wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Әдебиет 67-32

Total questions: 59

Worksheet time: 29mins

Name
Class
Date
1.

Жазбаша тіл дамытуда қолданылатын жұмыс түрі

a)

жаттығу

b)

шығарма, мазмұндама

c)

мәтінді көшіріп жазу

d)

өлеңді жаттау

e)

сөйлем құрау

2.

Мәтінді мазмұнын түсінген-түсінбегенін байқауда қолданылатын әдіс

a)

салыстыру, жаттығу әдісі

b)

мазмұны бойынша сұрақ қою

c)

әңгімелеп беру, көрнекілік көрсету

d)

көрнекілік көрсету, әңгімелеу

e)

жаттығу, талдау

3.

Мазмұндама мәтіндеріне қойылатын талаптар:

a)

бастауыш сынып оқушыларына  мазмұндама алдымен дайын мәтін бойынша жаздырылады, оқушы мәтінге ат қояды

b)

мазмұндама мәтіндері жеңіл әңгімелерден басталып, бірте-бірте қиындай түсуі қажет. Тақырыбы тәрбие түрлеріне тәрбиелейтіндей, мазмұны бір сюжетке құрылған болуы тиіс

c)

бастауыш сыныптарда мәтін әңгімелеу түрінде болады, тақырыбы тәрбие түрлеріне тәрбиелейтіндей болуы керек

d)

оқушы мәтінге ат қояды, жоспар құрады, көшіріп жазады

e)

мәтінге ат қою тақырыптың қысқаша атауы түрінде көрінеді, жоспар құрады, сұрақтарға жауап береді

4.

Дайын мәтін бойынша мазмұндама жұмысын жазғызуға болатын сынып

a)

төртінші сынып

b)

бірінші сынып

c)

екінші сынып

d)

үшінші сынып

e)

бастауышта мүлде жүргізілмейді

5.

Дайын мәтін бойынша мазмұндама жаздырудың мақсаты

a)

сұрақтарға жауап жаздыру

b)

оқушыларды ойларын жүйелі түрде жазып беруге үйрету

c)

 дайын жаттығуды көшіріп жаздыру

d)

мұғалімнің оқуы бойынша жаздыру

e)

оқушылардың өз ойларынан жазу

6.

Дайын сурет бойынша, оқылған  мәтінді бейнелейтін сурет бойынша жазғызатын мазмұндаманың түрі

a)

дайын мәтін бойынша мазмұндама жаздыру

b)

сурет бойынша мазмұндама жаздыру

c)

кинофильмдер мазмұны бойынша

d)

оқыған әңгімелер негізінде

e)

табиғат құбылыстарын бақылау қортындысы бойынша

7.

Бұл мазмұндама түріне мәтіннің мазмұнын оқушылар өз сөздерімен баяндайды, яғни оқушы әңгімедегі оқиға, құбылыстарға өз білгендерін қосып, одан алған әсерлерін білдіреді

a)

сурет бойынша

b)

еркін мазмұндама

c)

суреттер бойынша мазмұндама

d)

дайын мәтін бойынша мазмұндама

e)

оқылған әңгімелері негізіндегі мазмұндама

8.

Мазмұндаманың шығармадан ерекшелігі

a)

еркін тақырыпта өз ойларын жазады

b)

оқушы автордың ойын айтып беруге үйренеді

c)

техникалық құралдар пайдаланады

d)

кез-келген мәтінді мазмұндайды

e)

сұрақ-жауап тәсілі қолданылады

9.

Сурет бойынша шығарма

a)

оқылған мәтінді бейнелейтін суреттер бойынша

b)

дайын сурет бойынша

c)

дайын мәтін бойынша

d)

оқыған, естіген әңгімелері негізінде

e)

мұғалімнің оқып беруі бойынша

10.

Фильм бойынша шығарма жаздырудағы алғаш жүргізілетін жұмыс түрі:

a)

әр кадр сұрақ-жауап арқылы әңгімелейді

b)

тек кадр бойынша оқушылардың әңгімесі құрастырылады

c)

кадр бойынша оқушылардың әңгімесі қарастырылады

d)

фильм мазмұнын бір оқушыға айтқызылады

e)

тақтаға сұрақтар жазылады

11.

Әдебиеттік оқуда мақал-мәтелдер туралы түсінік берілетін тарау

a)

Дені саудың – жаны сау

b)

Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті

c)

Саяхат

d)

Қоршаған орта

e)

Мамандықтар әлемі

12.

Оқығанды түсінетіндей бірқалыпты жылдамдықпен оқу

a)

түсініп оқу

b)

шапшаң оқу

c)

дұрыс оқу

d)

саналы оқу

e)

мәнерлеп оқу

13.

