1

2

3

4

lao động trí óc đặc biệt mang tính sáng tạo cao và lđ tổng hợp

lđ trí óc ddbiet mang tính sáng tạo cao và lđ tay chân

lđ tổng hợp là lđ tay chân

lđ tay chân và lđ tổng hợp

ctri - xh

kt - sx

tc - qly

all

ctri - xh

kt - sx

tc -qly

all

Là người lập kế hoạch, tổ chức, lãnh đạo và kiểm soát công việc của những người khác để hệ thống do họ quản lý đạt được mục đích của mình

Là người lập kế hoạch, thực hiện, lãnh đạo và kiểm soát công việc của những người khác để hệ thống do họ qly đạt được mục đích của mình

Là ng lập kh, tổ chức, th, kiểm soát công việc của những ngkhac để hệ thống do họ qly đạt được mđ của mình

Là ng lập kh, tổ chức, th, lãnh đạo công việc của những ngkhac để hệ thống do họ qly đạt được mđ của mình

T

F

1

2

3

4

1

2

3

4

nhu cầu đào tạo trong cv hiện tại và nhu cầu dtao cho cv future

nhu cầu dtao của bản thân và nhu cầu dtao theo yc cấp trên

nhu cầu của xh và tổ chức

nhu cầu của bản thân và xh

chỉ để hoàn thành các khóa mà cấp trên yêu cầu

Làm quen với nhiều người để tạo dựng mqh

tạo khả năng thích nghi được với những yêu cầu mới, khó khăn và thách thức mmoiws

Kết quả thực hiện các mtieu, nvu với tư cách là nql

vc làm của từng người (làm được và chưa làm dc) trong từng thời kỳ nhất định

Dựa vào các tiêu chuẩn và yêu cầu về phẩm chất, năng lực của cán bộ quản lý để đánh giá

all

đúng

sai

theo chỉ đạo của cấp trên để lựa những cán bộ qly

mong muốn của bản thân

yêu cầu thực tế đối với cv, trách nhiệm và quyền hạn ở vtri được đảm nhiệm

tuwgf những qđ cá nhân của ng lựa chọn cbo qly

khi cấp trên yêu cầu cần thay đổi nhà qly ở từng vị trí cụ thể

Khi tổ chức còn những chức vụ bỏ trống, chưa có ng đảm nhận hoặc hoàn thiện bọ máy tổ chức có clc hơn

khi tổ chức thấy cần thay đổi mtruong làm việc, thay đổi nhà quản lý

khi tổ chức muốn thay đổi cơ cấu bộ máy quản lý

sd đúng đắn năng lực của ng dưới quyền để th chức năng chung của bộ máy qly

đánh giá đúng năng lực của các cấp qly trong việc quản lý

đảm bảo cho tổ chức đạt được những mục đích của mình với kq và hiệu quả cao

có kh tuyển chọn, đào tạo, sắp xếp, đề bạt, bố trí sử dụng và đánh giá cán bộ qly

xđ rõ mục tiêu, nvu và kq nhất định cần đạt tới theo từng chức năng

qđịnh pvi quyền hạn cần thiết để đạt được những kq đó

xđ rõ trách nhiệm phù hợp với quyền hạn đó

all

1

2

3

4

1

2

3

4

kỹ năng kt

kn th các mqh con người

kn nhận thức

k thuộc kỹ năng nào

ước muốn làm cv quản lý

có tính nguyên tắc trong cv

có ý chí

có tư duy phục thiện

3

5

6

9

khả năng xd và làm việc nhóm

khả năng chủ trì các cuộc họp

qly có hqua time và sự căng thẳng của bản thân, không để các vde cá nhân làm ảnh hưởng đến cv chung

all

Kỹ năng kthuat

kỹ năng thực hiện các mqh cnguoi

knang nhậnthức

all

có

k

Có

không

Ng giám sát; ng truyền tin; ng phát ngôn

ng truyền tin; ng phát ngôn; ng quyết định

ng phát ngôn; ng quyết định; ng điều hành

nền kte càng phát triển về chiều rộng lẫn chiều sâu và có sự ctranh quyết liệt trên tt

Tác động của các qđ qly đối với đời sống xh ngày càng sâu sắc đòi hỏi trách nhiệm cao của mỗi cbo qly

sự tăng nhanh khối lượng, phức tạp của tri thức, sự xh của HTTT mới và các phương tiện Kỹ thuật hiện đại trong qly

all

thông tin

kiểm tra

quyết định

liên kết human

1

2

3

4

1

2

3

4

Nhà quản lý theo tuyến

nql tham mưu

cả 2 đều đúng

2 sai

Có vị thế trong tổ chức với những quyền hạn nhất định trong quá trình ra quyết định quản lý

Có chức năng thực hiện những nhiệm vụ quản lý nhất định trong quản lý tổ chức

Có nghiệp vụ để đáp ứng những đòi hỏi nhất định của công việc

cả 3

1

2

3

4

Cấp quản lý

Phạm vi qly

MQH đầu ra với tổ chức

Loại hình tổ chức