NEW
Font size
Worksheetskuis 3
Total questions: 20
Worksheet time: 11mins
Sebagai sebuah karya peradaban mutakhir,TIK berkembang pesat dalam perannya sebagai fasilitator pembelajaran.TIK pun bisa jadi media itu sendiri yang disebagai?
Media Transpormasi
Media Berbasis TIK
Multimedia
Media Konvergensi
Media Berbasis Web
Teknologi dan media berperan penting dalam proses peningkatan kualitas hidup manusia,tidak terkecuali dalam dunia pendidikan.teknologi dan media memiliki sumber daya besar untuk mempengaruhi pikiran dan prilaku khalayak,termasuk guru dan siswa dalam proses komunikasi pendidikan,asumsi tersebut merupakan pernyataan teoritik dari
Diterminisme teknologi dan media
Diterminisme ICT
Diterminisme teknologi
Diterminisme budaya
Diterminisme sosial
Salah satu pemanfaatan utama media dan teknologi informasi dalam kehidupan sehari hari dibidang pendidikan pada era digital ini adalah
Sebagai Media Literasi
Sebagai media komunikasi
Sebagai Media Hiburan
Sebagai Media sumber belajar
Sebagai media promosi
Ilustrasi dari pesatnya penggunaan media dan teknologi digital dalam kehidupan sehari hari pada abad 21 ditandai dengan
Semakin merosotnya nilai nilai karakter siswa
Peningkatan penggunaan media sosial untuk melakukan interaksi sosial terkait komunitas belajar peserta didik diseluruh penjuru dunia
Interpersonal skill siswa yang mulai nampak dalam kehidupan sehari hari
Keterampilan motorik siswa yang mulai terlihat dalam kegiatan pembelajaran
Hasil belajar siswa yang mulai meningkat setelah menggunakan media dan teknologi digital
Mediatisasi adalah sebuah proses dinamis yang berhubungan antara keberadaan media ditengah masyarakat yang berdifat insitusional.disini media yang mulanya merupakan hasil temuan ilmu pengetahuan dan teknologi kemudian berkembang menjadi institusi sosial,yang kemudian juga terlibat dalam pergulatan hubungan dengan institusi sosial lainya.termasuk dalam lembaga sekolah.ciri utama mediatisasi dalam konteks pembelajaran adalah?
Media sangat bergantung pada kemampuan dan motivasi guru guru
Media bergantung pada kebijakan lembaga sekolah dalam peranya sebagai komponen dalam pembelajaran
Media menjadi insitusi otonom atau independen tehadap lembaga sekolah dan kemudian menjadi lebih berintegrasi dengan institusi pendidikan
Mk edia terus berkembang sebagai institusi otonom dan mengancam kkeberadaan dan peran guru dalam proses prmbejaran
media tidak bersifat menentukan terhadap prilaku guru dan siswa .karena menempatkan siswa sebagai subyek aktif dalam menerima pesan media.
Guru menunjukkan pengetahuan,keterampilan,dan proses kerja yang mewakili profesional inovatif dalam masyarakat global dan digital,merupakan deskripsi dari standar
Memfasilitasi dan menginspirasi pembelajaran dan kreativitas siswa
Memfasilitasi pembelajaran kekinian
Mempromosikan dan model digital citizenship dan tanggung jawab
Memfasilitasi dan menginspirasi pembelajaran dan kretivitas siswa
Model kerja dan belajar Sigital -Age
Berikut yang bukan situs media interaktif berbasis web dan media sosial yang dapat dimanfaatkan guru sebgai sarana belajar dalam komunitas belajar diseluruh penjuru dunia
proquest
podcast
wiki
web
blog
Berikut yang bukan termasuk kemampuan yang harus dimiliki guru dalam pengembangan pembeljaran diera digital adalah
Interactive Intruction and personal response system
Community of practice (komunitas praktik)
Interacting with others
interactive Instruktion (Pembelajaran interaktif)
Personal Response System (PRS)
Peserta didik di era digital dapat menggunakan perangkat nirkabel bergerak (internet) sebagai media peralatan interaktif apapun dan dimanapun saat diperlukan.hal ini merupakan salah satu bentuk kegiatan belajar yang dapat dilakukan dengan memanfaatkan media digital berbasis komputer yang disebut
Alternative tools
Situational tools
Interactive tools
Independent tools
Interacting with others
Penetrasi TIK dalam pembelajaran semakin mendorong lembaga sekolah memanfaatkan teknologi canggih ini.bukan saja sumber daya TIK memang begitu besar untuk memberikan kontribusi terhadap kualitas pembelajaran .tetapi sebagai bagian dari revolusi industri 4.0 siapapun tidak bisa menghindar terhadap hadirnya gelombang baru ini,.dari sudut pandang teknologi pendidikan.TIK memang terbukti memiliki sumber daya besar untuk membantu peningkatan kualitas pembelajaran atas dasar argument itu.mana pernyataan berikut yang anda anggap benar ?
