wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

1-25 ББМ

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Басқару қызметінің нақты түрі, оны жүзеге асыру үшін арнайы амалдар мен әдістер, сондай-ақ тиісті ұйымдық жұмыстар қолданылады:

a)

Ұйымдастыру функциясы

b)

Жоспарлау функциясы

c)

Басқару функциясы

d)

Сәйкестендіру функциясы

e)

Бағыттау функциясы

2.

П.И. Третьяков «Нәтижелер бойынша мектеппен басқару» кітабында басқарудың келесі функцияларын бөлді:

a)

Ақпараттық- талдау

b)

уәждеу-мақсаттық

c)

жоспарлы-мақсаттық

d)

ұйымдастырушылық-атқарушылық

e)

Барлығы дұрыс

3.

Ағылшын тілінен аударғанда «менеджмент» - ол

a)

Басқару

b)

Болжау

c)

Бағдарлау

d)

Бақылау

e)

Бейімдеу

4.

Басқару туралы ғылым

a)

Менеджмент

b)

Mаркетинг

c)

Логистика

d)

Нанотехнология

e)

Этнография

5.

Менеджмент ғылымындағы «ғылыми басқару мектебін» қалаушы:

a)

Э.Мэйо

b)

А.Файол

c)

А.Маслоу

d)

Ф.Герцберг

e)

Ф.Тейлор

6.

Менеджмент ғылымындағы «әкімшілік басқару мектебінің» негізін салған

a)

Ф.Герцбер

b)

В.Врум

c)

А.Файол

d)

Э.Мейо

e)

Ф.Тейлор

7.

Менеджмент негіздері кітабының авторлары

a)

М.Х.Мескон

b)

М.Альберт

c)

Ф.Хедоури

d)

А.Файол

e)

В.Врум

8.

Нәтижелер бойынша мектеппен басқару кітабында басқарудың функцияларын бөлді:

a)

М.Х.Мескон

b)

М.Альберт

c)

П.И.Третьяков

d)

А.Файол

e)

В.Врум

9.

Басқару функциясы

a)

Ұйымдастыру

b)

Мотивация (ынталандыру)

c)

Бақылау

d)

Барлығы дұрыс

e)

Жоспарлау

10.

Әдістемелік бірлестіктің негізгі жұмыс формалары:

a)

Дөңгелек столдар, семинар-конференциялар дайындау

b)

Шығармашылық және тәжірибелік есептер өткізу

c)

Әдіс бірлестігі отырыстарын өткізу

d)

Барлығы дұрыс

e)

Эксперименттер, байқау-сынақтар жүргізу

11.

Бiрлестiк отырыстарында қаралатын мәселелер

a)

Озат тәжiрибенi(инновацияны) зерттеу тақырыптары

b)

Оқу-тәрбие үрдiсiнде дидактикалық ойындарды пайдалану

c)

Әдістемелік бірлестік туралы нұсқаулар

d)

Барлығы дұрыс

e)

Оқушылар бiлiмiндегi олқылықтардың алдын алу және жою жолдары

12.

«Көшбасшы» (leader) сөзі қай тілден аударғанда «жетекші, бірінші, алда жүруші» деген мағынаны білдіреді.

a)

ағылшын

b)

түрік

c)

латын

d)

парсы

e)

араб

13.

«Көшбасшылықтың теориясы» еңбегінің авторы кім?

a)

Э.В.Вергилес

b)

Э.Мейо

c)

Ф.Герцберг

d)

А.Файол

e)

В.Врум

14.

Көшбасшылық (қай тілден аударғанда lead – басқару, ал leadership – басқара алу қабілеті деген мағынаны білдіреді)

a)

парсы

b)

араб

c)

ағылшын

d)

түрік

e)

латын

15.

Мектеп басқаруда жұмысты (міндеттемелерді) беруші және сол жұмыстардың орындалуына жауап беруші адам.

a)

Басшы (менеджер)

b)

Лидер

c)

Көшбасшы

d)

Педагог

e)

Оқытушы

16.

Мектеп басқаруда адамдарды жандандырады, мақсатқа жетуде болашақты көру қасиеті арқылы адамдарды ортақ мақсатқа бағыттайды

a)

Көшбасшы

b)

Лидер

c)

Басшы

d)

Педагог

e)

Оқытушы

17.

