NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsЖ.М.Педагогикасы Сессия 51-100
Total questions: 50
Worksheet time: 50mins
Name
Class
Date
1.
Жасөспірімнің дене, ішінара психикалық жедел дамуының атауы:
a)
акселерация
b)
әлеуметтендіру
c)
жеке тұлғалық
d)
урбанизация
e)
даралау
2.
Әлеуметтік қатынастар мен саналы іс-әрекеттің субъектісі ретіндегі индивид - бұл:
a)
биологиялық тіршілік иесі
b)
адам
c)
жеке тұлға
d)
бала
e)
ересек адам
3.
Жеке тұлғаның ең маңызды белгілері: саналық, өзіне өмірлік қажеттілікті жасай алуы, жауапкершілік, бостандық, қадір-қасиет, ...
a)
темперамент
b)
қабілеттілік
c)
даралық
d)
қажеттілік
e)
мінез-құлық
4.
Төменнен жоғарыға, қарапайымнан күрделіге қарай қозғалыс, cатылай эволюциялық ауысу, жоғары сапалы күйге қарай өрлеу үдерісі - бұл:
a)
даму
b)
қалыптасу
c)
өзгеру
d)
жаңару
e)
үдеріс
5.
Дидактикалық бірліктерді ірілендіру технологиясының негізін қалаған ғұлама:
a)
П.М. Эрдниев
b)
В. Ф. Шаталов
c)
М.И. Махмутов
d)
В.Д. Шадриков
e)
Д. Ховард
6.
Жүйке жүйесінің түрі, анатомиялық - физиологиялық (нышан), тума қабілеттер - бұл тұқым қуалаушылықтың ... Түрі
a)
даралық
b)
жалпы
c)
әлеуметтік
d)
физиологиялық
e)
биологиялық
7.
Бала ағзасының мүмкін болатын күштерін ояту - бұл ...орта компоненттерінің қызметі
a)
табиғи және географиялық
b)
әлеуметтік және мезорта
c)
макроорта және микроорта
d)
шағынорта және көптікорта
e)
мега және мезоорта
8.
Оқушыны сынақ, емтихан, ҰБТ тапсыруға дайындаумен ерекшеленетін жекеше оқыту формасы:
a)
репетиторлық
b)
баттық
c)
гувернерлік
d)
тьюторлық
e)
менторлық
9.
Бала ағзасының күрт өсуі және дамуы, жыныстық жетілуі қандай кезеңде жүреді?
a)
бастауыш сынып жасында
b)
мектеп жасына дейінгі
c)
жоғары мектеп жасында
d)
жеткіншек
e)
жасөспірім
10.
Тұлғаға қатысты әлеуметтік, сыртқы білім, норма, құндылықтарды ішкі жоспарға айналдыру және жаңа психологиялық құрылымға түрлендіру ... деп аталады
a)
интериоризациялау
b)
экстериоризациялау
c)
дербестендіру
d)
әлеуметтендіру
e)
даму
11.
Тек қана қолайлы сыртқы факторлар (тәрбие, қоғамдық институттар) жағдайында жемісті дамитын адамның дербес табиғи негіздері
a)
қабілет
b)
жүріс-тұрыс
c)
әдет
d)
мінез-құлық
e)
ағзаның анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктері
12.
Балалардың жас ерекшеліктерінің кезеңдерін алғаш кім ұсынды?
a)
Аристотель
b)
Демокрит
c)
Платон
d)
Сократ
e)
Эпикур
13.
Имитация - барлық жағынан бір нәрсеге еліктеу бала жасының қай кезеңіне сәйкес келеді?
a)
мектепке дейінгі
b)
мектеп алды
c)
кіші мектеп жасына
d)
орта мектеп жасына
e)
жоғары мектеп жасына
14.
