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WorksheetsSalud Pública 4to parcial
Total questions: 127
Worksheet time: 3hrs 53mins
¿Cuál es el concepto de Derecho a la salud? (Objetivo)
Todo servicio de salud brindado a la población en general
Rama de derecho que regula las relaciones jurídicas que tienen por objeto la salud humana y su protección (Garantizar este derecho mediante las leyes, puede modificarlas)
Brindar atención y protección a los servicios de salud
Garantizar el acceso y calidad de los servicios de salud sobre todas las cosas
Persona que reciba atención a un problema de salud, se puede considerar como el cumplimiento de este derecho
Derecho a la salud
Derecho a la protección
Derecho al acceso
Derecho a la medicina
De estos sistemas se vale, para garantizar el derecho a la salud........Por medio de programas, leyes, políticas de desarrollo social entre otras acciones que tengan como objetivo mejorar la salud
Salud pública
Medicina
Epidemiología
Enfermeria
Esta rama del derecho a la salud es entendida como una actitud de armonía, que abarca los estdos de completo bienestar físico, mental y social. Logrando un ambiente que garantice la sostenibilidad de este equilibrio
Falso
Verdadero
Toda persona tiene derecho a la protección de la salud. La ley definirá las bases y modalidades para el acceso a los servicios de salud, Apoyado en el artículo 73, fracción 16
Articulo 6to constitucional
Articulo 4to constitucional
Articulo 3ro constitucional
Articulo 5to constitucional
¿En qué artículo y fracción se apoya el Artículo 4to constitucional?
Artículo 63
Artículo 73
Fracción 16
Fracción 17
Toda persona que está en México adopta las leyes del estado en el que se encuentre (Mexicanos y extranjeros)
Artículo 12
Artículo 73
Artículo 4
Artículo 10
El presidente es la máxima autoridad en materia de salud
Fracción 15
Fracción 16
Fracción 17
Fracción 12
Selecciona los documentos Nacionales para sustentar el derecho a la salud
Artículo 4to de la constitución
Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH)
Ley General de Salud (LGS)
Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (P.I.D.E.S.C)
Selecciona los documentos Internacionales para sustentar el derecho a la salud
Artículo 4to de la constitución
Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH)
Ley General de Salud (LGS)
Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (P.I.D.E.S.C)
En la Ley General de Salud, este artículo consiste en: Derecho a la protección de la salud (Goce y disfrute) se busca satisfacer las necesidades de la población
Artículo 25
Artículo 2
Artículo 36
Artículo 35
En la Ley general de Salud, este articulo consiste en: Cualquier persona sin importar nada puede acceder a los servicios públicos en salud (Universalidad y gratuidad). Servicios de salud para todos y sin ningún costo
Artículo 25
Artículo 35
Artículo 36
Artículo 6
En la Ley general de Salud, este articulo consiste en: Se tiene que garantizar una ext. cuantitativa y cualitativa, preferencialmente para grupos que son más vulnerables. Cuantitativo, cualitativo, preferencia a grupos vulnerables
Artículo 25
Artículo 35
Artículo 36
Artículo 6
En la Ley general de Salud, este artículo consiste en: Hay servicios de salud que son gratuitos, pero hay otros que cobran una cuota de recuperación. Adecuar la cuota de recuperación de acuerdo a las posibilidades socioeconómicas de cada persona.
Artículo 25
Artículo 35
Artículo 36
Artículo 6
En la Ley general de Salud, este artículo consiste en: El sistema nacional tiene que prestar los servicios a toda la población y tiene que mejorar su calidad. Prestar el servicio a toda la población, mejorar su calidad, y dar prioridad a las acciones preventivas
Artículo 25
Artículo 35
Artículo 36
Artículo 6
El sistema nacional es........
