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WorksheetsRepaso Parcial I - Metodología de la investigación
Total questions: 46
Worksheet time: 24mins
¿A qué se le considera investigación científica?
Al proceso ordenado y sistemático de indagación en el cual, mediante la aplicación de un método, se estudia, analiza o explora en torno a un asunto o tema, para aumentar, ampliar o desarrollar el conocimiento
A la actividad que realizan personas con estudios de posgrado con el objetivo de publicar artículos en revistas de investigación
Al proceso de poner a prueba algún supuesto, a partir de la realización de experimentos previamente planificados, para conocer y compartir con la sociedad los resultados
Al trabajo sistemático realizado en los laboratorios existentes para este fin, el cual es realizado estrictamente por personas preparadas y acreditadas para ello
¿Qué conocimientos y competencias están solicitando las empresas e instituciones?
Disciplina, trabajo colaborativo y autocontrol
Basta con ser positivo, tener principios y valores tanto morales como espirituales
Poseer un coeficiente intelectual elevado aun sin contar con experiencia
Empleados autónomos, capaces de trabajar bajo presión y de generar resultados positivos en circunstancias adversas
¿Qué capacidades y habilidades generales son más valoradas y reconocidas?
Confianza, honestidad e integridad
Trabajo en equipo, herramientas de comunicación, mercadotecnia, eficiencia innovadora, cultura general, imagen personal, ingeniería, operaciones, análisis de datos y análisis estadísticos o de elementos cuantitativos
Creatividad y buenas relaciones interpersonales
Flexibilidad, adaptabilidad y capacidad de resolver problemas
¿Qué sucede con un egresado universitario que no tiene conocimientos de investigación en estos tiempos de competencia y globalización?
Se encontrará en desventaja frente a otros colegas de su propia institución y de otras universidades de todo el mundo
Tendrá menos oportunidades de trabajo por carecer de conocimientos en cuanto a su profesión
Tiene un futuro incierto por su deficiencia en la investigación
No posee capacidad de análisis, no es curioso, por ende, no se interesa por adquirir nuevos conocimientos
¿Cuáles son los consejos en el ámbito de investigación para ser mejores profesionales y conseguir empleo?
Dejar que las cosas fluyan y esperar que llegue una buena oportunidad
Estar atentos a las redes sociales para obtener información actualizada
La investigación no lleva a nada preciso, es tiempo perdido
Capacitarse en investigación, tener habilidades para investigar, determinar cuáles son los ámbitos de tu carrera, cuáles son los inventos y adelantos vanguardistas y mantenerte actualizado de manera permanente
¿Qué acciones constituyen la investigación cotidiana?
Fomentar hábitos de lectura y comprensión
Leer diariamente sobre temas propios de tu disciplina, libros que lleves en tus cursos universitarios, revistas académicas y profesionales, y hacer preguntas a los profesores
Compartir con tus compañeros materiales que puedan resultar útiles
Desarrollar habilidades en el uso de herramientas digitales
Cuando vayas a pedir trabajo a una compañía, indaga todo sobre ella y su sector. A esto también se le puede considerar:
Impactar a los entrevistadores
Causar impresión en el reclutador
Una habilidad de investigación
Mostrar interés por el puesto de trabajo
Adicionalmente, ¿para qué distintos fines es útil la investigación?
Para explorar el conocimiento y las habilidades del investigador
Para crear nuevos sistemas y productos, resolver problemas de toda clase, detectar mercados, diseñar soluciones y hasta evaluar si has cometido errores
Para resolver problemas
Promueve la curiosidad y la sagacidad
¿Qué conocimientos, competencias y habilidades debe tener un profesional para ser exitoso?
Ser suspicaz, desconfiado, egocéntrico y arrogante
Ser fuerte, agresivo, autoritario y empoderado
Capacidad para controlar y mandar a un grupo determinado
Conocer de cultura general, tener comprensión lectora y analítica, saber de investigación, que sea empático y ético, que mantenga una actitud positiva y de servicio, que esté dispuesto al cambio y sea motivador y resiliente
¿Qué sugerencias se pueden adoptar para ser un mejor profesional?
Tener principios y valores morales y espirituales
Acomodarse a los conocimientos ya adquiridos
Innovar y actualizarse constantemente para ser altamente competitivo, disciplinado y ético
Ser positivo, respetable, decoroso e intachable
¿Qué son las competencias profesionales?