«Алтын ұяң – Отан қымбат, Құт берекең – атаң қымбат...» деген жолдарды айтқан би

a)

Әйтеке би

b)

Қазыбек би

c)

Едіге би

d)

Төле би

e)

Сырым батыр

14.

«Жаңбыр жаумаса – жер жетім, Басшы болмаса – ел жетім...» деген жолдарды айтқан би

a)

Қазыбек би

b)

Төле би

c)

Сырым батыр

d)

Әйтеке би

e)

Едіге би

15.

«Осы жұмыс ырғағы,

Білезік пен алқаны,

Сақинаны, сырғаны,

Күміс сымнан тартады», - деген өлең жолдарында өнер түрі

a)

шешендік

b)

зергерлік

c)

ән өнері

d)

сөз өнері

e)

сәулет өнері

16.

«Қарлығаш әулие» атанған қазақтың биі

a)

Қазыбек би

b)

Төле би

c)

Мөңке би

d)

Едіге би

e)

Әйтеке би

17.

Өмірде шынайы болған атақты тұлғалар мен оқиғалар жайында көзбен көріп, куәгер болған адамдардың баяндап беруі

a)

ертегі

b)

естелік

c)

мысал

d)

әңгіме

e)

аңыз

18.

«Абай» операсын жазған авторлардың бірі

a)

Ескендір Хасанғалиев

b)

Ахмет Жұбанов

c)

Ғазиза Жұбанова

d)

Шәмші Қалдаяқов

e)

Еркеғали Рахмадиев

19.

«Әлди, әлди шырағым, Көлге біткен құрағым» деп келетін өлең жолдары бар жыр

a)

наурыз жыры

b)

өтірік өлең

c)

төрт түлік жыры

d)

тұсау кесер жыры

e)

бесік жыры

20.

Мақалдағы көркем сөз айшығын табыңыз: «Туған жердей жер болмас, Туған елдей ел болмас»

a)

Теңеу

b)

Әсірелеу

c)

Кейіптеу

d)

Метафора

e)

Айқындау

21.

«Бір сыныптық білімі жоқ суретшінің өмір жолы осылай басталды» деген сөйлем қай мәтінннен алынған:

a)

Екінші мамандық

b)

Құмға салған сурет

c)

Шәкірт ойы

d)

Күріш туралы сыр

e)

Азамат бол

22.

Шығарманы мазмұндық ой екпінін қоя кейіпкердің көңіл-күйін сезіне оқи білу

a)

Хормен оқу

b)

Мәнерлеп оқу

c)

Дауыстап оқу

d)

Саналы оқу

e)

Іштей оқу

23.

Құрылысы жағынан кеткен қателердің бірі

a)

бір сөздің қайта-қайта қайталануы

b)

 ойдың белгілі бір  жүйемен баяндалуы ескерілмейді

c)

сөзді дұрыс қолданбау, артық сөз қолдану

d)

артық сөз қолдану

e)

құрылысы жағынан кеткен қателердің бірі

24.

Ғалым С. Рахметова бастауыш сынып оқушыларының жазған жұмыстарында кездесетін қателерді жоюдың жолын   көрсетіп берген бағытының саны

a)

үш

b)

төрт

c)

бес

d)

алты

e)

екі

25.

Стилистикалық қатенің түрі

a)

қарама-қарсы ойды білдіретін деректерді ешбір қиынсыз біріктіріп қою

b)

бір сөздің көп қайталану

c)

ы бірыңғай ұғым бермейтін сөйлемдерді тіркестіру

d)

қажетті деректерді қалдырып кету

e)

есімдік пен зат есімді дұрыс қолданбау

26.

 «Ер Тарғын» жырындағы «Аттанбадым олжа үшін, сыңсып жатқан мал үшін. Аттанғанмын кәуірге, Атамның ежелгі кегі үшін» деген жолдар кімге қатысты

a)

 Ақжүніс

b)

 Ер Тарғын

c)

 Алпамыс

d)

 Қартқожақ

e)

 Қараман

27.

Тұрмыс-салт жырларына жататын шығарманы атаңыз

a)

 Өтірік өлең

b)

 Аңшылық туралы өлеңдер

c)

 Лиро-эпостық жыр

d)

 Мақал-мәтел

e)

Аңыз

28.

 «Төрт түлік жырларында» аталатын жылқы атасы -

a)

Ойсыл қара

b)

Қамбар ата

c)

Сексек ата

d)

Шопан ата

e)

Зеңгі баба

29.

Қиял-ғажайып ертегісін белгілеңіз

a)

 Аяз би

b)

 Күн астындағы Күнікей қыз

c)

 Ұр, тоқпақ

d)

 Айлалы тазша

e)

 Аю, түлкі және қойшы

30.

