wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pendekatan pembelajaran holistik dan konstruktivisme

Total questions: 12

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Berikut yang termasuk karakteristik pembelajaran terpadu, kecuali ...

a)

Operasional

b)

Aktif

c)

Bermakna

d)

Hierarkis

2.

Kelebihan dari integrated model adalah adanya kemungkinan pemahaman antar bidang studi karena dalam satu pembelajaran dapat mencakup banyak dimensi pengetahuan.

a)

True

b)

False

3.

Berikut yang termasuk karakteristik pembelajaran terpadu, kecuali ...

a)

Operasional

b)

Aktif

c)

Bermakna

d)

Hierarkis

4.

Model yang secara nyata mengorganisasikan atau mengintegrasikan satu konsep, ketrampilan, atau kemampuan yang ditumbuhkembangkan dalam satu bahasan atau bidang studi adalah pengertian dari ...

a)

Integrated Model

b)

Webbed Model

c)

Connected Model

d)

Sequenced Model

5.

Kelebihan dari integrated model adalah adanya kemungkinan pemahaman antar bidang studi karena dalam satu pembelajaran dapat mencakup banyak dimensi pengetahuan.

a)

True

b)

False

6.

Berikut tujuan dari pembelajaran tematik terpadu adalah ...

a)

Mengembangkan kemampuan high order of thinking skill

b)

mempelajari pengetahuan dan mengembangkan berbagai kompetensi muatan pelajaran dalam tema yang sama;

c)

memiliki pemahaman terhadap materi pelajaran lebih mendalam dan berkesan

d)

Semua jawaban benar

7.

Dibawah ini adalah ciri-ciri pembelajaran terpadu, kecuali...

a)

berpusat pada siswa

b)

bersifat luwes/ fleksibel

c)

membeikan pengalaman langsung

d)

siswa semakin pintar

8.

Apa yang kalian pahami mengenai Pembelajaran Tematik?

a)

Pembelajaran yang menuntun para siswa untuk menggabungkan subjek-subjek dengan konteks mereka sendiri sesuai keadaan mereka

b)

Pembelajaran yang memberi kesempatan kepada siswa untuk membangun sendiri pemahaman mereka berdasarkan apa yang mereka tangkap dan menghubungkannya pada konteks dunia nyata

c)

Pembelajaran terpadu yang menggunakan tema sebagai pemersatu materi dalam beberapa mata pelajaran sekaligus

d)

Pembelajaran yang diawali dengan penyajian masalah yang dirancang dalam konteks yang relevan dengan materi yang dipelajari.

9.

Kegiatan inti dalam pembelajaran terpadu di sekolah dasar menekankan pada......

a)

kesiapan siswa menerima materi pembelajaran

b)

proses pembentukan pengalaman belajar

c)

pengkondisian siswa dalam belajar

d)

pemantapan pemahaman siswa

10.

Fungsi kegiatan pendahuluan dalam pembelajaran terpadu ialah....

a)

memantapkan penguasaan siswa terhadap materi sebelumnya

b)

menciptakan susasana awal pembelajaran yang efektif

c)

mendengarkan arahan dari guru mengenai materi pembelajaran

d)

mengetahui penguasaan siswa terhadap materi yang telah diajarkan

11.

Tokoh-tokoh yang banyak menggunakan perspektif konstruktivisme adalah Piaget, Vygotsky, dan Gestalt

a)

Benar

b)

Salah

12.

Teori konstruktivisme dalam proses belajar menekankan si pembelajar untuk

a)

pasif menerima stimulus dari lingkungan

b)

aktif membentuk pengetahuan sendiri

c)

mengasosiasikan antara stimulus dengan respon

d)

mengaktifkan memori dan proses retreival