wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

lich su 3 9,10,11,12

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Nguồn gốc sâu xa cuộc cách mạng khoa học công nghệ thế kỉ XX theo nghĩa đầy đủ nhất là gì?

a)

Do sự bùng nổ dân số

b)

Do đòi hỏi của cuộc sống, của sản xuất nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng cao của con người

c)

Do yêu cầu của việc cải tiến vũ khí, sáng tạo vũ khí mới

d)

Do yêu cầu chuẩn bị cho một cuộc chiến tranh hạt nhân

2.

Nội dung của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật lần thứ hai diễn ra trong lĩnh vực khoa học cơ bản có ý nghĩa gì?

a)

Tạo cơ sở lý thuyết cho các khoa học khác và nền móng của tri thức

b)

Giúp cho nhân loại phát minh ra nhiều ngành khoa học mới

c)

Giải quyết những vấn đề kĩ thuật phục vụ cuộc sống con người

d)

Tìm ra nguồn năng lượng mới

3.

Nước nào đã khởi đầu cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật sau Chiến tranh thế giới thứ hai?

a)

Anh

b)

Mỹ 

c)

Pháp

d)

Nhật

4.

Đặc trưng cơ bản của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại là gì?

a)

Là quá trình đổi mới công nghệ

b)

Đưa lực lượng sản xuất vào nền sản xuất đại cơ khí

c)

Đưa lực lượng sản xuất vào quá trình tự động hóa cục bộ

d)

Xuất hiện và phát triển bùng nổ công nghệ cao

5.

Quá trình tăng lên mạnh mẽ những mối liên hệ, những ảnh hưởng, tác động, phụ thuộc lẫn nhau của tất cả các khu vực, các quốc gia, dân tộc trên thế giới được gọi là:

a)

Quá trình công nghiệp hóa

 

b)

Quá trình toàn cầu hóa

c)

Quá trình hiện đại hóa

d)

Quá trình tư bản hóa

6.

Đặc trưng cơ bản của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại là gì?

a)

Là quá trình đổi mới công nghệ

b)

Đưa lực lượng sản xuất vào nền sản xuất đại cơ khí

c)

Đưa lực lượng sản xuất vào quá trình tự động hóa cục bộ

d)

Xuất hiện và phát triển bùng nổ công nghệ cao

7.

Quá trình tăng lên mạnh mẽ những mối liên hệ, những ảnh hưởng, tác động, phụ thuộc lẫn nhau của tất cả các khu vực, các quốc gia, dân tộc trên thế giới được gọi là:

a)

Quá trình công nghiệp hóa

b)

Quá trình toàn cầu hóa

c)

Quá trình hiện đại hóa

d)

Quá trình tư bản hóa

8.

Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật lần thứ hai đã gây ra những hậu quả tiêu cực đến đời sống con người như thế nào?

a)

Tài nguyên cạn kiệt, môi trường ô nhiễm nặng

b)

Đưa con người trở về nền văn minh nông nghiệp

c)

Làm cho cơ cấu dân cư thay đổi

d)

Lao động dịch vụ và trí óc tăng lên

9.

Trong cuộc cách mạng khoa học hiện đại, vật liệu mới nào được tìm ra trong các vật liệu dưới đây?

a)

Bê tông

b)

Pôlime

c)

Sắt, thép

d)

Hợp kim

10.

Nguồn năng lượng nào sau đây không phải là nguồn năng lượng mới?

a)

Năng lượng gió

b)

Năng lượng dầu mỏ

c)

Năng lượng mặt trời 

d)

Năng lượng nguyên tử

11.

Ý nghĩa quan trọng nhất của cách mạng khoa học - kĩ thuật lần 2 là gì?

a)

Tạo ra một khối lượng hàng hóa đồ sộ

b)

Đưa loài người chuyển sang nền văn minh trí tuệ

c)

Thay đổi một cách cơ bản các nhân tố sản xuất

d)

Sự giao lưu quốc tế ngày càng được mở rộng

12.

Đặc điểm lớn nhất của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật sau chiến tranh thế giới thứ 2 là gì?

a)

Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp

b)

Kỹ thuật trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp

c)

Sự bùng nổ các lĩnh vực khoa học - công nghệ

d)

Mọi phát minh kỹ thuật đều bắt nguồn từ sản xuất

13.

