wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Тест по коучингу

Total questions: 10

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Коуч нарушает стандарты профессионального поведения, если:

a)

Использует информацию о бизнесе клиента в интересах своего бизнеса

b)

Передает клиенту контакты психотерапевта, известного коучу

c)

Предоставляет клиенту информацию о своём опыте

d)

Напоминает клиенту о назначенной сессии

2.

Клиент приходит на очередную сессию раздражённым и сообщает коучу, что не получает результатов от коучинга. Коучу лучше всего сделать следующее:

a)

обсудить с клиентом, причину недовольства клиента

b)

обсудить эту проблему со своим ментором

c)

сохранять коуч-позицию, так как с клиентом всё ОК, и он имеет право проявлять своё недовольство

d)

вместе с клиентом прояснить контракт на коучинг, прописанный в заключённом договоре

3.

Если коуч спрашивает разрешения у клиента задать деликатный вопрос, то это признак того, что:

a)

коуч чувствует себя неуверенно с этим клиентом

b)

коуч не владеет компетенциями профессионального коуча в полной мере

c)

коуч использует партнёрский стиль взаимоотношений с клиентом

d)

коуч не знает о том, что такое разрешение необходимо получать только при подписании коучингового договора

4.

Тишина в сессии важна для того, чтобы:

a)

у клиента была возможность поразмышлять над вопросом коуча

b)

коуч успел придумать следующий вопрос для клиента

c)

у клиента была возможность правильно ответить на вопрос коуча

d)

полностью использовать оплаченное время сессии

5.

На вопрос коуча о теме сессии клиент рассказывает о четырёх важных проблемах, которые стоят перед клиентом. Наилучшим первым действием коуча будет следующее:

a)

начать исследовать самый срочный и важный вопрос

b)

начать исследовать вопрос, относящийся к основной специализации коуча

c)

спросить клиента, как он хотел бы начать исследовать свой первый вопрос

d)

спросить клиента, с чего он хотел бы начать работу в этой сессии

6.

Коуч использует метафоры в коучинге в случае, когда:

a)

ими нужно заменить деликатные темы, на которые клиент не хочет говорить с коучем напрямую

b)

коуч хочет донести ключевую мысль своего сообщения

c)

клиент не понимает точку зрения коуча

d)

метафоры являются основным инструментом профессионального коуча

7.

Клиент просит совета у коуча о трудном поручении руководителя клиента. Наилучшим действием коуча будет:

a)

дать клиенту наилучший совет, исходя из своего опыта

b)

посоветовать клиенту поговорить с руководителем, чтобы прояснить трудное задание

c)

предложить клиенту исследовать на сессии варианты решения этого вопроса

d)

дать клиенту контакты своего знакомого консультанта по подобным вопросам

8.

На коуч-сессии клиент говорит много, с большим количеством подробностей, переходит от одного вопроса к другому. Эффективным поведением коуча будет следующее:

a)

тактично прервать клиента, так как коуч понимает, что всё это не относится к теме сессии

b)

тактично прервать клиента и попросить его в нескольких словах подытожить проблему

c)

начать задавать вопросы, как только клиент на секунду остановится

d)

сфокусироваться на важных подробностях

9.

Наилучшим показателем успеха клиента в коучинге является:

a)

Мнение коуча об успехе клиента

b)

Тестирование по окончании работы с коучем

c)

Достижение клиентом поставленных целей

d)

Разработанный план действий

10.

Каждая коуч-сессия должна обязательно включать в себя:

a)

Чёткий план действий, составленный клиентом по итогам сессии

b)

Обсуждение предыдущих действий клиента

c)

Подписание письменного соглашения между коучем и клиентом

d)

Ясный результат работы в сессии, понятный и коучу, и клиенту