 «Төрт түлік жырларында» аталатын қой атасы (пірі) -

a)

Ойсыл қара

b)

Шопан ата

c)

Сексек ата

d)

Қамбар ата

e)

Зеңгі баба

31.

Жаңылтпаш құрау туралы жазылған әдістемелік оқу құралының авторы

a)

С.Жиенбаев

b)

 А. Байтұрсынов

c)

С. Рахметова

d)

 С.Бегалин

e)

М. Жұбанова

32.

 «Бір түйем бар еді, Бұйдалайын деп едім, бұйдалай алмадым» деген мәтін шығарманың қай түріне жатады

a)

 Нақыл сөз

b)

 Жаңылтпаш

c)

Мақал

d)

Жұмбақ

e)

Мәтел

33.

Тайбурылдың қырық үш күндік кемдігі қай жерде байқалады

a)

 Қараманды қуғанда

b)

 Қамалдан секіргенде

c)

 Қырлы қала, Сырлы қалаға жетерде

d)

 Құртқаны алып қайтарда

e)

 Естеліспен еріп, аңға шыққанда

34.

Қой сүйеді баласын «қоңырым» деп, Ештеңені білмейтін «момыным» деп келетін өлең жолдары шығарманың қай түріне жатады?

a)

Ертегі

b)

Төрт түлік жырлары

c)

Өтірік өлең

d)

Аңыз

e)

Наурыз жырлары

35.

Ы.Алтынсариннің «Ей, жолаушы, болсаң осы бұлақтай бол!» деген тірек сөзге құрылған шығармасын атаңыз

a)

 Киіз үй мен ағаш үй

b)

 Таза бұлақ

c)

 Бай баласы мен жарлы баласы

d)

 Жәнібек батыр

e)

 Бақша ағаштары

36.

Ы.Алтынсариннің «аз жұмысты қиынсынсаң, көп жұмысқа тап боларсың» деген негізгі ойға құрылған әңгімесін атаңыз

a)

 Алтын шеттеуік

b)

 Әке мен бала

c)

 Сауысқан мен Қарға

d)

 Қайырымды түлкі

e)

 Тәкаппаршылық

37.

Абайды тәрбиелеген әжесінің аты

a)

Ұлжан

b)

Зере

c)

Айғыз

d)

Еркежан

e)

Нұрғаным

38.

Абайдың қара сөздерінің саны 

a)

36

b)

45

c)

25

d)

32

e)

37

39.

 Абайдың  шын  есімі 

a)

Оспан

b)

Ибраһим

c)

Телғара

d)

Әбіш

e)

Тәкежан

40.

«Таңды өзі атырғандай, Мақтанып шақырғаны-ай» деген жұмбақтың шешуін табыңыз

a)

Сағат

b)

Қораз

c)

Торғай

d)

Қоңырау

e)

Көкек

41.

M.Әуезов қазақ ертегілерін неше топқа бөлген

a)

екі

b)

үш

c)

төрт

d)

бес

e)

алты

42.

Жырды айтушы адам

a)

ақын

b)

жыршы

c)

термеші

d)

шежіреші

e)

күйші

43.

«Алтын сақа» ертегісіндегі қай кейіпкердің сөзі? – Шеше шаршаған шығарсың. Мен қаза тұрайын, сен ұйықтап дем ал!

a)

қарлығаш

b)

қызыл түлкі

c)

бай

d)

бала

e)

ақ түлкі

44.

«Аяз би» қандай ертегіге жатады

a)

қиял-ғажайып

b)

шыншыл

c)

тұрмыс-салт

d)

 хайуанаттар

e)

аңыз

45.

«Ер Төстік» ертегісіндегі жылан патшасы

a)

Темір хан

b)

Бапы

c)

Бекторы

d)

Шойынқұлақ

e)

Айдаһар

46.

Дамыта оқыту әдістемесіндегі ең басты нәрсе

a)

оқушылардың алдына проблема қою

b)

оқушыларды шығармашылық әрекет жағдайына енгізу

c)

обьектінің жаңа қызметін таныту

d)

аналогтарды пайдалану

e)

әрекеттің жаңа моделін құру

47.

«Ана тілі сабақтарында оқушыларды шығармашылыққа баулу әдістемесі» оқу- әдістемелік құралының авторы

a)

Әбдікәрімова Т

b)

Қабатай Б

c)

Бозжанова К

d)

Жаманқұлова П

e)

Игенбаева Б

48.

«Бастауыш класта текспен жұмыс жүргізу әдістемесінің» оқу құралының авторы

a)

Бозжанова К.

b)

Әбдікәрімова Т.

c)

Қабатай Б.

d)

Жаманқұлова П.

e)

Ботабаева Ұ.

