wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

IPS TEMA 4 DAN 5

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Contoh interaksi yang mengarah pada persatuan adalah ....

a)

perang saudara/perang antarsuku

b)

pertengkaran antara dua orang

c)

pertentangan antara dua negara

d)

para siswa melakukan kerja kelompok

2.

Berikut adalah contoh interaksi sosial individu dengan kelompok, kecuali ....

a)

ibu guru berbicara di depan siswa-siswinya

b)

lurah sedang berdiskusi dengan para warga

c)

dua tim sepak bola bersalaman ketika akan bertanding

d)

ketua kelompok berdiskusi dengan anggota-anggotanya

3.

Upaya pembangunan sosial budaya yang dapat dilakukan oleh siswa adalah ....

a)

memainkan alat musik daerah dengan asal-asalan

b)

menggunakan bahasa Indonesia dengan buruk

c)

mempelajari tarian daerah di sanggar seni

d)

menonton film kartun sepulang sekolah

4.

Interaksi sosial yang dilakukan oleh ibu dan pedagang sayur adalah di bidang ....

a)

sosial dan budaya

b)

ekonomi

c)

politik

d)

moral

5.

Berikut ini merupakan interaksi sosial dalam masyarakat adalah …

a)

Kerja bakti

b)

Kegiatan piket kelas

c)

Beribadah

d)

Pemilihan ketua osis

6.

Manusia disebut makhluk sosial karena …

a)

Dapat hidup sendiri

b)

Tidak suka berteman

c)

Membutuhkan bantuan orang lain

d)

Tidak membutuhkan bantuan orang lain

7.

Bentuk interaksi manusia dengan alam terlihat pada kegiatan …

a)

Petani memetik daun teh

b)

Pedagang di pasar

c)

Kerja bakti

d)

Rapat di kantor

8.

Pertandingan sepak bola antara dua kesebelasan menunjukkan bentuk hubungan sosial...

a)

kelompok dengan individu

b)

individu dengan individu

c)

kelompok dengan kelompok

d)

individu dengan kelompok

9.

Berikut ini yang merupakan interaksi sosial adalah...

a)

Azel bersiap-siap pergi ke Surabaya

b)

Ibu membujuk Davin agar makan sayur

c)

Abdi sedang membaca koran

d)

Caca meniru gaya berpakaian Artis Korea

10.

Contoh interaksi di bidang pendidikan yaitu ....

a)

siswa mengikuti kegiatan HW di sekolah

b)

kegiatan jual beli

c)

petani menanam padi di sawah

d)

Edo membantu ayah mencuci sepeda motor

11.

Tidak sengaja Fadil bertemu dan berbicara dengan Davin di jalan. Maka interaksi sosial tersebut berlangsung secara...

a)

individu dengan individu

b)

individu dengan kelompok

c)

kelompok dengan kelompok

d)

kelompok dengan individu

12.

Manfaat interaksi di bidang ekonomi adalah ....

a)

memperoleh ilmu pengetahuan

b)

terpenuhinya kebutuhan sehari-hari

c)

budaya Indonesia dikenal seluruh dunia

d)

mengembangkan minat dan bakat yang dimiliki

13.

Contoh interaksi individu dengan kelompok ditunjukkan oleh gambar ....

a)
b)
c)
d)
14.

Jalur pendidikan yang terstruktur dan berjenjang disebut pendidikan ....

a)

Formal

b)

non formal

c)

informal

d)

kursus

15.

Jalur pendidikan yang dilakukan dilingkungan dan keluarga disebut pendidikan ...

a)

informal

b)

formal

c)

non formal

d)

sekolah

16.

Berikut ini yang bukan interaksi dibidang pendidikan yaitu ....

a)

siswa dengan siswa

b)

siswa dengan guru

c)

siswa dengan sumber belajar

d)

kepala sekolah dengan anaknya

17.

Berikut jenjang pendidikan secara formal, kecuali ...

a)

TK/PAUD

b)

SD

c)

SMP

d)

SMA/SMK

18.

Interaksi sosial ada yang bersifat positip dan negatif, contoh interaksi sosial yang negatif atau tidak baik yaitu ...

a)

gotong royong membangun jalan

b)

menggalang dana untuk korban bencana alam

c)

bermusyawarah dalam menentukan ketua banjar

d)

tawuran antar sekolah untuk menjaga nama sekolah

19.

