NEW
Font size
Worksheetsпсих 46-90
Total questions: 45
Worksheet time: 23mins
Қабілет дегеніміз не
Біртіндеп өмір сатысында дамып, қалыптасып отыратын психикалық қасиет
Іс-әрекеттің белгілі бір түрін ойдағыдай нәтижелі орындауда көрінетін адамның жеке қасиеті
Қоршаған ортаның әсерінен пайда болатын психикалық процесс
Өмірдің қай саласында болмасын жаңалық ашу
Адам санасының белгілі бір объектіге бағытталуы
Нышан деген не
Жүйке жүйесінің адамға туа берілетін анатомиялық-физиологиялық белгісі
Адамның белгілі бір әрекетпен айналысуға бетбұрысы, оған ерекше көңіл аудару, қабілеттің алғашқы белгісі
Адамның өз бейімділігі арқылы творчестволық іс істеу арқылы қалыптасқан қасиет
Іс әрекеттің қай түріне болмасын икемділік болу
Адамның іс-әрекет үстінде дамып, қалыптасып отыратын психикалық ерекшелігі
Нышанның ықпалымен қалыптасқан жеке адамның психикалық қасиеті не деп аталады
Талант
Дарындылық
Данышпандық
Бейімділік
Қабілет
Адамның ақыл-ойы мен іс-әрекетінің ең жоғарғы дәрежеге көтерілуі қабілеттіліктің қандай сатысы
Бейімділік
Дарындылық
Данышпандық
Талант
Нышан
Тұңғыш психологиялық лабораторияның негізін қалаған кім
Бехтерев
Фрейд
Вундт
Выготский
Ушинский
Жүйке жүйесінің типтерін анықта:
Ұстамсыз тип , қозғалғыштығы
Жүйке жүйесінің күші, тепе-теңдігі, қозғалмалығы
Ширақ тип, баяу тип, ұстамсыз тип, әлсіз тип
Әлсіз тип
Баяу тип
Дүниені танып-білудегі бейнелеу процесінің алғашқы баспалдағы қалай аталады
Қабылдау
Ес
Ойлау
Түйсіну
Қиял
Адам мәселені шеше отырып, өзінде бар көрнекі бейнелерді пайдалануы ойлаудың қай түрінің мазмұны болып шығады
Практикалық ойлау
Теориялық ойлау
Нақты-бейнелік
Ой қорытындысы
Ұғым
Зейіннің физиологиялық негізін доминант теориясымен түсіндірген кім
Б.Ананьев
С.Л.Рубинштейн
А.А.Ухтомский
А.А.Люблинская
И.П.Павлов
Доминанта деген не
Тітіркендіргіштердің ішінде біреуі миға көбірек әсер етіп, мидың бір алабын қаттырақ, күштірек қоздыруы, қалған алаптағы әлсіз қозу процестерін тартып алуы
Адамға әсер етуші көп қоздырғыштардың арасындағы күрес
Индукция заңы
Қозу мен тежелу процестерінің орын ауысуы
Мидағы күшті қозу алабының қалған алаптағы әлсіз қозу процестерін тартып алуы
Зейіннің бірде әлсіздене, бірде күшейіп тұратын табиғи қасиеті қалай аталады
Зейіннің толқуы
Зейіннің алаңдауы
Зейіннің тұрақтылығы
Зейіннің бөлінуі
Зейіннің көлемі
Қабылдау процесіндегі байқау, бақылау деген не
Жаңа фактілерді білуге құмарлықты, олардың егжей-тегжейін білуді, адамның әрдайым қабылдауға даярлығы
Адамның өмір сүрген ортасына, тәлім-тәрбиесіне, кәсібіне байланысты қасиет
Белгілі мақсат пен объектіні әдейілеп қабылдау
Объектіні белгілі мақсатпен әдейілеп қабылдау
Көпшілік байқамаған нәрсені, сапаны, ерекшелікті ажырату
Ес процесінің негізі болып табылатын байланыстар психологияда қалай аталады
Мнемоника
Ассоциация
Амнезия
Ременисценция
Гипотеза
Ешбір жаңылмай, ойдың тәртібін бұзбай, мағыналы түрде айта білу қабілеті естің даралық айырмашылықтарының қайсысына жатады
Естің беріктігі
Естің даярлығы
Естің дәлдігі
Естің ұзақтығы
Естің шапшаңдығы
Анологиялық ой қорытындысының мәні:
Жекеден жалпыға қарай ой қорытындысының жасалуы
Ұқсастық бойынша ой қорытыныдысын жасау
Жалпыдан жекеге қарай жүретін ой қорытындысы
Ой арқылы түрлі заттар мен құбылыстардың мәнді жақтарын жеке бөліктерге бөлу