Transversal
Mixto
Individual
Grupal
En la Declaración Universal de los Derechos Humanos tiene que ver el individuo y la familia
Verdadero
Falso
En la Declaración Universal de los Derechos Humanos, qué artículo establece: Toda persona tiene derecho a alimentación, vivienda, vestimenta y trabajo
Artículo 25.2
Artículo 25.1
Artículo 25.3
Artículo 25.4
En la Constitución Mexicana, qué artículo establece:Todo mexicano tiene garantizado el acceso y protección a la salud
Artículo 133
Artículo 2
Artículo 73
Artículo 4
En la Constitución Mexicana, qué artículo establece: En la fracción 17. Toda persona que esté en territorio mexicano tiene que adoptar las leyes del estado. Donde la máxima autoridad es el presidente
Artículo 133
Artículo 2
Artículo 73
Artículo 4
En la Constitución Mexicana, qué artículo establece: Apartado B, Fracción 3. Prioridad a población vulnerable, preferencia a medicina tradicional.
Artículo 133
Artículo 2
Artículo 73
Artículo 4
En el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, qué artículo establece: Todos los estados se comprometen a adoptar medidas y específicamente a ciertas obligaciones de cierto carácter jurídico. Compromiso por parte del estado para la plena efectividad de los derechos ahí reconocidos
Artículo 133
Artículo 2
Artículo 73
Artículo 4
En el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, El artículo 2 se basa en estos 3 parámetros: Respeto, protección, cumplimiento.
Falso
Verdadero
En el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, El artículo 2 se basa en estos 3 parámetros: Respeto, protección, cumplimiento.
¿En qué consiste el respeto?
Los estados tienen que adoptar leyes u otras medidas para velar por este acceso igualitario
Los estados tienen que abstenerse a limitar el acceso a los servicios por igualdad
Los estados adopten medidas positivas, las cuales permiten a individuos y comunidades disfrutar del derecho a la salud
En el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, El artículo 2 se basa en estos 3 parámetros: Respeto, protección, cumplimiento.
¿En qué consiste la protección?
Los estados tienen que adoptar leyes u otras medidas para velar por este acceso igualitario
Los estados tienen que abstenerse a limitar el acceso a los servicios por igualdad
Los estados adopten medidas positivas, las cuales permiten a individuos y comunidades disfrutar del derecho a la salud
En el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, El artículo 2 se basa en estos 3 parámetros: Respeto, protección, cumplimiento.
¿En qué consiste el cumplimiento?
Los estados tienen que adoptar leyes u otras medidas para velar por este acceso igualitario
Los estados tienen que abstenerse a limitar el acceso a los servicios por igualdad
Los estados adopten medidas positivas, las cuales permiten a individuos y comunidades disfrutar del derecho a la salud
En el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, qué artículo establece: Todos los estados de acuerdo mencionan que hay un derecho a la salud en y todos los individuos, y para asegurar este derecho se tiene que regular la mortalidad infantil y para que se desarrolle sanamente. También se previenen enfermedades endémicas
Artículo 133
Artículo 12
Artículo 73
Artículo 4
En el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, qué artículo establece: Toda persona tiene derecho a la salud, entendida como el disfrute a más alto nivel de bienestar físico, mental y social
Artículo 133
Artículo 10.2
Artículo 10.1
Artículo 4
En el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, qué artículo establece: Los estados partes se comprometen a reconocer a la salud como un bien público y se comprometen a garantizarlo
Artículo 133
Artículo 10.2
Artículo 10.1
Artículo 4
En el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, el artículo 10.2 establece: Los estados partes se comprometen a reconocer a la salud como un bien público y se comprometen a garantizarlo mediante que acciones:
-Extensión de beneficios de serv. de salud
-Prevención y tratamiento de enfermedades epidémicas
-Total inmunización a principales enf. infecciosas
-Educ. a población sobre tratamiento y prev. de problemas de salud
-Analizar y reconocer las problemáticas socioeconómicas-
-Satisfacer necesidades de salud en grupos de riesgo, vulnerables, pobreza
¿Cual es la jerarquía de importancia de los documentos Nacionales e Internacionales para sustentar el derecho a la salud?
1.-Constitución Mexicana
2.-Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH)
3.-Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (P.I.D.E.S.C)
4.-Ley General de Salud (LGS)
1.-Ley General de Salud (LGS)
¿Qué es el derecho a la salud en México?
Garantía de acceso a los servicios de salud
Sustentado en el Programa Nacional de Salud 2019-2024
Tiene 6 objetivos
Su principal objetivo es efectuar el 4to constitucional
Su principal objetivo es efectuar el 2do constitucional
Los objetivos del Derecho a la Salud en México son.........