Sebagai guru abad 21 .guru harus menyesuaikan diri dengan cara kerja logika teknologi dan media,sehingga bagaimanapun guru harus mengikuti kehendak teknologi dan media.
Perangkat TIK perlu dikendalikan pemanfaatanya diskeolah supaya tidak menimbulkan pengaruh buruk
Tidak ada satu kekuatan apapun yang bisa menghentikan pengaruh teknologi dan media dalam dunia pendidikan .karena itu guru harus beradaptasi dengan perkembangan baru ini
Kehadiran TIK ini tidak harus dihadapakan secara frontal pada peran guru.karena TIK bisa berjalan secara pararel dan saling mengisi diantara peran guru dan peran teknologi serta media untuk memecahkan problem pembelajaran.
Guru sampai kapan pun tetap merupakan kekuatan tersendiri dalam proses pembelajaran .sehingga kehadira. TIK tidak perlu diperhitungkan karena teknologi dan media tidak bisa mengganti peran guru dalam proses pembelajaran.
Guru secara terus menerus meningkatkan praktik profesional mereka,memodelkan pembelajaran seumur hidup,dan memamerkan para pemimpin dan komunitas sekolah dan profesional mereka dengan mempromosikan dan mendemontrasikan penggunaan alat alat digital dan sumber daya dengan cara
Mempromosikan dan model digital citizenship dan tanggung jawab
Interaktif dan komunikatif
Terlibat dalam pertumbuhan profesional dan kepemimpinan
Memfasilitasi dan menginspirasi pembelajaran dan kreativitas siswa
Model kerja dan belajar Digital -Age
File multimedia berbasis internet yang diformat untuk dapat diunduh langsung keperangkat seluler adalah pengertian dari . . .
html
web
blog
Podcast
Wiki
Salah satu pemanfaatan utama media dan teknologi informasi dalam kehidupan sehari hari dibidang pendidikan pada era digital ini adalah
Sebagai media sumber belajar
Sebgai media promosi
Sebagai Media interaktif
sebagai media komunikasi
Sebagai media literasi
Salah satu contoh konkret penggunaan aplikasi untuk media pembelajaran yang digunakan guru saat pembelajaran dikelas pada era digital adalah . . .
Powerpoint
corel draw
Macroflash media
Microsoft work
Wiki
Guru dalam pembelajran berbasis digital menggunakan perangkat digital handlehand.hal ini sesuai peran guru dalam pembelajan berbasis teknologi digital berupa . . .
Personal response system (PRS)
Mobile tools
comunity of practice
interaktive instruction
Mobile assesment tools
Siswa membuat keputusan,dan membuat kerangka kerja dan terdapat masalah yang pemecahanha tidak ditentukan sebelumnya.hal ini merupakan ciri khas dri model pembelajaran . . .
Cooperative learning
Problem based learning
Project oriental learning
project based learning
Contextual learning
Model pembelajaran yang sering diterapkan guru pada pembelajaran abad 21 diantaranya . . .
Konvensional
Iquiry
Diskusi
problem based learning
scientifik
Mengapa dukungan insfrastruktur pembelajara. berperan penting dalam pencapaiam kompetensi di abad 21?
karena menajadi faktor penunjang yang signifikan
desain yang menpersulit berhubungan dengan dunia luar /komunitas yang lebih luas
karena tidak memfasilitaasi keterhubungan yang konstruktif
informasi tam terbatas
karena mencakup absen yang dleksibel
Peraturan mentri pendidikan dan kebudayaan nomor 22 tahun 2016 tentang standart proses pendidikan dasar dan menengah menyebutkan komponen rancangan pembelajaran berikut yang tida termasuk komponen RPP yaitu
Penilaian kepala sekolah
identitas sekolah
identitas sekolah
Metode pembelajara
identitas mata pelajaran /tema
Penyusunan rancangan pembelajaran pada kurikulum 2013 tentang penilaian menyesuaikan karakteristik belajar abad 21 bercirikan . . .
Adanya diskusi
adanya kerjasama tim
Adanya observer dalam pembelajaran j
adanya penilaian autenstik
asanya media teknologi berbasis online