"Конфликт" қазақ тілінде:

a)

қақтығыс

b)

егесу

c)

керісу

d)

жанжал

e)

ұрыс

18.

Ғылыми-педагогикалық және психологиялық туындыларға сүйене отырып, қақтығыс (конфлик)тің мынадай түрлерін атауға болады:

a)

«тұлғааралық қақтығыстар

b)

отбасындағы (ерлі-зайыптылар) қақтығыст

c)

басшы-бағынушылар» арасындағы қақтығыстар

d)

әлеуметтік топтар арасындағы қақтығыстар

e)

барлығы дұрыс

19.

Оқытушы-оқушы арасындағы қақтығыстың ерекшеліктері төмендегідей көріністе болуы мүмкін:

a)

барлығы дұрыс

b)

Оқиғаның мәні мен себептерін олар түрліше түсінеді

c)

Қақтығыстың шешілуінде олардың өмір тәжірибесі әртүрлі дәрежеде, деңгейде, сондықтан да жауапкершілік те әр түрлі деңгейде болуы қажет

d)

Қақтығыс мүшелерінің статусы (орны) айырықша (оқытушы-оқушы) –олардың қақтығыстағы құлқы, өзін ұстауы ерекше;

e)

Проблемалық ситуация, жағдайларды дұрыс шешу оқытушының негізгі міндеті.

20.

Іскерлік қарым-қатынас формалары:

a)

барлығы дұрыс

b)

Публикалық баянсөздер

c)

Іскерлік кеңестер

d)

Іскерлік келіссөздер

e)

Іскерлік әңгімелесу

21.

Педагогикалық процестегі қарым-қатынастың түрлері:

a)

ым

b)

ауызша, жазбаша

c)

мимика

d)

барлығы дұрыс

e)

интонация, вербальды, вербальды емес қатынас

22.

Жеке адамдар арасындағы қарым-қатынас тиімділігін арттыру үшін мынандай жайттар ұсынылады:

a)

мұқият тыңдай білуге дағдылану

b)

өз идеяңды айтпас бұрын айқындап алу

c)

потенциалдық семантикалық проблемаларды қабылдай білу

d)

өзінің дене тұрысыңа, қимылыңа, дауыс ырғағыңа зер салу

e)

барлығы дұрыс

23.

Іскерлік қарым –қатынас мәселелерін шешудің келесі формалары кеңінен пайдаланады:

a)

іскерлік қарым –қатынасты жүргізу

b)

іскерлік кеңес ұйымдастыру

c)

көпшілік алдында сөз сөйлеу

d)

іскерлік әңгімелесуді жүргізу

e)

барлығы дұрыс

24.

Педагогикалық ұжымды басқаруда әрбір педагогтың басқалармен салыстырғанда бірдей жағдайда болуын қарастыратын принцип

a)

әр уақытта жаңарту принципі

b)

демократиялық принципі

c)

мақсатты үйлесімділік принципі

d)

ынталандыру принципі

e)

басқарудағы жеке тұрғы принципі

25.

Педагогтың ғылыми-әдістемелік іс-әрекетін қостау және оқушының іс-әрекетінің нәтижесін бақылаудың психологиялық-педагогикалық жүйесі – бұл:

a)

педагогикалық экзпертиза

b)

педагогикалық диагностика

c)

педагогикалық мониторинг

d)

педагогикалық аттестация

e)

барлық жауаптар дұрыс

Similar Resources on Wayground

ПЕДАГОГИКА 4

25 questions

ПЕДАГОГИКА 4

quiz

Worksheet

•

University

Білім беру

29 questions

Білім беру

quiz

Worksheet

•

University

Викторина без названия

20 questions

Викторина без названия

quiz

Worksheet

•

University

Мемлекеттік басқару

23 questions

Мемлекеттік басқару

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

izm 76-100

25 questions

izm 76-100

quiz

Worksheet

•

University

Инклюзив сессия

21 questions

Инклюзив сессия

quiz

Worksheet

•

University

Зертханалық зерттеу әдістері Клизмалар

25 questions

Зертханалық зерттеу әдістері Клизмалар

quiz

Worksheet

•

University

Педагогика бойынша сұрақтар

25 questions

Педагогика бойынша сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University