Sự phát triển nhanh chóng của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại dẫn đến điều gì?

a)

Sự bùng nổ thông tin

 

b)

Đầu tư vào khoa học cho lãi cao hơn so với đầu tư vào các lĩnh vực khác

c)

Mọi phát minh về kỹ thuật đều bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học

d)

Cuộc cách mạng xanh

14.

Tại sao nói khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp?

a)

Vì khoa học là nguồn gốc chính của những tiến bộ kỹ thuật và công nghệ

b)

Vì tay nghề của công nhân ngày càng cao

c)

Vì sản xuất được nhiều sản phầm hàng hóa

d)

Vì nhà máy là phòng nghiên cứu chính

15.

Ý nghĩa then chốt của cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện đại là gì?

a)

Thay đổi một cách cơ bản các nhân tố sản xuất

 

b)

Tạo ra khối lượng hàng hóa đồ sộ

c)

Đưa loài người bước sang nền văn minh trí tuệ

d)

Sự giao lưu quốc tế ngày càng mở rộng

16.

Một trong những biểu hiện của xu thế toàn cầu hóa là gì?

a)

Sự ra đời của các tổ chức liên kết kinh tế, thương mại, tài chính quốc tế và khu vực

b)

Sự ra đời của các tổ chức liên kết kinh tế khu vực

c)

Sự ra đời của các tổ chức liên kết quân sự, thương mại, tài chính quốc tế và khu vực

d)

Sự ra đời của các tổ chức liên kết kinh tế, quân sự và khu vực

17.

Yếu tố nào đã trở thành nguồn gốc sâu xa dẫn đến cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật hiện nay?

a)

Yêu cầu của kĩ thuật và đời sống xã hội

 

b)

Yêu cầu của chiến tranh và sự gia tăng dân số

c)

Yêu cầu của sự văn minh nhân loại

d)

Yêu cầu của kĩ thuật và sản xuất

18.

Khi dân số bùng nổ, tài nguyên thiên nhiên ngày càng cạn kiệt, nhân loại đang cần đến những yếu tố nào?

a)

Dựa vào bản thân sức lao động của mình

b)

Tìm cách để không ngừng cải tiến kỉ thuật

c)

Tài nguyên thiên nhiên được tái tạo lại

d)

Những công cụ sản xuất mới, có kĩ thuật cao

19.

Nhận xét nào sau đây phản ánh đúng đặc điểm của cuộc cách mạng khoa học -kĩ thuật từ những năm 40 của thế kỷ XX đến năm 2000?

a)

Thời gian từ phát minh khoa học đến ứng dụng vào sản xuất được rút ngắn

b)

Khoa học luôn đi trước và tồn tại độc lập với kỹ thuật

c)

Tất cả phát minh kỹ thuật đều khởi nguồn từ nước Mỹ

d)

Tất cả phát minh kỹ thuật luôn đi trước và mở đường cho nghiên cứu khoa học

20.

Thách thức lớn nhất Việt Nam phải đối mặt trong xu thế toàn cầu hóa là gì?

a)

Sử dụng chưa có hiệu quả các nguồn vốn vay nợ

b)

Sự cạnh tranh quyết liệt từ thị trường thế giới

c)

Sự chênh lệch về trình độ khi tham gia hội nhập

d)

Sự bất bình đẳng trong quan hệ quốc tế

21.

Thách thức lớn nhất của thế giới hiện nay là gì?

a)

Nguy cơ cạn kiệt các nguồn tài nguyên thiên nhiên

b)

Chiến tranh và xung đột diễn ra ở nhiều khu vực trên thế giới

c)

Sự xuất hiện và hoạt động của chủ nghĩa khủng bố

d)

Tình trạng ô nhiễm môi trường ngày càng trầm trọng

22.

Vì sao giai đoạn thứ 2 của cuộc cách mạng khoa học - kỹ thuật gọi là cách mạng khoa học - công nghệ?

a)

Vì tất cả mọi phát minh đều bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học

b)

Vì dầu mỏ ngày càng khan hiếm

c)

Vì cách mạng công nghệ trở thành cốt lõi của cách mạng khoa học – kỹ thuật

d)

Vì thế hệ máy tính thứ 3 ra đời

23.

