wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

fuhrufhrufhrhh

Total questions: 27

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Өзін –өзі тәрбиелеу жолдары:

a)

Мінез-құлқына баға беруі

b)

Өзін – өзі бақылауы

c)

Арнайы күнделік дәптерін жүргізуі

d)

Өзін – өзі сынауы

e)

Өзін- өзі сендіруі

2.

Жасөспірімдерде кездесетін жат қылықтардың пайда болу себептері:

a)

Ата – аналардың балаға деген ынтымақты карым-қатынасынан

b)

Әртүрлі қолайсыз жағдайлардан

c)

Оқушының қарым- қатынас ортасынан

d)

Отбасы және мектептің жіберген кемшіліктерінен

e)

Сынып жетекшісінің баланы қадағалауынан

3.

Қайтат әрбиелеу жұмысын ұйымдастыруда қарастырылатын мәселелер:

a)

Қоғамдық пайдалы жұмыстарға араластыру, қызықты істерге қатыстыру

b)

Балаға «қиын» деп ат қойып, оны басқа мектепке ауыстыру

c)

Оқушыныңмінезқұлқындакездесетінжатқылықтарынзерттеу

d)

Мұғалімдер мен ата-аналар тарапынан балаға қысым көрсету

e)

Оқушылардыңөзінедегенсенімінқалыптастыру, оғансенімарту

4.

Жан-жақты үйлесімді дамыған адам:

a)

Сана –сезімі төмен

b)

Қызмет етуге қабілетсіз

c)

Рухани бай

d)

Белсенді қызмет етуге қабілетті

e)

Сана- сезімі жоғары

5.

Тәрбиеәдістері:

a)

Қарым-қатынасты реттеу

b)

Кемшіліктерді түзету

c)

Іс-әрекет ұйымдастыру

d)

Сананы қалыптастыру

e)

Ынталандыру

6.

Іс-әрекет ұйымдастыру және мінез құлықты қалыптастыру әдісі:

a)

Дағдыландыру

b)

Ұғындыру

c)

Сендіру

d)

Тапсырма беру

e)

Үйрету

7.

Ынталандыру әдісінің түрлері

a)

Ұйымдастыру

b)

Жарыстыру

c)

Бағалау

d)

Мадақтау

e)

Жазалау

8.

Тәрбие әдістерін таңдап алу шарттары:

a)

Сыныптағы оқушылар санына

b)

Мұғалімдердің жеке ерекшелігіне

c)

Оқушыныңжасжәнедараерекшелігіне

d)

Оқушылар ұжымының қалыптасу деңгейіне байланысты

e)

Сыныптағы нақты жағдайға байланысты

9.

Тәрбие берудегі мегафакторлар

a)

Интернет

b)

Дүниежүзілік жаһандану

c)

Планета

d)

Әлемдік ақпараттық кеңістікке кірігу

e)

Оқитын әдебиеттер

10.

Тәрбие дегеніміз

a)

Тарихи, мәдени тәжірибе

b)

Қоғам дамуының маңызды факторы

c)

Мәдени құбылыс

d)

Мақсатқа негізделген процесс

e)

Тарихи даму барысы

11.

Дидактика  ғылымының негізгі қызметтері?

a)

Практикалық

b)

Теориялық

c)

Гуманитарлық

d)

Дедукциялық

e)

Психологиялық

12.

Мазмұндық блок дегеніміз-

a)

Әрекет тәсілдері

b)

Оқытудағы жүйелік пен сабақтастық

c)

Функционалдық сауаттылық

d)

Пәндік ғылыми білім

e)

Құндылық қатынастардағы тәжірибе.

13.

Білім берудің мазмұнын қалыптастырудың негізгі деңгейлері:

a)

Оқу материалының деңгейі

b)

Функционалдық сауаттылықтың даму деңгейлері

c)

Жалпы теориялық түсінік деңгейі

d)

Жаңартылған білім беру деңгейлері

e)

Мұғалімдердіңозықтәжірибелерінзерттеу

14.

Қазіргі дидактикалық тұжырымдама бағыттары:

a)

дамыта оқыту

b)

когнитивтік психология

c)

бағдарламалық

d)

педагогикалық технология

e)

мәселелік

15.

Сабақтың жіктелу формалары

a)

Оқу үрдісінің кезеңдері

b)

Педоцентристік

c)

Практикалық

d)

Дидактикалық

e)

Ұйымдастырушылық

16.

Тәрбиепроцесіноныңмақсат-міндеттерінесайұйымдастыратын әдіс-тәсілдержиынтығы:

a)

Таным теориясы

b)

Тәрбие теориясы

c)

Оқыту әдістемесі

d)

Тәрбие әдістемесі

e)

Басқару әдістемесі

17.

Тәрбиенің негізгі заңдылықтары, принциптері, ұғымдары туралы білімдердің жүйесі:

a)

Басқару теориясы

b)

Тұлға теориясы

c)

Тәрбие теориясы

d)

Оқыту теориясы

e)

Дамыту теориясы

18.