-Servicios y medicamentos gratuitos
-Efectuar el 4to constitucional
-Fortalecer los sistemas estatales de salud
-Implementar el modelo de APS (Prevención)
-Reorganizar la regulación sanitaria
-Fortalecer la industria farmacéutica nacional e investigación inovadora
-Garantizar el acceso libre y gratuito de los servicios de salud de calidad y cantidad
Los tipos de necesidades son: Reales, sentidas, expresadas, atendidas, satisfechas
Falso
Verdadero
Selecciona los tipos de diagnóstico
Diagnóstico ideológico
Diagnóstico administrativo
Diagnóstico comunitario
Diagnostico cohortes
Todo estudio que describa y analice los estudios cualitativos y cuantitativos de una población
Diagnóstico de salud
Diagnóstico ideologico
Diagnóstico administrativo
Diagnóstico comunitario
Conocer el estado de salud-enfermedad de una comunidad es el objetivo de……..
Diagnóstico de salud
Derecho a la salud
Estudio cohortes
Atención colectiva
Selecciona las condiciones y riesgos para la salud
Medio ambiente
Saneamiento básico
Aspecto socioeconómico
Inmunización
¿Quien agrupó las necesidades en axiológicas y existenciales?
Manfred Max Neel
Agustín Garcia
Sigmund leiterhand
Max marxwell
El diagnóstico en salud va a ser el primer paso para desarrollar mejoras específicas en comunidad va a ser la primera etapa para la toma de decisiones
Verdadero
Falso
No se
tptm jimbo
impedimento para tener bienestar
Necesidad
Necesidad de carencia
Programación
Lo que no se tiene
Necesidad
Necesidad de carencia
Programación
Identificar probabilidades………
Tamaño del problema, se mide morbilidad, mortalidad o invalidez. Estudia frecuencia y distribución de problemas
Magnitud
Trascendencia
Vulnerabilidad
Factibilidad
Identificar probabilidades………
Valora repercusiones o consecuencias Bio-psico-socioeconómicas de los daños en el individuo/familia/comunidad
Magnitud
Trascendencia
Vulnerabilidad
Factibilidad
Identificar probabilidades………
Evaluar posibilidad de controlar/eliminar un problema con avances científicos en un plazo determinado
Magnitud
Trascendencia
Vulnerabilidad
Factibilidad
Identificar probabilidades………
Relación costo-eficiencia, estimación de resultados que se obtendrán
Magnitud
Trascendencia
Vulnerabilidad
Factibilidad
Identificar probabilidades………
Relación costo-eficiencia, estimación de resultados que se obtendrán pertenecen a la FACTIBILIDAD que contiene el PERLA
Falso
Verdadero
Identificar probabilidades………
Relación costo-eficiencia, estimación de resultados que se obtendrán pertenecen a la FACTIBILIDAD que contiene el PERLA
P=Pertinencia
E=Economía
R=Recursos
L=Legalidad
A=Aceptabilidad
¿Qué es una variable?
Conjunto de características en un objeto o individuo
Subconjunto de la población
Atributos característicos de algo
Objetivo curación o control del paciente
¿Qué es una muestra?
Conjunto de características en un objeto o individuo
Subconjunto de la población
Atributos característicos de algo
Objetivo curación o control del paciente
Selecciona los tipos de variables
Cuantitativas
Cualitativas
Longitudinal
Transversal
¿En que se subdivíden las variables cuantitativas?
Discreta=No permite fraccionar
Continúa=Permite fraccionar
Nominal=No tiene un orden
Ordinal=Siempre hay jerarquía (Orden)
¿En que se subdivíden las variables cualitativas?
