WorksheetsQuiz Kurmer Paud
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Apa yang dimaksud Kurikulum Merdeka ?
Kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler dan P5 yang beragam dan berpusat pada peserta didik
Kurikulum yang berbasis kompetensi dan mengacu pada standar kelulusan
Kurikulum yang dapat menghasilkan insan yang produktif, kreatif, inovatif dan afektif
Kurikulum yang meberikan keleluasan pada anak sebebas-bebasnya
Salah satu kekhasanKurikulum Merdeka Belajar PAUD adalah?
Merdeka Berbuat
Merdeka Bermain
Merdeka Berkompetsi
Merdeka Peserta Didik
Apakah karakteristik utama Kurikulum Merdeka di satuan PAUD ?
Pembelajaran berbasis projek dan karakter sesuai profil pelajar Pancasila
Mengembangkan sikap, pengetahuan, dan keterampilan peserta didik
Memberikan pengalaman belajar terencana
Mengembangkan enam Aspek Perkembangan Anak secara Terpisaha
Bagaimana mengembangkan alur dan tujuan pembelajaran di satuan PAUD di era kurmer?
Berdasarkan 4 kompetensi inti dan kompetensi dasar yang telah diturunkan menjadi indikator dan tujuan pembelajran
Berdasarkan keinginan orangtua, masyrakat dan juga Komite Pelmbelajaran (Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah)
Berdasarkan karakteristik satuan pendidik, kebutuhan dan minat anak, kondisi lingkungan sekitar, serta keterkaitannya dengan Capaian Pembelejaran (CP)
Berdasarkan hasil survei yang dilaksanakan oleh lembaga dan juga hasil penilaian akreditasi satuan pendidikan
Ketika guru merancang kegiatan bermain - belajar di satuan PAUD, rujukan mana yang mereka gunakan?
Merujuk pada Kompetensi Isi (KI) dan Kompetensi Dasar (KD)
Merujuk pada Capaian Pembelajaran (CP) untuk bermain - belajar
Merujuk Standar Tingkat Pencapaian dan Perkembangan Anak (STPPA)
Merujuk pada hasil pertemuan dengan orang tua/wali murid di akhir tahun ajaran
Dimensi P5 terdiri dari apa saja ya ?
1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bergotong-royong, 4) berkebinekaan global, 5) bernalar apatis, dan 6) kreatif.
1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bergotong-royong, 4) Berbudaya gelobal, 5) bernalar kritis, dan 6) kreatif.
1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bergotong-royong, 4) berkebinekaan global, 5) bernalar kritis, dan 6) kreatif.
1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) Kolaborasi 3) bergotong-royong, 4) berkebinekaan global, 5) bernalar kritis, dan 6) Aktif.
Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila, di PAUD dilaksanakan....
Minimal 2 kali dalam 1 semester
Minimal 1 kali dalam 1 tahun
Minimal 2 kali dalam 1 tahun
Minimal 1 kali dalam 1 semester
CP pada Kurikulum Merdeka PAUD ?
1) nilai agama dan budi pekerti, 2) jati diri, dan 3) dasar-dasar literasi, matematika, sains, teknologi, rekayasa, dan seni
1) nilai agama dan moral 2) diri ini, dan 3) dasar-dasar literasi, matematika, sains, teknologi, rekayasa, dan seni
1) nilai agama dan budi pekerti, 2) jati diri, dan 3) dasar-dasar literasi, sejarah, bahasa, sains, teknologi, rekayasa, dan seni
1) nilai agama dan budi pekerti, 2) Sosial Emosional, dan 3) dasar-dasar literasi, matematika, sains, teknologi, rekayasa, dan seni
Tujuan utama dari projek penguatan profil pelajar pancasila di PAUD adalah?
Pembentukan Karakter
Penguasaan Pengetahuan
Penguasaan Keterampilan
penguasaan kompetensi abad 21
Pilihlah 1 pernyataan yang paling tepat mengenai Kurikulum Merdeka, yaitu...
Kurikulum 2013 yang di sederhanakan karena masa pandemi covid
Kurikulum yang mengalokasikan waktu untuk pembelajaran intrakulikuler dan P5
Kurikulum tematik yang menggabungkan tema-tema yang ada disekitar anak menjadi satu tema besar
Kurikulum K13 yang disempurnakan dengan memberikan kebebasan seluas-luasnya pada peserta didik untuk belajar dan tidak
Alokasi waktu pada Kurikulum Merdeka PAUD dengan layanan usia 5-6 tahun adalah
tidak kurang dari sekitar 9000 (sembilan ribu) menit per minggu
lebih dari sekitar 900 (sembilan ratus) menit per minggu
tidak lebih tidak kurang dari 900 (sembilan ratus) menit per minggu
tidak kurang dari sekitar 900 (sembilan ratus) menit per minggu
Kepanjangan P5 dalam Kurikulum Merdeka adalah ?
Program Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Projek Pengukuran Profil Pelajar Pancasila
Program Pengukuran Profil Pelajar Pancasila
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Sebagai acuan pembelajaran, Capaian Pembelajaran diturunkan menjadi ....
Modul Ajar
Alur Tujuan Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
RPP
kerjasama dengan melakukan pertukaran informasi, mengembangkan berbagai pilihan kegiatan dan pekerjaan bersama, melakukan sharing sumber daya merupakan salah satu kompetensi 4C yaitu :
Critical Thinking
Creativity
Collaboration
Communication
perbedaan implementasi kurikulum merdeka belajar lembaga PAUD dengan kurikulum sebelumnya terletak pada
kreativitas siswa
keaktifan siswa
kebebasan lembaga
merdeka bermain
•adanya muatan budi pekerti, jati diri, literasi, numerasi dan STEAM merupakan ciri khas kurikulum
KBK
KTSP
K13
Merdeka Belajar
jika kegiatan belajar siswa adalah observasi maka bentuk instrumen penilaian yang tepat adalah ....
lembar ceklist
pilihan ganda
uraian
menjodohkan
Di bawah ini merupakan fungsi pembelajaran kolaboratif kecuali:
belajar menghargai orang lain
belajar menyampaikan pendapat
belajar bekerja sama
belajar mandiri
Di bawah ini merupakan model pembelajaran kolaboratif, kecuali ....
model pembelajaran langsung
pembelajaran Proyek (PjBL)
Pembelajaran Kooperatif
Pembelajaran berbasis Masalah
Pada Kurikulum K13, tujuan pembelajaran dikenal dengan istilah Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD). Namun pada kurikulum merdeka istilah tersebut berganti menjadi ....
modul ajar
KOSP
Capaian Pembelajaran
Profil Pelajar Pancasila