И.П.Подласыйдың тәрбие тұжырымы

a)

«Тәрбиені мәдениет тұрғысынан қарастыра келе, адамгершілік мәдениет, ақыл-ой мәдениеті, эстетикалық мәдениет, дене мәдениеті тұрғысынан  жіктеп» қарастырды

b)

«Тұлғаның тәрбиелігінің іс-әрекет, қарым қатынасы, мінез-құлқы және тұлғаның өзіне деген қатынасы, яғни өзін-өзі бағалауы арқылы айқындауға болады» -  деп  түсіндірді

c)

«Тұлғаның қалыптасуы – тұлғаның шындықпен өзара әрекеті барысындағы өзгеріске түсу үдерісі және оның дене құрылысы мен әлеуметтік-психологиялық жаңаруындағы өзгерістердің пайда болуы» -  деп  түсіндірді

d)

Халықтық ғасырлар бойы жинақтап, іріктеп алған озық тәжірибесі мен ізгі қасиеттерін жас ұрпақтың  бойына сіңіру, олардың айналамен қарым - қатынасын, өмірге көзқарасын және соған сай мінез-құлқын қалыптастыру құралы”,-  деп  түсіндірді

e)

«Адамзат қоғамының өмір сүруіне сай ұрпақтан - ұрпаққа жалғасқан, дәйекті түрде үздіксіз берілетін мәдениет»,-  деп тұжырым жасады

19.

Вальдорф педагогикасының негізін қалаушы :

a)

Дж.Дьюи

b)

М.Монтессори

c)

Р.Штайнер

d)

У.Баррет

e)

Э.Келли

20.

Дағды:

a)

Қайта-қайта орындалатын практикалық әрекетке машықтану

b)

Адамзаттың жинақтаған тәжірибесі, заттар мен құбылыстарды,табиғат пен қоғам заңдарын тану  нәтижесі

c)

Алған білім негізінде оқушылардың практикалық әрекеті іске асырылады

d)

Оқыту нәтижелері.

e)

Білім, іскерлік  пен дағдының бірлігі

21.

Іскерлік:

a)

Адамзаттың жинақтаған тәжірибесі, заттар мен құбылыстарды,табиғат пен қоғам заңдарын тану  нәтижесі

b)

Білім, іскерлік  пен дағдының бірлігі

c)

Оқыту нәтижелері.

d)

Алған білім негізінде оқушылардың іске асырылған практикалық әрекеті

e)

Қайта-қайта орындалатын практикалық әрекетке машықтану

22.

Білім беру мазмұны дегеніміз:

a)

Педагогикалық іс-әрекеттің қорытынды нәтижесі

b)

 Бір мезгілде өткізілетін емтихан нысаны

c)

Белсенді түрде дамыта оқыту әдістемесі

d)

Дидактикалық үдерістің нәтижесін дәл анықтау

e)

Білім берудің әрбір деңгейі бойынша білімдер жүйесі

23.

Даралық –

a)

Бір тұлғаның басқа бір тұлғадан айырмашылығы

b)

Тұлғаның өзін-өзі анықтауы

c)

Адамның әлеуметтік мәртебесі

d)

Адамның әлеуметтік тәжірибені меңгеруі

e)

Адами тұрғыдан қарау

24.

Сабақтың негізгі типтерін ата

a)

Білімдерді, іскерліктерді, дағдыларды жетілдіру сабақтары, қабілеті мен дағдыларын қолдану

b)

Білімді қорыту және жүйелеу сабақтары

c)

Сабақ беру барысында білім беру және тәрбиелік міндеттерді шешудің тиімді жақтарын анықтау

d)

Сабақтың құрылымын жетілдіру мәселесі

e)

Жаңа оқу материалын оқып-үйрен

25.

Оқыту әрекетін ұйымдастыру

a)

Әдістемелік бірлестіктердің интеграциялық жоспары

b)

Метапәндік байланыстар

c)

Практикалық іс-шаралардың жүйесі

d)

Тіл коммуникациясы мен сөйлеу

e)

Көрнекілік құралдарды пайдалану

26.

Дидактика-қандай мәселелерді зерттейтінғылым саласы:

a)

Үйрету

b)

Оқыту

c)

Қалыптастыру

d)

Дамыту

e)

Білім беру

27.

Қазіргі дидактикалық тұжырымдама бағыттары:

a)

мәселелік

b)

когнитивтік психология

c)

педагогикалық технология

d)

бағдарламалық

e)

дамыта оқыту

Similar Resources on Wayground

Өткен күннен бір белгі

30 questions

Өткен күннен бір белгі

quiz

Worksheet

•

University

Педагогика

30 questions

Педагогика

quiz

Worksheet

•

University

ЖМП 9 семинар

30 questions

ЖМП 9 семинар

quiz

Worksheet

•

University

2 тест

25 questions

2 тест

quiz

Worksheet

•

University

STEM

25 questions

STEM

quiz

Worksheet

•

University

СЫНИ БАҒАЛАУ ТТ

25 questions

СЫНИ БАҒАЛАУ ТТ

quiz

Worksheet

•

University

ИКТ(3)

25 questions

ИКТ(3)

quiz

Worksheet

•

University

Викторина без названия

25 questions

Викторина без названия

quiz

Worksheet

•

University