Discreta=No permite fraccionar
Continúa=Permite fraccionar
Nominal=No tiene un orden
Ordinal=Siempre hay jerarquía (Orden)
Objetivo curación o control del paciente
Diagnóstico clínico
Diagnóstico en comunidad
Diagnóstico digital
Expediente clínico
Mejorar el nivel de salud de la comunidad
Diagnóstico clínico
Diagnóstico en comunidad
Diagnóstico digital
Expediente clínico
Componentes para el desarrollo de un protocolo para el diagnóstico de salud comunitaria:
Fundamentación
Metodología
Recursos y logística
Control
Justificación
Componentes para el desarrollo de un protocolo para el diagnóstico de salud comunitaria: fundamentación, metodología, recursos y logística, control, justificación. “Es la definición del problema”. Este principio hace referencia a :
Fundamentación
Metodología
Recursos y logística
Control
Justificación
Componentes para el desarrollo de un protocolo para el diagnóstico de salud comunitaria: fundamentación, metodología, recursos y logística, control, justificación. “Es la planeación, diseño de estudio y organización”. Este principio hace referencia a :
Fundamentación
Metodología
Recursos y logística
Control
Justificación
Componentes para el desarrollo de un protocolo para el diagnóstico de salud comunitaria: fundamentación, metodología, recursos y logística, control, justificación. “Es un programa de actividades”. Este principio hace referencia a :
Fundamentación
Metodología
Recursos y logística
Control
Justificación
Componentes para el desarrollo de un protocolo para el diagnóstico de salud comunitaria: fundamentación, metodología, recursos y logística, control, justificación. “Es supervisión y evaluación”. Este principio hace referencia a :
Fundamentación
Metodología
Recursos y logística
Control
Justificación
Componentes para el desarrollo de un protocolo para el diagnóstico de salud comunitaria: fundamentación, metodología, recursos y logística, control, justificación. “Es el por qué llevo el estudio o diagnostico”. Este principio hace referencia a :
Fundamentación
Metodología
Recursos y logística
Control
Justificación
Selecciona los métodos para obtener la muestra
Simple
Estratificado
Polietápico
Polietápico estratificado
Pseudoestratificado
TIPOS DE ESTUDIO EPIDEMIOLÓGICO
-Es un ciego (Pacientes no saben qué les dan) si es medicamento o placebo, doble ciego (El que aplica y medicamento y paciente no debe), triple ciego ni el investigador (quien interpreta/analiza), ni el paciente, ni el aplicador saben cuál es el placebo o medicamento
Ensayo clínico experimental
Experimentales (Cuasiesperimemal)
Ensayo electrónico
Ensayo summer electronic
Se basa en qué cuando yo inicio el estudio ya hay gente expuesta. Por cada caso hay un control. Tomo a los expuestos y a los no expuestos al estímulo
Casos y controles
Información epidémica
Cohortes
Enhance
Selecciona las fases del DIS
Información geográfica
Información diagnóstica
Información pública e institucional
Casos y controles
Información familiar
En las fases del DIS, el siguiente texto a cuál pertenece? Geografía y topografía vías de comunicación: implica la accesibilidad, costos de transporte
Información geográfica
Información diagnóstica
Información pública e institucional
Casos y controles
Información familiar
En las fases del DIS, el siguiente texto a cuál pertenece? Población que vive, mapa de la comunidad, migración
Información geográfica
Información diagnóstica
Información pública e institucional
Casos y controles
Información familiar
En las fases del DIS, el siguiente texto a cuál pertenece? Autoridades locales, medios de comunicación, social, escuelas y profesores, organizaciones comunitarias
Información geográfica
Información diagnóstica
Información pública e institucional
Casos y controles
Información familiar
En las fases del DIS, el siguiente texto a cuál pertenece? Estimar la prevalencia de enfermedades que competen a la salud pública
Información geográfica
Información diagnóstica
Información pública e institucional
Casos y controles
Estudio epidemiólogico
La META está conformado por : experimental (Ensayo clínico aleatorio), cuasi experimental (Ensayo comunitario), observaciones (Analíticos, descriptivos)
Verdadero
Falso
Cohorte y casos y controles, pertenecen a ____________, que a su vez es una subdivisión de las observaciones
Analíticos
Descriptivos
Experimental
Duales
En observaciones, el apartado de ______________, nos indica que es transversal (No intervengo), no doy seguimiento, puede ser (Descriptivo o analítico), ecológico, serie de casos y reporte de casos
Descriptivos
Analíticos
Observaciones
La META
Se basa en estudio de gente separando en expuestas y no expuestas, pueden ser: prospectiva y retrospectiva
Estudio cohortes
Enhance
Método estadístico
Biogenoma
Es una disciplina que toma conocimiento de la matemática y de la lógica para permitir la recolección presentación síntesis y análisis de la información surgida de la investigación en el campo de la salud
Estadistica
Probabilidad
Matemáticas
Aritmética
En el método estadístico.
