hóa chất độc hại trong không khí gây ra mưa ..(1).. Những cơn mưa này phá hủy cây cối và làm thay đổi độ pH của các ao hồ, sông suối và giếng khiến cho thực vật và động vật ở môi trường đó không thể sống được. Vì thế, một số quốc gia đã đổ ...(2).. vào hồ để trung hòa lượng ..(3).. ấy.

a)

acid; kiềm; acid

b)

kiềm; acid; acid

c)

kiềm; acid; kiềm

d)

acid; kiềm; kiềm

10.

Để trả lời câu hỏi: “Loại thuốc tiêu hóa nào trung hòa axit tốt nhất”

Hai học sinh cho 20 cm3 axit clohidric vào 3 cốc thủy tinh khác nhau.

Sau đó, hai học sinh này nhỏ vài giọt nước bắp cải tím vào các cốc.

Hai bạn cho từng thìa bột tiêu hóa vào mỗi cốc axit ở trên cho đến khi axit bị trung hòa (nước bắp cải tím chuyển sang màu tím)

Họ thử nghiệm tương tự với ba loại bột khác nhau và ghi lại số thìa bột tương ứng cần dùng.

Yếu tố cần giữ cố định trong các phản ứng là (chọn nhiều đáp án)

a)

Loại thuốc tiêu hóa

b)

Lượng axit trong mỗi cốc

c)

Độ pH của axit sử dụng

d)

Số thìa cho vào mỗi cốc

11.

Để trả lời câu hỏi: “Loại thuốc tiêu hóa nào trung hòa axit tốt nhất”

Hai học sinh cho 20 cm3 axit clohidric vào 3 cốc thủy tinh khác nhau.

Sau đó, hai học sinh này nhỏ vài giọt nước bắp cải tím vào các cốc.

Hai bạn cho từng thìa bột tiêu hóa vào mỗi cốc axit ở trên cho đến khi axit bị trung hòa (nước bắp cải tím chuyển sang màu tím)

Họ thử nghiệm tương tự với ba loại bột khác nhau và ghi lại số thìa bột tương ứng cần dùng.

Yếu tố cần thay đổi trong các phản ứng là:

a)

Lượng axit trong mỗi cốc

b)

Loại thuốc tiêu hóa

c)

Số thìa thuốc tiêu hóa cho vào mỗi cốc

d)

Độ pH của axit sử dụng

12.

Tên gọi của loại đá thường được dùng làm mặt bàn, mặt bếp là

a)

đá ruby

b)

đá thạch anh

c)

đá hoa cương

d)

đá trầm tích

13.

Đá được tạo thành từ

a)

các hạt khoáng vật

b)

mùn và đất

c)

các hạt cát

14.

Tên gọi của các khoáng vật chính tìm thấy trong đá hoa cương là gì? (Chọn nhiều hơn một đáp án đúng)

a)

Than cốc

b)

Hematit

c)

Tràng thạch

d)

Mica

15.

1. Đặt một ít mẫu đất vào trong bình thủy tinh có nắp đậy.

2. Đổ nước tới hai phần ba bình, đậy chặt nắp rồi lắc đều.

3. Để yên cho các thành phần lắng xuống, có thể mất một ngày. 

4. Quan sát hiện tượng.

Nhận định nào sau đây là đúng?

a)

Mùn sẽ lắng đọng xuống đáy bình.

b)

Mùn là thành phần nhẹ nhất nên chúng nổi lên trên mặt nước.

c)

Các hạt cát có kích thước lớn nên tập trung ở phía tầng trên của lớp đất trong bình.

d)

Các hạt trong đất sẽ lắng xuống theo nguyên tắc các hạt nặng nhất sẽ chìm xuống đáy bình và các thành phần nhẹ hơn sẽ lơ lửng trong nước.

16.

Thành phần cấu tạo của đất gồm có 

a)

hạt đất

b)

khoáng vật

c)

mùn

d)

hạt cát

17.

Đất cát thoát nước chậm hơn so với đất sét.

a)

True

b)

False

18.

Điền từ thích hợp vào chỗ trống: 

"Khi macma nguội từ từ, đá có tinh thể …… được hình thành".

a)

kích thước tự do.

b)

lớn

c)

nhỏ

19.

Mac-ma là

a)

Là loại đá ở dạng nóng chảy, nằm trong lòng đất

b)

Là đá được hình thành khi dòng macma, dung nham nguội đi, đông cứng lại

c)

Là đá tạo thành do nguồn macma nguội lạnh nhanh

20.

Đá có tinh thể nhỏ sẽ ......... nhanh hơn đá có tinh thể lớn.

a)

ấm

b)

nóng

c)

lạnh

21.

Mệnh đề sau đúng (True) hay sai (False)?

“Đá trầm tích được hình thành bởi các lớp đá hoặc bùn tích tụ dưới đáy biển, càng nhiều lớp tích tụ, trọng lượng của các lớp mới sẽ ép các hạt ở lớp bên dưới dính chặt vào nhau hơn.”

a)

True

b)

False

22.

Hóa thạch là gì?

a)

Đá và bùn tích tụ dưới đáy biển.

b)

Sản phẩm của quá trình mác – ma nguội đi.

c)

Những phần còn sót lại của xác động, thực vật rơi vào trong các lớp trầm tích.

23.

Phong hoá vật lý là

a)

Là quá trình phá huỷ đá và khoáng vật, chủ yếu làm biến đổi thành phần và tính chất hoá học của chúng.

b)

Là quá trình phá huỷ/ bào mòn đá thành các khối vụn mà không làm biến đổi về màu sắc, thành phần khoáng vật và tính chất hoá học

c)

Là quá trình phá huỷ đá do sinh vật sống

24.

Phong hoá hoá học là

a)

Là quá trình phá huỷ đá do sinh vật sống

b)

Là quá trình phá huỷ/ bào mòn đá thành các khối vụn mà không làm biến đổi về màu sắc, thành phần khoáng vật và tính chất hoá học

c)

Là quá trình phá huỷ đá và khoáng vật, chủ yếu làm biến đổi thành phần và tính chất hoá học của chúng. 

25.

Phong hoá sinh học là

a)

Là quá trình phá huỷ đá và khoáng vật, chủ yếu làm biến đổi thành phần và tính chất hoá học của chúng. 

b)

Là quá trình phá huỷ/ bào mòn đá thành các khối vụn mà không làm biến đổi về màu sắc, thành phần khoáng vật và tính chất hoá học

c)

Là quá trình phá huỷ đá do sinh vật sống