wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์

Total questions: 14

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

วิธีการหาข้อมูลโดยตรงจากการใช้ประสาทสัมผัสทั้งห้า

a)

การพยากรณ์

b)

ทักษะการจำแนกประเภท

c)

ทักษะการตั้งสมมติฐาน

d)

ทักษะการสังเกต

2.

การนับจำนวนของวัตถุและการนำตัวเลขแสดงจำนวนที่นับได้มาคิดคำนวณ

a)

ทักษะการพยากรณ์

b)

ทักษะการทดลอง

c)

ทักษะการคำนวณ

d)

ทักษะการจำแนกประเภท

3.

การนำข้อมูลที่ได้รับจากการสังเกต การวัด การทดลอง มาจัดกระทำใหม่เพื่อให้ผู้อื่นเข้าใจความหมายของข้อมูลชุดนั้นดีขึ้น

a)

การจัดทำและสื่อความหมายข้อมูล

b)

การกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

c)

การตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป

d)

การหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปสกับสเปสและสเปสกับเวลา

4.

การเพิ่มความคิดเห็นให้กับข้อมูลที่ได้จากการสังเกตอย่างมีเหตุผล

a)

การตั้งสมมติฐาน

b)

การสังเกต

c)

การกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

d)

การลงความคิดเห็นจากข้อมูล

5.

การคาดคะเนคำตอบล่วงหน้าก่อนทำการทดลอง

a)

การตั้งสมมติฐาน

b)

การสังเกต

c)

การกำหนดและควบคุมตัวแปร

d)

การพยากรณ์

6.

การนำเสนอข้อมูล แนวคิด เพื่อให้ผู้อื่นเข้าใจในรูปของแบบจำลองต่างๆ

a)

การกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

b)

การทดลอง

c)

การตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป

d)

การสร้างแบบจำลอง

7.

กระบวนการปฏิบัติโดยใช้ทักษะต่างๆมารวมกันเพื่อหาคำตอบ

a)

การสร้างแบบจำลอง

b)

การทดลอง

c)

การกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

d)

การหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปสกับสเปสและสเปสกับเวลา

8.

การแบ่งพวกหรือเรียงลำดับวัตถุหรือสิ่งที่อยู่ในปรากฏการณ์ โดยใช้เกณฑ์ความเหมือน ความแตกต่าง หรือความสัมพันธ์อย่างใดอย่างหนึ่ง

a)

การกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

b)

การตั้งสมมติฐาน

c)

ทักษะการจำแนกประเภท

d)

การตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป

9.

การระบุความสัมพันธ์ระหว่างตำแหน่งที่อยู่ของวัตถุหนึ่งกับอีกวัตถุหนึ่ง

a)

ทักษะการวัด

b)

การกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

c)

การตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป

d)

การหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปสกับสเปสและสเปสกับเวลา

10.

การเลือกและการใช้เครื่องมือทำการวัดหาปริมาณของสิ่งต่าง ๆ ออกมาเป็นตัวเลขที่แน่นอน

a)

การกำหนดและควบคุมตัวแปร

b)

การทดลอง

c)

ทักษะการวัด

d)

การคำนวณ

11.

การกำหนดความหมายและขอบเขตของคำต่าง ๆ ที่อยู่ในสมมติฐานที่ต้องการทดลองให้ เกิดความเข้าใจตรงกัน

a)

การกำหนดและควบคุมตัวแปร

b)

การพยากรณ์

c)

การตั้งสมมติฐาน

d)

การกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

12.

การบ่งชี้ตัวแปรต่างๆที่ใช้ในการตั้งสมมติฐาน

a)

การกำหนดและควบคุมตัวแปร

b)

การกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

c)

การทดลอง

d)

การตั้งสมมติฐาน

13.

การแปลความหมายหรือบรรยายลักษณะข้อมูลที่มีอยู่ การสรุปข้อมูลจะต้องให้มี ความสัมพันธ์ของข้อมูลทั้งหมด

a)

การตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป

b)

การจัดทำและสื่อความหมายข้อมูล

c)

การลงความคิดเห็นจากข้อมูล

d)

การกำหนดและควบคุมตัวแปร

14.

การคิดหาคำตอบล่วงหน้าก่อนการทดลอง โดยอาศัยการสังเกตความรู้และประสบการณ์เดิมเป็นฐาน

a)

การพยากรณ์

b)

การตั้งสมมติฐาน

c)

การลงความคิดเห็นจากข้อมูล

d)

การตั้งคำถาม