Free Printable Asesemen PbL PPG Ekonomi Tahun 2022

1.

1. Manakah dari kepanjangan PbL berikut ini yang benar dalam istilah bahasa Inggrisnya?

a)

a. Problem-Based Learning

b)

b. Problem Base Learning

c)

c. Problem-based learner

d)

d. Problem base learner

e)

e. Problem best learning

2.

2. Padanan istilah PBL dalam bahasa Indonesia adalah…

a)

a. Pembelajaran berbasis masalah.

b)

b. Pembelajaran dengan masalah

c)

c. Pembelajaran memecahkan masalah

d)

d. Pembelajaran mendiskusikan masalah

e)

e. Tidak ada jawaban yang benar

3.

3. Teori belajar yang selaras dengan PBL adalah:

a)

a. Sociocultural theory (Vygotsky)

b)

b. Discovery learning (Bruner)

c)

c. Learning by doing (John Dewey)

d)

d. Cognitive Development (Jean Piaget)

e)

e. Semuanya benar

4.

4. Langkah Guru yang paling Pertama setelah mendeskrisikan masalah dalam melaksankan PBL adalah:

a)

a. Membimbing penyelidikan

b)

b. Membagi Kelompok (K)

c)

c. Mengorganisir Peserta Didik (PD)

d)

d. Mengatur PD

e)

e. Tidak ada yang benar

5.

5. Saat guru mendeskripsikan apa yang akan dikerjakan oleh PD, bagaimana prosesnya, dan hasil apa yang diharapkan disebut fase…

a)

a. Mengorganisasikan PD

b)

b. Orientasi masalah

c)

c. Diseminasi hasil

d)

d. Analisis hasil

e)

e. Tidak ada yang benar

6.

6. Guru membagi Kelompok PD untuk memastikan setiap PD dilibatkan dan heterogen, disebut fase…

a)

a. Diseminasi

b)

b. Analisis

c)

c. Orientasi

d)

d. Organisasi

e)

e. Tidak ada yang benar

7.

7. Saat PD bekerja di kelompok masing masing, guru menjalankan fungsinya yang disebut dengan…

a)

a. Fasilitasi masalah

b)

b. Harmonisasi masalah

c)

c. Aktualisasi masalah

d)

d. Bimbingan penyelidikan

e)

e. Semuanya salah

8.

8. Langkah guru berikutnya saat melihat semua kelompok sudah selesai mengerjakan tugas adalah…

a)

a. Memberi masukan

b)

b. Mengkritik solusi yang ditawarkan

c)

c. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya

d)

d Merangkum hasil karya

e)

e. Tidak ada yang benar

9.

9. Jika Guru ingin menyampaikan kritik pada solusi yang dihasilkan oleh PD, maka guru dapat melakukan hal ini pada fase…

a)

a. Diseminasi hasil PBL

b)

b. Rekonstruksi hasil PBL

c)

c. Argumentasi PBL

d)

d. Menganalisis dan mengevaluasi proses PBL

e)

e. Tidak ada jawaban yang benar

10.

10. Memberikan penghargaan pada kelompok yang telah menyajikan solusinya terdapat pada fase…

a)

a. Diseminasi hasil PBL

b)

b. Argumentasi hasil PBL

c)

c.Menganalisis dan mengevaluasi proses PBL

d)

d. Rekonstruksi PBL

e)

e. Tidak ada yang benar

11.

11. Manakah yang termasuk paling dekat dengn fase “mengorganisasikan PD ….”

a)

a. Menyediki masalah

b)

b. Menelaah masalah

c)

c. Mebandingkan masalah

d)

d. Mendeskripsikan masalah

e)

e. PD berdiskusi dalam kelompok yang telah dibagi.

12.

12. Kegiatan PD berikut yang termasuk kategori Analisis adalah…

a)

a. Memahami masalah.r.

b)

b. Menyebutkan masalah..

c)

c. Mengingat maslah.

d)

d. menyeleksi masalah.

e)

e.Tidak ada jawaban yang benar.

13.

13. Tahapan berikut termasuk dalam sintak menganalisis adalah...kecuali

a)

a. menyeleksi

b)

b. memahami

c)

c. merekonstruksi

d)

d. mengecek,

e)

e. menelaah

14.

14. Berikut ini kegiatan yang termasuk dalam sintak ” mengorganisasikan”

a)

a. mendiskusikan

b)

b. mendefinsikan,

c)

c. mengingat

d)

d. menyebutkan

e)

e. mengaplikasikan

15.

