NEW
Font size
WorksheetsВикторина без названия
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Мұғалімдердің біліктілігін көтеретін өте маңызды жұмыс түрі
мектептегі әдістемелік жұмыс
ғылыми-әдістемелік кеңес
педагогикалық кеңес
«Жыл мұғалімі» сайысы
озат тәжірибемен танысу
Педагогиканың өкілдері оқыту мен тәрбиенiң негiзгi мақсаты оқушыларды дамыту деп санайтын педагогика саласы
Ынтымақтастық педагогикасы
Гуманистік педагогика
Дәстүрлі педагогика
Инновациялық педагогика
Прагматикалық педагогика
Моральдық принциптердің тәрбие арқылы іс жүзіне асырудың бірінші жолы
Мектеп бойынша, тәртіп сақтаудың әр түрлі істерді меңгеріп, соған дағдыландыру
Моральдық принциптерді ауызша түсіндіру
Оқушыны әдептілікке үйрету
Моральдық принциптерді жекелей түсіндіру
Моральдық принциптерді ұғындыру
Оқушылардың тәлімгері ретінде өзіне қойылатын әлеуметтік үміттерді тепе – тең қабылдау негізінде құрылатын мұғалімнің мінез – құлқы
Педагогикалық әдептілік
Педагогикалық іскерлік
Педагогикалық қабілет
Педагогикалық шеберлік
Педагогикалық ұстамдылық
Жеке адамның мұғалім ретінде балаларды оқытуда және тәрбиелеуде жоғары көрсеткіштерге жету шарты болып табылатын белгілі психологиялық ерекшеліктер
Педагогикалық ұстамдылық
Педагогикалық шеберлік
Педагогикалық әдептілік
Педагогикалық іскерлік
Педагогикалық қабілет
Ұстаздық айтайын деген ойын жүйелі, нақты дәлелдемелермен жеткізуі, балаларды ұйытып тыңдатумен қатар сыйлата білу қасиеті
Ұстаздық шеберлік
Ұстаздық кәсіп
Ұстаздық еңбегі
Ұстаздық дағды
Ұстаздық сенім
Мұғалім тұлғасының оқушы тұлғасының қалыптасуына әсері
Іскерлік
Білім
Білік
Дағды
Қабілет
Оқушыларды моральдық қасиеттерге итермелеу үшін жүргізілетін жұмыстардың ең маңыздысы
Этикалық әңгімелер
Ертегілер
Мақал – мәтелдер
әңгімелер
өлеңдер
«Мен «бермен кел» дегенді 15-20 түрге құбылта айтып, қол, дене, бет-әлпет қозғалыстарымды 20 түрге келтіріп, сезімімді білдіре алатындай кезде ғана шеберлігімнің қалыптасқанын байқадым» деп жазған кеңес педагогы:
А.С.Макаренко
В.А.Сухомлинский
Н, К.Крупская
Ш.Амонашвили
Е.Н.Ильин
Педагогтың басты қаруы
сөйлеу мәдениеті
педагогикалық техника
педагогикалық мәдениет
педагогикалық іс-әрекет
педагогикалық әдеп
Педагогтың сөздік емес(вербальдық) тілдесу-ортақтасу шаралары
тұрпат, кейпі, ым-ишара, қол, көз сілтемелері
ұстаздың қас қабағы, бетінің түсі
шабыт, қуаныш, ашу
бас сипау, жанасу, қол алысу
қайғы, шаршау
Мұғалімнің сөйлеу тілінің міндеті
хабарлау, дамыту, ықпал ету, іс-әрекетке жұмылдыру
жағымды көңіл-күйге бөлеу, тәртіпті сақтау
оқушыларды сабаққа қатыстыру, баланың шаршағанын анықтау
оқушылардың назарын өзіне аудару, таң қалдыру
білімділігін, шешендігін көрсету
Мұғалімнің ауызша сөйлеу тілінің түрлері
монолог, диалог
экспрессия, импрессия
коммуникативтік, экспрессиялық
перцепциялық, диалог
экспрессиялық, монолог
Педагогикалық әдептіліктің өзегі
сыйластық
жан сезімталдығы
талап қоя білу
ұстамдылық
сабырлылық
Оқушымен қарым-қатынастағы шама-шарықты сақтау тәуелді болатын сезім түрі
педагогикалық әдеп
сезімталдық
талап қоя білу
ұстамдылық
сабырлылық
Педагогикалық шеберліктің маңызды элементі
мұғалімнің сөйлеу мәдениеті
мұғалімнің пікірі
мұғалімнің мәліметті кітаптан оқып беруі
мұғалімнің білімі
мұғалім сөзінің қисындылығы
Педагогикалық қызметтің маңызды кәсіби құралы, оқушылармен қолайлы психологиялық жағдайды жасау.
мұғалімнің сөйлеу мәдениеттілігі
мұғалімнің ұстамдылығы
мұғалімнің мәліметті кітаптан оқып беруі
мұғалімнің білімі
мұғалім сөзінің қисындылығы
Көпшілік алдында сөз сөйлеу, жазбаша, ауызша қатынас, дилог
педагогикалық қарым-қатынас
мұғалімнің сөйлеу тілі
мұғалімнің мәдениеттілігі
мұғалімнің білімі
мұғалімнің педагогикалық техникасы
Педагогтың психологиялық күштері мен қабілеттерін пайдаланып, педагогикалық процесті өз бетімен жаңашылдықпен жүргізуі.
педагогикалық шығармашылық
педагогикалық техника
педагогикалық мәдениет
педагогикалық ойлау
педагогикалық қызмет
Мұғалімнің қарым-қатынас стилінің түрлері
либеральдық, демократиялық, авторитарлық
демократиялық, авториатрлық, гуманизация
гуманизация, демократиялық, либеральдық,
демократиялық, гуманизация, авторитарлық
авторитарлық, гуманизация, демократиялық
Ата-ана беделінің жалған түрлеріне талдау жасап, ата-ананың өмірі, жұмысы, азаматтық бет бейнесі, мінез-құлқы, жүріс-тұрысын біріктіретін шынайы беделді қарсы қойған кеңес педагогы
А.С.Макаренко
Н.К.Крупская
А.В.Сухомлинский
С.Т.Шацкий
П.П.Блонский
Педагогикалық шеберлік көрінетін педагогикалық іс - әрекет аясы
педагогикалық міндеттер, оқу – тәрбие процесі
ашық сабақтар
ашық тәрбие сағаты
педагогикалық іс-әрекет
педагогикалық әдеп
Педагогикалық шеберліктің мәні
мұғалімнің іс - әрекетті жоғары кәсіптік деңгейде басқаруы
ашық сабақтар өткізуі
ашық тәрбие сағатының жоғары деңгейі
дұрыс педагогикалық іс-әрекет
педагогикалық әдеп
Шебер мұғалімнің бағытының екі негізін атаңыз
пәніне қызығушылығы балалармен қарым – қатынасты қажетсінуі.
мұғалім жеке тұлғасы; іс - әрекетті кәсіптік деңгейде басқаруы
тәрбие жұмыстарын жоғары деңгейде өткізу; әдістемелік сауаттылық
педагогикалық іс-әрекетін ұйымдастыруы; мәдениеттілігі
әдептілігі; адамгершілігі
Педагогикалық шеберліктің тұғырлық негізі... –
кәсіби білім
педагогикалық техника
педагогикалық мәдениет
педагогикалық іс-әрекет
педагогикалық әдеп