Tujuan pembangunan sosial budaya adalah .....

a)

meningkatkan taraf hidup masyarakat

b)

memperoleh nilai ujian yang baik

c)

agar menang ketika ada pertandingan

d)

membangun kekuatan untuk perang

20.

Dibawah ini yang bukan pendidikan non formal yaitu ....

a)

kursua

b)

bimbingan belajar

c)

PAUD

d)

SD

21.

Keterangan dari simbol simbol yang digunakan pada peta yang mewakili kenampakan alam atau objek yang digambarkan disebut ...

a)

judul peta

b)

skala peta

c)

legenda

d)

mata angin

22.

Arah utara pada gambar arah mata angin ditunjukkan ke bagian ...

a)

atas

b)

bawah

c)

kanan

d)

kiri

23.

Simbol segitiga pada peta menggambarkan kenampakan alam berupa ...

a)

danau

b)

sungai

c)

gunung

d)

laut

24.

Yang termasuk kenampakan alam adalah....

a)

gunung, dataran tinggi, dataran rendah, waduk

b)

dataran tinggi, sungai, kebun binatang

c)

sungai, laut, selat

d)

kebun binatang, pelabuhan, sungai

25.

Di bawah ini yang tidak termasuk kenampakan alam yaitu ....

a)
b)
c)
d)
26.

Kegiatan ekonomi yang cocok dilakukan di dataran tinggi adalah …

a)

Bertani

b)

Nelayan

c)

Perdagangan

d)

Tambah udang

27.

Salah satu faktor yang mendorong keberhasilan kegiatan ekonomi di daerah dataran rendah seperti pada gambar adalah ....

a)

tersedia air untuk irigasi

b)

suhu udara relatif rendah

c)

curah hujan sangat rendah

d)

tekanan udara sangat besar

28.

Sebagian dari penduduk Indonesia melakukan kegiatan pertambangan di laut lepas. Komoditas yang dihasilkan dari kegiatan pertambangan tersebut adalah....

a)

emas

b)

garam

c)

batu bara

d)

minyak bumi

29.

Potensi agraris di Indonesia yang sangat besar seperti tersebut berikut ini, salah satunya yang bukan potensi agraris adalah ….

a)

Ketersediaan lahan

b)

Memiliki tanaman unggul

c)

Iklim yang tidak mendukung

d)

Keanekaragaman jenis tumbuhan pangan.

30.

Indonesia diapit oleh dua samudra yaitu samudra ….

a)

Hindia dan Pasifik

b)

Pasifik dan Atlantik

c)

Atlantik dan Hindia

d)

Hindia dan Antartika

31.

Indonesia terdiri dari beribu-ribu pulau, karena itu disebut juga sebagai negara ...

a)

maritim

b)

agraris

c)

adidaya

d)

kepulauan

32.

Sebagai negara yang memiliki wilayah lautan yang luas Indonesia juga merupakan negara maritim. Karenanya, Indonesia kaya akan sumber daya alam berupa....

a)

ikan, udang, dan rumput laut

b)

kentang, wortel, dan kol

c)

beras, jagung, dan ubi

d)

jeruk, apel, dan kiwi

33.

Pasar terapung banyak terdapat di daerah ...

a)

kalimantan

b)

jawa

c)

sulawesi

d)

bali

34.

Sarana transportasi yang sesuai dengan Indonesia sebagai negara maritim ......

a)

b)

c)

d)

35.

Percampuran budaya disebut dengan ....

a)

akulturasi

b)

transmigrasi

c)

asimilasi

d)

transportasi

36.

Berikut yang tidak termasuk potensi agraris Indonesia adalah..

a)

Tersedianya lahan yang subur

b)

memiliki tanaman yang unggul

c)

iklim yang tidak mendukung

d)

memiliki berbagai macam jenis tanaman pangan

37.

Pada peta warna hijau artinya ....

a)

dataran rendah

b)

dataran tinggi

c)

laut

d)

pegunungan

38.

Perbandingan jarak pada peta dengan jarak sebenarnya disebut .....

a)

legenda

b)

skala

c)

inset

d)

tematik

39.

Dibawah ini adalah kenampakan alam yang terdapat di pulau Bali, kecuali ..

a)

gunung agung

b)

sungai ayung

c)

danau buyan

d)

datarn tinggi dieng

40.

Yang bukan unsur peta adalah..

a)

garis astronomis

b)

inset

c)

simbol

d)

sampul