Саналы іс-әрекет пен әлеуметтік қатынастары субъект ретінде танылатын индивид - бұл:
a)
тұлға
b)
биологиялық ағза
c)
адам
d)
ересек адам
e)
бала
15.
Темперамент, мінез-құлық, қабілеттілік, ақыл-ой дамуының деңгейі, қажеттілік, мақсат -мүдделер дамудың қай түрі?
a)
психологиялық
b)
педагогикалық
c)
биологиялық
d)
тұқым қуалаушылық
e)
физиологиялық
16.
Бір адамның басқа бір адамнан, бір тұлғаның басқа бір тұлғадан айырмашылығы, оның езіне ғана тән ерекшелігі қайсы?
a)
функциональдық ерекшеліктер
b)
тұқым қуалаушылық
c)
даралық
d)
жүйке жүйесінің типі
e)
қабілет
17.
Джон Дьюи (1859-1952 жж.) негізін қалаған жеке тұлғалық дамуында басымдылықты іс-әрекет, тәжірибеге беретін бағытты көрсетіңіз:
a)
прагматизм
b)
бихевиоризм
c)
неотомизм
d)
неопозитивизм
e)
преформизм
18.
Педагогикалық теория мен тәжірибеде «қиын», тіпті «тәрбиесі қиын» балалармен жұмыста тәрбиенің игілікті күшін дәлелдеген педагогты атаңыз
a)
Макаренко А.С.
b)
Жұмабаев М.
c)
Сухомлинский В.А.
d)
Крупская Н.К.
e)
Алтынсарин Ы.
19.
«Бала дамуының ең жақын аймағы» ұғымын енгізе отырып, оқушының тапсырманы ездігінен орындауға әзірлігінің дәрежесін есепке алуды ұсынған педагогты атаңыз
a)
Занков Л.В.
b)
Эльконин Д.Б.
c)
Выготский Л.С.
d)
Хмель Н.Д.
e)
Бабанский Ю К.
20.
Ғылыми жетістіктерін пайдалану, пәнаралық байланысты сақтау, ескі мен жаңа білімнің байланысы, дидактикалық принциптерді тиімді таңдау, сабақты жоспарлау, жобалау- бұл:
a)
сабақтың талабы
b)
сабақтың элементі
c)
сабақтың құрылымы
d)
сабақтың кезеңі
e)
сабақтың нәтижесі
21.
Ортаның әсері мен тәрбие жеке тұлғаның дамуының ... факторына жатады
a)
сыртқы
b)
ішкі
c)
биологиялық
d)
географиялық
e)
әлеуметтік
22.
Жеке тұлғаны дамыту факторлары: қарым-қатынас, таным белсенділіктері, өзін-өзі жетілдіру мен қоршаған емірді түрлендіру, езгерту белсенділіктері - бұл:
a)
іс-әрекет
b)
сыртқы
c)
ішкі
d)
орта
e)
тұқым қуалаушылық
23.
Жан-жақты дамыған жеткілікті құзіретті тұлғаның дамуына және қалыптасуына әсер ететін факторлар: тұқым қуалаушылық генефоны, тәрбие, орта, іс-әрекет пен қарым-қатынас
a)
ішкі күштер
b)
әлеуметтік белсенділік
c)
сыртқы күштер
d)
белсенділік
e)
қажеттілік
24.
Оқушының болашақ мамандықты өзіндік таңдаудағы педагогикалық жетелеу - мұғалімнің басты мақсаты болып табылатын жас кезеңін көрсетіңіз
a)
орта буын
b)
бастауыш буын
c)
жоғары буын
d)
мектеп жасы
e)
жасөспірім шақ
25.
Өзіндік ақыл-ойдың қалыптасуы, өзінің ішкі әлемін ашу, сананың толығуымен бірге қайталанбастығы, басқа сезімдерден өзгешелігімен ерекшеленетін жас кезеңін көрсетіңіз
a)
жоғары буын
b)
бастауыш буын
c)
мектептік жас
d)
жасөспірім шақ
e)
орта буын
26.