El ejercicio eficaz de una profesión
Aquellas que permiten el acceso a una información o a un trabajo
La capacidad para obtener el puesto de trabajo deseado
Las capacidades que aplican diferentes aptitudes, conocimientos y habilidades en el ámbito laboral
¿Qué es el conocimiento científico?
El conjunto de hechos que están basados en evidencias sólidas que hayan sido generadas por medio de un método sistemático y riguroso
Cúmulos de conocimientos y experiencias que se adquieren a través del tiempo
Capacidad innata que posee el ser humano
Proceso mediante el cual se adquiere la información necesaria
¿Cómo se clasifica el conocimiento?
Inductivo, deductivo y ecléctico
Político, religioso y social
Empírico o vulgar; basado en la autoridad, y científico y filosófico
Educativo, moral y ético
¿En qué consiste el conocimiento empírico o vulgar?
Es el conjunto de conocimientos que se han adquirido a través de la experiencia y sistemáticamente
Es aquel que ha sido reconocido por la comunidad académica especializada
Es aquel para el que no se piden explicaciones ni demostraciones racionales; es el que cada persona adquiere por experiencia
Es un postulado filosófico del conocimiento que deja sin resolver el problema
¿Cuál es la utilidad del conocimiento científico?
Respaldar las evidencias
Buscar resultados coherentes con la realidad para aplicarlos en provecho del ser humano y de su entorno
Buscar y aplicar leyes naturales
Admitir la posibilidad de sus propios errores
¿Qué son los métodos de investigación?
Conjunto de suposiciones respecto al mundo que proporcionan un marco filosófico
Aportes, modelos, leyes y teorías
Pasos ordenados a seguir para lograr los objetivos
Caminos propuestos para hacer investigación y lograr el conocimiento científico considerado válido
¿Cuáles son los principales métodos de investigación?
Lógico inductivo
Deductivo (cuantitativo), inductivo (cualitativo) e interactivo (mixto)
Deductivo directo
Hipotético deductivo
¿Cómo se originan las investigaciones?
Porque el conocimiento es muy extenso y es necesario saber más
A partir de ideas que constituyen el primer acercamiento a la realidad, necesidad o problema
Por la curiosidad de saber e indagar sobre algún tema
Como una de las actividades inherentes al quehacer humano
¿Cuál es el proceso general de una investigación?
Portada, índice, resumen, introducción, antecedentes y marco teórico
Idea, planteamiento del problema, desarrollo del marco teórico, alcance del estudio, hipótesis, diseño del estudio, selección de la muestra, recolección de datos, análisis de los datos, elaboración del reporte de investigación y presentación del reporte
Objetivos, variables, alcances, límites, instrumentos y procedimientos
Tema de investigación, planteamiento del problema, conclusiones, recomendaciones, referencias bibliográficas y anexos
¿Cuáles son las fuentes de las que proceden las ideas de investigación?
Pláticas extensas y profundas con amigos y colegas en un ambiente relajado
Experiencias individuales, documentos, libros, artículos de revistas, periódicos, tesis, películas, programas de televisión, foros y conferencias
Mensajes religiosos que llaman a la reflexión
Todos los recursos que proporcionen información
¿Qué es necesario para adentrarse y profundizar en la idea de investigación?
Revisar estudios, investigaciones y trabajos, especialmente cuando no se es experto en el tema
Comprensión y análisis de lectura
Poseer habilidades en cuanto a redacción y ortografía
Conocer las normas APA
Una idea sirve para los siguientes fines:
Para jerarquizar las estrategias operativas
Para conocer y aplicar el método científico
Para aprender a investigar de forma metódica y sistemática
Investigar sobre un tema que ya haya sido estudiado; estructurar formalmente la idea de investigación, precisarla y seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará
¿En qué consisten los temas ya investigados, estructurados y formalizados?
En documentos escritos y otros materiales con los resultados de investigaciones anteriores
En cualquier objeto del cual se pueda obtener información
En el análisis de teorías con el fin de explicar su abordaje
Se trata de dar un paso preliminar a un problema
Cuando se elige un tema de investigación, es importante que resulte:
Difícil, cansado y que implique gastos
Frustrante, estresante y desalentador
Innecesario, irrelevante, sin certeza alguna de su finalidad
Emocionante, motivante, enriquecedor y necesario
¿Cómo debe estar formulado el planteamiento del problema?