Sự khác nhau cơ bản giữa 2 giai đoạn của cuộc cách mạng khoa học - kỹ thuật là gì?

a)

Từ giai đoạn 2, khoa học đã đi trước, mở đường cho kĩ thuật phát triển

b)

Trong giai đoạn 1, mọi phát minh kĩ thuật đều bắt nguồn từ những cải tiến kĩ thuật

c)

Trong giai đoạn 1, tập trung phát triển về các khoa học cơ bản

d)

Trong giai đoạn 2, cuộc cách mạng khoa học - kỹ thuật diễn ra theo chiều sâu, tập trung trên lĩnh vực công nghệ

24.

Đảng ta nhận định như thế nào về tác động của xu hướng toàn cầu hóa đối với Việt Nam?

a)

Xu hướng toàn cầu hóa là một cơ hội lớn để Việt Nam vươn lên, hiện đại hóa đất nước

 

b)

Xu hướng toàn cầu hóa là cơ hội đồng thời là một thách thức lớn đối với sự phát triển của dân tộc

c)

Xu hướng toàn cầu hóa là không có ảnh hưởng gì đối với công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam

d)

Xu hướng toàn cầu hóa là một thách thức lớn đối với các nước kém phát triển trong đó có Việt Nam

25.

Mục đích khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp ở Việt Nam là gì?

a)

Bù vào những thiệt hại trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất

b)

Để bù đắp những thiệt hại do Chiến tranh thế giới thứ nhất gây ra

c)

Để thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội ở Việt Nam

d)

Để tăng cường sức mạnh về kinh tế của Pháp đối với các nước tư bản chủ nghĩa

26.

Thực dân Pháp đã tiến hành chương trình khai thác thuộc địa lần thứ 2 ở Việt Nam trong khoảng thời gian nào?

a)

Từ 1897 - 1914

b)

Từ 1914 - 1918

c)

Từ 1919 - 1929

d)

Từ 1914 - 1929

27.

Giai cấp, tầng lớp nào mới ra đời do hậu quả của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp ở Việt Nam?

a)

Giai cấp công nhân

b)

Tầng lớp tiểu tư sản

c)

Giai cấp địa chủ phong kiến

d)

Giai cấp tư sản

28.

Giai cấp, tầng lớp nào hăng hái và đông đảo nhất của cách mạng Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất?

a)

Giai cấp công nhân

b)

Tầng lớp tiểu tư sản

c)

Giai cấp nông dân

d)

Giai cấp tư sản

29.

Phong trào “Chấn hưng nội hóa, bài trừ ngoại hóa” (1919) do giai cấp, tầng lớp nào tổ chức và lãnh đạo?

a)

Giai cấp công nhân

b)

Tầng lớp tiểu tư sản

c)

Giai cấp nông dân

d)

Giai cấp tư sản

30.

Cuộc đấu tranh của nhân dân ta yêu cầu nhà cầm quyền Pháp trả tự do cho nhà yêu nước Phan Bội Châu (1925) do giai cấp, tầng lớp nào dưới đây tổ chức và lãnh đạo?

a)

Giai cấp nông dân

b)

Giai cấp nông dân

c)

Giai cấp tư sản

d)

Tầng lớp tiểu tư sản

31.

Tổ chức Việt Nam quốc dân đảng là một chính đảng chính trị đại diện cho giai cấp, tầng lớp nào?

a)

Giai cấp công nhân

 

b)

Giai cấp tư sản dân tộc

c)

Tầng lớp tiểu tư sản

d)

Giai cấp địa chủ

32.

Hội nghị hợp nhất ba tổ chức cộng sản có sự tham gia của các tổ chức cộng sản nào?

a)

An Nam cộng sản đảng, Đông Dương cộng sản liên đoàn

b)

Đông Dương cộng sản đảng, An Nam cộng sản đảng

c)

Đông Dương cộng sản đảng, Đông Dương cộng sản liên đoàn

d)

Đông Dương cộng sản đảng, An Nam cộng sản đảng, Đông Dương cộng sản liên đoàn

33.

Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng Cộng sản Việt Nam do Nguyễn Ái Quốc soạn thảo bao gồm các văn kiện nào?

a)

Chính cương vắn tắt và Điều lệ vắn tắt

b)

Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt và Điều lệ vắn tắt

c)

Chính cương vắn tắt và Sách lược vắn tắt

d)

Chính cương vắn tắt và Sách lược vắn tắt

34.

