Free Printable Octavo - 1

1.

En la recta numérica, los números Enteros Negativos se colocan:

a)

En lado derecho del cero.

b)

Encima del cero.

c)

En el mismo lado que los enteros positivos.

d)

En el lado izquierdo del cero.

2.

Los números enteros positivos son mayores cuando:

a)

Cuando mas cerca del cero se localizan.

b)

Cuando su valor absoluto es mayor que cero.

c)

Cuando se ubican en el lado izquierdo del cero.

d)

Cuando son igual a cero.

3.

¿En que posición se ubica el -4 en la recta numérica?

a)

Después del cero.

b)

En el lado derecho del 5.

c)

En el lado derecho del -5.

d)

En el centro de la recta.

4.

Un numero entero negativo puede representar:

a)

Una ganancia.

b)

Una deuda.

c)

Una temperatura caliente.

d)

Un balance neutro

5.

Forman parte del conjunto de los números enteros

a)

Números racionales.

b)

Números complejos.

c)

Números naturales.

d)

Numero pi.

6.

Son los números que se utilizan para contar.

a)

NÚMEROS NATURALES

b)

NÚMEROS ENTEROS

c)

NÚMEROS DECIMALES

d)

NÚMEROS RACIONALES

7.

Son el conjunto de números formados por la unión de los números naturales, el cero y los naturales con signo negativo.

a)

NÚMEROS NATURALES

b)

NÚMEROS ENTEROS

c)

NÚMEROS RACIONALES

d)

NÚMEROS DECIMALES

8.

250 + (-150) =

a)

350

b)

-100

c)

-350

d)

100

e)

NINGUNA

9.

– 9 + 4 + (-2) =

a)

7

b)

-7

c)

11

d)

-11

e)

NINGUNA

10.

-13 + (-12) + (-60) + 48 + 36 =

a)

-1

b)

1

c)

169

d)

-85

e)

NINGUNA

11.

(7- 2) + (-2 – 3) =

a)

0

b)

4

c)

-4

d)

10

e)

NINGUNA

12.

{(48 – 60) + [7 – ( - 4)] – [ (- 35) – 17]} =

a)

-51

b)

60

c)

51

d)

85

e)

NINGUNA

13.

[7 - (5 – 13)] + {5 – (29 – 19) – [ - 5 – (-7)]} =

a)

12

b)

8

c)

-8

d)

20

e)

NINGUNA

14.

5 • (3 – 4)

a)

-11

b)

11

c)

5

d)

-5

e)

NINGUNA

15.

(– 2) • { (-3) • [ (4 • 3) – 3 • (5 – 17)] • ( 3 - 5 ) – [ 4 • (-12) – 20]}

a)

598

b)

-712

c)

-621

d)

712

e)

NINGUNA

16.

(– 40) : (- 4) =

a)

10

b)

-10

c)

4

d)

-4

e)

NINGUNA

17.

Respecto a la comparación de números en el conjunto Z, es correcto decir que:

a)

En los positivos: mientras más lejos de cero se ubique un número en la recta numérica, mayor es el número

b)

En los negativos: mientras más cerca de cero se encuentre un número en la recta numérica, menor es el número

c)

Un número es mayor que otro número si se encuentra a la izquierda de este en la recta numérica

d)

No se puede comparar en Z ya que no es un conjunto ordenado

18.

Si multiplicamos dos números enteros negativos el resultado es:

a)

Negativo

b)

Positivo

c)

Igual

d)

Ninguna de las anteriores

19.

la siguiente operación 3 • (-2) + 7

a)

0

b)

13

c)

1

d)

-1

20.

( 2 - 5) • ( (-3) + 6 )

a)

21

b)

9

c)

-9

d)

27

21.

El resultado de $3\cdot\left(-8\right)$ corresponde a

a)

-24

b)

-18

c)

24

d)

-11

22.

El resultado de $\left(-24\right)\div\left(-3\right)$ corresponde a

a)

21

b)

8

c)

-8

d)

72

23.

Resuelve: $5\ •\left(3-7\right)$

a)

20

b)

-20

c)

50

24.

Si multiplicamos dos números enteros negativos el resultado es:

a)

Negativo

b)

Positivo

c)

Igual

d)

Ninguna de las anteriores

25.

el producto de (−6) • 7 es

a)

−42

b)

42

c)

−13

d)

1

26.

Si multiplicamos un entero positivo por un entero negativo, la respuesta será:

a)

Positiva

b)

Negativa

c)

Depende del número con mayor valor absoluto

27.

Leo debe 15 euros.Si su madre le da 60 de la paga y se gasta con sus amigos 20,¿cuánto le queda después de saldar su deuda?

a)

10 euros

b)

25 euros

c)

15 euros

d)

30 euros

28.

Resuelve: (15+15) - (2+8)

a)

18

b)

35

c)

20

d)

12

29.

15 + ( 26 - 12 ) - 8

a)

14

b)

21

c)

-21

d)

-14

30.

( 50 - 20 ) - ( 30 + 20 ) + 8 - 38

a)

50

b)

-50

c)

30

d)

58

31.

Al resolver (-6) + 7 - 4 + 5 - 2 el resultado es

a)

-12

b)

0

c)

12

d)

24

32.

Resuelve

– ( 3 – 2 - 1) + ((-5) + 7 + 4)

a)

12

b)

6

c)

8

d)

21

33.

{(48 – 60) + [7 – ( - 4)] – [ (- 35) – 17]} =

4 lines

34.

Cuando realizamos una operacion combinada con llaves, paréntesis y corchetes; ¿cual es el orden a considerar para operar?

a)

Corchetes, Paréntesis y Llaves

b)

Llaves, Parentesis y Corchetes

c)

Paréntesis, Corchetes y Llaves

d)

Ninguna de las anteriores

35.

¿Cuando realizamos una operacion combinada con llaves, paréntesis y corchetes; por cual comenzamos a operar?

a)

Llaves

b)

Corchetes

c)

Paréntesis

d)

Ninguna de las anteriores

36.

¿Cuando teneomos una operación combinada con sumas, restas y multiplicaciones, por cual operacion comenzamos a operar?

a)

Suma

b)

Multiplicación

c)

Resta

d)

Ninguna de las anteriores

37.

En una operación combinada con divisiones, sumas y restas; ¿ Por cual operación comenzamos a operar?

a)

Divisiones

b)

Restas

c)

Suma

d)

Ninguna de las anteriores

38.

Resuelve la siguiente operación combinada: 10 + 4 - 6 +3 - 9

a)

3

b)

5

c)

2

d)

4

39.

Resuelve la siguiente operación combinada:

22 - 11+33 - 30 + 8

a)

20

b)

24

c)

33

d)

22

40.

$Resuelve:\ 1+\left[-3-\left(2+5-8\right)\right]$

a)

0

b)

1

c)

-1

d)

2

41.

[(-6) · 2 -3] · (-4)

a)

-24

b)

60

c)

-60

d)

0

Octavo - 1 - OA 1

Total questions: 41

Worksheet time: 22mins

Similar Resources on Wayground