Балаларды келісімге негізделген бірлестік әрекеттерде оқыту, топты жағымды психологиялық жағдайда оқыту - бұл оқытудың ... принципі
a)
оқытудың топтық және жеке тәсілдері
b)
күрделіліктің жоғары деңгейінде оқыту
c)
кешенді және беріктілік
d)
саналылық, белсенділік және дербестік
e)
жүйелілік, бірізділік және кешенділік
27.
Оқытудың дамытушылық әсері педагогикалық әрекеттер мазмұнында проблемалы оқытудың релін арттырғанда ғана артатынын дәлелдеген ғалымдар: Матюшкин А.М. ..
a)
Кудрявцев Т.В.
b)
Талызина Н.Ф.
c)
Гальперин П.Я.
d)
Ананьев Б.Г.
e)
Люблинская А.А.
28.
Оқытудағы маңызды міндеттердің бірі оқушыларды оқу ынтымақтастық дағдыларына оқыту: баланың танымдық инициативасы, жаңа білімге деген сұраныс жасау тұжырымдамасының авторы кім?
a)
Г.А.Цукерман
b)
С.А.Смирнов
c)
З.И.Калмыков
d)
Д.Б.Эльконин
e)
В.В.Давыдов
29.
Ақыл-ой әрекетін кезеңді қалыптастыру теориясының авторы
a)
Гальперин П.Я.
b)
Махмутов М.Н.
c)
Леднев В.С.
d)
Бабанский Ю.К.
e)
Зорина Л.Я.
30.
Білім беру мазмұны теориясын ұсынғандар: Краевский В.В., Леднев В.С., ... .
a)
Лернер Л.Я.
b)
Давыдов В.В.
c)
Бабанский Ю.К.
d)
Шамова Т.И.
e)
Онищук В.А.
31.
Қай ғалым-педагог төмендегідей міндеттерді ұсынады. Тәрбиелеу және дамыту іс-әрекеттерін ұйымдастыру, ұжымды ұйымдастыру мен дамыту, оқушының жеке тұлғасының қалыптасуына көмектесу
a)
Щуркова Н.Е.
b)
Болдырев Н.И.
c)
Әбенбаев А.
d)
Селиванов Н.С.
e)
Кукушин В.В.
32.
Баланың денсаулығына, адамгершілік қасиеттерін қалыптастыруға,қабілетін дамытуға қамқорлық - бұл сынып жетекшісінің негізгі....
a)
қызметі
b)
құралы
c)
міндеті
d)
іс-әрекет түрі
e)
жұмыс түрі
33.
Өзара қатынастардың қалыптасуы мен дамуына септігін тигізетін адамдардың жақындығы, туыстық қатынастар, өзара үйелмендік, тұрмыстық өмір, белгілі бір тұрақты әлеуметтік институт - бұл:
a)
отбасы
b)
қоғамдастық
c)
ру
d)
ұжым
e)
бірлестік
34.
Оқушыға білім, тәрбие берудің және оны дамытудың мақсаттары шешілуге мақсатқа бағытталған, бірізді өзгеріп отыратын мұғалім мен оқушылардың өзара әрекеттестігін көрсетіңіз
a)
оқыту процесі
b)
кредиттік оқыту жүйесі
c)
білім беру
d)
қашықтан оқыту
e)
өздігінен білім алу
35.
Оқушылардың танымдық іс-әрекет тәсілін меңгеріп, ғылым негіздерін игеруі, белгілі бір білім, дағды, іскерлікті үйренуі, өздерінің рухани, физикалық және еңбек қабілеттерін жетілдіруі - бұл оқытудың қай функциясы?
a)
білім беру
b)
тәрбиелік
c)
кәсіби бағдар
d)
креативтік
e)
дамытушылық
36.
