Font size
WorksheetsМетодика 2
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Оқу үдерісінің тиімділігін айқындаушы негізгі факторларының бірі?
Оқу үшін бағалау
Нені оқу керектігін білу
Пәнаралық-пәнішілік
Оқу
нәтижелігін бағалау мүмкіндігін білу
Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланатын басқаға бағыттау
сұрақ қою мысалы?
Дәлел келтіре аласыз ба?
Оқудағы кедергілер туралы не айтуға болады?
Көмектесе алатындар бар ма?
Айтқаныңызға дәлел келтіре аласыз ба?
Бәсекелестікке құрылғандықтан, топ ортақ шешімге келе алмайтын әңгіме
түрі?
Әңгіме-дебат
Комулятивтік
Зерттеуші
Интерпретация
Оқушылардың алғашқы жауабын алу үшін және олардың жауабын түзетуге
сұрақ түрі?
Зерттеушілік
Түрткі болу
Сынақтан өткізу
Басқаға бағыттау
Кіші жастағы балалар дәл өзін қоршаған ортамен және адамдармен
әрекеттесу кезінде оқу және даму жүзеге асады деп қарастырған оқу тәсілі?
Экологиялық
Ақыл ес
Танымдық
Авторитарлық
Кіші жастағы балалар дәл өзін қоршаған ортамен және адамдармен
әрекеттесу кезінде оқу және даму жүзеге асады деп қарастырған оқу тәсілі?
Экологиялық
Ақыл ес
Танымдық
Авторитарлық
Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланатын түрткі болу сұрақ қою
мысалы?
Ойды толықтыра алады ма?
Осыған дәлел келтіре аласыз ба?
Көмектесе алатындар бар ма?
Оқудағы кедергілер туралы не айтуға болады ?
Сұрақты қарапайым етіп қою, өткен материалға оралу, ойға салу, дұрысын
қабылдау және толығырақ жауап беруге итермелейтін сұрақ түрі?
Сынақтан өткізу
Түрткі болу
Зерттеушілік
Басқаға бағыттау
Сапалы оқыту жайлы қорытынды қалыптастыруда екі тәсіл қолданылады.
Оқыту сапасын анықтау тәсілі?
Өткен материал мазмұны оқушылардың мүмкіндігіне сәйкес келуі
Мәселелерді анықтау
Оқушының үлгерімі
Мұғалім іс-әрекетінің тәжірибе талаптарына
сәйкестігін анықтау
Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланатын сынақтан өткізуге
қойылатын сұрақ түрі?
Толықтыра аласыз ба?
Айтқаныңызға дәлел келтіре аласыз ба?
Көмектесетіндер бар ма?
Оқудағы кедергілер туралы не айтуға болады ?
) Адамгершілік, ақыл-ой, дене тәрбиесі және еңбекке баулу?
Тәрбие
бағыттары
Тәрбие әдіс-тәсілдері
Педагогикалық әдіс
Тәрбие іс-әрекеті
Педагогиканы оқыту үдерісінің мәні?
Мәселені анықтау
Мұғалім мен оқушының кері байланысы
Нені оқу керектігін түсіну
Мұғалім мен оқушылардың өзара
байланысты іс-әрекет үдерісі
Блум таксономиясы бойынша оқушыны сыни ойлауға жетелейтін сұрақ
саны?
5
6
7
4
Педагогикалық процесті басқаруда мұғалім үстемдік ететін қарым-
қатынас стилі?
Авторитарлы
Семантикалық
Қарым-қатынас
Академиялық империализм
Ғылыми-танымдық іс-әрекет амалдары, формалары, тәсілдері?
Социометриялық
Қарым қатынас
Әдіснама
Зерде теориясы
Оқыту мен тәрбие жұмыстарын белгілі мақсатпен ұйымдастыру мұғалім
мен оқушылардың іс-әрекеттерінің үнемі жоспарлы түрде өтуіне әсер ететін?
Пәнішілік-Пәнаралық
Құзіреттілік
Сынаржақтылық
Жүйелік пен бірізділік принципі
Мұғалімнің кәсіби педагогикалық мәдениеті?
Этика эстетика
Материалдық
құндылықтарға қарағанда, рухани құндылықты бағалай білу
Мұғалімнің іс әрекетінің талаптары жоғары болуы
Жаңашыл мұғалім
Қоршаған ортаны сақтауға тәрбиелеу?
Экологиялық тәрбие
Педагогикалық тәрбие
Адамгершілік
Рухани
Тақырыпты оқуға уақыттың жалпы мөлшерін көрсетумен білім, іскерлік,
дағдылардың мазмұнын ашатын нормативтік құжат?
Оқу құралдары
Оқу жоспары
Оқу бағдарламасы
Күнтізбелік жоспар
Оқытудың, білім берудің және дамудың өзара байланысы?
Мета сана
Заңдылық
Жоспар
Когнитивтік
