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WorksheetsTema 7 y 8 DCM parte 2
Total questions: 24
Worksheet time: 8mins
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1.
Conocimiento que habla de las características de los objetos
a)
Conocimiento físico
(required in all cases except open-ended & draw questions)
b)
Conocimiento social
c)
Conocimiento lógico-matematico
d)
Conocimiento sentorial
e)
Text for option 5
(optional)
2.
Conocimiento que se basa en las relaciones interpersonales
a)
Conocimiento fisico
b)
Conocimiento social
c)
Conocimiento lógico-matemático
d)
Conocimiento sensorial
3.
Conocimiento que se basa en las relaciones entre los objetos que se producen en la mente
a)
Conocimiento fisico
b)
Conocimiento social
c)
Conocimiento lógico-matemático
d)
Conocimiento sensorial
4.
Principio que identifica la permanencia del objeto
a)
Clasificación
b)
Seriación
c)
Concepto numérico
d)
Conservación
5.
En que tipo de discapacidad intelectual clasificamos el coeficiente intelectual de entre 20-40
a)
Leve
b)
Profundo
c)
Grave
d)
Moderado
6.
Cuales son las causas de la discapacidad intelectual
a)
Ambiental
b)
Cromosomopatia
c)
Herencia
d)
Todas son correctas
7.
Cual no es un area afectada en el autismo
a)
La interacción social
b)
La comunicación
c)
Todas son correctas
d)
Conductas obsesivas
8.
Que tipo de TDAH es cuando se observan 6 sintomas de hiperactividad y menos de 6 de desatención
a)
TDAH con predominio de hiperactividad
b)
TDAH combinado
c)
TDAH con predominio de desatención
d)
Todas son correctas
9.
Que tenemos que tener en cuenta para la intervencion con niños con diversidad intelectual
a)
Metodologias motivadoras y significativas
b)
No realizar un refuerzo social
c)
Anticipar las actividades
d)
Dar apoyos
10.
Cuando podemos cambiar las rutinas en niños con autismo
a)
Nunca
b)
Siempre
c)
A veces aunque al niño le den ataques
d)
A veces de forma moderada teniendo en cuenta el estado del niño
11.
Como se denomina a la estrategia en la que se aisla al niño en una zona en la que no hay ningun estimulo durante un tiempo
a)
Retirada de la atención
b)
Establecer normas y limites
c)
Refuerzo positivo
d)
Tiempo fuera
12.
Tipo de trastorno autista que es más frecuente en niñas
a)
Rett
b)
Asperger
c)
Disgregativo infantil
d)
Trastorno autista
13.
¿Qué el la abstracción empírica?
a)
Es un objetivo de intervención educativa que va a favorecer la autonomía del niño
b)
Es el proceso por el que el niño extrae la cualidad de un objeto que observa
c)
Es la situación cotidiana del día a día que supone una fuente de situación de lógico-matemática
d)
Es el conocomiento adquirido a través de relaciones interpersonales entre los niños y adultos
14.
¿Cuáles son los tipos de conocimientos lógico-matématicos?
a)
Relaciones en el espacio
b)
Concepto decimal
c)
Noción del objeto
d)
Todas son correctas
15.
¿Cuándo se considera que un niño presenta una capacidad intelectual disminuida?
a)
Está próxima a 60 o por debajo de 60
b)
Está próxima a 90 o por debajo de 90
c)
Está próxima a 70 o por debajo de 70
d)
Todas son falsas
16.
¿Cuáles son los tipos de TDAH?
a)
TDAH combinado
b)
TDAH predominio de desatención
c)
TDAH de hiperactividad
d)
Todas son correctas
17.
¿Cuáles son los tipos de psicomotricidad?
a)
Dirigida
b)
Vivenciada
c)
Esquema corporal
d)
Dirigida y vivenciada
18.
¿Cuáles son las estrategias de niños con TDAH?
a)
Refuerzo positivo y atención
b)
Tiempo fuera
c)
Normas y límites
d)
Todas son correctas
19.
Principales grupos de TGD
a)
Trastorno autista
b)
Trastorno de rett
c)
Todas son correcras
d)
Asperger
20.
Tipos de diversidad funcional
a)
Leve, moderada, grave y profunda
b)
Alto y bajo
c)
Todas son correctas
d)
De 0 a 100 CI
21.
¿Cuántos tipos de diversidad intelectual hay?
a)
2
b)
5
c)
4
d)
3
22.
Definición de TDAH
a)
Trastorno en el que se observa de manera persistente patrones de desatención
b)
No es grave y no se puede observar
c)
Presenta un desarrollo anormal en la comunicación
d)
Todas son falsas
23.
¿Cuáles son las conductas de un niño autista?
a)
No señala
b)
No dice adiós con la mano
c)
No mira hacia donde otros señalan
d)
Todas son correctas
24.
¿Cuáles son las causas de diversidad intelectual?
a)
Herencia
b)
Todas son correctas
c)
Factores prenatales
d)
Factores ambientales
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