Құбылыстар мен үдерістердің дамуын бейнелейтін, объективті, қажетті, мәнді байланыс - бұл оқыту процесінің ... .
a)
заңдылығы
b)
қарама-қайшылығы
c)
кезеңдері
d)
сипаттамасы
e)
принципі
37.
Алғаш рет «дидактика» терминін ез шығармасында оқыту өнері мағынасында қолданған педагог кім?
a)
Ратке В
b)
Коменский Я.А
c)
Гербарт И.Ф
d)
Песталоцци И
e)
Дистервег А
38.
Танымдық әрекетті дамыту тұжырымдамасының авторы
a)
Щукина Г.И.
b)
Махмутов М.И.
c)
Лернер И.Я.
d)
Матюшкин А.М.
e)
Занков Л.В.
39.
Оқу процесін оңтайландыру теориясын ұсынған ғалымды көрсетіңіз
a)
Бабанский Ю.К.
b)
Давыдов В.В.
c)
Шамова Т.И.
d)
Онищук В.А.
e)
Лернер Л.Я.
40.
Біртұтас педагогикалық процесс теориясының авторы
a)
Хмель Н.Д.
b)
Лихачев Б.Т.
c)
Селиванов В.С.
d)
Смирнов В.И.
e)
Сластенин В.А.
41.
Ұжымдық әдіспен оқыту теориясын ұсынған ғалым?
a)
Дьяченко В.
b)
Лихачев Б.Т.
c)
Хмель Н.Д.
d)
Махмутов М.И.
e)
Харламов И.Ф
42.
Педагогика алғашқыда мына ғылым саласында дамыды
a)
философия
b)
этика
c)
эстетика
d)
антропология
e)
психология
43.
Адамзат дәуірінің әр даму кезеңдеріндегі тәрбие және білім беру теориясы мен практикасын зерттейтін педагогика ғылымының саласы
a)
педагогика тарихы
b)
салыстырмалы педагогика
c)
әлеуметтік педагогика
d)
коррекциялық педагогика
e)
жалпы педагогика
44.
Психикалык дамуында ауыткушылық бар балаларды окытумен және тәрбиелеумен айналысатын педагогика саласы
a)
олигофренопедагогика
b)
әлеуметтік педагогика
c)
салыстырмалы педагогика
d)
әскери педагогика
e)
тифлопедагогика
45.
Білім беру мен педагогикалық процесстің негізгі заңдылықтарын зерттейді:
a)
жалпы педагогика
b)
жеке әдістеме
c)
психология
d)
кәсіптік педагогика
e)
дидактика
46.
Проблемалық оқыту тұжырымдамасын ұсынғандар: Лернер И.Я., Матюшкин А.М.,...
a)
Махмутов А.М.
b)
Леднев В.С.
c)
Бабанский Ю.К.
d)
Онищук В.А.
e)
Зорина Л.Я.
47.
Оқушылардың танымдық іс-әрекетін күшейту теориясын ұсынған кім?
a)
Шамова Т.И.
b)
Журавлев И.К.
c)
Крупская Н.С.
d)
Щукина Г.И.
e)
Дубинин В.Н.
48.
«Тұлға» ұғымының мәнін ашуға қатысты ұғымдар:
a)
индивид
b)
білім
c)
оқыту
d)
даму
e)
тәрбие
49.
Мектеп оқушысының жеке ерекшелігі:
a)
жан-жақты тұтас жетіліуі
b)
өмірге деген көзқарасы
c)
спортқа деген қызығушылығы
d)
оқуға деген ынтасының дамуы
e)
дағдыларының қалыптасуы
50.
Педагогикалық зерттеулердің әдіснамалық принциптері:
a)
құбылыстарды даму барысында зерттеу
b)
оқу процесін зерттеу
c)
зандылықтарды танып білу
d)
бір құбылысты екіншілерімен салыстыра зерттеу
e)
зерттеу мазмұнының тақырыпқа сай болуы
Reset