Recoge la información cualitativa y cuantitativa.
Transversal- Se recoge en una sola ocasión
Longitudinal-Se recoge a lo largo del tiempo. ¿A qué nos referimos?
Recolección (Medición?
Variables
Escalas
Diseños de cuestionarios
Seleccionar los componentes de la recolección
Observador o responsable de la medición
Intensidad o valor se denomina variables
Procedimiento de Medición: observación visual, registro observado, preguntas directas, cuestionarios, etc.
Determinación del sujeto
Establecimiento de la muestra
Entre los métodos para recolectar se encuentran: entrevistas personales, entrevistas telefónicas, cuestionarios, observación y otras como………
Encuestas online
Focus group
Paneles online
Pruebas piloto
Estudios cohortes
Características, cualidades o atributos que se estudian en cada elemento, pueden adoptar diferentes valores, magnitudes o intensidades
variables y sus escalas
Métodos de recolección
Tipos de cuestionario
margen de muestra
Las variables cualitativas son ________ y _________, en que consiste cada una?
Nominales:no se aprecia orden o jerarquía (Clasificar)
Ordinales: integran una escala jerárquica u orden entre ellas (Jerarquizar)
Discretas: si el resultado se expresa en números enteros (Contar)
Continuas: si el resultado se expresa en términos de otras fraccionarias (Medir)
Las variables cuantitativas son ________ y _________, en que consiste cada una?
Nominales:no se aprecia orden o jerarquía (Clasificar)
Ordinales: integran una escala jerárquica u orden entre ellas (Jerarquizar)
Discretas: si el resultado se expresa en números enteros (Contar)
Continuas: si el resultado se expresa en términos de otras fraccionarias (Medir)
Podemos encontrar variables:
independientes: antecede a un origen originan a otras
Dependiente: es consecuencia de otra
Mixtas: un conjunto de dependientes e independientes
Transversales: En un determinado tiempo se realiza todo
Es el resultado del proceso de Medición, que facilita la clasificación de la misma y permite contar la frecuencia con que se presentaron sus diversos valores
Escala de variables
Media
Mediana
Tasa
seleccionar las que pertenezcan a la escala de variables
Cualitativa nominal
Cualitativa ordinal
Cuantitativa discreta
Cuantitativa continua
Mixtas discretas/ continuas
Selecciona los requisitos de las escalas de las variables
Debe ser exhaustiva
Debe de contener modalidades o clases mutuamente excluyentes
Debe contener modalidades o clases pertenecientes a una única variable
Tiene que haber una prueba piloto
Debe contener un método de evaluación y estadística
En los diseños de cuestionarios se observan los siguientes parámetros selecciona los que falten: mensaje de presentación, datos de clasificación(variables de control analítico), primeras preguntas y ……..
Preguntas clave
Preguntas comprometidas (si las hay)
Ítems de control (variables de control analítico)
Asunto, variable y escala
Determinación de las variables a recoger
Asunto
Variable
Escala
Evaluación
Seleccionar las opciones que pertenecen a la disposición y secuencia de preguntas en el cuestionario
Sencillo y claro
Distribuir respuestas y preguntas atractivas
Instrucciones en letra cursiva
Flujo lógico y sencillo de preguntas
Coherencia y redacción en las preguntas
Hay dos tipos de preguntas ¿Cuales son?
¿ En qué consisten las preguntas abiertas?