15. Manakah kondisi berikut yang menjamin PBL akan berjalan:

a)

a. ada buku,

b)

b. ada pulpen,

c)

c. ada pengeras suara,.

d)

d. ada masalah,

e)

e. ada solusi.

16.

16. PD melakukan hal berikut sebelum menilai masalah …

a)

a. menciptakan masalah.

b)

b. mencipatkan solusi.

c)

c. memahami masalah

d)

d.mendiagnosis masalah

e)

e. merancang solusi

17.

17. PD menilai masalah bersama sama dengan kelompok lainnya, dan melanjutkan dengan kegiatan berikut …

a)

a. merencanakan solusi,

b)

b. menunjuk solusi,

c)

c. mendefinisikan solusi,

d)

d. menghafal solusi

e)

e. mengingat solusi

18.

18. Jika solusi sudah tercipta, apa yang harus dilakukan PD dalam fase lanjutan ?...

a)

a. mempresentasikan solusi,

b)

b. menilai solusi,

c)

c. melaporkan solusi,

d)

d. mendefinisikan solusi.

e)

e. mengingat solusi

19.

19. Saat PD sudah menghasilkan solusi masalah yang dibahas, berikut ini kegiatan guru terkait solusi ini…

a)

a. melihat solusi,

b)

b. mengakui solusi,

c)

c. menambahkan solusi.

d)

d. melaporkan solusi

e)

e. mengapresiasi solusi

20.

20. PD dapat (...) deretan solusi dari setiap kelompok dan (....) mana yang lebih solutif.

a)

a. mengingat-menyebutkan

b)

b. menganalisis-merangkum

c)

c. mendeskripsikan- membandingkan

d)

d.Merangkaikan-menyimpulkan

e)

e. Tidak ada jawaban yang benar

21.

21. Jika PD mengargumentasikan solusi, apa yang bisa dilakukan oleh guru?

a)

a. memberi masukan pada solusi

b)

b. meyakini solusi,

c)

c. mematahkan solusi,

d)

d. memahami solusi,

e)

e. menyebutkan kembali solusi.

22.

22. Saat guru mempertanyakan solusi yang ditawarkan, apa yang harus dilakukan oleh peserta PD ?

a)

a. melawan,

b)

b. menerima dan merangkumnya

c)

c. mempertahankan,

d)

d. menghargai,

e)

e. menolak,

23.

23. Mana yang lebih dahulu harus dilakukan oleh PD setelah mengetahui rencana solusi?

a)

a. menafsirkan solusi

b)

b. mengkritik solusi

c)

c. menyimpulkan solusi

d)

d. merangkum solusi

e)

e. merangkai solusi

24.

24. Di fase menganalisis atau mengevaluasi proses, Guru dapat melakukan hal sebagai berikut:

a)

a. memberikan penghargaan

b)

b. membagi tugas,

c)

c. menunjuk kelompok presentasi hasil

d)

d. mendukung argumentasi

e)

e. semua jawaban salah

25.

25. PD juga dapat ...pada kelompok lain atas solusi yang ditawarkan.

a)

a. mendukung,

b)

b. menolak,

c)

c. mengkritik

d)

d. mendiskusikan,

e)

e. mematahkan,

26.

26. Guru dan PD dapat melakukan aktifitas berikut

a)

a. menyimpulkan solusi / materi,

b)

b. menugaskan ulang solusi / materi,

c)

c. menyusun solusi / materi

d)

d. memahami solusi / materi

e)

e. semuanya salah

27.

27. Setiap kelompok dapat …solusi atas masukan Guru maupun kelompok lain.

a)

a. memahami,

b)

b. menyusun,

c)

c. mendeskripsikan,

d)

d. merangkum,

e)

e. semua jawaban benar

28.

28. Kegiatan berikut bisa jadi baik jika dilakukan oleh PD pada fase Evaluasi dan Analisis.

a)

a. menolak solusi

b)

b. mengingat solusi

c)

c. menyetujui solusi

d)

d. membandingkan solusi ( K)

e)

e. semua jawaban salah

29.

29. PD dianggap melakukan ciptaan jika mereka dapat melakukan hal berikut ini solusi yang sudah disusun.

a)

a. merancang solusi

b)

b. mendesain solusi

c)

c. merekonstruksi solusi

d)

d. membangun solusi

e)

e. semua jawaban benar

30.

30. PD dapat… solusi atas masukan dari orang lain dan guru secara simultan.

a)

a. menyimpulkan.

b)

b. menganulir.

c)

c. mengelompokan.

d)

.

d. melihat.

e)

e. mengingat.

Asesemen PbL PPG Ekonomi Tahun 2022

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Similar Resources on Wayground