49.

Бастауыш сынып оқушыларына алғашқы лексикалық ұғымдар беру мәселесiн зерттеген ғаылым

a)

Әбдiкәрiмова Т.

b)

Уайсова Г.

c)

Қабатай Б.

d)

Жұмабаева Ә.

e)

Сламбекова Н.

50.

А. Асқарбаева оқушылардың кiтап оқудағы бақылаудың қандай түрiн ұсынды

a)

күнделiк, қорытынды әңгiме, карточка толтыру

b)

кiтап оқушылар конференциясын өткiзу

c)

оқығандарының мазмұнын сұрау

d)

оқығандары бойынша сахналық көрiнiс көрсету

e)

әдеби кеш ұйымдастыру

51.

А. Асқарбаеваның еңбектерi

a)

«Ана тiлiн оқыту әдiстемесi», «Хрестоматия»

b)

«Ана тiлi оқулығына методикалық нұсқау», «Кластан тыс оқу»

c)

«Балаларды оқуға машықтандыру», «Ана тiлiнен дидактикалық материалдар»

d)

«Қазақ тiлiнен дидактикалық материалдар», «Диктанттар жинағы»

e)

«Мазмұндамалар», «Шығармалар»

52.

Мәтiндi қабылдауға байланысты жүргізілетін жұмыстар

a)

мәтiндi дұрыс, мәнерлеп оқу

b)

шығарманы оқу, мазмұндау, шығармашылық жұмыстар

c)

мәтiндегi түсiнiксiз сөздер мен ұғымдарды түсiндiру

d)

мәтiндi қатесiз, түсiнiп оқу

e)

Мәтiндi қабылдауға байланысты жүргізілетін жұмыстар

53.

Абайдың бес асыл  іс пен бес дұшпанды саралаған өлеңін табыңыз.

a)

«Интернатта оқып жүр»

b)

 «Ғылым таппай мақтанба»

c)

«Әсемпаз болма әрнеге»

d)

«Жасымда ғылым бар деп...»

e)

«Қалың елім, қазағым...»

54.

Әдеби шығармадағы жаратылыстың, яки табиғаттың әсем көрінісі, көркем бейнесі -

a)

әсірелеу

b)

пейзаж

c)

портрет

d)

кейіптеу

e)

эпитет

55.

Көркем  шығарманы  тексергенде  қолданылатын  тәсіл -

a)

сұрақ

b)

талдау

c)

бөлшектеу

d)

сипаттау

e)

салыстыру

56.

Қазақ ертегілерін алғаш арнайы зерттеген ғалым -

a)

М.Әуезов

b)

Ә.Диваев

c)

С.Сейфуллин

d)

С.Мұқанов

e)

М.Ғабдуллин

57.

Екі немесе одан да көп адамдардың арасындағы әңгімелесу

a)

бір адамның байланыстыра сөйлеген сөзі

b)

диалог

c)

мұғалімнің түсіндірмесі

d)

тәрбиешінің түсіндірмесі

e)

баланың әңгімесі

58.

Жоспар жасау жұмысы екі түрлі жолмен іске асады

a)

әңгімені бөлімдерге бөлу, сұрақ қою

b)

әңгімені бөлімдерге бөлу, бөлімдерге ат қою, оны рет-ретімен жазу.

c)

әңгімені бөлімдерге бөлу,оныретімен орналастыру

d)

бөлімдерге ат қою, оны рет-ретімен жазу.

e)

сұрақ қою, сұрақтарға жауап беру

59.

Жамбыл Жабаевқа өз батасын берген

a)

Сүйінбай Аронұлы

b)

Мұрат Мөңкеұлы

c)

Дулат Бабатайұлы

d)

Шалкиіз ақын

e)

Абай Құнанбаев

Similar Resources on Wayground

Жалпы психология 1-60

60 questions

Жалпы психология 1-60

quiz

Worksheet

•

University

63-124

62 questions

63-124

quiz

Worksheet

•

University

Қазақ тілін оқыту әдістемесі 128-191 сұрақ

63 questions

Қазақ тілін оқыту әдістемесі 128-191 сұрақ

quiz

Worksheet

•

University

121-180

60 questions

121-180

quiz

Worksheet

•

University

ОБиБ 1-57

57 questions

ОБиБ 1-57

quiz

Worksheet

•

University

USTUDY методика 110-125

60 questions

USTUDY методика 110-125

quiz

Worksheet

•

University

Қарақат Жақсылықова

61 questions

Қарақат Жақсылықова

quiz

Worksheet

•

University

Тұрақты даму

64 questions

Тұрақты даму

quiz

Worksheet

•

University