Dejar un espacio en blanco para que la persona introduzca su respuesta
Establecer una lista de opciones y la persona seleccionar una
La persona puede escribir la pregunta y tiene un número limitado de caracteres para su respuesta
La persona puede responder sólo con si o no
¿ En qué consisten las preguntas cerradas? Y selecciona los tipos de preguntas cerradas
*Recuerda las características de cada una
Son aquellas en las cuales hay un número de respuestas determinadas y la persona tiene que seleccionar una
Son aquellas en las que entre dos opciones tiene que elegir una
Sencilla, múltiple, orden, valor
Sencilla, compuesta, jerarquía, valor
La prueba piloto debe tener las siguientes características: legibilidad del documento, tiempo para el llenado, facilidades para el llenado, forma de aplicación, ambiente de aplicación y facilidad de captura de respuestas
Falso
Verdadero
Seleccionar las partes del proceso de una encuesta piloto
Encuesta piloto
Hacer ajustes
Delimitar el cuestionario
Lanzar el estudio
Consiste en la cuantificación de la frecuencia con que aparecen las diversas características medidas en los elementos en estudio, asimismo consiste en transcribir valores y modalidades de las variables
Recuento cómputo
Presentación
Prueba piloto
Cuadros y gráficos
En el recuento de cómputo la información es sometida a:
Revisión
Cómputo numérico
Clasificación
Selección
Se elaboran cuadros y gráficos que permitan una inspección precisa y rápida de los datos su propósito es facilitar la inspección visual de la información (Estructura, organización, tendencia)
Presentación
Recursos gráficos
Estadísticas
Obtención de resultados
Seleccionar las características básicas que deben tener los cuadros y gráficos:
¿ Qué se está presentando?
¿ Cómo se está presentando?
¿ De dónde provienen los datos?
¿De cuándo son los datos?
¿ Quién recolecta los datos?
Una sola variable cualitativa ordinal o nominal. Seleccionar un ejemplo
*Recuerda una característica de cada uno
Barras simples
Polígono de frecuencia
Histograma
Barras segmentadas
Una sola variable cuantitativa continua
-Valores numéricos fraccionados (porcentaje)
-La raya atraviesa en medio de las barras
-Barras pegadas.
Selecciona un ejemplo
Polígono de frecuencia
Histograma
Barras segmentadas
Barras simples
Presentación de una sola variable cuantitativa discreta
-valores completos, barras sin espacio, ninguna raya atraviesa a las barras.
Seleccionar un ejemplo
Histograma
Polígono de frecuencias
Barra simples
Barras segmentadas
Presentación simultánea de dos variables cuantitativas continuas.
Seleccionar un ejemplo
Diagrama de correlación(rombos)
Histograma apareados
Polígono de frecuencias superpuestas
Diagrama de correlación
presentación simultánea de una variable cualitativa y de una cuantitativa discreta.
Selecciona un ejemplo
Diagrama de correlación(rombos)
Histograma apareados
Polígono de frecuencias superpuestas
Diagrama de correlación
presentación simultánea de una variable cualitativa y de una cuantitativa continua.
Seleccionar un ejemplo
Diagrama de correlación(rombos)
Histograma apareados
Polígono de frecuencias superpuestas
Diagrama de correlación
Presentación simultánea de dos variables cuantitativas continuas.
Seleccionar un ejemplo
Diagrama de correlación(rombos)
Histograma apareados
Polígono de frecuencias superpuestas
Diagrama de correlación
La información es resumida, de manera que permita expresar sintética mente las principales propiedades numéricas de grandes series o agrupamientos de datos
Sintesis
Resumen
Subconjunto
Diagrama
Medidas de resumen para sintetizar datos cualitativos
Razones
Proporciones
Tazas
Moda
Amplitud
Entre las principales medidas para sintetizar datos cuantitativos
Moda y mediana
Amplitud
Promedio y percentiles
Desviación estándar
Razón y tazas
Medida de resumen para variables cualitativas que consiste en la comparación a través de una división entre dos conjuntos.
(Antecedente, consecuente, razón)
Número mayor entre el menor
*Recuerda sus posiciones
Razones
Proporciones
División
Multiplicación
Medida de resumen para variables cualitativas que consiste en la comparación a través de una división entre un subconjunto y el conjunto al que pertenece.
¿ Quién divide quién?