Ойдың орамдылығы
Адамға күш беріп, әрекетке ұмтылдыратын, көтеріңкі сезімдер қалай аталады
Астеникалық
Стресс
Аффект
Стеникалық
Дистресс
Адамның өз мінез-құлқын меңгере алу қабілеті психологияда не деп аталады
Ерік
Мінез
Белсенділік
Ұстамдылық
Тұрақтылық
Адам мен хайуанаттар психикасын салыстыра отырып зерттейтін, ерекшеліктерін ажырататын психология ғылымының саласын анықта:
Әлеуметтік психология
Медициналық психология
Салыстырмалы психология
Сот психологиясы
Зоопсихология
Сезім:
Сырттан әсер еткен сигналдардың адамға не жағымды не жағымсыз әсер етуі
Адамның өзінен басқа адамдарға, айналасындағы дүниеге біршама тұрақты қатынасын білдіретін, оны бейнелейтін психикалық күй
Сезім жануарларға тән психикалық процесс
Адамның биологиялық қажеттіліктерін қанағаттандырумен байланысты
Адамның органикалық мұқтаждықтарды қанағаттандыруы
Адамның басынан кешкен сезімдерін есінде ұстап, керек кезінде қайта жаңғыртуы естің қай түріне жатады
Қимылдық ес
Сөздік ес
Эмоциялық ес
Бейнелік ес
Эйдетикалық ес
Зейінді бір объектіден екінші объектіге әдейі ауыстыру – зейіннің қай қасиетінің мазмұны:
Зейіннің бөлінуі
Зейіннің шоғырлануы
Зейіннің тұрақтылығы
Зейіннің аударылуы
Зейіннің көлемі
Адамның өз ерік-жігерін билей алу қасиеті ерік әрекетінің қай қасиеті
Табандылық
Дербестік
Ұстамдылық
Батылдық
Тоқтамға келгіштік
Қазіргі психологиялық зерттеулерде қай әдіс негізгі және маңыздырақ деп саналады
Генетикалық
Референтометрия
Эксперимент
Тест
Генетикалық
Қабылдаудың таңдамалылығы
Сыртқы жағдайдың өзгеруіне қарамастан заттар сол күйінде, өз қалпында қабылданады
Көпшілік көрмеген нәрсені, сапаны, ерекшеліктерді бақылап, оларды ажыратып отырады
Толып жатқан объектілердің бірін таңдап алудан көрінеді
Белгілі мақсат қойып, объектіні әдейі қабылдау
Қате, жаңсақ қабылдау
Төменде келтірілген жағдайлардың қайсысы ырықсыз зейіннің пайда болуына себеп болады
Іс-әрекетті бастау, соған байланысты пайда болатын қызығу
Күшті тітіркендіргіштер, қызығу
Міндеттің қойылуы
Алдына қойылған міндетті шешу барысында объектіге қызығу
Мақсатқа бағыттанған жағдайда
Индукциялық ой қорытындысы деген не
Заттар мен құбылыстар туралы ой
Жекеден жалпыға қарай жасалатын ой қорытындысы
Жалпыдан жекеге қарай жасалатын ой қорытындысы
Объектілер мен болмыстың айырмашылығын табу тәсілі
ойдың шындық дүниедегі заттар мен құбылыстардың жалпы және мәнді сипаттарын
Жеке адамның психикалық қасиеттері:
Сезім, ерік
Мінез, темперамент, қабілет
Зейін
Қабылдау, түйсіну
Сана, психика
Эстетикалық сезімдер дегеніміз:
Адамның шындықтағы қандай болмасын бір сұлулықты сезінуі
Адамның тану процестерімен, ақыл-ой әрекетімен тығыз байланысып жатуы
Адамның ойы мен әрекетінің негізгі бағытына із қалдыратын терең тұрақты эмоция
Махаббат сезімі
Қоғамның тарихи дамуында пайда болған сезімдер
Түйсік заңдылықтарын анықта:
Түйсіктің әрбір түрінің өзінің спецификалық ерекшеліктері бар
Тітіркендіргіштердің әсер ету уақыты мен жиілігі және сезу органдарының жағдайлары
Әсер ететін тітіркендіргіштердің күшімен және рецептордың функционалдық жағдайларымен анықталады
Адаптация, синестезия, сенсибилизация
Мнемоника
Астеникалық сезімді анықта:
Адамға күш беріп, әрекетке ұмтылдыратын көтеріңкі сезім
Адамның көңіл-күйіне ұнамсыз немесе теріс әсер ететін сезім
Адамның белсенді іс-әрекетін оятатын сезім