Familiarizarse con el fenómeno estudiado
Mediante objetivos y preguntas claras, concretas y sin ambigüedades
Indagar sobre un tema poco conocido
Localizar y abordar el tema
¿Qué elementos contiene el planteamiento del problema de investigación?
Conclusiones, recomendaciones y anexos
Objetivos, preguntas de investigación, justificación y viabilidad
Introducción, antecedentes, carátula y resumen
Análisis, discusión de datos e informe
¿Qué son los objetivos de investigación?
La inmersión o acercamiento a la realidad
Contribuciones metodológicas para resolver problemas
Son las guías del estudio; deben ser alcanzables y estar expresados con claridad
La precisión que debe tomar el rumbo de la investigación
¿Qué es la justificación de la investigación?
La exposición de las razones de la investigación, el para qué o porqué del estudio
Noción que permite referirse al proceso de investigación
La respuesta a ciertos motivos de la investigación
La demostración de la hipótesis mediante pruebas objetivas
¿En qué consiste la viabilidad de una investigación?
Significa que se puede realizar en un tiempo determinado y con los recursos disponibles
Ofrece información respecto a la posibilidad de su ejecución
En las posibilidades de llevarse a cabo
Es la ruta que debe seguir la investigación
De la siguiente lista seleccione las competencias que todo investigador debe tener
Dominar el estilo de redacción científica
Idiomas y conocimientos de arte y cultura universal
Crear y validar un instrumento de recolección de datos
Contar con una amplia experiencia en ciencia y antropología
¿Cuáles son los fines de la investigación? Selecciones 3 respuestas correctas
Crear nuevos sistemas y productos
Resolver problemas sociales, laborales y sociales
Proponer mejoras en el mercado laboral
Disminuir la delincuencia
Disminuir la delincuencia
Conjunto de conceptos, fenómenos y leyes del mundo exterior que permite transformar la realidad en beneficio de la sociedad, es fáctica, analítica y precisa.
Ciencia
Conocimiento
Técnicas
Actividad específicamente humana que surge del proceso intelectual para establecer la relación entre quién conoce y el objeto conocido
Ciencia
Conocimiento
Técnicas
Tipo de conocimiento del mundo y nuestro entorno, también llamado conocimiento vulgar
Cotidiano
Filosófico
Empírico
Revelado
Conocimiento adquirido por la fe, mediante libros sagrados
Cotidiano
Filosófico
Empírico
Revelado
Conocimiento que permite la búsqueda de la verdad de la existencia humana, proponiendo puntos a favor o en contra.
Cotidiano
Filosófico
Empírico
Revelado
Conocimiento basado en la experiencia, conocemos mediante la percepción del mundo que nos rodea
Cotidiano
Filosófico
Empírico
Revelado
Enfoque que permite la recolección de datos, medición numérica y análisis estadísticos con el fin de establecer las causas del fenómeno de estudio
Enfoque cuantitativo
Enfoque cualitativo
Describe datos que permiten afinar el proceso de investigación mediante la respuesta a las preguntas de investigación que brindan solución o mejora al proyecto de investigación.
Enfoque cuantitativo
Enfoque cualitativo
Seleccione 3 criterios para definir la idea de investigación
Ideas novedosas
Ideas que describan fenómenos
Ideas que resuelvan un problema en la sociedad
Ideas que contengan suficiente estudio
Perfecciona teórias y conocimientos anteriores con innovaciones. Se clasifica en dos tipos: basica y aplicada
Investigación
Investigación científica
Conocimiento
Conocimietno científico
Caracteristica de la investigación que ayuda a mostrar los hechos tal y como son sin mostrar preferencia.
objetiva
confiable
precisa
viable
Característica de la investigación que busca mostrar la verdad de un evento específico.
confiable
objetiva
verificable
precisa
Demuestra los hechos en repetidas ocasiones, no solamente una vez. Corresponde a las características de la investigación
precisa
objetiva
confiable
verificable
Característica de la investigación que permite recopilar los datos a través de los sentido.
verificable
confiable
precisa
viable
Caracteristica de la investigació que permite disponer de los recursos materiales, económicos, humanos, tiempo y de información
confiable
objetiva
precisa
viable