Sau khi ba tổ chức Cộng sản ra đời, tình hình cách mạng Việt Nam như thế nào?

a)

Đứng trước nguy cơ bị chia rẽ về tổ chức và lực lượng

b)

Cuộc đấu tranh để lựa chọn con đường cách mạng tư sản hay vô sản tiếp diễn phức tạp hơn trước

c)

Quần chúng nhân dân hoang mang, dao động, không tin tưởng vào con đường cách mạng vô sản

d)

Các tổ chức Cộng sản đoàn kết lãnh đạo nhân dân đấu tranh

35.

Tiền thân của Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên là tổ chức nào?

a)

Việt Nam cách mạng Đồng chí hội

                      

b)

Tổ chức Tâm tâm xã

c)

Việt Nam nghĩa đoàn

d)

Hội Việt Nam thanh niên

36.

Việt Nam Quốc dân đảng chịu ảnh hưởng của tư tưởng nào?

a)

Chủ nghĩa dân tộc

b)

Chủ nghĩa Tam dân của Tôn Trung Sơn

c)

Chủ nghĩa Mác - Lênin

d)

Chủ nghĩa dân sinh

37.

Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên là tổ chức cách mạng của giai cấp, tầng lớp nào?

a)

Giai cấp tư sản

b)

Giai cấp vô sản

c)

Tầng lớp tiểu tư sản

d)

Giai cấp nông dân

38.

Việt Nam Quốc dân Đảng là tổ chức của giai cấp, tầng lớp nào?

a)

Giai cấp tư sản

b)

Giai cấp vô sản

c)

Tầng lớp tiểu tư sản

d)

Giai cấp nông dân

39.

Sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, xã hội Việt Nam tồn tại nhiều mâu thuẫn, trong đó mâu thuẫn nào là cơ bản nhất?

a)

Mâu thuần giữa nông dân và địa chủ

b)

Mâu thuần giữa công nhân và tư bản

c)

Mâu thuẫn giữa nhân dân Việt Nam với thực dân Pháp

d)

Mâu thuẫn giữa tư sản và địa chủ

40.

Những giai cấp nào có từ trước cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp trong xã hội Việt Nam?

a)

Nông dân, địa chủ phong kiến, công nhân

b)

Nông dân, địa chủ phong kiến

c)

Nông dân, địa chủ phong kiến, tiểu tư sản

d)

Nông dân, địa chủ phong kiến, tư sản dân tộc

41.

Sự kiện nào thể hiện "Tư tưởng cách mạng tháng 10 Nga đã thấm sâu hơn vào giai cấp công nhân và bắt đầu biến thành hành động của giai cấp công nhân Việt Nam"?

 

a)

Bãi công của thợ máy xưởng Ba Son cảng Sài Gòn (8-1925)

b)

Nguyễn Ái Quốc đọc sơ thảo Luận cương của Lê-nin về vấn đề dân tộc và thuộc địa (7-1920)

c)

Tiếng bom của Phạm Hồng Thái vang dội ở Sa Diện - Quảng Châu (6-1924)

d)

Nguyễn Ái Quốc gửi yêu sách đến Hội nghị Véc xai (6-1919)

42.

Sự kiện nào đánh dấu Nguyễn Ái Quốc bước đầu tìm thấy con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc Việt Nam?

a)

Nguyễn Ái Quốc đọc sơ thảo lần thứ nhất Luận cương về vấn đề dân tộc và thuộc địa của Lê-nin (7/1920)

b)

Nguyễn Ái Quốc đưa yêu sách gồm 8 điểm đến Hội nghị Vécxai (6/1919)

c)

Nguyễn Ái Quốc tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp (12/1919)

d)

Nguyễn Ái Quốc thành lập tổ chức Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên (6/1925)

43.

Sự kiện quốc tế nào sau chiến tranh thế giới thứ nhất đã ảnh hưởng lớn nhất đến sự phát triển của phong trào giải phóng dân tộc Việt Nam theo con đường cách mạng vô sản?

a)

Cách mạng tháng Mười Nga (tháng 11/1917) thắng lợi

b)

Đảng Cộng sản ở các nước tư bản chủ nghĩa thành lập

c)

Quốc tế Cộng sản được thành lập ở Matxcova (3/1919)

d)

Đảng Cộng sản Trung Quốc ra đời

44.

Trong phong trào yêu nước dân chủ công khai (1919-1925), sự kiện nào ở nước ngoài được đánh giá là tiêu biểu nhất?

a)

Đấu tranh của công nhân Ba Son

b)

Nguyễn Ái Quốc gửi yêu sách đến Hội nghị Véc-xai

c)

Tiếng bom của Phạm Hồng Thái vang nổ ở Sa Diện

d)

Phong trào đấu tranh đòi thả Phan Bội Châu

45.

Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên ra đời trong hoàn cảnh nào?

a)

Do yêu cầu của phong trào công - nông Việt Nam cần có tổ chức cách mạng lãnh đạo

b)

Do hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ 1919- 1925 ở Liên Xô và Trung Quốc dẫn đến yêu cầu cấp thiết thành lập tổ chức lãnh đạo

c)

Do Nguyễn Ái Quốc đến Quảng Châu 11-1924 tiếp xúc với các nhà cách mạng và thanh niên tại đây chuẩn bị cho việc thành lập đảng vô sản

d)

Tháng 6- 1924, sự kiện tiếng bom Sa Diện, thanh niên yêu nước Việt Nam đang tập hợp tại Trung Quốc thấy cần có tổ chức chính trị lãnh đạo

46.

Mục đích của phong trào “vô sản hóa” của Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên là gì?

a)

Đưa cán bộ của hội đến cùng sống và làm việc với công nhân

 

b)

Tuyên truyền, vận động cách mạng, nâng cao ý thức chính trị cho giai cấp công nhân

c)

Lãnh đạo phong trào đấu tranh của quần chúng

d)

Xây dựng các cơ sở của Hội ở trong và ngoài nước

47.

Ý nghĩa của việc thành lập ba tổ chức Cộng sản đối với sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam là gì?

a)

Thể hiện sự phát triển mạnh mẽ của phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam

b)

Đưa đến sự trưởng thành của giai cấp công nhân Việt Nam

c)

Là bước chuẩn bị trực tiếp cho sự thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam

d)

Là sự xâm nhập chủ nghĩa Mác - Lênin vào phong trào công nhân

48.

Hạn chế của sự xuất hiện ba tổ chức Cộng sản ở Việt Nam vào năm 1929 là gì?

a)

Nội bộ những người cộng sản Việt Nam chia rẽ, mất đoàn kết, ngăn cản sự phát triển của cách mạng Việt Nam

 

b)

Kẻ thù lợi dụng để đàn áp cách mạng

c)

Phong trào cách mạng Việt Nam có nguy cơ thụt lùi

d)

Phong trào cách mạng Việt Nam phát triển chậm lại

49.

Nhiệm vụ cốt yếu của cách mạng tư sản dân quyền ở Việt Nam là gì?

 

a)

Đánh đổ địa chủ phong kiến giành ruộng đất cho dân cày

b)

Đánh đổ đế quốc Pháp giành độc lập dân tộc

c)

Đánh đổ thế lực phong kiến, đánh đổ ách bóc lột theo lối tư bản

d)

Đánh đổ giai cấp tư sản và địa chủ phong kiến

50.

Khuynh hướng của Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên là khuynh hướng nào?

 

a)

Khuynh hướng dân chủ tư sản

b)

Khuynh hướng vô sản

c)

Khuynh hướng tư sản

d)

Kết hợp giữa khuynh hướng vô sản với tư sản

Similar Resources on Wayground

03-01

50 questions

03-01

quiz

Worksheet

•

12th Grade

trắc nghiệm thế giới, loan sử

54 questions

trắc nghiệm thế giới, loan sử

quiz

Worksheet

•

12th Grade

BAB 9 MALAYSIA DALAM HUBUNGAN ANTARA BANGSA

48 questions

BAB 9 MALAYSIA DALAM HUBUNGAN ANTARA BANGSA

quiz

Worksheet

•

12th Grade

TRẮC NGHIỆM SỬ

48 questions

TRẮC NGHIỆM SỬ

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

12A7- ÔN TẬP BÀI 12

47 questions

12A7- ÔN TẬP BÀI 12

quiz

Worksheet

•

12th Grade

LS12-Bài 12: PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ Ở VIỆT NAM 1919-1925

47 questions

LS12-Bài 12: PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ Ở VIỆT NAM 1919-1925

quiz

Worksheet

•

12th Grade

(BÀI 15-20) CUỐI KÌ 1 - LỊCH SỬ 12D

52 questions

(BÀI 15-20) CUỐI KÌ 1 - LỊCH SỬ 12D

quiz

Worksheet

•

12th Grade

BÀI SỐ 3 TG

51 questions

BÀI SỐ 3 TG

quiz

Worksheet

•

12th Grade