Адамның белсенділігін төмендететін сезім
Бұрқ етіп пайда болатын қуатты сезім
Төмендегі ой қорытындыларының қайсысы дедукциялық ой қорытындысының сипаттамасы
Жекеден жалпыға жасалатын ой қорытындысы
Ұқсастық бойынша ой қорытындыларын жасау
Жалпыдан жекеге қарай жүретін ой қорытындысы
Тереңдігі бойынша ой қорытындыларын жасау
Жеке бөлшектен тұтас объектіні құрастыру
Зейіннің аударылуы деген не
Бір уақыттың ішінде оның қамтитын объектілерінің саны
Бір объектіге бағытталып, ұзақ уақыт бойы шоғырлануы
Бір объектіден екінші объектіге назар аударылуы
Адам санасының белгілі бір затқа бағыттала тұрақталуы
Бөгде тітіркендіргіштерге елеңдей беруі
Көрсетілген әдістердің қайсысы қосымша әдістерге жатады
Бақылау
Лабораториялық эксперимент
Анкета әдісі, тест әдісі
Табиғи эксперимент
Жаппай және ішінара бақылау
Диалогтық сөйлеу дегеніміз:
Тілдік материалдар негізінде дауыстамай-ақ сөйлей алушылық
Бір адамның сөзі, яғни баяндамашының сөзі
Екі немесе одан да көп адамдардың тілдесуі
Ұжымдағы мәселені талдау
Өз ойын жазба түрінде беруі
Тұтастай қабылдау дегеніміз не
Толып жатқан объектілердің бірін таңдап алу
Қабылданған объектінің мән-жайы сөзбен беріледі
Заттардың сыртқы түріне қарай бөлшектеніп, ажыратылып тұрғанына қарамастан тұтастай қабылдануы
Сыртқы жағдайдың өзгеруіне қарамастан заттар сол күйінде, өз қалпында қабылдануы
Қателіктер жіберу
Ырықсыз қиялдың жасалу жолы:
Адамның алдына саналы түрде мақсат қоя отырып, әдейі образдар жасау және қажетті бейнелер тудыру
Адамның алдына мақсат қоймай-ақ, елестердің өздігінен туындауы
Жаңа, тың бейнелер жасау
Бұрынғы қабылданған процестерді болмыстағы шындықпен жақындатады
Адамның білім деңгейі мен өмір тәжірибесіне негізделген
Анализ дегеніміз не
Ой арқылы заттың, құбылыстың барлық элементтерін біріктіру
Біртекті заттардың, құбылыстардың ортақ қасиеттерін оймен біріктіру
Ой арқылы заттарды ұқсастығына қарай талдау
Белгілі бір жалпы жобаға, ұғымға сай жеке фактіні елестетуді айтады
Ой арқылы түрлі заттар мен құбылыстардың мәнді жақтарын бөліктерге бөлу
Экстерорецепторларға жататын түйсіну түрлерін анықта:
Көру, есту, иіс, дәм, тері
Бұлшық ет, сіңірден шығатын түйсінулер
Органикалық
Буыннан шығатын түйсінулер
Аштықты, шөлді, тоқтықты, ауырғанды түйсінулер
Бұлшық еттерде, тарамыс пен сіңірлерде орналасқан сезім мүшелері
Экстерорецептор
Проприорецептор
Интерорецептор
Органикалық
Статикалық
Қозғалған заттардың ауаны толқытуын денеміздің сезуі:
Статикалық
Кинестезиялық
Вибрациялық
Органикалық
Есіту түйсіктері
Түйсіктің бұл түрі бастың қозғалысын, дененің кеңістіктегі орнын, адамның тең басуын бейнелейді:
Вибрациялық
Статикалық
Органикалық
Дәм
Кинестезиялық
Мұндай түйсіктердің рецепторлары бұлшық еттерде, сүйектерді бірімен-бірін байланыстырып тұратын сіңірлер мен тарамыста, буындарда орналасқан:
Кинестезиялық
Статикалық
Вибрациялық
Органикалық
Иіс түйсіктері
Сөйлеудің неғұрлым қарапайым түрі, сөйлеу немесе сөз жарыстыру формасында өтетін сөйлеу түрі:
Монологты
Диалогты
Жазбаша
Ауызша
Іштей
Бір адамның өз ойын, білімін ұзақ уақыт жүйелей, сабақтай баяндауы:
Іштей
Жазбаша
Ауызша
Монологты
Диалогты
Көп рет қайталау арқылы сыртқы байланыстарды нығайтуға негізделген ес процестерінің бірі:
Мағыналық ес
Мнемоникалық ес
Механикалық ес
Тану
Қайта жаңғырту