Conjunto y subconjunto
Razones
Proporción
Moda
Mediana
Medida de resumen para variables cualitativas que consiste en la comparación a través de una división entre el número de veces que ocurre un cierto tipo de evento y la población en la que puede ocurrir dicho tipo de evento
* el resultado de esta división se multiplica por múltiplos de 10
* Valor que divide en dos partes iguales tamaño de la serie
* se ordena de mayor a menor o viceversa
Tasa
Percentiles
Análisis
Recolección de información
Serie de valores ordenados de menor a mayor o viceversa, valor que divide en dos partes porcentuales complementarias a toda la serie
Percentiles
Gráfica de barras
Media
Mediana y moda
Diferencia entre los percentiles 75 y 25. Abarca al 50% central de los valores de una serie ordenada de números o expresa grado de homogeneidad o heterogeneidad de dicho porcentaje de datos
Rango intercuartil
Percentiles
Tasa
Desviación estándar
Uso de tablas y fórmulas, comparación de medidas
Debe realizar siempre en función del tipo de diseño de investigación que se haya seleccionado
(conocimiento, problema, hipótesis, conocimiento)
Realidad (método estadístico: recolección, recuento, presentación, síntesis, análisis)
Diseño de investigación (deducción de consecuencias verificables)
Análisis
Método estadístico
Presentación
Recuento
Seleccionar las consideraciones al efectuar el análisis
Contexto
Insumos
Proceso
Producto
método
Presentación de una sola variable cualitativa (nominal ordinal)
Barras segmentadas
Barras simples
Presentación de una sola variable cuantitativa continua
Presentación de una sola variable cuantitativa continua
Polígono de frecuencias
Histograma
Presentación de una sola variable cuantitativa discreta
Presentación de una sola variable cuantitativa discreta
Barras segmentadas
Histograma
Presentación de una sola variable cualitativa nominal u ordinal
Presentación simultánea de dos variables cualitativas
Barras segmentadas
Histograma
Presentación de una sola variable cualitativa nominal u ordinal
Presentación simultánea de dos variables cuantitativas continuas
Diagrama de correlación
Histograma
Presentación de una sola variable cualitativa nominal u ordinal
Presentación simultánea de una variable cualitativa y de una cuantitativa discreta
Histograma apareados
Histograma
Presentación simultánea de una variable cualitativa discreta
Presentación simultánea de dos variables cuantitativas continuas
Diagrama de correlación
Polígono de frecuencias
Presentación simultánea de una variable cuantitativa continua
Presentación simultánea de una variable cualitativa y de una cuantitativa continua
Polígonos de frecuencia superpuestos
Polígono de frecuencia
Presentación simultánea de voz variables cualitativas discretas
¿Cuáles son los niveles de planificación?
Normativo o de políticas
Estratégico o global
Táctico-operativo o de programas
Sistemático-computacional
Proceso que apunta a lograr un cambio social deliberado, participación de factores políticos, culturales, económicos, científicos, y tecnológicos.
Utilización de modelos técnicos-epidemiologicos, sistémicos, sistemas de información
Normativo o de políticas
Estrategico o global
Táctico-operativo o de programas
Marco general para la acción organizada. Establece objetivos a largo plazo y estudia los medios para alcanzarlos
estratégico o global
Normativo o de políticas
Táctico-operativo
Establece como, cuándo y dónde se desarrollarán las actividades
Normativo o de políticas
Táctico-operativo o de programas
Estratégico o global
Cobertura y eficacia de los servicios de salud
-identificación de los problemas y necesidades de salud
-influencia del nivel de educación sanitaria y grado de participación de la comunidad
*SELECCIONA LAS 4 ZONAS
Necesidades reales de salud
Servicios de salud ofrecidos
Demanda de servicios de salud
Organización de actividades
Administración de recursos
Cuales son las situaciones que se tratan en el diagrama de las cuatro zonas ?
Necesidades expresadas investigadas, demanda de servicios por parte de la comunidad falta de servicios de salud en la comunidad=DESCONTENTO DE LA POBLACIÓN
Necesidades existentes, servicios disponibles, falta de demanda= SERVICIOS SIN UTILIZACIÓN
Demanda expresada, servicios ofrecidos, necesidades expresadas no corresponden a problemas reales=DERROCHE DE SERVICIOS
La convergencia entre necesidades, demanda y oferta de servicios es generalmente escasa, es influida por el nivel educacional de la población el nivel de vida, la participación interesada de la comunidad en salud
La demanda de servicios atendidos=Disponibilidad
